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          表情的作文400字

          時(shí)間:2024-02-11 17:33:20 400字 我要投稿
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          表情的作文400字

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的表情的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          表情的作文400字

          表情的作文400字 篇1

            一個(gè)寒假的下午,媽媽帶著我和欣瑜表姐到海洋館玩。

            當(dāng)我們興高采烈地進(jìn)入海洋館時(shí),媽媽宣布:“窈睿、欣瑜,你們來一個(gè)攝影比賽吧,拍一拍海洋館里各種海洋動(dòng)物的表情。其中一定要有開心、傷心和憤怒的照片哦!限時(shí)一個(gè)小時(shí),到時(shí)候在大廳集合。”說著她從自己的雙肩包里拿出了兩臺(tái)照相機(jī)。我們一聽,開心地跳了起來:這么好玩的事情,還是第一次遇到呢。

            我一邊觀賞海洋動(dòng)物,一邊尋找著拍攝對(duì)象。終于,在海洋隧道邊,發(fā)現(xiàn)了一只小丑魚:它正在自由自在地吹著泡泡,感覺很開心的樣子。我立即拿起照相機(jī)“咔嚓”一聲,把“快樂”的小丑魚給拍了下來。

            接著,我又在隧道里仰望到了一條大魚。這條大魚張著大嘴巴,一副很生氣的樣子,兇神惡煞地想要吞掉周圍的小魚。這不就是“憤怒”嗎?我又端起相機(jī),迅速讓它出現(xiàn)在了我的`鏡頭里。

            走出隧道,我來到一個(gè)小水池邊。嘿,水池里有一只烏龜,悶悶不樂的樣子,好像一只被關(guān)在鳥籠里的鳥兒——失去了自由,它一定很“傷心”!我捧起照相機(jī),心里也為烏龜鳴不平。

            開心、憤怒和傷心都有了!我和欣瑜表姐幾乎同時(shí)回到媽媽的身邊。媽媽看完了我們的照片,宣布:“欣瑜獲勝!”

            我不服氣地問:“為什么?”

            媽媽回答:“欣瑜表姐拍得比你全面,你的‘傷心’呢?”

            我一看,傻眼了:原來我只顧著替烏龜傷心,忘了按下快門了。

            既然這樣,我也只好愿賭服輸了。

          表情的作文400字 篇2

            嘿!告訴你們一個(gè)秘密:微信上有表情包,我們班也有一個(gè)“表情包”喔!

            “叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,同學(xué)們快速地回到了自己的座位上,迅速地拿出語(yǔ)文書,安靜地等待著上課!昂伲∧銈兛次摇!本驮谶@時(shí),一個(gè)夸張的聲音響起。呵呵,不用說,這就是那個(gè)給我們帶來許多歡樂的`“表情包”。只見他雙手拿書,兩眼圓睜,咧著嘴,伸出舌頭,做出一副無奈表情,接著長(zhǎng)嘆一口氣。那表情分明在說:下課的時(shí)間怎么過得這么快啊。

            當(dāng)語(yǔ)文老師走進(jìn)教室的時(shí)候,他立刻挺直了腰,認(rèn)真讀了起來!按蠹彝R幌拢@節(jié)課我們考試。”“啊---不會(huì)吧!”他張大嘴巴,眼睛瞪得圓圓的,表情有點(diǎn)小激動(dòng)。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候,他手中緊握著筆,眼睛緊盯著題,不時(shí)焦躁地抓耳撓腮,無精打采地趴在桌子上;時(shí)而認(rèn)真地思考,奮筆疾書。可是還沒做一會(huì)兒,他又停下了筆,嘴里嘟嘟囔囔地說:“這試題真是太難了。”隨后環(huán)顧四周見老師不在,便高聲的對(duì)我們說道:“嘿!你們快看我!闭f完便手舞足蹈即興表演了起來。這時(shí)老師正好走了進(jìn)來,怒氣沖沖的揪著他的衣服并大聲叫道:“你,你,你好大的膽子,考試的時(shí)候,還敢在這兒玩!边呎f邊把他拖到了講臺(tái)旁邊,“站在這里給我快做!笨蓱z的“表情包”無奈地鐵青著臉做了起來……“叮鈴鈴”,下課了,他那鐵青的臉色立馬就像解凍的冰河,眉開眼笑地跑出去瘋玩了。

