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蒲公英的作文【通用6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的蒲公英的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
我們?cè)鹤永锓N了幾株“傘兵”—蒲公英。
每當(dāng)春天,蒲公英便開始了自己的童年。小小的、嫩嫩的芽兒從土中探出頭來,伸了個(gè)懶腰,便開始了自己的.一生。
蒲公英有兩片扇子一樣的葉子,細(xì)細(xì)的桿。有時(shí),幾朵蒲公英在一起“玩!,那一片草地就成了綠色的地毯。很快,蒲公英們長出了一個(gè)個(gè)帽子一樣的花苞。
夏天,蒲公英開花了;▋合顸S金一樣黃;像中學(xué)生一樣精力旺盛;像月亮一樣美麗。每當(dāng)上午,地毯就會(huì)被換成黃色,這時(shí),蒲公英盛開了,并露出一絲微笑。一陣風(fēng)吹來,花兒就會(huì)翩翩起舞,像一串串金色的風(fēng)鈴。
秋天,蒲公英的頭發(fā)變得斑白,開始給它的“小傘兵”們準(zhǔn)備行李。一陣風(fēng)吹來,一些小傘兵就跟隨鳳伯伯的車一起去了。一會(huì)兒又是一批……蒲公英將自己的最后一點(diǎn)力量獻(xiàn)給了小傘兵,之后,就結(jié)束了自己的生命。
蒲公英雖然只活了一年,可它的精神品質(zhì)卻不可磨滅。
蒲公英的作文 篇2
春天的下午,蒲公英長出了雪白雪白的茸毛,蒲公英高興地對(duì)大伙說:“我做媽媽了。”
夏天來了,孩子們長得胖胖的,蒲公英媽媽看著自己的孩子們,說:“孩子們都長大了,你們必須得飛到遙遠(yuǎn)的地方,過自己的生活。”
最大的毛毛說:“既然我們都要去遠(yuǎn)方,那不如來個(gè)飛翔比賽吧!
毛毛們紛紛表示贊同:“看誰能夠降落在安全的地方!
大家齊聲回答:“好!
各個(gè)毛毛準(zhǔn)備,飛!
大毛遙遙領(lǐng)先,它看見很美很美的一塊綠色山坡,就落下來,在那兒交了許多朋友,開心地過著幸福生活呢!
二毛降落在懸崖的'石頭縫里,忍受著惡劣的環(huán)境,仍然頑強(qiáng)地茁壯成長!
三毛、四毛……有的降落在田野上,有的降落在森林里,還有的降落在草原上,都各自找到了歸宿。
幾個(gè)月以后,蒲公英媽媽聽到孩子們都過上了安定的生活,開心地哭了:“孩子們都是好樣的,個(gè)個(gè)都是第一名!
蒲公英的作文 篇3
今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。
細(xì)細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽光的撫育。
看著它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英一直想努力地長,使勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的'蒲公英呢,不思進(jìn)取,一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。
看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子,風(fēng)多大它也感受不到。
矮蒲公英因?yàn)闆]有完成生存的任務(wù),枉來這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無憾了。
有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。
蒲公英的作文 篇4
從前,在一個(gè)花繁葉茂的森林里,生活著一大片的蒲公英,蒲公英小小和大家生活在一起。
這個(gè)叢林里有讓人流連的小溪、濃郁的大樹、可愛的小鳥、美麗的鮮花……可是,小小從沖破堅(jiān)硬的土地起,它就有一個(gè)心愿,那就是游離千姿百態(tài)的大千世界,明白生命的意義。有一天,小小再也不想呆在這里,于是小小撲閃著,飛了起來,風(fēng)婆婆來了,“呼”一下把小小吹了起來,于是小小就在天空中自由的`風(fēng)翔。
小小游歷了峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的香山、傲然挺立的華山、如癡如醉的桂林……,可是小小總是覺得少了些什么。
有一天,小小回到了森林,小小看到森林里的鳥語花香,枝繁葉茂的景象,小小明白了,只有家才是最溫暖的,這就是小小最缺少的東西。
小小經(jīng)歷了這么多事后,看著大地,看著天空,看著朋友,小小明白了生命的含義,生命在于奉獻(xiàn),就像鮮花,嫩芽把生命給了鮮花,花把生命給了花粉。有了大地才有了植物,有了天空才有了鳥兒,小小在心里暗道:“生命在于奉獻(xiàn),我絕不能讓生命白白流失。這就是生命。
蒲公英的作文 篇5
