時間的作文集錦(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的時間的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
時間飄了，剩下無奈的我 大雁飛走，有再歸的時候；垂柳枯了，又再翠的時候；花朵凋謝了，有再盛開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那時誰？
又藏在何處？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又居住何方。
我不知道他們給了我多少日子，但我的頭確乎是漸漸空虛了。在默默里著，4000多日子已經(jīng)從我手中溜走；似針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，有是怎樣的匆匆呢？早上，一縷縷陽光灑在我迷迷糊糊的'臉龐。于是——當我上網(wǎng)打游戲聊天時，時間調(diào)皮的從我敲打鍵盤的手溜走；當我在津津有味看電視時，時間從彩色的屏幕上漂流而過；當我發(fā)呆看窗外的景色時，時間從我凝然的雙眼過去；當我與朋友談天說地是，時間又從我嘴中溜走；當我上課開小差時，時間從我頭頂跨過。我察覺他去的匆匆，飄走時，我醒悟過來，遮擋住時間，可他丟下我，從手邊飛了，等我躺在床上，睜開眼和太陽再見，這算又飄走了一日。我不禁嘆息，無奈看著時間又在飄時，新來的時間又在嘆息中閃過了，看著時間閃過的身影，無可奈何。
在逃去如飛的日子里，只有那一次又一次的徘徊罷了，只有匆匆罷了，在4000多過去的日子里，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；如一澄清水，從我手里滑過；如曇花一現(xiàn)，一開值千金；；如那燃燒的燭火，一燃就回越來越短；如拉出的弓箭，無法挽留…。我赤裸裸來到這個世界，難道又要赤裸裸的回去嗎？
時光流逝，歲月匆匆，時光老人是無情的，他會在宇宙的萬物上刻下歲月的年輪。但時光老人又是公平的，從不徇私情，你用什么態(tài)度對待他，他就會用什么態(tài)度對待你。
哎！時間飄了，剩下無奈的我
時間的作文 篇2
時間猶如一本精美的相簿，里面珍藏著生活的點點滴滴。
在我4歲那年，媽媽帶著我在外婆家門口埋下一顆向日葵種子，對我說：“我們在這里種向日葵和你一起長大怎么樣？”我連忙拍手稱好，馬不停蹄地幫起媽媽來。我那稚嫩的小手親吻著土地公公，媽媽也撫摸著我的臉蛋，微笑著說：“寶貝，我們每天都來給它澆水好不好？”“好啊好��！”在落日的余暉下，我蹦蹦跳跳，和媽媽的笑聲在黃昏里此起彼伏，開心極了。埋下了向日葵的種子，種下了希望，可來不及等向日葵長大，我卻離開了家鄉(xiāng)，來到了沒有那棵向日葵的城市。
慢慢地，我習慣了沒有向日葵的城市。3年過后，我7歲了，暑假里當我再次看到了向日葵的時候，它也像我一樣，長大了。它已不再是那一顆小小的幼苗了，是一棵強壯的向日葵了，欣然怒放著，它那金燦燦的`顏色在陽光下顯得格外耀眼。還是在黃昏，還是我，但時間卻不是3年前了。這時候，我感覺到了，時間過得真是太快了，他毫不留情，滴答滴答，一秒一秒都在離我們遠去。我伸手撫摸著和我比試高低的向日葵，突然，一些小東西落了下來，我定眼一看，啊，是它的果實，一顆顆飽滿的果實！在時間的美妙旅程中，向日葵結(jié)出屬于它的果實。親愛的向日葵，相信跟隨著時間的旅程，我也會像你一樣努力，去收獲自己的果實。
開學了，我又要與我的“好朋友”道別了，再見了，’好朋友”！我會將我們一起度過的點點滴滴收進時間的相簿，記住每一個美妙的旅程。
時間的作文 篇3
時間是什么？
時間對于不同的人，意義也是不同的。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒放下，就打開游戲，玩了起來。整個人恨不得直接撲進去。媽媽關(guān)了門，對他看了一眼。低頭嘆息，又跟著搖頭。“作業(yè)寫好了？”媽媽關(guān)心的問。“好了！”他頭也不抬一下，雙手在鍵盤上跳躍，好像開心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了，霎那間，目光變得黯淡了。前途不在光明了，當然，不是媽媽�！坝斜硶鴨�？”“有！”那一聲下得干脆利落�！澳悄悴槐常俊薄巴砩献x幾下，明天背�！彼辉俣嗾f，也沒有察覺母親的.目光。那目光中充滿失落、不解和失望。
他的后果可以想象，那一定是臨時抱佛腳。有一串的問題在我腦中奔跑出：為什么不珍惜時間？是因為時間太多了嗎？他認為時間是打游戲。
時間，它從來都不停的向前奔跑；不管是什么樣的欄桿，它都可以鉆過；它可以向前沖，不受任何東西的控制。但時間在他的身上成為了無所謂的事情。但，既然這是一種對于時間的看法。那也會是另一種。
