實(shí)用的難忘的記憶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的難忘的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的記憶作文 篇1

　　“咔嚓，咔嚓……”你聽(tīng)，這是什么聲音？哈哈，照相機(jī)在拍我們呢！你猜，我們?cè)诟蓡�？嘿嘿，我們�(cè)谏险n呢！“上課？”你也許會(huì)問(wèn)：“怎么會(huì)有攝像機(jī)呢？”告訴你吧：今天是個(gè)不一樣的日子，曹老師帶我們?nèi)チ顺Ｖ菔新撼切�學(xué)參加了一次語(yǔ)文年會(huì)，記憶猶新啊！

　　在休息室時(shí)，我們有說(shuō)有笑，好像都久經(jīng)沙場(chǎng)一樣。還一個(gè)勁兒地和老師開(kāi)開(kāi)玩笑。曹老師告訴我們：教室里面會(huì)有很多“校長(zhǎng)級(jí)”的`老師在聽(tīng)課。叫我們不要緊張，放開(kāi)聲音，把他們都當(dāng)蘿卜、白菜好了，別理他們。

　　當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室四周都坐滿(mǎn)了聽(tīng)課的老師。上課過(guò)程中，我們的小手也一次又一次高高地舉起，課堂氣氛格外活躍。大家激情高漲，熱血澎湃。40分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。下課了，我們像往常一樣告別之后。只聽(tīng)張旭大聲喊道：“向后轉(zhuǎn)！”我們突然想起，后面還有很多聽(tīng)課老師的。轉(zhuǎn)了過(guò)去，我們驚呆了：這么多老師��！比之前我們進(jìn)來(lái)的時(shí)候還要多啊。我們一下子不知道該干什么了，都齊刷刷地愣在那里。忽然，不知哪一位老師帶了頭，聽(tīng)課老師鼓起了熱烈的掌聲。這時(shí)，我們才想起要和聽(tīng)課老師到別的，于是大聲地說(shuō)：“客人老師再見(jiàn)！”就這樣，一節(jié)課結(jié)束了。

　　這一段記憶真令我難忘。

難忘的記憶作文 篇2

　　上周，我們時(shí)代小學(xué)舉辦了一年一度的游戲節(jié)。

　　周三中午，我們幾個(gè)工作人員把成“堆”的桌椅搬到操場(chǎng)上。剛一擺好，我和洪銘琪就對(duì)著話(huà)筒大聲吆喝起來(lái)：“你投你就準(zhǔn)，你準(zhǔn)你就投！四（1）班的動(dòng)物大戰(zhàn)等著你來(lái)挑戰(zhàn)，獎(jiǎng)品是精美別致的小陀螺喲！”

　　話(huà)音未落，男生們就像潮水般地涌了過(guò)來(lái)，很快就排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我們趁機(jī)分頭行事：有的工作人員使出“飛毛腿”，在校園的各處宣傳；有的整頓隊(duì)伍紀(jì)律，防止桌椅被擠倒；還有的“守”住獎(jiǎng)品，并且根據(jù)參賽者的積分頒發(fā)獎(jiǎng)品。人越來(lái)越多，我們的“地盤(pán)”越來(lái)越擁擠，幾乎把其他班級(jí)的位置都“獨(dú)吞”了，我們不得不重新制定新的計(jì)劃……。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們總結(jié)出了幾條經(jīng)驗(yàn)，將它們放進(jìn)了班級(jí)的“經(jīng)驗(yàn)錦囊”：

　　1、創(chuàng)辦的游戲要有新意，這樣才能吸引更多的`參與者。

　　2、每一輪游戲，盡量分為多個(gè)臺(tái)子，可以提高效率。

　　3、獎(jiǎng)品的分級(jí)范圍要盡量寬松，可以給同學(xué)們更多的鼓勵(lì)。

　　4、獎(jiǎng)品要?jiǎng)e致好玩，最好是時(shí)下校園里最最流行的玩具。

　　游戲節(jié)雖然短暫，但它送給我們的卻是美好而又難忘的記憶！

難忘的記憶作文 篇3

　　最難忘的回憶在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣各種感受。這當(dāng)中有許多經(jīng)歷和事物，帶給我們難以忘懷的深刻印象。也許是一次意外的國(guó)外旅行，一堂精采的教學(xué)，一個(gè)特別的朋友，一場(chǎng)激烈的校際比賽，一張黑白照，一次緊張的考試，都或許能讓我們刻骨銘心。

　　我最難忘的回憶當(dāng)然就是手球的`比賽，我?guī)缀趺總�(gè)禮拜日都在練習(xí)打手球，以方便支援同隊(duì)的隊(duì)友。有一次我在練習(xí)過(guò)程中受傷，因?yàn)橛腥蓑T著腳踏車(chē)橫沖直撞，結(jié)果撞到我的腳，所以我才受傷，不過(guò)我過(guò)幾天就好了。

