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童話的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
我是一只可愛的小白兔，練舞蹈已有6年的歷史了。為了這一次的“獸舞大會”，我花了不少心血，單單這一支舞就排了將近一年的時(shí)間。我希望自己能成為這次舞會的'女王。
“獸舞大會，現(xiàn)在正式開始！”廣播里傳來了百靈鳥主持人動聽的聲音。第一個上場的是蝴蝶小姐，只見她穿著金光閃閃的公主裙在舞臺上翩翩起舞，如同仙女下凡。觀眾在大聲喝彩，評委們也不斷地點(diǎn)頭。我的手心直冒汗。
“接下來請小白兔上場�！毕旅姹闶俏冶硌萘�。媽媽在高喊“加油”；舞蹈老師在我耳邊千叮嚀，萬囑咐；爸爸看出我的不安說：“相信自己，你的舞蹈功底很好，再加上這么長時(shí)間的排練，一定能行！”是��！爸爸說的沒錯，可是蝴蝶……
“請小白兔上場�！睆V播里再次響起了百靈鳥的聲音�；秀敝校疑狭伺_，往下一看，每個評委都瞪大眼睛看著我，他們是不是想找出我的錯誤，扣我的分?jǐn)?shù)呢？觀眾們這么安靜看著我，是不是想看我是如何出丑呢？……我又想到蝴蝶她跳得這么完美，女王的頭銜怎么輪得到我呢？這次媽媽一定又要失望了。想著想著，一不留神，下腰時(shí)，我竟摔倒在地……
童話的作文 篇2
可愛的小牛是個愛玩又不愛學(xué)習(xí)的孩子，貓老師多次去勸它：“你去學(xué)校吧，那兒可以學(xué)到很多知識�！笨墒切∨＞褪遣宦牎�
一天，貓老師想出了一個辦法。貓老師到小牛家去，對小牛說：“小牛，貓老師帶你去個好玩的'地方，好嗎？”“好！”小牛一聽有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見那么多糧食，簡直樂壞了：“這里風(fēng)景優(yōu)美，又有這么多好吃的，真好！”可是田野邊豎著一個告示牌，上面寫著：誰偷了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣圩x書，所以它不認(rèn)識告示牌上的字，就大口大口地吃起來。突然，從天上飛來糧食守護(hù)者——大鳥。大鳥追著來啄小牛，“哎呀！別啄我了。”小牛很害怕地說，“你為什么啄我呢？”大鳥說：“你難道沒有看見告示牌嗎？”“我不認(rèn)識字�！毙∨５椭^小聲地說�！盎钤撃惚蛔�。”大鳥嚴(yán)厲地說，“這些糧食是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰都不許動�！�
從那以后，小牛認(rèn)識到讀書的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，學(xué)習(xí)了許多知識。
童話的作文 篇3
“我絕望,掉入深井；我低頭，卻看見井水里閃耀著滿目星光。我總是，在最深的絕望里，看見最深的美麗�！睅酌椎漠嫳纠锶缡钦f。也許所有最后的星光，都要由最初漫長的黑夜來誕生；那最初難熬的等待，就在指定的地方演繹了一場唯美的童話。
安徒生的童話里，出現(xiàn)過許多奇異的魔法泡泡，白雪公主和七個小矮人之間也有著同樣的`默契，在賣火柴的小女孩悲美的結(jié)局里，也浮現(xiàn)出對未來世界美好的幻想。這一個個唯美生動的故事里，展現(xiàn)了孩子們稚嫩的童心，美一個可愛的，單純的，淘氣的，沮喪的表情以及睡公主美麗的笑靨都讓人難以忘懷�？墒�，現(xiàn)在復(fù)雜的社會，又有誰能夠這么單純，快樂地看世界呢？
當(dāng)我們暢游在童話世界里，當(dāng)我們懷著一顆童心去看世界，我們會發(fā)現(xiàn)，原來一切就是這么簡單。
冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？天慢慢變黑，月亮也會睡著嗎……許多童真的，稚嫩的聲音在耳邊響起，我們隨著童話里幸福的聯(lián)想和想象，看到了希望，嘗到了甜甜淡淡，感覺到在那里無憂無慮的快樂生活。
用童心去看世界，所有的景物讓我們感受到春天就在冬天身邊。單純的童話是擦不掉的昔日美好的記憶。告訴我們幸福的含義，帶領(lǐng)我們重新找到純凈和安寧……
用童心去看世界，你會發(fā)現(xiàn)，一切就是這么簡單……
……
童話的作文 篇4
從前，有一條清澈見底的小河，小河里有一條活潑機(jī)靈的小魚和一只又肥又胖的小蝦。它們經(jīng)常一塊兒嬉戲、玩耍，多么開心�。�
有一天，河岸兩旁的花朵忽然都枯萎了，花瓣一片接著一片落了下來，小草兒們都是垂頭喪氣，黃焦焦的，大樹更是慘不忍睹樹干上印滿了腳印，刻滿了字：“破壞樹木。”旁邊都是橫七豎八的樹枝。小河里沉浮著一堆堆臭氣沖天的垃圾，小河里的小青蛙、小螃蟹都無緣無故地被垃圾壓死了。小河里的'小魚靈機(jī)一動，對小蝦說：“兄弟，我們帶好傘，帶好面具，不就行了嗎？”“對呀，對呀，我怎么沒想到呀！”小蝦興奮地說。第二天，它們出門了，可是，這些小東西哪是垃圾的對手呀，垃圾堆積如山地壓下來，小傘 三下兩下就被垃圾給壓破了，消毒面具也沒用了。還好它們逃得快，不然就被垃圾壓死了。它們哭訴道：“哎，人們怎么這樣破壞環(huán)境呀？害得我們過不了好日子�！眲偤�，一位少先隊(duì)員經(jīng)過這兒，看見了那兩個將要面對死亡的小動物。他連忙把小魚小蝦拿起來，放進(jìn)了一個干凈的荷花池，它們得救了！“哦，我們得救嘍！”它們高興地呼叫著。
小魚和小蝦多么希望人類保護(hù)環(huán)境呀！也多么希望有更多的少先隊(duì)員們來保護(hù)小動物��！
童話的作文 篇5
“救救我，救救我！”是誰在凄慘地叫著，原來是地球媽媽。
兔子是動物們的晨報(bào)記者，一天，小兔子在河邊散步，突然看見河邊有一個信封，小兔想這一定是人類隨地亂扔垃圾，本想走近撿起來，可沒曾想那是烏龜?shù)囊环膺z書，她便好奇的拆開信封，開始讀了起來。動物們：“我是一個活了600年的托塔斯王國第三十八代國王——笨七龜，你們一定覺得我是老死的，其實(shí)我是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境而死的，人們隨手把垃圾扔到了地上，都幾乎成了習(xí)慣，而且把一些又臟又臭的水排到我的王國，使我們仙境般的王國變得又黑又臭，子民不斷減少，站在大殿上的大臣幾乎一個月都要換一張新面孔，葬禮儀式也不斷簡化，守孝都成一年變成一天了。魚兒在街上大叫：“救命��！”水面上橫七豎八的排列著翻了白肚的魚…… 人們就是這樣不留情，但是人們?yōu)槭裁匆@樣的冷酷呢？我也是被他們給害死的，請看到這封遺詔的陸上諸國子民傳達(dá)我的遺愿：勸人類不要再破壞地球了！”
小兔子看到這兒趕快去告訴動物們這位國王致陸上諸國的遺詔。小熊說：“我整天不是吃就是睡，我才不管呢！”小狗說：“我就沒想過，嘻嘻�！毙⊥米硬粴怵H，把這篇遺詔刊登到動物晨報(bào)上，堅(jiān)持向別人傳達(dá)這位國王的`遺愿，最終，老虎大王、獅子國王以及其他動物王國的君主，聽了小兔子的見聞后，聯(lián)名派出代表與人類談判，人們也已認(rèn)識到自己的錯誤，并開始保護(hù)環(huán)境了。
這天，小兔子非常高興，快快樂樂進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，她在夢里看見人們愛護(hù)環(huán)境，托塔斯王國又漸漸恢復(fù)了往日仙境般的生活環(huán)境，河邊也不再有垃圾了，春風(fēng)過處，又送來了縷縷清香，奄奄一息的溪流又唱著歡快的歌兒開始了新的旅程，大樹爺爺?shù)哪樕嫌种匦路浩鹆藸N爛的笑容，天空又成了美麗的天藍(lán)色……
一年之后，小兔的夢境變成了現(xiàn)實(shí)，地球從此再也沒被破壞過，又成了大家引以為豪的大家園。
童話的作文 篇6
一頭奶牛正值壯年，主人在為她擠奶，一頭肥豬，正悠閑地吃著食物，看到奶牛自己的奶被別人拿去，便說道：
“兄弟，你天天被人擠奶又得不到回報(bào)，圖什么呀？難道不知道‘鳥盡弓藏，兔死狗烹’的道理嗎？早晚有一天你會老的，你的奶也會沒有，到了那一天，你將會被人們殺掉，變成一盤牛肉的�？次矣智彘e又自在，不用干活，還能吃好的，睡得舒舒服服的。”
“難道要我像你一樣嗎，天天不勞而獲，當(dāng)一天和尚撞一天鐘----得過且過？你不覺得這一生白活了嗎？吃完睡睡完吃，是很舒服，但渾渾噩噩的活著，其實(shí)生不如死。這樣活著是沒有意義的.�！�
豬不再理會牛，繼續(xù)著他的生活，牛也不再理會豬，繼續(xù)著她的生活。
可是突然有一天，牛看到豬被人們用繩子捆綁著，用車?yán)吡耍i到死也沒明白，自己的舒服日子怎么這么快就結(jié)束了呢？
其實(shí)二者的結(jié)果雖然都將是一樣的，正如生命輪回，生生死死。但性質(zhì)卻截然不同。
一個在付出時(shí)得到人們的喜愛，一個是混吃等死。也許豬的一生吃得很多，沒有受苦受累，是幸福的，但是他的一生是沒有意義的；而老牛，卻因?yàn)闊o怨無悔的付出而受到人們的尊敬和贊揚(yáng)，人們總是把勤勞的人說成任勞任怨的牛，而把不勞而獲的人說成是豬！
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