蝴蝶作文精品[10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶作文10篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　一次出去散步，在回家的路上，我無意中看到一只蝴蝶，捉到了它，當(dāng)時它已經(jīng)不能飛了，我想拿回去做蝴蝶標(biāo)本吧！好，說干就干，我飛速的跑回家，和媽媽一起找了一本厚厚的書，把那只蝴蝶小心翼翼的夾在書里。

　　一晃二十多天過去了，我忽然想起了那夾在書里的蝴蝶，我拿出來一看，我激動的說：“我的蝴蝶標(biāo)本做成啦！”然后我就拿著尺子仔細(xì)的打量，它長8.5厘米，寬6厘米，翅膀顏色呈棕黃色，條紋清晰，每兩個條紋中間都有兩三個黑點，整個翅膀像兩把美麗的小扇子。

　　雖然它已經(jīng)被壓平，可它依然栩栩如生，色彩亮麗，頭部的觸角依然那么可愛，美中不足的是，我沒有在拿它做標(biāo)本之前把它的翅膀下部拉開，如果之前我把它拉開的話，那現(xiàn)在蝴蝶應(yīng)該更漂亮吧！

　　看著眼前的蝴蝶標(biāo)本，我想起了課文中迷戀昆蟲的法布爾，也激起了我進(jìn)一步探究蝴蝶的.興趣，我上網(wǎng)查閱了很多蝴蝶的資料，又增長了許多見識。蝴蝶給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了果實累累的秋色，全世界大約有十七萬種蝴蝶。

　　它的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼和一個口器，胸部有三對足和兩對翅膀。蝴蝶的一生要經(jīng)過卵——幼蟲——蛹——成蟲四個時期的變化。蝴蝶在幼蟲時期是害蟲，因為它啃食植物；在成蟲時期是益蟲，因為它通過飛行給植物傳授花粉，大多數(shù)蝴蝶是益蟲。

　　同學(xué)們，快來說一說你看到的人與自然的精彩故事吧！

蝴蝶作文 篇2

　　每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過，我就會想起夏天那件難忘的事兒。

　　那是去年夏季里陽光明媚的一天，媽媽帶我去太陽島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦�著我的臉，特別爽快。小樹揮舞著枝條向我招手，花兒向我點頭微笑，小鳥在樹上“喳喳”地叫個不停，好像在唱著快樂的歌。這時，我看見一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開的蒲公英的花瓣上，它好漂亮啊！

　　蝴蝶的頭上有兩條長長的觸角，一對五彩斑斕的大翅膀上下煽動著，仿佛在向人們展示它那美麗的.衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點兒，輕點兒，再輕點兒！我一邊走一邊慢慢伸開我的手臂，小家伙兒，你可千萬別飛了！我張開拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過后，它終于飛不動了，靜靜地臥在瓶底。“媽媽，蝴蝶死了嗎？”我焦急地問，“不會吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實不再動了。我趕緊找來細(xì)細(xì)的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動也不動。媽媽走到我身邊說：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見不到爸爸媽媽了。再說，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽了媽媽的話，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來，輕輕地把它放到有陽光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點飛起來，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽懂了我的話，它輕輕地動了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開心地笑了。

　　這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛護(hù)弱小這一道理。

蝴蝶作文 篇3

　　年少時也做過幾件令人啼笑皆非的事情。至今想起仍舊很不好受的一件事發(fā)生在六年級時。

　　過六一，新上任的校長開設(shè)了許多從未有過的活動。其中六年級畢業(yè)生為那一年級小朋友入少年團(tuán)系紅領(lǐng)巾就是其中一項。偏偏我就趕上了。

　　忙著復(fù)習(xí)，忙著升學(xué)。我無暇想到這些小事。甚至那時候連自己的紅領(lǐng)巾都是先打個結(jié)兒，然后再把紅領(lǐng)巾的另一頭兒插進(jìn)去。直到臨上學(xué)前，我才想起這件事情，匆匆忙忙向別的同學(xué)請教如何正確的系紅領(lǐng)巾。