            這就是我們班“表情包”張志龍,他給我們帶來了很多的歡樂。

          表情的作文400字 篇3

            我弟弟是表情控。

            有一次,我去外婆家和弟弟玩。弟弟正聚精會(huì)神地看電視。我拿了包薯片,準(zhǔn)備饞弟弟。沒想到,我把薯片放到他眼前一晃,原本在看電視的小眼睛馬上落到了薯片上,接著卻哭了。我推測(cè)他一定是餓了,想吃奶。結(jié)果我打開薯片放到了嘴里,弟弟哭得更大聲了,眼睛瞇成了一條線,鼻子往上頂。我想:“難道他想吃薯片!蔽业牡艿苎例X還沒發(fā)育完全,只有上下兩顆大門牙?辞闆r,我不給他吃,恐怕弟弟的'哭聲會(huì)掀翻屋頂?shù),我只好給他吃了一小片薯片,弟弟竟然馬上就笑了,而且笑得很大聲。嘴巴彎得像一艘小船。

            還有一次,我和弟弟傍晚一起玩球。弟弟首先扔球,他一不小心扔到了我臉上,弟弟和我都哈哈大笑起來。我扔球時(shí)也扔到了弟弟臉上,弟弟的臉從圓臉變成了瓜子臉,接著兩滴眼淚從眼眶滾了出來。我想估計(jì)是臉上被球碰痛了。于是馬上給他愛吃的面包,抱著他看電視,給他喜歡的玩具,都不管用。晚飯時(shí)間到了,弟弟還留著氣,小手一拍一拍得,屁股一扭一扭得,逗得大家哈哈大笑。

            平靜時(shí),弟弟臉上的五官正排好隊(duì),整齊地站在那里,帥極了!

            這就是我極富表情的弟弟。

          表情的作文400字 篇4

            “世間多紛擾,生死困頓寂寥。”塵世喧囂,時(shí)光打馬而過,喜怒哀樂,盡在其中。這個(gè)繁華的世界,這個(gè)短暫的人生,給人留下許多無法彌補(bǔ)的遺憾,怨恨也隨著滋長(zhǎng)。但是我不恨,我不恨這個(gè)華麗又冰冷的世界,因?yàn)樗赖昧钊酥舷ⅰ?/p>

            貧窮的人怨恨家庭的窘迫,疾病纏身的人怨恨世界的不公,有錢人家的孩子怨恨父母少于陪伴。但,這又有什么可怨恨的呢?至少,美麗的大自然不會(huì)辜負(fù)你,它待每個(gè)人都是平等的。

            早晨推開窗戶,黎明的第一縷陽(yáng)光從遠(yuǎn)方跋山涉水而來,透過清晨朦朧的白霧,穿過枝間綠葉的間隙,只為與你相遇。打點(diǎn)好背包跨出家門,與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。藍(lán)天白云靜靜地徜徉在城市的上空,像一幅古樸秀美的中國(guó)畫,不時(shí)掠過一只飛鳥,便如同畫中兩三點(diǎn)墨痕。

            畫中生機(jī)盎然,色彩明麗,唯鳥鳴在畫外婉轉(zhuǎn)。

            夜晚,漫天星光,風(fēng)中透著涼意,在蛐蛐的唧唧聲中,樹葉與花朵也隨著舞蹈,這樣寧?kù)o而美好的夜晚,是上天的眷顧與恩賜。

            日復(fù)一日,四季更迭:春暖花開,熱浪炙人,滿山紅葉,銀裝素裹……春色滿園,烈日炎炎,碩果累累,粉妝玉砌……

            有些人失去了明亮的雙眼,卻還能夠輕嗅萬(wàn)物芬芳;有些人失去了敏感的.味蕾,卻還能夠仰望滿天星光;有些人貧困潦倒,卻仍不改初衷,善體萬(wàn)物,感恩自然與社會(huì)……

            而我,有健康的身體、美滿的家庭,可以擁抱美麗的大自然,這一切的一切都令我滿足。

            所以,何必怨恨。

          表情的作文400字 篇5

            愛說愛笑,幽默風(fēng)趣,真實(shí)直率,是朋友們給我最多的評(píng)價(jià)。的確,我就是這樣一個(gè)真實(shí)的女孩,不做作,不虛假,因此,朋友們都很喜歡我。

            記得那一天,我們幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)們一起到新老師家里,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)對(duì)方,交流一下。

            聽說這是一個(gè)挺厲害的老師,一進(jìn)門,不論家長(zhǎng)還是同學(xué),都一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭哈腰,還提著大包小包的東西送給老師,有的家長(zhǎng)還不停地夸老師很精神、很年輕,弄得老師一臉尷尬,不停地說:“謝謝!”

