[必備]實(shí)用的想象作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象作文 篇1

　　手指們的會議卻讓這個夜晚顯得有些躁動不安!

　　一雙嬌嫩卻有些臭味的手傷心地說：我的小主人經(jīng)常不用紙擦鼻涕，直接用我揩鼻涕，真是太惡心了，我現(xiàn)在身上還有沒干的鼻涕呢。旁邊那雙布滿傷口的手說：你還算好的了，我的主人天天忙于工作，手破皮了，都不給我擦點(diǎn)藥，把我給痛死了!我也好不到哪里去，我的主人天天用手玩手機(jī)，從不讓我休息，唉，說多了都是淚。手指們議論紛紛，決定要罷工，引起主人們的重視。

　　第二天，人們都發(fā)現(xiàn)自己的手指動不了了，大家以為是不是手得了什么怪病，紛紛去看醫(yī)生。可是醫(yī)生的手也動不了了，全國一下子陷入了恐慌之中。國王醒來發(fā)現(xiàn)自己的'手一動不動，便下令說：誰能重新讓大家的手指動起來，我重重有賞!一時間，大家都四處奔波，尋找良藥。

　　有一個心地特別善良的小女孩，她十分愛護(hù)自己的手，看到手動不了，便傷心地哭了起來。她的手指看到了很是心疼，便偷偷地告訴她：這是我們手國王的命令，誰也不能反對。因?yàn)槟銈內(nèi)祟惒缓煤锰巯�我們，所以我們才罷工的!啊!小女孩十分吃驚，那別人對自己的手都不好嗎?是啊，因?yàn)槟愫軔圩o(hù)我，所以我才告訴你，我聽說你們國王正在懸賞讓手指動起來的方法，如果你能告訴國王，叫人類愛護(hù)我們的話，你們的手就可以動了!小女孩聽了高興不已!

　　第二天，小女孩一大早就來到城堡，告訴了國王這個驚天大秘密。國王聽了激動地說：好!如果你的方法是真的，我就重重地賞你!國王的命令一下達(dá)，人們便紛紛地向自己的手道歉，并保證以后要好好愛惜它們。

　　最終，手指們又動了起來，和人們配合得十分默契。全國人民重新過上了幸�？鞓返纳�活!

想象作文 篇2

　　在李剛家中有一只母狗，剛生下一只小狗，這只小狗雪白雪白的，耳朵耷拉著，可愛極了！李剛立刻就興奮起來，他開始全方面的照顧小狗。當(dāng)他上學(xué)時，他擔(dān)心小狗會有事，擔(dān)心父母照顧不周到，于是就把小狗裝進(jìn)書包，拿著狗干糧、牛奶和箱子來到了學(xué)校。

　　這天，他躡手躡腳地走進(jìn)教室，一看老師不在，就把小狗和其它物品拿出來放進(jìn)一個看不見的地方。這時，老師來了，他看見李剛正在弄什么東西，就問：“李剛，你在干什么？”李剛遲鈍了半天，才說：“我在找東西呢！”老師聽后便去做別的事情了，其他同學(xué)也陸續(xù)來到學(xué)校。

　　第一節(jié)課前，他把小狗的`吃喝拉撒全部都解決好了。然后，他就安心的上課了。上課時，他把學(xué)習(xí)拋到九天云霄之外，心中一直在想這小狗。突然，小狗叫了起來，原來是小狗又餓了。老師和同學(xué)們聽見了便問李剛：“你那里怎么有小狗的聲音？”李剛說：“沒有，只是我在叫。”“嗯？是嗎？”李剛實(shí)在忍不住了，就說出了整件事的來龍去脈，老師生氣的說：“你怎么能把小狗帶到學(xué)校來呢？馬上叫家長把它送回去�！甭牭竭@里，李剛立馬反駁道：“我不想放在家里，我不放心它�！崩蠋熕伎计�刻，心中想：也是，我家都夠放在家中我也不放心，那就這樣吧！

　　老師咳嗽了一聲，嚴(yán)肅的說：“這樣吧！你把狗放在我這里，我和同學(xué)們一起來照顧這條小狗，你覺得怎么樣？”李剛面帶笑容，高興萬分，對老師說：“好極了，謝謝老師�！�

