微笑作文（精選7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的微笑作文7篇，歡迎大家分享。
微笑作文 篇1
微笑是一縷陽(yáng)光，溫暖冰冷的心靈；微笑是一陣清風(fēng)，撫去心靈的創(chuàng)傷；微笑是一碗甘霖，滋潤(rùn)干枯的心田；微笑是一束鮮花，帶來(lái)無(wú)盡的芬芳。微笑，是人世間最美的語(yǔ)言。
每天給自己一個(gè)微笑，生活也會(huì)變得美好。早晨去上學(xué)給自己一個(gè)微笑，讓心情變得美好，帶著好心情去上學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。晚上睡覺(jué)時(shí)給自己一個(gè)微笑，讓明天更美好，帶著微笑入睡，酣然入夢(mèng)。
考試沒(méi)考好，很不理想，給自己一個(gè)微笑。不要難過(guò)傷心，不要去關(guān)注他人考得如何，給自己一個(gè)微笑，相信自己通過(guò)努力后，一定能在下次考試中取得好成績(jī)�？荚嚳嫉煤�，給自己一個(gè)微笑，也是給自己的肯定和鼓勵(lì)，鞭策自己學(xué)習(xí)成績(jī)不能退后，要穩(wěn)定、進(jìn)步。
朋友、同學(xué)、家人沖撞了自己，把自己的東西弄丟了或者損壞了，給自己一個(gè)微笑，讓自己的心情平復(fù)下來(lái)，然后試著去原諒他人，告訴自己，那是無(wú)心的，是失誤。微笑著告訴他人：沒(méi)事，希望下次不再出現(xiàn)這樣的事情。如果不這樣做，只是一味地責(zé)怪他人，一味地找他人討個(gè)說(shuō)法，事情只會(huì)越來(lái)越糟糕。自己難過(guò)，是別人難堪，人與人之間的距離就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。何必呢？
我們的人生并不是一帆風(fēng)順的，在人生的道路上，我們會(huì)遇到許許多多的'挫折、失敗。這時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，告訴自己，挫折、失敗不可怕，它們是成功的墊腳石，是人生必須的磨煉。然后，靜下心來(lái)，反思挫折、失敗的原因，找到正確的解決辦法。相信自己，努力地去戰(zhàn)勝挫折、失敗，就一定會(huì)成功。
微笑，也許不能消除痛苦，但可以減輕痛苦；微笑，也許不能除掉失敗，但可以使人充滿信心，一步步走向成功；微笑，也許不能改變世界的模樣，但可以溫暖世界。給自己一個(gè)微笑，讓自己、讓世界更加美好。
微笑是明燈，照亮陰暗的角落；微笑是沙漠中的綠洲，重燃人們的希望；微笑是導(dǎo)師，使人們走向成功。
別忘了，無(wú)論什么時(shí)候，都請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！
微笑作文 篇2
生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充盈著微笑：商店里，服務(wù)員迎著你微笑；走在路上，熟人微笑的和你打招呼；你接過(guò)別人的東西時(shí)，微笑也會(huì)一起送給你；當(dāng)你說(shuō)對(duì)不起時(shí)，別人會(huì)微笑著跟你說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系……微笑是人與人之間心靈溝通的橋梁，微笑是面對(duì)困難的一種樂(lè)觀態(tài)度，它能讓你增強(qiáng)信心，勇敢面對(duì)困難。
作為社會(huì)的一分子，就要積極地面對(duì)生活，學(xué)會(huì)微笑。會(huì)微笑，就意味著我們對(duì)生活滿懷希望，對(duì)明天充滿幻想。微笑猶如冬日的陽(yáng)光、沙漠里的綠洲、大海里的'小島，給人以希望，心靈的慰藉，生活中，困難無(wú)處不在，我們不能逃避，要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)，微笑面對(duì)生活讓我們有了一顆勇敢的心。正如一首詩(shī)所講：“礁石經(jīng)過(guò)海浪的折磨，它沒(méi)有放棄生活，依然微笑地望著海洋�！苯甘玖⒃诖蠛＠铮刻旖邮苤＠饲О俅蔚臎_擊，蹂躪，雖然遍體鱗傷，但是它依然不改初衷，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
