(熱門(mén))記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文 篇1
生命，那一抹微藍(lán)。讓脆弱的心靈經(jīng)歷了風(fēng)雨的滌蕩，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在微藍(lán)漫過(guò)的憂傷中，完成了情感的跋涉，完成了心靈的成長(zhǎng)。卸載那一份濃重的悲情，讓淡淡的憂傷化作一縷輕煙，在風(fēng)中飄散，消失在無(wú)盡的蒼穹……
年少時(shí)，誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想？曾經(jīng)“揮拆方遒”的豪氣如今己在深深扎根的現(xiàn)實(shí)土壤中失去了方向，現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈有時(shí)會(huì)讓你在痛苦的旋渦中掙扎徘徊，于是心底便會(huì)滋生出淺淺淡淡的失落，淺淺淡淡的憂傷。
人生的旅途有幾許桅桿折斷？有幾許春風(fēng)得意？年少的輕狂在磨去了棱角后，卻淡不了心中的渴望，因?yàn)椋盒娜粼�，�?mèng)就會(huì)飛翔！經(jīng)歷過(guò)艱難的跋涉，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折失敗，于是學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了無(wú)奈，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一個(gè)人靜靜地品嘗憂傷。淚流過(guò)了，心會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，潮濕的情感會(huì)在新的春陽(yáng)下晾曬風(fēng)干。
回首遠(yuǎn)去的風(fēng)景，多少記憶會(huì)留在生命中？年少的輕狂，多少次渴望會(huì)被重新點(diǎn)亮？讓夢(mèng)想重新啟航？雨簾深處，沖刷走千年的記憶；夜雨茫茫，朦朧月光中擱淺了多少曾經(jīng)的渴望？無(wú)數(shù)次的放飛夢(mèng)想，收獲的只有失落和憂傷，于是塵封自己，靜靜地將往事淡忘�？墒�，愛(ài)是一片燃燒不盡的野草，春風(fēng)拂過(guò)的雨后，便看到那一抹新綠，那是從心底萌發(fā)的生機(jī)。
拋卻人世浮華，給心靈片刻的寧?kù)o。生命的交響樂(lè)中，有高亢的音符也有低聲的附和。憂傷，不是生命的主旋律，愛(ài)恨情仇不是人生的主題。歷史的長(zhǎng)河中，每一個(gè)生命只是一道跨越天際的彩虹，短暫卻絢麗。悲情只是生命色彩中的一抹微藍(lán)，淺淺淡淡的涂抹著層生的憂傷。
生命中有綠色的'生機(jī)，也有緋色的春意，有火紅的追求，也有橙色的迷離，有灰色的暗淡，也有白色的真諦。穿越生命的隧道，你會(huì)更懂得人生的真諦，走出灰色的記憶，生命才多了一份灑脫與飄逸。走出連綿的梅雨，才會(huì)更加深切體會(huì)到陽(yáng)光的亮麗。不要讓?xiě)n傷渲染了你整個(gè)生命，那只不過(guò)是失落后輕抹的微藍(lán)一筆，人生的畫(huà)卷還有高山流水，詩(shī)情畫(huà)意，百花爭(zhēng)艷，芳草萋萋。生命的歲月里依然會(huì)有風(fēng)光無(wú)限，花香鳥(niǎo)語(yǔ)。生命，那一抹微藍(lán)，為你的人生添畫(huà)了豐富的一筆，心靈的瀚海終究會(huì)有揚(yáng)帆啟航的方舟泛起！
淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。尋求一種寧?kù)o的心態(tài)，寵辱不驚，去留無(wú)意，不以物喜，不以己悲的超脫心境，淡定從容地面對(duì)未來(lái)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己真的成熟了。
人生，幾多風(fēng)雨？雨后，那一抹新綠，會(huì)帶給你無(wú)限的生機(jī)。多一些色彩，生命才會(huì)更有意義。人間的悲歡離合，事業(yè)的成功失敗，情感的波瀾壯闊，只有經(jīng)過(guò)了“山窮水盡”的艱辛才會(huì)更能體會(huì)“柳暗花明”的愜意。學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)品嘗憂傷。那是生命中的一抹微藍(lán)，是人生中厚重的一筆，沒(méi)有她，生命會(huì)是一種缺憾。
生命，那一抹微藍(lán)。讓脆弱的心靈經(jīng)歷了風(fēng)雨的滌蕩，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在微藍(lán)漫過(guò)的憂傷中，完成了情感的跋涉，完成了心靈的成長(zhǎng)。卸載那一份濃重的悲情，讓淡淡的憂傷化作一縷輕煙，在風(fēng)中飄散，消失在無(wú)盡的蒼穹……
記憶作文 篇2
天，降溫了，冷的連小鳥(niǎo)兒都不敢伸出脖子。