　　到了要比賽的時(shí)候，我們班各個(gè)都興致高昂，我們還沒(méi)比賽之前都在看別人競(jìng)爭(zhēng)，輪到我們的時(shí)候，都很高興，因?yàn)榭梢愿鷦e組進(jìn)行決斗，發(fā)球的是他們，所以我們都準(zhǔn)備接球，但是他們丟球的力道非常厲害，因此我們被打的潰不成軍，不過(guò)到最后我們反敗為勝，取得最后冠軍，我們的隊(duì)伍眉開(kāi)眼笑，嘗到勝利的滋味。 老師對(duì)我們說(shuō)：”勝不驕敗不餒，即便我們贏(yíng)了，但在未來(lái)的比賽也不能太過(guò)于輕敵，要不然會(huì)失敗喔！”

　　然而此次比賽也成了我最難忘的回憶。

難忘的記憶作文 篇4

　　人來(lái)人往，微風(fēng)依舊�！�—題記

　　記憶里的那棵樹(shù)，高高直直地立在村里的池塘邊，即使風(fēng)吹雨打，也從不動(dòng)搖。那樣熟悉，那樣陌生，心里總覺(jué)得空落落的桌上的茶杯冒著幾線(xiàn)輕煙，時(shí)光這頑皮搗蛋的孩子，牽著我那多愁善感的心回到了兒時(shí)。

　　彈指一揮間，看到了太陽(yáng)的光打在那幾個(gè)孩子身上，聽(tīng)到了那銀鈴般的笑聲回蕩在空中。聽(tīng)知了的鳴叫聲，夏天到了？那棵樹(shù)便會(huì)掉起它的巨大，我們都愛(ài)來(lái)樹(shù)下乘涼。

　　村里的老人也總會(huì)拿著把扇子，樂(lè)阿阿地坐在樹(shù)下論家常。天分外熱時(shí)，就緊緊著幾個(gè)硬幣沖向商店，買(mǎi)回那時(shí)既便宜又好吃的白糖冰棍，大家你一口，我一口輪著吃，哪會(huì)有嫌棄這回事？有融化了的'順著手指流了下來(lái)，也要立即把手放進(jìn)嘴里頭舔，還管啥干不干凈。

　　憑窗品著觀(guān)明月，倚窗賞梅清風(fēng)這樣的閑情雅致也賽不過(guò)現(xiàn)在的趣味吧。身邊似乎冒出了幾個(gè)泡泡，洋溢著絲絲情味的泡泡。鬧過(guò)了，樂(lè)過(guò)了，毒辣的太陽(yáng)漸漸收斂了它的光芒。老人們也都回家干農(nóng)活去了，幾個(gè)伙伴間玩起了躲貓貓。瞧這天真的小姑娘，聽(tīng)到時(shí)間快到時(shí)，一下著急躲在了長(zhǎng)條凳下，還閉著眼皺著眉生怕大家看見(jiàn)她：瞅瞅這男孩多幽默！手拿兩片葉子擋在臉上，嘴里念叨著看不見(jiàn)我；抬頭看，個(gè)子最高的早已爬上了樹(shù)，樹(shù)下的我們直跺腳，又是羨慕又是嫉妒，嘟囔著嘴怨恨自己為什么還不快快長(zhǎng)大。時(shí)光似乎有著大好的趣味，從指縫間悄然溜走。月亮終于取代了太陽(yáng)。

　　我們還是約在那棵樹(shù)下。撐著肚子的我們玩起了猜拳，輸了就刮鼻子。誰(shuí)不想讓自己風(fēng)光一回？可還未等我們分出勝負(fù)，月亮下傳來(lái)了一陣回家啦！。大家都不想走，仗著自己年齡小，撒撒嬌，抱在樹(shù)干上，想要賴(lài)皮來(lái)爭(zhēng)取最后幾分鐘的玩鬧時(shí)間�？稍铝料履沁呌謧鱽�(lái)小孩子不準(zhǔn)這么晚回家！心想：啥時(shí)候是大孩子了呢？幸福的泡泡到底一戳就破，轉(zhuǎn)瞬即逝。日復(fù)一日，年復(fù)一年，久的讓人忘了從何時(shí)起，那棵樹(shù)下再無(wú)我們嬉戲的身影。幾個(gè)伙伴間也很默契地再也沒(méi)有聯(lián)系了。那棵樹(shù)依然屹立著，只是總感覺(jué)少了些什么。歲月真是是個(gè)神偷。

　　如今，已經(jīng)忘了兒時(shí)的伙伴有著怎樣的面孔，那幾個(gè)身影太過(guò)于模糊。那棵樹(shù)好像也不在了，聽(tīng)媽媽說(shuō)是有人把它砍了，在上面蓋了棟小樓房。我沒(méi)有控制住自己的雙眼。

　　記憶里的那棵樹(shù)永遠(yuǎn)那么高大，樹(shù)下的我們笑得那樣開(kāi)心。即便時(shí)光帶走了逝去如風(fēng)過(guò)去，卻也帶不走記憶里的那棵樹(shù)。哦，對(duì)了，還有回憶里的那些身影。

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