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          媽媽的作文

          時間:2024-02-12 13:28:26 媽媽 我要投稿

          【實用】實用的媽媽的作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的媽媽的作文3篇,希望對大家有所幫助。

          【實用】實用的媽媽的作文

          媽媽的作文 篇1

            每一次回想成長的歲月,母親總是嘴角微揚的在記憶深處,風(fēng)度翩翩地坐在黑長椅上,纖長靈活的手指,使那交錯著的黑白鍵孕育著各種不同的美妙音樂。

            母親喜歡彈琴,以前身為音樂老師的她,精通樂理。我的童年也似乎是由那一個個巧妙的'音符組成的。一曲《太陽出來了》能把我從夢里喚出來,一曲《搖籃曲》又能把我搖回香甜的夢中。

            幼時放學(xué)后,母親總會充滿成就感地給我演奏幾首。那琴聲如展翅欲飛的蝴蝶,撲閃著靈動的翅膀,清亮亮的流淌著,又好像塞外悠遠(yuǎn)的天空,沉淀著清澄的光。母親臉上的表情也隨之變化,她專注而沉靜,仿佛整個生命都凝聚在指尖上輕輕舞蹈,仿佛除了這些音符,世上再也沒有別的事了。

            如今一日里與母親相處的時間不長,對那可愛音符的喜愛感也漸漸淡化了。整天處在自己的春傷秋悲中,脾氣愈發(fā)暴躁。放學(xué)后,與母親打招呼的習(xí)慣漸行漸遠(yuǎn),一到家便埋進房間。一天我在抱怨著學(xué)習(xí)的壓力與交友的煩惱時,母親在彈唱著“哆哆來咪咪來哆啦嗦”那像蒼蠅一般在我耳邊轉(zhuǎn)悠。我便開門斥到:“你能不能不彈了,多影響我寫作業(yè)啊!”從那以后,音符便“乖巧”地消失了。

            她不再彈琴,平日里,雖然我們的話語變少但她每天都會輕輕轉(zhuǎn)動門把,悄悄放下盤子再默默離開。一次在客廳里看到,母親那猶豫不決的腳步,朝著琴房,她上前了兩步靠在琴邊。我沒在乎,繼續(xù)去到房間里,奇怪的是,最后都沒想起那琴聲,我幡然悔悟當(dāng)初的妄言妄語。

            我早早將作業(yè)寫完,之后便向母親懇求她彈一首曲子,她用驚喜兼疑惑的眼神看著我。她便立馬有模有樣地坐在那黑色長椅上。“吻干我臉上的淚花,溫暖我的幼小的心。”驀然回首,小時候開心時我會隨那歡快的樂符手舞足蹈,悲傷時母親便用一曲曲動聽的歌安慰我,我樂以忘憂。那強兒有力的音符使擱在我和母親心上那沉重的冰都融化了,化成了一個個美麗的音符。

            這一個個樂符似一個個吻溫暖我幼小的心,安撫她那孤獨的心。

          媽媽的作文 篇2

            母親節(jié)那天,我最想告訴媽媽,只要你健一會兒康,就是我最希望的。

            母親節(jié)那天,我最想送給媽媽一張我親手做的賀卡,來祝賀媽媽。

            媽媽的頭發(fā)不長不短,烏黑發(fā)亮,個子不怎么高,眼睛像一顆晶瑩剔透的寶石,媽媽是那么的美麗!

            上次,在新年的前幾天,我突然肚子痛,一會兒吐,一會兒拉,難受極了,躺在床上直打滾。媽媽馬上

            到幾十里外找醫(yī)生,來給我治病。媽媽是那么得累,那么的辛苦。在這個世上,媽媽是最疼愛我的,是最關(guān)

            心我的,是最愛我的,我長大后,一定要好好得報答媽媽對我的`養(yǎng)育之恩。

            母親節(jié)那天,是我們報 答媽媽的好機會。那時候,我們會深深得知道媽媽以前對我們付出的愛,和媽媽

            那份關(guān)心,我們應(yīng)該去體驗?zāi)欠葑蠲赖,最好的那一份感情?/p>

            媽媽,我愛你!

          媽媽的作文 篇3

            我的媽媽平時照顧我的生活,關(guān)注我的學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格要求我的書法。

            在幼小銜接的時候,因為快要讀小學(xué)了,大人們都說寫字非常重要,一手好字對孩子的.一生很有幫助,媽媽咨詢了很多朋友和家長,最后決定去賀東祥老師那里學(xué)書法。媽媽報的是特殊班,學(xué)費比普通班貴一倍,但是可以讓家長進來和我們一起上課。

            每節(jié)課,我認(rèn)真聽講,媽媽比我更認(rèn)真,還做了筆記。比如:橫,分開短尖橫和扁擔(dān)橫;豎,分開垂露豎和懸針豎;寫“辶”偏旁的時候,有句口訣是:先寫半個小句號,再連一個小逗號……還有許多字和部首的口訣,媽媽都牢牢記住。我在寫字,媽媽也拿著紙筆和我一起練,一起寫,我寫的每個字,她都能說出優(yōu)點和缺點,而且和賀老師講的一樣,這說明媽媽上課非常認(rèn)真。一整個夏天,媽媽都陪我一起寫書法。

            剛剛進入一年級,我的字得到陳老師的表揚,還在班級比賽中獲得了一等獎,這跟賀老師的指導(dǎo)和媽媽的嚴(yán)格要求是分不開的,F(xiàn)在我三年級了,還是在賀老師那里練書法,報的還是特殊班,媽媽還是和我一起練書法,這就是媽媽對我的愛和陪伴。我一定要好好練字,不能辜負(fù)媽媽對我的愛。

            每個媽媽都是不同的,但是,每個媽媽對孩子的愛都是一樣的。

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