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想象作文精華【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
風(fēng)也有不同的情緒，有時(shí)候熱情無(wú)比，有時(shí)又冷酷無(wú)情。而我們的情緒是因四季而產(chǎn)生不同的顏色、變化。 載萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里我是綠色的。在我飛馳在大自然時(shí)，我時(shí)常想一個(gè)魔術(shù)師一樣在演示神奇的魔法，把枯草變成清脆的小草，把落花變成五顏六色的花朵，把“光頭佬”樹爺爺長(zhǎng)滿頭發(fā)。我奔跑了好久累了，便在石頭旁休息，我遇見云雀，她津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景；我遇到了黃鶯，他正在努力地練唱，綻放更美好的歌聲；我又遇到了啄木鳥，他正在把樹上的害蟲趕走…… 在炎熱的夏天里我是火紅火紅的。太陽(yáng)公公把人們和動(dòng)物曬得像非洲人那樣黑，人們只好拿著一把把大葵扇與小動(dòng)物們一起在樹蔭下乘涼，其中一個(gè)小孩說(shuō)：“如果是涼爽的秋天，那就太好了！”涼爽？讓我送給你吧！我深深地吸了一口氣，然后一吹，把陣陣涼風(fēng)送給了他們。
老人露出慈祥的笑臉，小孩在活蹦亂跳呢，而小動(dòng)物區(qū)在跳舞。看著他們開心，我也欣喜萬(wàn)分。 在花果飄香的秋天里我是金黃色的。我飄到一個(gè)田野里，我看到我的哥哥姐姐，我好奇地詢問(wèn)了他們，原來(lái)他們看著田野的果實(shí)直流口水，我看到了也情不自禁地想吃掉它們。突然，我的視線被一個(gè)退役殘疾的'老爺爺，她對(duì)著花兒說(shuō)：“果實(shí)呀，果實(shí)呀！你一定要聽話呀！我養(yǎng)育了幾十年，這次終于結(jié)果了，小心不要被風(fēng)吹到深谷�！别B(yǎng)了這么多年才結(jié)果呀！多辛苦�。∥覀儾荒軐e人的東西拿走。過(guò)了一會(huì)兒，我便悄然無(wú)聲地離開了。 在寒冷的冬天我是冷冰冰的白色。我用力一吹，將一座綺麗的花園翻了過(guò)來(lái)，將美麗的大草原披上雪，將一顆正在成長(zhǎng)的小樹吹倒了。
我邪惡地笑了。她對(duì)我喊了一句“風(fēng)！你真可惡！” 這就是我偶爾調(diào)皮，但本性善良。
想象作文 篇2
今天，我放學(xué)回到家，就來(lái)看我的小烏龜。突然，小烏龜說(shuō)話了，它對(duì)我說(shuō)：“親愛的主人，我們是萬(wàn)能烏龜，您想去看看20年后的'世界嗎？”
兩只小烏龜突然變大了，我騎在了它的背上。它輕輕一劃水，我就來(lái)到了20年后，它們又拿出一輛折疊車，對(duì)我說(shuō)：“這是太陽(yáng)能汽車，只要一個(gè)小時(shí)太陽(yáng)的光照就可以用一年。只要你對(duì)它說(shuō)想去哪兒就可以了，你先玩吧，我先走了�！闭f(shuō)完，它們就不見了。
我坐在車?yán)锩�，�?duì)汽車說(shuō)：“帶我去看看這個(gè)城市。”剛一說(shuō)完，車就飛起來(lái)了。天空中有一條走廊可以讓人走，人們想到哪里2，就會(huì)到哪里，只有想不到的，沒有到不了的。忽然天空飛出了機(jī)器貓、機(jī)器狗，還有機(jī)器魚……它們都是人類的“保安”。
轉(zhuǎn)了一圈后，我餓了，就來(lái)到了一家飯店，店里的服務(wù)員竟然也是機(jī)器人。它們很熱情，我一進(jìn)去它們就向我問(wèn)候，給我倒茶……
吃完飯后，我正要離開，小烏龜來(lái)了，它們說(shuō)：“快走吧，你的媽媽下班回家了”我忙跳上小烏龜?shù)谋�，一轉(zhuǎn)眼就回到了家里。
想象作文 篇3
我是一頭鯨