我穿著一雙拖鞋在大街上搖晃，沒(méi)有目的地，不知道要去哪兒。世界這么大，路這么長(zhǎng)，錯(cuò)綜復(fù)雜。突然想起很久遠(yuǎn)的一句詩(shī)飛鳥(niǎo)倦知返，錯(cuò)！不知道是記憶出了錯(cuò)，還是時(shí)間的手太過(guò)于萬(wàn)能，我已經(jīng)分不清飛鳥(niǎo)相與還和飛鳥(niǎo)倦知返了。對(duì)于往往返返的路，更是眼花繚亂，不想睜開(kāi)眼。公路、馬路、小巷、小徑、小路，有的路很長(zhǎng)，一輩子也走不完；有的路很短，短的連自己有沒(méi)有走過(guò)都不記得了。我們常常流行一句話：天空沒(méi)有流下痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這條無(wú)形的路在走過(guò)之后，很快的連當(dāng)事人自己都忘了。但值得欣慰的是，我們學(xué)會(huì)了安慰自己：沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)飛過(guò)，一切都不再重要。就這樣，人們爭(zhēng)先恐后的往前沖。不管有路無(wú)路，走的多了變成了路；不管小道大路，闖過(guò)了便寬敞。于是，我們看到有人成功了，成了學(xué)弟學(xué)妹們心中的楷模英雄；也有人摔倒了，感受那些成功人士的'氣場(chǎng)，連帶著很快就爬起來(lái)繼續(xù)往前沖，不看走過(guò)的路，不看未來(lái)的路，只朝著目標(biāo)，一味的狂奔。
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！我們要有自己的目標(biāo)。也對(duì)，也沒(méi)錯(cuò)，我們要不斷地向成功人士學(xué)習(xí)。更對(duì)，更沒(méi)錯(cuò)，我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可是這樣毫無(wú)規(guī)劃的完全套用別人的經(jīng)驗(yàn)硬闖就是不好的。我知道某某某在一定意義上已經(jīng)將小道走通了，我也知道XXX穿過(guò)大道了。但是這并不代表它適合你，你也能夠走通走穩(wěn)。且，這更不代表某某某在走了這條道后，就不需要再走了。他也在不斷行走著，不斷的摸索著，在摸索中走出了小道，踏上了新的小徑或者大道。面對(duì)面前的路口，四通八達(dá)，不管你要往哪兒走，只要想好了選對(duì)了走穩(wěn)了，相信你一定能到達(dá)你的目的地的。
錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)，網(wǎng)住了我們，網(wǎng)住了未來(lái)。未來(lái)在哪兒？就在那網(wǎng)里，你還要走出那張網(wǎng)不？生活的網(wǎng)來(lái)自于夢(mèng)想，而夢(mèng)想造就了希望的網(wǎng)孔。
繼續(xù)無(wú)聊的晃蕩，走的累了，就靠在一棵老樹(shù)上休息。我常常在想，在無(wú)人問(wèn)津的情況下，一棵榕樹(shù)最多能存活多少年呢？抬起頭，看著人們加載在榕樹(shù)上的印記，我猶豫了。我還要想這個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題不？我知道她是不可能無(wú)人問(wèn)津的，前提條件都不滿足了，又何必繼續(xù)糾結(jié)呢。就像一道命題邏輯題，在已經(jīng)知道前提為假的情況下，結(jié)論是真是假已經(jīng)不再那么重要了�？粗懵对诳諝庵械哪贻�，難以想象這些年她都是怎樣走過(guò)的。她的每一圈印記都記錄著來(lái)往行客的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的每一滴眼淚都見(jiàn)證著人們無(wú)情的摧殘。我不知道在她的世界中，她是微笑著還是哭泣，至少我不懂、也不敢懂。
記憶作文 篇3
每個(gè)人的童年都是美妙的，每個(gè)人的童年也是不一樣的。我的'童年里有許多趣事，但有一件事最令我記憶猶新。
那件事，發(fā)生在我五歲那年的夏天。
有一天，我坐在樹(shù)底下，抬了抬頭，想：這樹(shù)可是我三歲時(shí)和媽媽一起種的。這么熱的天，小樹(shù)還穿著它的“綠襖子”，難道小樹(shù)不熱嗎?對(duì)了，我可以幫小樹(shù)把“襖子”脫下來(lái)啊!
我從家把剪刀拿出來(lái)，不一會(huì)兒就把小樹(shù)的“綠襖子”脫下來(lái)了。我看小樹(shù)只剩下枝干了，心里十分開(kāi)心，心想：這下小樹(shù)不會(huì)熱了吧!
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到光禿禿的小樹(shù)，說(shuō)：“這是誰(shuí)干的‘好事’呀?”我跑到媽媽面前，說(shuō)：“這是我干的好事，我看到太陽(yáng)很大，怕小樹(shù)熱，就幫小樹(shù)把它的‘綠襖子’脫下來(lái)，我聰明吧?”媽媽聽(tīng)了我的解釋?zhuān)扌Σ坏�，說(shuō)：“樹(shù)長(zhǎng)那么多的葉子，是因?yàn)橐斩趸迹惆褬?shù)葉剪了，就無(wú)法吸收二氧化碳了!”
“哦，我錯(cuò)了……”我說(shuō)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去七八年了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)，還是會(huì)哈哈大笑。
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