            看得出來,大家都在竭力討好老師,而我卻不明白了,到底是來交流還是來送禮啊,大家都拎著那么貴重的.禮品給老師,只有我,拿著期末考試卷與一些不懂的錯(cuò)題來請(qǐng)教。而且,老師的皺紋明明很多,布滿了那不大的臉龐,而大家偏偏說老師很年輕,這又是為什么呢?

            這些問題與真相都被我硬生生地咽了下去,因?yàn)椴幻靼祝晕也]有照做,只是甜甜地說了一句:“許老師好!本蛯M滿一文件袋的錯(cuò)題遞給老師,向他請(qǐng)教。這時(shí),我看見老師的臉上不再尷尬,漸漸露出微笑。反而,是那些家長(zhǎng)朋友們,站在門口,被大包小包的禮物擋住了路,不知所措。

            正因?yàn)槲沂终鎸?shí),所以不會(huì)說謊,被老師抓去“審問”時(shí),常!俺鲑u”好朋友。因此,老師也極其信任我,同學(xué)們也不敢在我面前做壞事,生怕我一不小心,就全告訴老師了。

            在事實(shí)面前,我實(shí)事求是,不昧著良心說話。虛假、做作、假惺惺,這些詞語(yǔ)與我隔著一條界線。這就是我,一個(gè)真實(shí)的我,我的表情包里沒有虛假。

          表情的作文400字 篇6

            夏天,是個(gè)豐富多彩的季節(jié),并且夏天有許多的表情。

            夏天有時(shí)很炎熱。烈日炎炎,太陽(yáng)像火球一樣嚗烤著大地。草叢似乎都要燃燒起來了;樹,一動(dòng)也不動(dòng),無精打采的;知了似乎直叫渴,卻沒人為它送水;云兒都跳進(jìn)了水里,那里可以消暑。整個(gè)街道,活像一個(gè)大烤爐,隨著車輛尾巴后的熱浪,人們仿佛都走在烈火之中。小店口的小販都樂得眉開眼笑,忙著哪冰淇淋,忙著找錢。再看看那棵大柳樹下,擠滿了老人,他們?cè)跇湎抡勑︼L(fēng)生,邊說邊拿著大蒲扇慢悠悠地?fù)u著。

            夏天有時(shí)候也陰著臉,沒有燦爛的陽(yáng)光,只有幾朵小云在天上飄呀飄,這樣的天真好啊!有時(shí)吹來幾縷微風(fēng),讓人感到十分愜意。

            夏天有時(shí)候很傷心。:“嘩嘩”地直掉眼淚。它還不時(shí)地發(fā)出不滿的'聲音,于是雷聲大作,下起雨來。那雨有時(shí)像細(xì)絲,有時(shí)像銀線,不過,更多的時(shí)候還是會(huì)像大豆一樣砸下來,落到坑里,就成了個(gè)小水塘。它越來越傷心,這時(shí),“淚滴”更大了,橫的,豎的,斜的,交織著落下地面,激起一片片銀白色的水花兒。伴著雷聲越來越強(qiáng)勁有力的節(jié)拍,草兒花兒抬起了頭,精神煥發(fā)地跳起來。

            在這個(gè)夏天里,我真希望有這么一個(gè)天氣:不太需要強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,我怕熱;要一點(diǎn)溫軟的陽(yáng)光,再加上幾縷微風(fēng),最后加上綿綿小雨,這樣可以讓人們感到?jīng)鏊,可以讓萬(wàn)物得到滋潤(rùn),幫助他們生長(zhǎng)。

            夏天的表情是復(fù)雜的,但也是可愛的!

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