跌倒了，再爬起來(lái)，勇敢地站起來(lái)，這是強(qiáng)者的生活態(tài)度。挫折面前讓我們學(xué)會(huì)微笑，勇敢的面對(duì)生活，畢竟生活中不可能永遠(yuǎn)是鮮花，永遠(yuǎn)是掌聲，它也會(huì)遇到荊棘，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)烏云密布。我們就應(yīng)該像那大海邊的礁石一樣，微笑地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝人生道路上的一道道坎，用自己的雙手勇敢地?fù)纹鹨黄臁?/p>
微笑，能讓我們勇敢，讓我們勇敢地面對(duì)生活中的酸甜苦辣。
微笑作文 篇3
生活就像一瓶五味罐，充滿了酸、甜、苦、辣、咸。但最不能缺少的還是甜——開(kāi)心，微笑就是開(kāi)心的表現(xiàn)，所以出門就要帶著微笑出發(fā)。
微笑著的臉蛋誰(shuí)都愛(ài)看，又充滿陽(yáng)光，也顯得很活潑。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，里面講了一個(gè)女生的經(jīng)歷。她在學(xué)校里總是板著臉，也不怎么與人交流，所以沒(méi)人愛(ài)與她一同玩耍。老師知道她的人際關(guān)系后，便與她私下溝通了一番。自此以后，她每天到學(xué)校時(shí)就在學(xué)校大廳里擺著的一面鏡子前微笑一下，接著一路微笑著走進(jìn)教室，陽(yáng)光地看著大家。從此她不僅人際關(guān)系好起來(lái)了，還能微笑著解決任何難題。
我的班級(jí)里就有一位與她類似的男生。他每天早上走進(jìn)教室都面帶微笑，笑得很燦爛。雖然他長(zhǎng)得不太出眾，但是他那陽(yáng)光的笑容卻為他增添了一絲光彩。他每時(shí)每刻都面帶笑容，就在他上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，結(jié)果他只是有些尷尬，卻又面帶著不自然的笑，看看老師，又看看同學(xué)。有些同學(xué)在底下議論他問(wèn)題都回答不出都笑得出來(lái)。他笑的時(shí)候會(huì)露出兩顆大大的.門牙，暴露在外面，只要看他露出那兩顆大門牙時(shí)，就知道他要笑了。他連吃飯都露著兩顆大門牙。他在任何時(shí)候都帶著微笑，我想他早上一起床就笑，笑著做好任何事，可能他連自己微笑的怎樣都用不著看鏡子，就出門了。可見(jiàn)他對(duì)自己的笑充滿自信。連老師都表?yè)P(yáng)他，整天面帶笑容，顯得非常自信。
微笑是生活中必不可少的。它能使我們更陽(yáng)光、更活潑、更自信，最重要的是它能讓我們身心健康！
微笑作文 篇4
穿過(guò)一扇扇樹(shù)葉的門，嗅著來(lái)自高三的局促卻又踏實(shí)的清風(fēng)，恍然又是昨天。
細(xì)雨落下一地的憂傷，沖刷下一切的偽裝。分班過(guò)后是仿佛蠶蛻皮后的釋然，然而，記憶中的人和事卻比任何時(shí)候都要真實(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)：夢(mèng)想之門
很慚愧，那時(shí)因?yàn)樽约哼�沒(méi)有勇氣參加，但是看著朋友們?cè)谫悎?chǎng)上的身影，還是很心安，我會(huì)拿著數(shù)碼相機(jī)拍下一幕幕感動(dòng)，也會(huì)靜靜地將觸動(dòng)用文字記錄。那時(shí)我看見(jiàn)天空很藍(lán)，就像運(yùn)動(dòng)員們的努力一樣讓我溫暖，我想，那些天，以及賽場(chǎng)邊樹(shù)葉的碎影將永遠(yuǎn)定格在我的腦海。
藝術(shù)節(jié)：天使之門
“天使擁有愛(ài)，我的花不凋��；年輕的果實(shí)，有我們來(lái)采摘。(我們的班歌)”在舞臺(tái)上，我用柔和的樂(lè)音和同學(xué)們一起詮釋著青春無(wú)悔。在鎂光燈下，氤氳的氣氛里，我仿佛看到天使在舞蹈，圣歌響起，全世界在為我們的表現(xiàn)喝彩！那么些努力的日日夜夜，汗水與淚滴，將會(huì)成為我們的紀(jì)念。
