記憶作文(精選3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記憶作文3篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
在我記憶深處，有一棵樹(shù)與我有著深深的情誼，它就是老家門(mén)前的那棵洋槐樹(shù)。
記得那棵洋槐樹(shù)，是在我五歲時(shí)和爺爺一起種下的。當(dāng)時(shí)，爺爺手里握著一把大鐵鍬，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱掷镂罩话研¤F鍬，他一鏟，我一鏟的給小樹(shù)刨坑。待坑刨好了，爺爺讓我把槐樹(shù)苗的根部放到坑里，再用手穩(wěn)住樹(shù)身，他就一鏟接一鏟的往樹(shù)周圍回填土。土填好后，我就用腳來(lái)來(lái)回回地在松軟的泥土上又蹦又跳，等爺爺覺(jué)得踩結(jié)實(shí)了，他就提來(lái)一桶清水，順著樹(shù)周澆了一圈。這是我第一次種樹(shù)，又是和爺爺一起，別提多高興了！種完樹(shù)，爺爺坐在一旁的凳子上歇息，手指夾著香煙，一邊鼻里噴著煙霧，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“豆豆，這棵洋槐樹(shù)會(huì)和你一樣快活的長(zhǎng)大哩！”
幾年后，我和洋槐樹(shù)都長(zhǎng)高了。我的個(gè)頭已齊著爺爺?shù)募珙^，洋槐樹(shù)卻早已高出爺爺很多很多。站在樹(shù)下，仰望著它日漸蔥蘢的樹(shù)冠，像一把撐開(kāi)的巨大的傘，像一團(tuán)駐足停歇的`綠云。此刻，心中透著甜蜜的幸�！�
去年暑假的一個(gè)傍晚，突然風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。一陣狂怒的風(fēng)刮的洋槐樹(shù)枝劇烈的搖擺，它像一個(gè)受了驚嚇的孩子般渾身打著顫。我緊緊抱著爺爺?shù)母觳�，縮在屋內(nèi)，心不由地緊張起來(lái)。突然，一道白光閃過(guò)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲巨響，我被震驚著，還未等我回過(guò)神來(lái)，又是“轟”的一聲，震地的響聲。我和爺爺趕忙跑到玻璃窗前，只見(jiàn)洋槐樹(shù)的樹(shù)干被雷劈成了兩半，一半順勢(shì)倒在地上，而另一半?yún)s有著將士誓死守衛(wèi)邊疆的神氣，固執(zhí)的矗立著，一動(dòng)不動(dòng)。被劈開(kāi)的創(chuàng)口還冒著幾縷白煙。我心疼的看向爺爺，爺爺也有些茫然地望著窗外……
過(guò)了一個(gè)多時(shí)辰，風(fēng)停了，雨住了。我和爺爺走到大門(mén)口，只見(jiàn)滿地狼藉，到處斷枝殘葉……接下來(lái)的幾天，我每天早上起床的第一件事情就是到門(mén)前照看洋槐樹(shù)，給它澆水，不敢有絲毫馬虎。一天，我發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻從樹(shù)被劈斷的地方進(jìn)進(jìn)出出，鼻子不由地酸起來(lái)。但我依然給樹(shù)澆水，日復(fù)一日的照看它。等我開(kāi)學(xué)離開(kāi)老家時(shí)，一再叮囑爺爺要照看好洋槐樹(shù)，記得給它澆水。
當(dāng)我再次回到老家時(shí)，欣喜地發(fā)現(xiàn)：洋槐樹(shù)新長(zhǎng)出了許多細(xì)細(xì)的枝條；樹(shù)枝上還冒出了許多新發(fā)的嫩綠葉子，著實(shí)讓我的心又一次被震撼了。我用手輕輕地?fù)崦植诘臉?shù)皮，仿佛安慰著我大病初愈的伙伴。閉了眼，樹(shù)上仿佛已開(kāi)滿了洋槐花，一串串雪白的小小花朵，風(fēng)鈴似的在空中蕩漾；空氣里也彌漫著淡淡的甜香，蜜蜂們已在花間嗡嗡地忙開(kāi)了……
今年回老家，看到洋槐樹(shù)已完全恢復(fù)了生命力，它像獨(dú)臂的健壯的青年。晚飯后，我們一大家人習(xí)慣性地搬來(lái)椅子，坐在樹(shù)下聊閑天，洋槐樹(shù)仿佛能聽(tīng)懂似的，也在頭頂簌簌地低語(yǔ)著……