時(shí)間過的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間就已是下午第三節(jié)課了,再看看大家那一張張昏暗的臉龐就知道,大家完全沒有前兩節(jié)課的精神了。一個(gè)個(gè)如同剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上下來的斗士,疲憊不堪,昏昏欲睡。
上課鈴剛剛響過,我卻沒有興致聽課了,真想美美得睡上一覺。望著窗外的風(fēng)景,想象著網(wǎng)上的“兄弟姐妹“正在歡度他們的快樂時(shí)光,心里總有一番不是滋味。偶然,一棵蒲公英的種子出現(xiàn)在我的視線之中,那雪白色的絨毛下垂著一棵棕色的小種子,可愛極了。
蒲公英的種子輕盈地在風(fēng)中飄動(dòng)著,仿佛要飄向一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度,我的心也隨著蒲公英飄出了課堂,飄出了現(xiàn)實(shí),慢慢地向虛擬中移去。這時(shí),我真想化著作一棵蒲公英的種子,在母親的懷中悄然地度過自己美好而幸福的童年,然后展開自己理想的翅膀,飛向夢(mèng)寐以求的天堂。在那里完成自己該做的工作,無拘無束地過著夢(mèng)幻般的生活。
一股猛烈的風(fēng)從窗外襲來,蒲公英舞動(dòng)著它那輕快而又雪白的絨毛快步奔跑起來。還沒容我多想,它已經(jīng)悄悄地從我的視線中消失了。想想時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼天地之間就只剩下白茫茫的一片煙氣了。
但,在這茫茫大地之中,這一棵弱小的生命是從哪里來的,它又要到哪里去呢?也許,沒有誰會(huì)知道,他們只知道蒲公英這樣做是為了繁殖,為了在自己這有限的'短暫的一生中留下一些值得懷念,值得驕傲的東西。是的,蒲公英不就像人一樣嗎,一輩輩無憂無慮地生活著,偶爾也會(huì)在自己的生活中留下一些令人懷念驚嘆的東西,已讓后人記住他的存在……
蒲公英的作文 篇6
我是一粒蒲公英的種子,自從出生,就一直住在媽媽身上,可是我不滿足于在媽媽的保護(hù)之中,我多么渴望飛出去啊,讓清風(fēng)帶著我飛向遠(yuǎn)方,去尋找落地開花的地方,像媽媽一樣的扎根發(fā)芽。終于,機(jī)會(huì)來了。一個(gè)淘氣的小男孩把媽媽摘起來,“呼——”我和兄弟姐妹一起被吹上了天,又隨著一陣微風(fēng)慢慢的飄向四面八方,最后落在了一片綠油油的草地上。我快活的一頭扎進(jìn)土壤里,靜靜地等著發(fā)芽的那一天。冬天來了,土地伯伯被蓋上了厚厚的雪棉被,厚厚的雪把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,暖和極了。但是我并不高興,因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)發(fā)芽。不過,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我在土地伯伯的身體里,期待著那一刻的到來。冬去春來,漸漸地,天氣暖和起來,雪也一點(diǎn)點(diǎn)融化了,化成了水,流進(jìn)了泥土里。我大口大口的吮吸著這冬天后的第一頓飯。風(fēng)姐姐帶著它輕盈的步伐來了,“咔嚓!”我覺得身體裂開了,定睛一看,啊哈!我終于發(fā)芽了。
一場(chǎng)又一場(chǎng)春雨來啦。我漸漸長高了,已經(jīng)長到三厘米了,還長出了兩片綠油油的小葉子,種子也漸漸變成了根,好像老爺爺?shù)暮,我的兄弟姐妹們也都相繼的'長出了可愛的小嫩芽。天氣逐漸熱起來,蝴蝶也出來跳舞了。哎呀,不好!有一些毛毛蟲爬到我身上了,要吃我的葉子。怎么辦?怎么辦?我甩動(dòng)著身子,想把它們甩下去,可是它們緊緊地抓緊我,怎么甩也甩不掉,我又用力的甩了甩,還是甩不掉,這可怎么辦?這時(shí),一只小鳥從天空飛過來,我急忙大叫:“有毛毛蟲啊!币恢恍▲B聽見了,快速的俯沖下來把毛毛蟲給叼走了。哎,謝天謝地。秋天來了,我長出了花骨朵。起初,它像一個(gè)桃的種子,慢慢的,花骨朵中浮出幾縷白色。終于,我開花了,我的頭上帶上了一個(gè)白色的帽子,帽子絨絨的,像一團(tuán)棉花。我也當(dāng)媽媽了,好幸福哦。風(fēng)伯伯來了,它把我的孩子們吹入土地里。望著它們歡快的樣子,我也滿足的笑了。到了最后,我逐漸的枯黃了。但我很高興,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的理想。我輕輕地在心里對(duì)孩子們說:如果你們有理想,就去努力實(shí)現(xiàn)吧。雖然在人們的眼里我們很平凡,但是我們蒲公英依然會(huì)默默的為人類獻(xiàn)上芬芳。
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