（優(yōu)秀）想象的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　有一個(gè)小牧童，他天天干活天天被猛獸咬傷，所以他很苦惱。一天，小牧童又來到田里干活，差點(diǎn)兒又被一只老虎吃到，由于受了太大的驚嚇跑著跑著就迷了路。

　　當(dāng)他睜開眼睛時(shí)只見樹枝和樹葉都長在土里，樹根卻張牙舞爪地伸張?zhí)炜�。小牧童非常驚奇。就向不遠(yuǎn)處的一座房子走去，他爬上梯子走上前“咚咚”地敲了敲門就開了，走出來了一個(gè)衣冠楚楚，佩戴整齊的男孩。小牧童問那個(gè)男孩這里發(fā)生了什么事情，那個(gè)男孩說：“先進(jìn)屋，喝杯熱可可再說吧！”小牧童答應(yīng)了，就進(jìn)了屋……聽完了這件事情以后，小牧童得知這個(gè)小男孩的名字叫樂樂，就讓樂樂帶她去顛倒村有趣的地方逛一逛，在媽媽的同意下樂樂決定帶他去顛倒森林玩玩。

　　樂樂帶著小牧童來到了顛倒森林，他們看到了幾只倒著跳的兔子就和它們一起追逐打鬧，這時(shí)老虎來了，小牧童嚇得趕緊拉著樂樂跑，可樂樂卻一動(dòng)不動(dòng)的站在原地從籃子里拿出準(zhǔn)備好的蘑菇和青菜走過去喂給它，并和它一起玩，小牧童見了也和它一起玩了起來。他們還遇見了長腿的.蛇………

　　在樂樂的請(qǐng)求下，媽媽同意讓小牧童一直住在這里，就這樣小牧童和樂樂一起進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)……

想象的作文 篇2

　　春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她讓萬物蘇醒了。她輕輕地來到了花的身邊，對(duì)花兒們說：“讓你們沉睡了那么久，你們開放吧！”于是，春姑娘手一揮，花兒就各個(gè)精神起來。你看，迎春花展開美麗的臉頰，它那金黃的“頭發(fā)”長出來，變得更漂亮了！它還在身上灑了一瓶香水，你們說迎春花美不美？還有那桃花……春姑娘走到了柳樹姐姐身邊，她用手灑下綠油油的'花粉，頓然間，小樹的芽探出來，搖來搖去的，好像在高興地說：“太棒了，我終于可以出來了，真是太好了！”

　　春姑娘又高喊了一聲：“出來吧，小春筍！”于是小春筍小心翼翼出來了，生怕人們重新把它踩到土里去了！

　　春姑娘感到有些冷，哦！她來到冬妹妹這，對(duì)她說：“妹妹呀，你可以回去了，下面的班由我來接了。”冬妹妹高興地說：“再見了！”春天，又回來了！

想象的作文 篇3

　　晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見自己變成了藍(lán)色的精靈，我可以幫助人們不爭吵和不打架。

　　有一天，我來到校園的.操場(chǎng)上，忽然我聽見了一陣爭吵，我就連忙到操場(chǎng)去看看，原來，兩位小朋友在爭吵，我把手中的魔棒一揮，奇跡就出現(xiàn)了，兩位小朋友不爭吵了，她們和睦相處，互相幫助，成了世界上最好的朋友了。

　　對(duì)了，小朋友們，你們可不要為了一點(diǎn)小事而爭吵哦!這樣，你們就沒有朋友了。好了，不多說了，我還要幫助別的同學(xué)呢!再見啦!

　　一醒來，原來是做夢(mèng)，雖然這是夢(mèng)，但小朋友一定要記得這個(gè)故事呀!

想象的作文 篇4

　　隨著科技發(fā)展，我們現(xiàn)在住的房子質(zhì)量越來越好，越來越干凈了。可是你們知道未來的房子是怎樣的嗎？讓我們一起來想象一下。

　　未來的房子里面有一個(gè)游樂園，游樂園里面有許許多多的`按鈕。你想玩什么，只要按一下紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)你想玩的東西，如蕩秋千、滑滑梯、搖木馬等。如果玩累了，肚子餓了，只要按一下綠色按鈕，你想吃的東西就立刻出現(xiàn)在你面前。

　　假如房子里面很臟，只要按一下黃色按鈕，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)，它會(huì)把房子打掃得干干凈凈。

　　未來的房子還有一個(gè)功能：飛。這樣，我們搬家、旅游，就不用擔(dān)心啦！如果你要去旅游，想要飛起來，按一下橙色按鈕，它就飛了起來，不用怕，你看，橙色按鈕下面有上、下、左、右等控制方向的按鈕。

　　如果這一切都可以變成現(xiàn)實(shí)，那該多好��！

想象的作文 篇5

　　公元20xx年3月7日，那時(shí)候的書包與現(xiàn)在的書包截然不同，它的功能也比現(xiàn)在的書包厲害很多。

　　新學(xué)期到了，雨辰商店賣出了一種螃蟹書包。小謝一見這書包，愛不釋手，于是背著這種書包，開開心心地來到了學(xué)校。

　　一到班級(jí)，同學(xué)們的目光馬上集中在小謝的書包上。同學(xué)們紛紛跑到小謝旁邊，摸了又摸，并驚呼道：“哇，真帥啊!”瞧，書包的后面有一只張牙舞爪的大螃蟹。背帶在書包的上方，背帶就是螃蟹的.兩只大腳，兩只“大腳”下面分別有三只小腳，前面一只小腳是用來調(diào)節(jié)背帶的長度的�！霸趺凑{(diào)節(jié)呢?”同學(xué)們好奇地問�！斑@你們就不明白了吧，其實(shí)，在第一個(gè)小腳上，有著1到20這幾個(gè)按鈕，分別來調(diào)節(jié)背帶的長度�！�

　　同學(xué)們覺得沒有什么了不起的。于是同學(xué)們說：“你這書包不就跟平時(shí)的書包外形不一樣，東西如果太重，背帶還會(huì)斷呢!”“嘿嘿，這你們就想不到了吧，這正是我書包的優(yōu)點(diǎn)!”小謝說，“在書包的第二只小腳上有一個(gè)小巧玲瓏的按鈕，只要一摁這個(gè)按鈕，書包里的東西就會(huì)立刻變輕，而拿出來，它又會(huì)恢復(fù)原來的重量�！�

　　“哇，真神奇!”同學(xué)們驚嘆道�？墒峭瑢W(xué)們又提出了疑問，：“如果東西太大或太多，你的書包也裝不下啊。”“哈哈，這也是螃蟹書包與平常書包的不同之處�！毙≈x說，“在書包的第三只小腳上有一個(gè)藍(lán)色的按鈕，它可以將東西縮小到原來的一半，這不就可以裝許多東西了嗎?當(dāng)然了，這個(gè)東西只是在書包里變小，拿出來后它也恢復(fù)了之前的大小�！�

　　這就是未來的書包。

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