　　偏生手就笨，學(xué)的還遲，自然沒有學(xué)會。

　　來到學(xué)校，忐忑不安地進(jìn)行了升旗儀式，就到小朋友們?nèi)肷倌陥F(tuán)的時間。

　　宣讀誓詞后，我們幾個人手捧著紅領(lǐng)巾，走向一排排小朋友，親手為他們系上紅領(lǐng)巾。

　　轉(zhuǎn)眼間，幾個同學(xué)已經(jīng)完成了，站在最后一排，目視前方。

　　我急匆匆的.接過手中的紅領(lǐng)巾，為小朋友們打過一個結(jié)兒，然后“系”上了。

　　小朋友們楞楞的看著我。如果他們知道正確的紅領(lǐng)巾應(yīng)該怎么系，估計已經(jīng)開始在心中默默吐槽我了。站在后排的老師幸虧沒有注意到這邊。否則真夠?qū)擂蔚牧�。我紅了臉，匆匆忙忙走到最后一排，開始跟著小朋友們一起宣誓。

　　這恐怕是我年少以來最丟人的一件事情了吧。得到的啟示就是，對未知的一切事情做好充足的準(zhǔn)備，尊重每一個人。

蝴蝶作文 篇4

　　原以為，蝴蝶飛不過那滄海，是因為蝴蝶沒有飛過滄海的勇氣。但后來才知道，而是滄海的那一邊，已經(jīng)沒有了等待。在一篇小說里面看到這樣一段話。

　　--題記

　　小學(xué)四年級的時候，我的朋友小A說：“魚兒，加油趕上來，我在這里等你�！彼�比了一個高度。她當(dāng)時是年級第一。我點點頭，“我會努力�！蹦悄晗奶�，四年級下學(xué)期期末考試，我們并列第一。

　　小學(xué)五年級的時候，小A轉(zhuǎn)學(xué)了。在那前一天，我去見了她。我說：“我們會保持聯(lián)系�！彼�點點頭說：“我們的友誼會繼續(xù)，不管滄海，桑田，日轉(zhuǎn)，星移。”她的語文成績好的無可挑剔。就是那一年，在她的影響下，我對作文產(chǎn)生了極大的興趣，它成了我精神上的慰藉。

　　小學(xué)六年級下學(xué)期的時候，我感到前所未有的壓力。我們每天做題，過著一個個忙碌的日子。連續(xù)而又?jǐn)嗬m(xù)，反復(fù)而又單調(diào)，我感到了厭煩。于是，有一次，我失了“前蹄”。

　　那是一次模擬考試，我沒有復(fù)習(xí)。好像關(guān)羽大意失荊州。我敗了，敗得很慘。由年級第一，跌到年級第七。我仿佛跌進(jìn)了無底的深淵�？粗�外面的太陽，光線強烈而刺眼。處在這樣的陽光下會覺得實在寂寥與空曠，那是一種難以言傳的悵然若失。好想哭泣。

　　哪去了呢，那個曾經(jīng)驕傲的自己？難道是歲月的清風(fēng)吹走了她？難道是時間的流水沖淡了她？還是那塊心上的石頭無情的.擊垮了她？次它還險些掉了下來，我真在心里為它捏了一把汗。以為它會因此而放棄�？蓻]有，它沒有氣餒，

　　很多日子，我不能自已。偶然的一次，我看見一只小蜘蛛在奮力結(jié)網(wǎng)。大風(fēng)一吹，網(wǎng)就破了，它就急急地爬到破的地方去補�？娠L(fēng)越來越大，它哪能忙的過來呢？有幾仍不知疲倦地工作著……

　　我終于明白了，堅持是人最寶貴的財富。那好吧，我要堅持到底。

　　我讀到那本小說的結(jié)局。蝴蝶飛過了那滄海，看見黑色的滄海有隱隱約約的渙散的海潮涌上來又退下去。一望無垠的寂寥，蝴蝶等到了等待。

蝴蝶作文 篇5

　　今天我去覃懷公園捕蝴蝶。

　　哇！這兒的蝴蝶好漂亮��！和我上回捕的黃花菜粉蝶大不一樣，那是白溜溜的，白中透綠，這次是鮮嫩嫩的黃色，身上有黑色的花紋。

　　我拿著捕捉蝴蝶的工具——網(wǎng)，到處尋找蝴蝶。�。∵@兒有一只黃色的蝴蝶！“噓——”我扭頭對媽媽輕聲地說。一步，兩步，三步，眼看就要捉到它了，我連忙揮動蝴蝶網(wǎng)，呼地罩下去，蹲下一看，網(wǎng)里只有一把草，忙活了半天，空歡喜一場，不過還有那么多的蝴蝶等著我去捉呢，我打起精神，繼續(xù)投入到捕蝴蝶大戰(zhàn)中去！