　　于是，這條漂亮的小狗就在這個和諧的班集體中慢慢的生長，長大。

想象作文 篇3

　　就在前幾天，李剛家的大狗生了一只非�？蓯鄣男」�，李剛非常的喜歡這只小狗，整天陪它玩，漸漸地，這只小狗就和李剛成了形影不離的.好朋友。

　　一天早上，李剛要去上學(xué)，可是它舍不得跟它的小狗離開，小狗也不愿跟李剛離開，就在李剛剛要走的時候，小狗還一直往他身上舔。最后，李剛還是把小狗捧到了懷里，帶著他的小狗去上學(xué)，李剛知道，要是被老師發(fā)現(xiàn)了，后果將不堪設(shè)想，但是李剛為了他的小狗，什么都愿意做。因?yàn)樗麑?shí)在是太喜歡這只小狗了，這只小狗就相當(dāng)于他生命的一半。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”最后一節(jié)課的上課鈴聲響了，李剛把這只小狗放到了抽屜里，前半節(jié)課還挺好的，老師幾乎沒有察覺，可是，到快下課的時候，小狗卻“汪”“汪”“汪”“汪”的叫了起來，被語文老師聽見了。老師走到李剛的身旁，問李剛是怎么回事，只見李剛學(xué)起來狗叫“汪”“汪”“汪”的叫了起來，只見老師小聲的說：“神經(jīng)�。　比�班立刻哈哈大笑起來，但李剛一點(diǎn)兒都不害羞，很快便放學(xué)了，李剛帶著小狗高興的回到家里，又跟小狗玩了起來。

　　就這樣，李剛非常幸運(yùn)的逃過了一劫。

想象作文 篇4

　　“砰！”小新家突然傳來一聲巨響。原來，小新用足球把窗戶上的玻璃給踢碎了，窗戶上出現(xiàn)了一個大洞。

　　媽媽聽到了聲音，趕緊下樓來看，當(dāng)她看到這么大的洞，她驚訝得目瞪口呆，眼睛睜得有一個乒乓球那么大，嘴巴都能塞下一個拳頭了。

　　媽媽看到正在發(fā)呆的小新，想：“這肯定是小新干的。”“小新，你怎么把窗戶玻璃給踢碎了呢？萬一來了暴風(fēng)雨、臺風(fēng)怎么辦？賊來了也不好呀……你這個笨蛋！”她把小新劈頭蓋臉的'罵了一頓�！袄掀�，這事已經(jīng)發(fā)生了，就讓它過去吧，你不要罵小新了，他都嚇壞了�！卑职謴姆坷镒吡顺鰜�，手里拿著錘子、釘子、木板平靜地說。

　　爸爸準(zhǔn)備修房子了，小新也想幫忙，可爸爸不同意，小新可憐巴巴的說：“爸爸，窗戶玻璃是我弄的，我心里很慚愧，你就讓我?guī)兔Π��！卑职窒肓讼�，終于同意了。

　　“小新，你幫我把這塊木板扶住�！卑职终f道，他拿起錘子，正要錘下去，這時，一只蝴蝶落在了小新的肩頭，小新直勾勾王者蝴蝶，根本沒聽見爸爸說的話，手沒扶穩(wěn)，木板滑下去了，那一錘子下去窗框都打碎了。

　　看著比剛才更糟糕的場面，爸爸嘆了一口氣：“唉，還是請工人來修這糟糕的窗戶吧�！�

想象作文 篇5

　　現(xiàn)在雖然科技很發(fā)達(dá)但是空氣污染嚴(yán)重，現(xiàn)在新聞經(jīng)常說因?yàn)楝F(xiàn)在空氣污染嚴(yán)重污染了臭氣層從而導(dǎo)致氣溫忽冷忽熱氣溫不穩(wěn)定的現(xiàn)象。所以我我要發(fā)明氣溫轉(zhuǎn)化器。

　　我的空氣轉(zhuǎn)化器就彌補(bǔ)了空氣不好的問題。把它放在房里不僅美觀還會使使用者心曠神怡。

　　我這個發(fā)明是從大樹的幾個特點(diǎn)改進(jìn)而來——大樹：可以吸收二氧化碳，利用陽光產(chǎn)生光合作用，從而釋放出氧氣。

　　我的空氣凈化器是仿生大樹的特點(diǎn)制造出來的.。我這個空氣凈化器他不僅能吸收臭氣轉(zhuǎn)化為氧氣，還能吸收些肉眼看不見的細(xì)茵通過里面的一個小洞先把它們化成糖分然后再轉(zhuǎn)化為電能繼續(xù)工作。在真是徹徹底底得低碳的節(jié)能的用品��！

　　這個空氣轉(zhuǎn)化器還能治一些因污染造成的病。

　　有一天，一個醫(yī)院的一個老大爺因污染病毒而暈倒不起.正當(dāng)大家束手無策的時候一位年輕人站了出來用空氣凈化器治好了這位老大爺?shù)牟　?/p>

　　你們說我的空氣凈化器神奇吧！

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