這就是我記憶深處的洋槐樹(shù)，它頑強(qiáng)的生命力震撼了我，使我從內(nèi)心對(duì)它生出許多敬意。樹(shù)亦能如此，人呢？我們的身邊不是也有許多像洋槐樹(shù)一樣在逆境、困境中頑強(qiáng)生存的人嗎？那是多么可愛(ài)、可敬的一群生命呀，他們也激勵(lì)著我不屈不撓，不輕易向困境妥協(xié)。
記憶作文 篇2
人生的單行道上，過(guò)去的一切都被一一裝載，身邊走過(guò)的人無(wú)數(shù)而無(wú)法回頭，走過(guò)的路都去了一個(gè)叫記憶的地方�？晌业挠洃浬钐帲幸欢浠ㄩ_(kāi)，足矣滋潤(rùn)我的心田。
記得它初開(kāi)在稚嫩的歲月
零四年，一個(gè)新生命降臨，第一聲啼哭后，我便因患有嚴(yán)重的黃疸，而進(jìn)入了光照保溫箱里呆了一個(gè)星期，并不像其他孩子在哭聲后，便是父母的擁抱，我等了一個(gè)星期，一個(gè)星期后一位年輕的'女子時(shí)不時(shí)的抱著我，笑著，嘮叨著唱一些童謠什么的吧！或許吧，因?yàn)槲覍?shí)在是記不得啦！直到后來(lái)長(zhǎng)大些才知是媽媽，那是爸爸，吱吱呀呀的會(huì)說(shuō)幾個(gè)字啦！到了該學(xué)走路的年紀(jì)了，我跌跌撞撞，沒(méi)少吃苦，跌了下來(lái)，便大哭，父親不吃我這一套，總是讓我自己勇敢點(diǎn)，再勇敢點(diǎn)。也許是這樣的鍛煉讓我身上多了些男孩子氣概！在稚嫩的歲月里，學(xué)會(huì)了走路，吃飯，拿筷子等等，也能時(shí)不時(shí)看到那抹淡淡的微笑。于是，這一朵花便以親情主題，開(kāi)著并滋潤(rùn)了我的心里！
思得它開(kāi)滿在青春的年華
進(jìn)入了學(xué)生時(shí)代的我，褪去了童真的幼稚，多了幾分煩惱，多了幾縷憂愁。也許成長(zhǎng)后會(huì)讓人初嘗青春的迷茫，扎根在作業(yè)堆里，忙碌著各種考試，忽略了親情，少了些閑聊時(shí)的歡笑。一杯杯熱牛奶端在我的面前，有時(shí)因不滿的成績(jī)，作業(yè)上的紅叉叉而感到氣憤，發(fā)幾句牢騷，傷了他們。但父母總是會(huì)不計(jì)這些，像我的導(dǎo)航儀，會(huì)用別樣的方法讓我懂得一些，開(kāi)朗一些。這一朵花，在青春韶華里，經(jīng)歷了太多，但它不凋謝，永久盛開(kāi)。
聞得它清香悠揚(yáng)的飄散
十幾年中，他們陪伴著我，讓我理解了陪伴是愛(ài)中最好的方式。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們的用心。那一朵花一直有著很好的灌溉，開(kāi)在專屬我的記憶里，滋潤(rùn)著我的心田。
記憶作文 篇3
這是我的一張照片，一看到這張照片，我就想到了那一天在天柱山的經(jīng)歷。
在暑假，我跟哥哥還有叔叔開(kāi)車去天柱山，我們到了半山腰，便開(kāi)始往上爬，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到了筆陡的石級(jí)。我一看這么高，頓生膽怯，我能爬得上去嗎？我攀著鐵鏈一邊走一邊想。上完一段樓梯，我又看見(jiàn)另一段高高的樓梯，此時(shí)我的.心都快要崩潰了，我又繼續(xù)向上爬，過(guò)了好久我們終于來(lái)到了主峰——天柱峰。
我到天柱峰腳下仰頭一看，看到天柱峰這么高，想：天柱峰在云彩上面哩！我爬得上去嗎？可我別無(wú)選擇，只好悶頭往上爬，功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了頂峰。
我們下山時(shí)看見(jiàn)有一大塊樹(shù)皮，樹(shù)皮下面有一個(gè)大樹(shù)樁。我走近一看，只見(jiàn)樹(shù)皮上刻著三個(gè)大紅字，上面寫(xiě)著——天柱山，我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)后面還有一行小字，上面寫(xiě)著“AAAAA國(guó)家風(fēng)景區(qū)”。有許多小朋友在這兒拍照�！�27號(hào)來(lái)拍照�！币晃淮笫搴暗�。我們過(guò)去了，我們先一人跟樹(shù)樁合照了一張，然后又一起合照了一張。
這就是我的天柱山之照的由來(lái)，每次看到這張照片，我的嘴角都會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)。
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