他早上要接待客人要到4、5點才睡，睡覺時連衣服也不脫，他為了起床后不用穿衣而節(jié)省時間；他上學時給自己刻了一個字——“早。”他要去藥店買藥，家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床，料理好家中的事，再到當鋪和藥店，又急急忙忙跑到私塾去上課。
有人會說他好厲害；有人會說他是怎么做的？他是誰？他，就是“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。作者——魯迅。
時間是寶貴的，就在你不經(jīng)意的時候，他向前溜走了。
朋友們，讓我們一起節(jié)約時間吧！讓我們一起呼吁大家：“珍惜時間，做一些有意義的事�！�
時間的作文 篇4
記得分班結(jié)果出來以后，我又激動、又失落。
是的，我希望和小徐和小李同時和我分在一個班，繼續(xù)書寫“數(shù)學三劍客”的輝煌，可是，我和小李是分在一個班了，可是我和小徐，卻只有一班之遙他在4班，我在5班。
剛開始，我們仨還會聚聚，還會玩玩。可是，認識了新朋友以后，交流漸漸少了，雖然碰面還會在敘敘往事，但明顯敷衍了一些。
五年級了，半個學期已經(jīng)過去了。早已習慣了新的班級、新的.朋友。卻對徐義航這老朋友難以忘懷，因為它陪伴了我4年，和我做了4年的兄弟。三四年級又摻和進來了一個李琢涵，我們哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，無話不談，五年級了，小學的最后一次分班，結(jié)果卻不盡如人意。
時間，是一把雙刃劍。所以你要好好珍惜，把握住時間。正所謂“時間，撿了像金子，扔了像流水”。
時間的作文 篇5
寒假讓人覺得剎那間擁有了一大堆時間，心情好像一個中了彩票的窮漢。但是當我現(xiàn)在站在長假的末尾，卻驟然發(fā)現(xiàn)光陰又一次似箭般掠我而去，心情好像那中彩票的窮漢，又一次窮得“底兒掉”，也許是因為“炒股”，也許是因為“炒期貨”，或是什么別的原因……
我不能再容忍自己繼續(xù)悲哀地慨嘆“光陰似箭”，我為了我的時間而思考。
時間是什么？
時間大約可以歸屬到三個地方：過去、現(xiàn)在、將來。
過去的時間是住在人們的大腦里的，確切地說是回憶。它是各式各樣物質(zhì)曾經(jīng)的形式，但對于物質(zhì)本身，它早已消亡得無影無蹤了�？墒侨藗冇涀×怂斎�，是有選擇地記。有一個最簡單不過的例證：當我們回憶過去的一天，是否會花整整一天的時間去回憶呢？這樣，我便發(fā)現(xiàn)：過去的時間是有彈性的，當你記住了過去的許多事情，也就留住了過去的時間，換言之就是使“過去”的腳步變慢了。
“現(xiàn)在”恐怕是最讓人捉摸不定的'。只要它成為了“現(xiàn)在”，便立刻變成了“過去”。但它是實在的。
“將來”呢？它像“過去”一樣虛無縹緲，并沒有什么物質(zhì)能與它對應，只能把它看成一長列等待著變成“過去”的“現(xiàn)在”。
既然這樣說，豈不又把時間混成一團。以上的話要是讓一個悲觀者看到就更加糟糕了：反正時間將要過去，生命終會完結(jié)，活著還有什么勁？
可是我卻從這一堆讓我頭脹了好長時間的思緒中發(fā)現(xiàn)了些許道理。
時間的根本是“現(xiàn)在”。是的，“現(xiàn)在”要變成“過去”，但“現(xiàn)在”是唯一與實在的物質(zhì)相對應的，是唯物的，是可以創(chuàng)造與改變的。我們還有“將來”——等待著經(jīng)過我們雙手的“現(xiàn)在”，他讓我們時刻擁有“現(xiàn)在”。而“過去”呢？不如把它看成我們處理“現(xiàn)在”的成績單，有趣的是：這成績單是自己寫，自己讀的。當我們在某一段“過去”中回憶不到什么，自然會慨嘆“光陰似箭”，而若我們有著善于回憶與發(fā)現(xiàn)的眼睛和凝聚了自己改造“現(xiàn)在”之智慧與汗水的“過去”時，便會發(fā)現(xiàn)“過去”實在是充實的快樂的源泉。而這也加深了我們對“現(xiàn)在”和“將來”（“現(xiàn)在”的儲蓄）的熱愛。
有了以上之世界觀，就不難得出如下之方法論了：慨嘆“光陰似箭”無異于花著“現(xiàn)在”的鈔票沉溺于已經(jīng)投入了“過去”這個黑洞的不復存在的“現(xiàn)在”，即連續(xù)不斷地向無用的地方“燒”錢，即只得到了錢包變小卻兩手空空的悲哀。只要花好心思，享受“現(xiàn)在”，為了“現(xiàn)在”而勞作，自然可以在日后如同中了彩票般從“過去”中發(fā)現(xiàn)寶藏，而“將來”也必將成為使人充滿期待的且只為我自己所有的“準寶藏”。
讓“光陰似箭”說見鬼去吧！
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