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小學(xué)想象作文集錦4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
我,來自加工廠,加工后被送到文具店,然而美妙的夢就這樣被打破了。
我被一名小女孩看中了,她左看看,右瞧瞧,看了好一會兒,我被選中了,她付了錢后,我就離開了“我”的“家鄉(xiāng)”。我來到了一個粉色的、溫馨的一個房間,我被小女孩放到桌子上,她拿來了一張紙,在紙上亂涂亂畫,紙也被她整的一團(tuán)糟,然后,我畫不出來了,就把我扔進(jìn)垃圾桶,我就這樣變得臟兮兮的.,我在垃圾桶中哭泣。小女孩的姐姐回來了,她對妹妹說:“你給我買的彩筆呢?”“扔了”,姐姐在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了我,將我撿了起來帶進(jìn)她的房間。
房間里有許多書,還有很多玩偶,姐姐開始畫畫,先是畫出一個輪廓,再用我上色,畫完后,她把一幅完整的畫貼在了窗戶上,我笑了,這是第一個對我這么好的主人,到了晚上我被放進(jìn)一個黑黑的盒子里,又被妹妹發(fā)現(xiàn)了,她一把搶過來說:“哼,壞姐姐,還不是讓我找到彩筆了,不讓我玩兒,沒門!蔽冶幻妹谩盁o情”的帶走了,第二天一早,妹妹把我拿到文具店,問老板:“這個怎么賣?”“20元”,“成交”。
我又被放到貨架上,在這里呆了五天五夜,終于有一天,我被一個老師買走,來到一個陌生的地方,老師把我交給他的孩子,孩子歡天喜地,不一會兒,那孩子給我戴上了一個漂亮的皇冠,我成了一朵非凡的小花,她把我放在了一個干凈的筆筒里。
于是,我又有了一個特別的“新家”。
小學(xué)想象作文 篇2
“叮叮當(dāng)當(dāng)!”隨著一聲電話鈴響,我從夢中醒來!罢垎柺菑埩谓淌趩?”“是的!”“今天您說要回到您的家鄉(xiāng)看一看,現(xiàn)在可以出發(fā)了!
我乘坐“家鄉(xiāng)一號”回到了我的家鄉(xiāng)——廈門。首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的街道,現(xiàn)在所有的車子都是用太陽能的,不僅節(jié)約了資源,更有益于人們的健康。馬路兩旁種的是一棵棵粗壯無比的吸塵樹,還有明亮的節(jié)能燈,白天它會吸收聲音來作為發(fā)光的能源,所以也叫做聲控?zé)簟?/p>
之后,我來到了我的母!獮I東小學(xué)。 剛進(jìn)校門,就看到一個熟悉的身影,原來是我們的陳老師。老師見到我說:“育影,你回來了,走,我?guī)闳タ纯丛蹅兊膶W(xué)校!弊哌M(jìn)六年三班,只見同學(xué)們面前每人一臺電腦,教室里非常安靜,只能聽到同學(xué)們觸摸屏幕的聲音。原來,學(xué)校已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學(xué),老師在辦公室、在家里都可以遠(yuǎn)程授課。下課了,同學(xué)們翻出自己喜歡的電子書,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。
我又回到家,看到了機(jī)器人“小冰”在廚房里做飯。而爸爸媽媽在沙發(fā)上悠閑地看著無痕電視。電視是投影在墻壁上的,也是聲控的,只要你說出電視的名字,它就會自動切換頻道。把電視關(guān)掉,眼前就是一面美麗的墻壁。這種電視耗電量少,而且不會傷害眼睛。
一天的時光太短暫了,一轉(zhuǎn)眼就晚上了,我們不得不依依不舍地道別了。走在回家的路上,我高興地想:短短五十年,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,這一切都要歸功于科技的發(fā)展!