　　這次我吸取了上次的教訓(xùn)，慢慢地跟著它，一步一步地走，盡量不讓蝴蝶發(fā)現(xiàn)我，等他飛得緩慢的時候，再下手。�。∷�停在一棵四葉草上，一、二、三！噗！抓住了！我高興極了，連忙喊媽媽來看。蝴蝶拼命撲棱棱的抖動翅膀，想要掙脫我的束縛。

　　我把它捏起來，仔細(xì)地觀察起來，綠色的、長長的小身子頂端，有大大的圓眼睛，眼睛中間有黑色的小圓點，這大概就是它的瞳仁了吧。一對細(xì)長的、肉色的觸角，三對深粉色漸變成白色的小腳，不停地?fù)潋v著，翅膀黃溜溜的、綠滋滋的，渾身散發(fā)著春天的氣息，它停在四葉草上，乍一看，還以為是一朵黃燦燦的蝴蝶花呢。

　　嘿！那里又有一只！它怎么停在草上不動啊？我笑了起來，它一定是蝴蝶中的小傻瓜，不知道我會捉它。我躡手躡腳走過去，噗！罩住它了，怎么還不動？仔細(xì)一看，原來是一枝枯萎的四葉草，真有趣！

　　哇！這里有一只稀有的白色蝴蝶，一二三，瞄準(zhǔn)，罩！逮住了！你瞧！這只蝴蝶也是有棕色的花紋，只不過它的身體通體是白色的.，白中略微透著點綠，很漂亮。

　　這時我在這兩種蝴蝶的飛行中，發(fā)現(xiàn)了重要的信息：為什么黃花菜粉蝶飛的很高，而這種白色的蝴蝶只喜歡貼著草面低低的飛行呢？這到底是為什么呢？媽媽也解答不出這個問題，只好回家搜百度了。

　　今天我還見到了長著很多腳、爬的飛快的蚰蜒，圓圓的西瓜蟲，好可愛！

　　不知不覺，幾個小時過去了，我只得戀戀不舍地把網(wǎng)收了起來。清理今天的戰(zhàn)果。竟然捉到了12只蝴蝶，只是讓它逃走了一只，有點小遺憾�。〔逗�蝶真有趣！下次我還會再來的！

蝴蝶作文 篇6

　　時間如流水，金色美好的童年一晃而過，許多陳年往事都拋在九宵云外，唯有我捕蝴蝶那件事，今日回想起來，一下子就涌上心頭，歷歷在目。

　　那天放學(xué)回家，老師布置了一道奇怪的家庭作業(yè)——回家捕昆蟲。放了學(xué)， 我來到小河邊，只見五顏六色的蝴蝶遍地都是，藍(lán)的、紅的、白的、黃的……看得我眼花繚亂。我趕緊跑回家，找來一根小竹竿和一張小小的網(wǎng)、一條長長的繩子。我把網(wǎng)拴在竹竿上，用繩子綁住，結(jié)結(jié)實實。準(zhǔn)備工作做好，就要出發(fā)了。這時，表妹跑過來說：“哥哥，我跟你一塊去�！蔽宜�快地答應(yīng)了。來到小河邊，我就亂捕，都撲了個空。表妹說：“哥哥，你這樣亂捕，是捕不著的。”聽了表妹的話，我決定先尋找捕捉對象，然后再捕。開始尋找捕捉對象，“那只好看，好，就捕它”我望著一只粉紅色的蝴蝶說。表妹也表示同意。我悄悄地走過去，這只蝴蝶也太靈活了，在花叢里飛來飛去，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。好不容易定了位，我把網(wǎng)慢慢地罩去，腿也向前邁了一步，雙手握緊竹竿，腰向前一傾，猛地向前一罩，沒罩著。我氣死了，隨手把工具一扔，氣乎乎地坐在地上，說：“我不捕了，原以為這么多蝴蝶，只要隨手一捕，就能捕一兩只，沒想到這竟是這么困難�！�

　　這時，我記起了媽媽對我講的話：世上無難事，只怕有心人。不行，我一定要振作起來，不能失敗。我仔細(xì)吸取上次的教訓(xùn)，反復(fù)思索，功夫不負(fù)苦心人，終于想出來了。我對妹妹說：“蝴蝶在空中飛時，我們是捕不著的，它們就會從網(wǎng)底下溜走。我們要等到蝴蝶停在花兒叢上或者地上時，才行。”表妹滿意地點了點了頭。這招還真靈，我連續(xù)捕了幾只蝴蝶，都輕松極了。這時，不知從哪兒竄出來一只藍(lán)蝴蝶，它飛得最高，最漂亮，藍(lán)色的.翅膀里鑲鉗著幾條黃里帶紅的花紋，十分漂亮。旁邊還跟著幾只白蝴蝶，寸步不離。我想：這只蝴蝶這么漂亮，又這么珍貴，想必是蝶中之皇。我把我的想法告訴了表妹，表妹說：“那我們?nèi)ゲ端�吧。”我說：“好。”我小心翼翼地向它走去，把竹竿抬起來，慢慢地向前傾，我的腿也不斷向前走，每走一步，都非常小心，生怕驚動了它。我的網(wǎng)越來越逼近它了。

　　這時，它似乎已經(jīng)察覺到危險臨近，抖了抖翅膀，正想溜。恰恰這時，我已經(jīng)把網(wǎng)閃電般地落下，就這樣，這只藍(lán)蝴蝶被網(wǎng)住了�？伤�仍然抱有逃生的希望，拼命地在網(wǎng)里掙扎著，可任它怎樣掙扎，也無濟(jì)于事。而此時此刻，我們在為我們的成功歡呼、跳躍。

蝴蝶作文 篇7

　　今天，我拿著捕蝶網(wǎng)到院子里捕蝴蝶。

　　院子里，草木茂盛，花香四溢。瞧，一叢叢月季花展開了嬌艷的臉龐，一朵朵潔白的梔子花像一個個純情的少女。

　　蝴蝶成群結(jié)隊的趕來了，它們在花叢中翩翩起舞。我舉著蝴蝶網(wǎng)追著蝴蝶跑，眼看就要追上了，我猛撲過去，不料一腳踩空，一屁股跌坐在地上。“哎呦，我的'媽呀，好痛��！”蝴蝶卻早已沒影了。

　　我揉了揉屁股，從地上爬了起來，繼續(xù)向蝴蝶發(fā)起進(jìn)攻。這次，我瞄準(zhǔn)了一只正在樹枝上休息的蝴蝶，我舉起捕蝶網(wǎng)，躡手躡腳地走過去，快到蝴蝶背后時，我睜大雙眼，屏住呼吸，捕蝶網(wǎng)迅速揮了過去，��！蝴蝶終于成了我的甕中之鱉。

　　回到家里，我高高興興地把蝴蝶做成標(biāo)本。每當(dāng)看到夾在書中的蝴蝶標(biāo)本時，我都會情不自禁地回想起捕蝴蝶的有趣經(jīng)歷。

蝴蝶作文 篇8

　　專靜不渝苦求學(xué)，家有玉人似蝴蝶。出入莊周殘夢中，滴點舞翅思無邪。

　　是凹是凸誰知之，何色何彩誰與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結(jié)。

　　目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續(xù)得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。

　　年來相送十八里，都見風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評作傳奇影迢遙。

　　為君織就蝴蝶夢，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開初夏心扉痛。

　　高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。

　　安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰磨成。人似皓月當(dāng)空渺，想親芳澤總不能。

　　象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏最心疼。

　　直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無處寄，不銷蝶翼不銷魂。

　　靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕�？訚芍�中生椒杜，了然芳草為伊人。

　　廣陵曲罷閱古書，大音希聲情淡如�？紭勗跐救髓描茫�生當(dāng)結(jié)發(fā)入青廬。

　　你作英臺癡心種，知我當(dāng)作山伯夫。道長日暝與君約，不見君至憶當(dāng)初。

　　我作彩蝶飛花遍，只為與君長相見。能得與君訂三生，大夢早覺亦不怨。

　　聲聲斷腸字字柔，說似伯勞西飛燕。去年桃花為我開，你成何處仙客眷?