集體舞：團(tuán)結(jié)之門
由開(kāi)始的臉紅到后來(lái)的坦然，在到后來(lái)的驚世綻放，我和同學(xué)們一起見(jiàn)證著。每一個(gè)步法，每一種動(dòng)作，都凝結(jié)著大家無(wú)數(shù)的努力，這其中也有摩擦甚至爭(zhēng)吵，但是音樂(lè)響起，我看見(jiàn)的是一個(gè)整齊劃一的班級(jí)體，一個(gè)大家共同經(jīng)歷風(fēng)霜的班級(jí)體，一個(gè)感動(dòng)你我的'大家庭。
備考前：升華之門
在最后的日子里我看到有人很早就起來(lái)讀書，有人埋頭至深夜。是啊，就像一場(chǎng)戲劇，到了該結(jié)束的時(shí)候了，但也到了最艱巨的時(shí)候。要想完美收?qǐng)觯托枰粩鄪^發(fā)向上，每個(gè)人都不愿面對(duì)再一次分班的現(xiàn)實(shí)，但實(shí)際仍然很殘酷，可是一旦勇敢面對(duì)，我們的人生便得到一次升華，一次歷練，現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)我們都是勇敢的孩子。
現(xiàn)在時(shí)：未來(lái)之門
未來(lái)是什么樣子，我不知道，但又很容易知道。這就像是猜謎語(yǔ)，每一天的努力過(guò)后便會(huì)收到那天的謎底，最終人生之幕將又一次拉開(kāi)，迎接我的，我相信將是滿目輝煌，然而我還是會(huì)回首往事，沐爾清風(fēng)……
微笑作文 篇5
流逝的時(shí)光是沖不淡記憶的，在記憶中，我捕捉到的那一縷最純潔、最和諧的色彩，到現(xiàn)在才意識(shí)到那是一種微笑，是一種最真誠(chéng)、最友善、最美麗的微笑。在我失落時(shí)，那微笑讓我倍感親切，令我難以忘懷……
自初中以來(lái)，我臉上的笑容可憐得就如同禿子頭上找頭發(fā)，愁容占據(jù)著我的臉龐。在與室友吵架后，是朋友善解人意的微笑；在考試失利后，是朋友鼓勵(lì)的微笑；在情緒低落時(shí)，是朋友安慰的微笑……這些微笑，都只是一瞬間的。這些微笑都是最真實(shí)的嗎？我想，不是吧。我認(rèn)為，只有自己的微笑才是最長(zhǎng)久的、最真實(shí)的，你為什么我不留點(diǎn)微笑給自己呢？
第一次月考后，成績(jī)不理想；第二次月考后，成績(jī)更不理想。這兩次的失利已成歷史，大家對(duì)我無(wú)須在意，對(duì)于即將第三次的月考，我干嘛不給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑？一個(gè)勝利的手勢(shì)呢？我想：不管第三次月考成功與否，都要留點(diǎn)微笑給自己。
漫漫人生路，驀然回首，在一個(gè)個(gè)清晰的微笑中，只有你淡淡的微笑才是最溫暖的。雖然那淡淡一笑微不足道，但令我每天心情舒暢地走在人生路上，也感悟到了人生的真諦。那個(gè)微笑是誰(shuí)的呢？嘻…那是屬于我的，是我留給我自己的。
留給自己的那個(gè)微笑，是意味著理解和友善；留給自己的那個(gè)微笑，是意味著真誠(chéng)的愛(ài)；留給自己的那個(gè)微笑，是生活中的.真、善、美的結(jié)晶；留給自己的那個(gè)微笑，是溝通人與人心靈之間的真誠(chéng)紐帶……我想，大家曾看過(guò)安徽衛(wèi)視《愛(ài)情真善美》吧。劇情中有真、善、美，有微笑嗎？回答是肯定的，微笑是真誠(chéng)的、善意的、美麗的，這么好的微笑，我干嘛不留給之間一點(diǎn)呢？
留點(diǎn)微笑給自己，讓自己能獨(dú)立戰(zhàn)勝困難；留點(diǎn)微笑給自己，讓自己能遨游藍(lán)空；留點(diǎn)微笑給自己，讓自己笑對(duì)人生。
微笑作文 篇6
“轟隆隆，轟隆隆……”雷聲肆虐，大雨綿綿，雨水無(wú)情打在雨傘上，冷風(fēng)一股股吹來(lái)，一輛輛汽車駛過(guò)，濺起一花花的水灑落在我的褲角和鞋子，哪怕雨傘再大也防不住。
