童話的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
森林里住著一群好朋友，他們是小兔、小熊、小鹿和小猴，他們每天都在一起玩耍。踢足球、跳長繩、捉迷藏、丟手絹……這些都是他們最喜歡的游戲了�？墒牵@段時間大家好像一下子都很忙，誰也沒來找小猴玩，小猴覺得很奇怪。于是，小猴決定去看看他的三個好朋友到底在干什么。
小猴一出門就開始在樹上蕩秋千，蕩啊蕩啊，終于來到森林的一處空地，看到了他的好朋友們。他雙腳倒鉤著樹杈掛在樹上，瞇著眼睛仔細一看，原來三個小伙伴都在學習本領呀。瞧，小兔在做算術題，小熊在練習吹小號，小鹿在練習跑步。“哈哈，原來你們?nèi)齻�是躲在這里練這些玩意兒啊。不過，這些東西這么簡單，還需要練習嗎？”小猴子一邊說，一邊哈哈大笑起來。
小兔看到了小猴，開心地說：“小猴，小猴，快跟我一起做算術吧，可有趣了！”“好啊，算術很簡單，讓我來做。”說著小猴就快速地從樹上下來，跟小兔一樣端坐在地上。小兔給了小猴兩張算術紙和一支筆，小猴就開始寫了�！�1+1=2，簡單，2+3=5，也簡單……”小猴一邊說，一邊做。不過才做了五題，小猴就打起哈欠伸起懶腰來了。“真無聊，我不做了，一點意思都沒有。”說著，小猴就跑開了。
“小熊，小熊，我看還是你的東西好玩，我們一起玩吧�！薄昂冒。『�，這個新的小號給你吹吧！”于是，小熊和小猴就開始認真練習起來，小熊和小猴都憋得滿臉通紅還吹不出一個音來。小熊沒有放棄的意思還繼續(xù)練習著，但是小猴呢，拿起身邊的.一個籃球，玩起來了。一邊玩，一邊還說：“真無聊，我不吹了，一點意思也沒有。”說著，小猴就跑開了。
“小鹿，小鹿，我看還是跟你一起跑步好玩，我們一起玩吧�！薄昂冒。『�，我們一起練習�！庇谑牵『锖托÷咕烷_始認真跑起來。小猴一邊跑，一邊想：“跑步最簡單，誰不會啊，看我的！”可是沒跑一會，小猴就覺得累了，氣喘吁吁。“真無聊，我不跑了，一點意思也沒有。”說著，小猴又跑開了。
以后的每一天，不管刮風還是下雨，小兔、小熊、小鹿都在堅持練習自己的本領，而小猴呢，每一天都在森林里玩耍嬉戲。就這樣，一天天，一月月，一年年過去了。小兔終于成為了一位數(shù)學博士，小熊成為了一名小號演奏家，小鹿成為了森林里的跑步冠軍。
那我們的小猴呢？這么多年過去了，他依然還是那個什么都不會的，一事無成的孩子。
童話的作文 篇2
一天，陽光明媚，小松鼠出門散步，不知踩著什么，腳下一滑，摔了個跟頭。它抱怨道：“什么東西！摔死我了，好痛�。∈钦l丟在這的？”為了不讓更多的人摔倒，小松鼠把那東西撿了起來，原來是一個“蛋”呀！只不過這個蛋長得有些奇怪：咖啡色的“殼”，大小和鵪鶉蛋差不多。究竟是什么“蛋”呢？小松鼠出于好奇，把“蛋”帶回了家。
小松鼠心中涌現(xiàn)出兩個小人，一個是明智小人，他說：“這是撿來的，不應該打開。”而另一個是好奇小人，他說：“打開看看唄！你從來沒見過，就當普及下知識吧�！弊罱K，好奇小人勝利了，它打開了那個“蛋”。原來里面是一顆種子，小松鼠把種子埋進了花盆。它天天澆水，悉心照料著種子。半個月過去了，種子發(fā)芽了，并長出了綠色的葉子。又過了半個月，種子竟然開花了。功夫不負有心人，那花雖然只開了一朵，但卻美麗非凡。小松鼠從來也沒見過這么美的花，這花不但美，而且還散發(fā)著陣陣清香，它開心極了。
夜，深了，天空中繁星閃爍，月光柔和地撒向大地，大家都睡著了，可又有誰知道，此時這朵美麗的花有了變化。這朵花發(fā)出了七彩的.光芒，這光芒是如此奇異耀眼。突然，七色光環(huán)繞起來，在環(huán)繞起來的光芒中出現(xiàn)了一位美若天仙的少女，少女把小松鼠的家無聲無息打掃干凈了，并在家門前栽上許多美麗的花兒。幾個月過去了，小松鼠遇到過許許多多的困難、麻煩，但這位少女總會在暗中幫它一把。這少女就和神話故事中的“田螺姑娘”差不多�？墒谴笫虏幻畹氖且恢唤苹暮偘l(fā)現(xiàn)了這個秘密。狐貍心中萌生了一個壞想法，那就是偷走花，偷走少女。
有一天，狐貍趁小松鼠外出，偷走了那盆花，并命令少女給它打掃房屋，為它做飯。少女當然不肯了，她幫助小松鼠是因為小松鼠經(jīng)常助人為樂。雖然小松鼠長得丑，可心靈卻很美。狐貍雖然長著一副漂亮的皮毛，但心靈卻是被玷污過的，上面布滿了斑點。狐貍成天到晚想著怎么去偷，去搶，去做惡作劇。這種人只會遭到報應，不應得到幸福。所以少女偷偷地跑了，誰也不知道這位少女去了哪兒？少女神秘、不留痕跡地離開了，正如她神秘地出現(xiàn)一般……那朵花也隨之枯萎了。