　　馬上昨日見桃花，勒馬問君在誰家。隔座送鉤人不在，壁上題詩是蒹葭。

　　解讀：為何是零分作文

　�、僮髡邲]參加高考。

　　②題目要求文體不限，詩歌除外。

　�、勰阋欢ㄒ�逼我說出來嗎?...把每句的第一個字連起來讀吧。

　　相關(guān)：20xx年安徽高考作文題目

　　以“顯微鏡下看蝴蝶是否有顏色”為中心寫作文。“一位老師讓學(xué)生做實驗，在顯微鏡下看蝴蝶，一開始都以為蝴蝶是有顏色的，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒顏色的.”。根據(jù)此材料寫一篇作文。

蝴蝶作文 篇9

　　今天，我去老家了，剛走到老家，我的朋友馬宇就出現(xiàn)在我的面前說：“我們?nèi)ジ珊档某靥晾镒胶�蝶吧�！蹦莻�池塘沒有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我們叫它干旱的'池塘。我們拿著網(wǎng)和瓶子來到了池塘邊，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我們倆悄悄的來到了蝴蝶旁，拿起網(wǎng)就抓，哈哈！一群蝴蝶落入網(wǎng)中。不一會就抓了二十多只。我們把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的院子里。馬宇說：“開始注射毒藥�！蔽覀兿饶昧藘芍п樄苡终襾硇�塊香皂和水，我們把小塊香皂放進(jìn)針管里然后再把水倒進(jìn)針管里就配成了毒藥。開始注射毒藥了，我們拿起針管往蝴蝶的肚子上一插兩只蝴蝶就完好無損的死了。過了一會兒，蝴蝶一只一只的被我們毒死了，我們把蝴蝶放在一張大塑料布中間就成了蝴蝶標(biāo)本。

　　今天我們雖然做蝴蝶標(biāo)本成功了，但是總覺的心理不自在，因為是我們殺死了一只只蝴蝶，從今以后我們不在做蝴蝶標(biāo)本！讓人與自然和諧相處！

蝴蝶作文 篇10

　　總是埋怨路途坎坷的人，因為只顧低頭關(guān)注腳下而忘了欣賞風(fēng)。

　　——題記

　　是與非，也許僅是一念之差。 木桶不就是為人們打水的嘛！既洗滌了自己的心靈，又能服務(wù)別人，何樂而不為？無所謂得失，其實也只是看法罷了。世間萬物，有得便有失，大可不必看得很重。就打水而言，每次都算是“滿載而歸”，但之后又回到了原來的樣子。能說它什么都沒得到嗎？總計較得失太累，衡量得失的標(biāo)準(zhǔn)也不一定要那么分明，有的時候得失是不能分辨的，塞翁失馬，焉知非福？我們總是希望得到的更多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。其實，我們忽略了一個最為平常的道理：得與失是把雙刃劍，人們在得到的同時，也在不斷的失去。想要小溪的清澈，就看不到大海的磅礴；想要大樹的偉岸，就嗅不到花朵的芬芳……

　　自己內(nèi)心真實的想法很重要，它會左右人的思想，影響人的生活，甚至決定人的一生。想起一個故事：哲學(xué)家拿著一只光鮮的蘋果問大家聞到香味了沒有，很多人還沒湊近就大聲呼喊著“聞到了”，唯獨角落的一人堅定地說“沒有”，待哲學(xué)家走近，人們才發(fā)現(xiàn)原來這是一只蠟做的蘋果！而那個跟從自己內(nèi)心的年輕人也因此得到了哲學(xué)家的賞識。這個故事給我的感觸非常深，我在做一件事前先會想，我真的想好了嗎？想好了就不要改。自信的人往往會成功，他們堅信自己是對的，并不斷朝著希望的方向去努力，而不是不時的否定自己，產(chǎn)生越來越多的猜疑。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；總有人長噓，得不償失；總有人短嘆，失之交臂。人生在世，頂天立地，秉承天地之精華，是一種莫大的.“得”。人的一生，坎坎坷坷，不如意事常八九，是一種無奈的“失”。

　　對于得失，要認(rèn)真不能較真。成功，“得”的最高形式，但成功不僅要有良好的心態(tài)，還源于充足的準(zhǔn)備。不要等到口渴了才去挖井，也不要等到下雨了才去關(guān)窗。成功大師拿破侖·希爾說，一個善做準(zhǔn)備的人，是距成功最近的人。即使失敗了也無妨，其實失敗比成功更考驗人的耐心。人生總有低谷，這便是“失”，可失去暫時的利益，萬不可失去信心。成功這個過程可能會很漫長，現(xiàn)在的努力都是在積蓄力量。沒有人甘愿平庸，但每個人對得失的態(tài)度又是不一樣的。方向不對，越努力越害怕。 得之，乃幸；失之，乃命。還是要相信：人生如花，你若盛開，蝴蝶自來。

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