今天是一個(gè)惱人的日子，老師的誤解，同學(xué)們的嘲笑，爸媽的不理解不斷充斥我的腦海，使我本來(lái)因?yàn)檫@大雨天苦惱的心情更加煩惱。老天爺，你是故意的吧？一連好幾天都是太陽(yáng)高掛，怎么我一遇到煩惱，你就下雨了呢？你想成心看我笑話就直說(shuō)。
路上很少人，大多看見(jiàn)這天氣就躲在家門不出，很凄冷寂靜，天公似乎還是不滿意，猛然加大放水量，這大雨本來(lái)就讓我苦惱了，現(xiàn)在愈來(lái)愈大，我真搞不明白是我惹怒了老天爺，還是老天爺惹怒了我。不過(guò)這雨水沒(méi)有擋住我步伐，我有些走神地繼續(xù)走。
“嘭！”我不小心被一塊西瓜皮給絆倒，頗為狼狽地摔倒在地，我想動(dòng)一下身子，不過(guò)剛剛倒地在膝蓋留下了一道傷痕，現(xiàn)在一動(dòng)牽動(dòng)傷口，讓我痛苦不堪。雨傘也跌落在十多米的.地方，沒(méi)有的雨傘的掩護(hù)，大雨更加肆虐地滴落在我身上還有傷口處。膝蓋很痛，但是我卻一點(diǎn)也感受不到痛楚，回想起今天所有煩惱的經(jīng)歷，我的眼淚便不爭(zhēng)氣地奪眶而出，老天爺真的是太狠心了。
這時(shí)，我看見(jiàn)某一家店，它的門口佇立著一座小丑雕像。小丑滑稽的笑容配上那彩色的衣服，與著天氣格格不入。它在笑，對(duì)，它笑我的懦弱。我看到它的笑容似乎明白了什么，對(duì)啊，生活本來(lái)就是不如意，可是還得繼續(xù)，那么為何不以微笑面對(duì)呢，記得有人說(shuō)過(guò)，生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就笑，你對(duì)它哭，它就哭。以前的我不明白這是什么意思，現(xiàn)在我明白了，就像小丑一樣，無(wú)論生活天氣怎么樣，就算店老板要把它拆了，它那笑容還是不會(huì)變，微笑面對(duì)。
回家的路還有一段距離，冷風(fēng)大雨也在無(wú)情肆虐，可我卻感覺(jué)不那么冷膝蓋不那么痛，因?yàn)槲业男难b了一個(gè)小小的小丑，它正在告訴我，路很長(zhǎng)，微笑面對(duì)吧……
微笑作文 篇7
鼓勵(lì)人有許多種方式，有用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式來(lái)表現(xiàn)。
夏日的一天，我和爸爸到公園游玩時(shí)，我看到了一對(duì)母子，母親正在教導(dǎo)孩子走路，那位母親身穿一件網(wǎng)格襯衫，披著一頭長(zhǎng)發(fā)，面帶微笑地看著孩子，好似心中在想：“孩子，媽媽相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)走路的�！蹦泻⒖戳藡寢屢谎�，便開(kāi)始學(xué)習(xí)走路。
媽媽先走了幾步給男孩看，又講了幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)，便讓男孩自己嘗試了。男孩剛努力的跨出一步，但因重心不穩(wěn)而又倒下去了，媽媽馬上蹲下，拍了拍男孩身上的灰塵，對(duì)男孩微微一笑，好似在說(shuō)：“孩子加油，我相信你能行的�！蹦泻⒃僖淮慰绯隽瞬椒ィ瑒傉痉�(wěn)一下便有摔下了，媽媽還是重復(fù)剛才的動(dòng)作，男孩走了一次又一次，跌了一回有一回，我的心已經(jīng)酸了。當(dāng)男孩又一次重重的摔一下時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一不忍心再看了�？赡泻⒌膵寢尣⒉蛔屗艞�，一次又一次的.鼓勵(lì)他，讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在黃昏之時(shí)，男孩終于學(xué)會(huì)了走路，但已經(jīng)灰頭土臉了，可他還是在媽媽面前走了幾大步，似乎在說(shuō)：“你看我學(xué)會(huì)走路了。”媽媽欣慰的笑了一笑，我看到男孩得意的模樣，心中也充滿了快樂(lè)。
在生活中，鼓勵(lì)是無(wú)處不在的，哪怕是一次淡淡的微笑都可以表達(dá)。
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