優(yōu)爸點評:小作者給我們帶來了一篇想象奇特的作文,文章寫的是20xx年的家鄉(xiāng),小作者充分發(fā)揮想象力,讓科技感滿滿的家鄉(xiāng)展現(xiàn)在讀者的'眼前。文中,小作者從城市建設(shè)、學(xué)校教育和家庭生活三個方面展示了未來的高科技,太陽能的路燈、可以吸塵的樹木、遠(yuǎn)程教育、聲控電視等科技在文章一一出現(xiàn),小作者從生活的實際出發(fā),根據(jù)如今生活中的一些問題加以想象,設(shè)計了這些便利、高效還很環(huán)保的未來科技,這些想象中的東西,很多都正在實現(xiàn)當(dāng)中,可以說小作者的想象是相當(dāng)具有實現(xiàn)的價值的。
小學(xué)想象作文 篇3
“滴答”,“滴答”,是誰在流淚?讓我看看。原來是水龍頭,我來將它關(guān)上!艾F(xiàn)在的人是越來越不環(huán)保了,生活富裕了,就把環(huán)保拋在了一邊!蔽易匝宰哉Z地說。
在我家傍邊住著一戶有錢人家,他們以為自己很有錢就可以什么都辦得到。天天用完水也不拔水龍頭關(guān)上,水嘩嘩地流著,漸漸在下水管道里消失。如果有人看見了上前說,他們反倒有理。說:“反正我們家有錢,不怕交水費,就讓它流嘛!別擔(dān)心!”這話讓人聽了就不舒服了。有錢有怎么樣呢?就可以浪費水資源啦?!真不象話!
上面這件事還不算最過分的,還有臆見事讓我更加惱火。
一天下午,我看見一位穿著時尚的媽媽正帶著兒子在公用水龍頭那兒洗車。媽媽先讓兒子打來滿滿一桶水,然后檫著車窗。剛檫一會兒,她就說:“兒子,換水了!”她的兒子看看這桶水,說:“媽媽,不用換啊!還很干凈呢!繼續(xù)用幾次再換!眿寢屨f:“這兒的水不用我們交錢,多用一點劃算?烊Q水!眱鹤勇犃,說:“媽媽,不要……”話沒說完,他媽媽就火了,吼著:“讓你去就去,廢話多!”兒子聽了,懷著一肚子委屈,換水去了。
水是生命之泉,沒有了水人將滅亡。水是屬于大地上的每一個人的,我們可以去享用,但也必須去保護(hù)水資源,怎么可以因為是公用的水,就浪費呢?連孩子
在一個晚上,我做了一個夢。夢見地球上沒有水了,人們四處尋找著水?墒堑厍蛏夏倪有水?!大家掘地三尺,也沒有見到一滴水。許多人因為缺水而渴死了,嬰孩們哇哇大哭。這時人們開始后悔以前所做的`一切,可是已經(jīng)晚了。水已經(jīng)永遠(yuǎn)消失在地球上了。
我被驚醒了。同時我也明白再不節(jié)約,噩夢必然成真。我向全人類呼喚:“節(jié)約用水吧,讓地球的水永遠(yuǎn)不消失。我們可以從小事做起,從自我做起。相信在我們大家地努力下,會讓地球變得更美好!”
“滴答”,“滴答”,又是誰在流淚,讓我們一起去看看。怎么又是水龍頭?讓我們一起將它關(guān)上,在貼上一句標(biāo)語:不要讓水龍頭默默地流淚,不要讓地球上最后的一滴水成為我們悔恨的眼淚!
小學(xué)想象作文 篇4
這天夜里,湯姆正帶著一枚金幣走在森林里。突然,他被一塊小石頭絆住腳,一連翻了幾個跟頭,金幣也滾進(jìn)了草叢。
他站起來,四處張望著找金幣。發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一棵小樹上有東西閃閃發(fā)光。“那不是我的金幣嗎?”湯姆一邊說一邊走去。走近了一看,結(jié)果是一只螢火蟲在黃葉后閃閃發(fā)光呢。
這時,湯姆覺得自己身上癢癢的,一看!鞍。『枚辔浵佈!”湯姆尖叫道。原來螞蟻把它當(dāng)成食物了。湯姆拼命掙扎,可是螞蟻越來越多,他一會兒就動不了了。湯姆被抬進(jìn)了螞蟻倉庫,和許多蟲子堆在一起。一只大螞蟻問:“今天抓到什么蟲子沒有?”一只工蟻回答:“抓到一個很小的人!薄芭,人,那我們今天晚上就吃這個人吧。”“好耶好耶,吃人嘍!逼渌浵仛g呼。湯姆掙扎著被送到了螞蟻餐桌上。大螞蟻剛要開口,突然,一條長長的“繩子”伸了進(jìn)來,大螞蟻一下就被粘走了!安缓!”螞蟻們大叫,“有食蟻獸!”螞蟻洞里亂哄哄的.,湯姆馬上趁機(jī)逃出去了。
逃出去后,湯姆發(fā)現(xiàn)了地上的金幣,他帶著金幣高高興興地回家了,而大螞蟻大概還在食蟻獸肚子里呢。
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