童話的作文 篇3
在一個叫極糟國的國度，天是極糟的，地是極糟的，連人也是極糟的。那里有一個極糟的小屋，里面居住著一個叫極糟人的小孩子，在這個童話里，暫且有“我”來代替。
極糟的天氣，空中那個火球射出滾燙的光。我坐在極糟的椅子上，雙手托著頭，任頭發(fā)垂到臉上，活像書中的洋娃娃。沉思著，這極糟的世界。
極糟的學校生活，眾里尋它千百度，它是分數(shù)？分數(shù)！成績？成績！名次？名次！沒錯，但在這個國度中，它們是極糟的，去掉它們，人或許一文不值，一無是處。
極糟的寢室，恰好是404室，許多極糟的事都發(fā)生在這里。自從這個極糟的學期開始，唯一屬于我可以放開心情的小天地，就被那些新來的人，極糟地破壞了。她們是極糟家族中的成員，吵鬧的功力已達到出神入化的地步，人見人怕，花聞花落（被高分貝震落的）。 每個極糟的`晚上，我屢屢被她們吵醒，差一點就牽到睡神的手了，其悲哀苦不堪言。“極糟！糟透了！”我心里暗暗罵著。
極糟的晚自習，我們必在極糟的教室里受時間的煎熬。所謂極糟的教室，就是那昏暗的燈光和搖晃的桌椅，只是因為這個班不是尖子班，學校就極糟地漠視它，全然不顧它腹中的學生是否在叫苦連天。老師，兇兇兇！學生，躲躲躲！3。5小時的折磨，使我們不禁念起作業(yè)中的一首極糟的“陋室銘”：
分不在高，及格就行；學不在深，作弊則靈。斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤，琢磨打籃球，尋思游戲廳，可以打瞌睡，觀窗景。無書聲之亂耳，無復習之勞心，自習說閑話，講課聽不進。心里說：極糟文憑。
極糟的歷險記，某年某月某日，我們寢室的人收到一個極糟的短信，說是讓我們湊夠300元，否則就要叫別人來打我們�？謶郑〗箲]！沉默！驚嘆！為什么極糟的事情偏偏發(fā)生在我們身上？甚至我們根本就不認識那個極糟的人。從來沒有料到自己會有這極糟的時刻，或許我從此就與這個世界說bye-bye了。可是就像玩那極糟的過山車一樣，即便再驚險，最終還是回平安地回到地面上。這個極糟的事件，漸漸過去了。
極糟的我，最近好無奈。
極糟的國度，實際上是存在的。
極糟的童話，終究是極糟的。
童話的作文 篇4
上次狡猾的狐貍騙走了烏鴉費九牛二虎之力找來的肉，讓烏鴉非常氣憤，也非常著急。為此，它在地上走來走去想辦法。忽然，它靈機一動，想出了一個好辦法。于是，烏鴉高興地走出門外，去找狐貍。
沒走多少步，它就看到狐貍。烏鴉心里暗想：這可好了，不用我費那么大的勁兒去找。于是走上前去，顯出一副彬彬有禮的樣子，說：“狐貍大哥，聽說你是動物王國里最狡猾的動物。但是，有一只狐貍比你更狡猾呢！”
狐貍聽了，氣憤地說：“它在哪兒？我要和它比賽一下，不信它比我還狡猾。如果我能賽過它，那我就可以支騙獅子大王了！”
“不用著急，狐貍，我?guī)е倎淼揭豢诰叀＿@井很深約50米。烏鴉說：”來，你往里面看那只狐貍的`樣子吧！“狐貍走上前，低頭一看，果然水里有一只狐貍，而且和它長得一模一樣。狐貍大叫一聲：”我要吃了你！“聲音碰到井壁，發(fā)出了回聲。狐貍氣極了，瞪著眼睛，好像火山馬上就要噴發(fā)，而井里的狐貍也瞪著眼睛看著它。狐貍想：這小子不想活了，那我就用武力對付它！于是狐貍發(fā)威了，往下一跳，準備收拾那可惡的家伙。但是，井里面并沒有那只狐貍，這只狐貍便淹死在井里了。
童話的作文 篇5
啄木鳥的森林超市
從前有一只啄木鳥，它想開一家森林超市，可是建到哪兒呢？它想了想，決定建到海邊，那里景色優(yōu)美，很適合建超市。
于是啄木鳥找來幫手，搬來木頭，開始“叮叮當當”地建超市啦。
就這樣，一個月過去，超市終于建好了。紅色的屋頂，藍色的窗戶，漂亮極了。
一天夜里，下雨了。雨下得很大，海水一點一點地上漲，漸漸的，把超市淹沒了。
啄木鳥的超市沒啦，它只好重新建造一個。這一次，它建在了一座高高的山上，超市有10層樓那么高�？墒�，又是一天晚上，一陣狂風刮過，把超市刮倒了�？蓱z的啄木鳥只好再次建造一個超市。
這回它學聰明啦，建到了森林的.一片空地上，那里有花有草，非常漂亮。這次足足建了兩個月，粉色的屋頂，黃色的墻壁，藍色的架子，許多小動物都來買東西。人人都說這兒美得像一幅畫，啄木鳥看到這一幕開心地笑了。
生活中難免會經(jīng)過一些困難，但要相信總會雨過天晴，一定會有好事發(fā)生的。
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