我是一條龐大的鯨，今年已16歲了，常常噴著高高的水柱，在海洋里自由自在地遨游。以前，我的家碧波粼粼，藍(lán)藍(lán)的海水時(shí)而輕輕蕩漾，時(shí)而浪花沖天。大海里還有海豚弟弟、小鯉魚妹妹、海藻姐姐……海灘上一只只可愛的寄居蟹，五彩斑斕、形狀各異的貝殼，和我們談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ)，生活真是美妙啊！
現(xiàn)在，我的日子可不好過(guò)了。聽朋友們說(shuō)，陸地、海邊，山坡，人類都建起了大大小小的工廠——海鮮制品廠、漂染廠、化工廠、橡膠廠……那一條條排水管道都像瞄準(zhǔn)了我們似的，大股大股猶如黑龍一般的`污水沖向了我們的家園，還有那一堆堆廢棄物“成群結(jié)隊(duì)”地傾倒在海里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海水漸漸地由藍(lán)變灰，由灰變黑。這樣一來(lái)我們可慘了，兄弟們有的死了，有的還剩下一口氣，家家愁云籠罩，提心吊膽。鯨醫(yī)院里天天排滿了隊(duì)，醫(yī)生們忙得不亦樂乎，護(hù)士們精心照料病號(hào)。
一天，我的哥哥也突然病倒了，這可把我們家急壞了。盡管媽媽精心照料，可哥哥卻仍不見好轉(zhuǎn)。沒辦法，只好去就醫(yī)吧。我們把哥哥送到了醫(yī)院，鯨大夫拿起聽診器，在哥哥的胸脯上細(xì)細(xì)地聽著。過(guò)了一會(huì)兒，鯨大夫神情嚴(yán)肅，沉重地對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子喝了污水，病情嚴(yán)重，已經(jīng)無(wú)法治療了�！卑职直礃O了，在一旁的媽媽更傷心了，我的眼角也濕潤(rùn)了。果然，過(guò)了幾天，哥哥就離開了我們。從那以后，我們家全沒了笑容，這可怎么辦呢？總這么下去，我們鯨家族可能滅亡了呀！
人類呀，如果再這樣執(zhí)迷不悟，再這樣污染環(huán)境，污染地球，下一個(gè)受害者，被滅絕的會(huì)不會(huì)是你們呢？為了我們有一個(gè)綠色的家園，有一個(gè)美麗的世界，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然，愛護(hù)地球吧！
想象作文 篇4
有人說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)如源泉活水，學(xué)無(wú)止境，我說(shuō)學(xué)如戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，可焉然來(lái)勒，無(wú)愧還家。
學(xué)如戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)于戰(zhàn)場(chǎng)共處一室，有相同的環(huán)境，讓人帶有“渾欲不勝簪”的焦急，爭(zhēng)分奪秒的抓緊時(shí)間，完成所需的訓(xùn)練及任務(wù)。學(xué)習(xí)的時(shí)候要無(wú)形置身于戰(zhàn)場(chǎng)上，有形于實(shí)踐，或多或少，有所收獲，那樣的環(huán)境才會(huì)磨礪，堅(jiān)定我們的意志，提高心理和生理素質(zhì)，此時(shí)由一個(gè)學(xué)生變成一個(gè)戰(zhàn)士，就會(huì)全力以赴，迎接不屑的挑戰(zhàn)，那樣的環(huán)境，才會(huì)有意義，燃燒心里的熱情。埋葬“退堂鼓”的`懦弱。此時(shí)由一個(gè)戰(zhàn)士變成一位將軍。以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)，掩蓋所有，成為一代強(qiáng)中強(qiáng)。那樣的環(huán)境才會(huì)有彌漫，快樂的足跡，放開心靈的窗戶，輕松散步于林蔭道，此時(shí)由一位將軍變成一位歸家的游子，把勝利和喜悅捧回家，給家人安慰，沏茶的時(shí)候，大家笑容滿面。
學(xué)如戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)同戰(zhàn)場(chǎng)一樣，需要見真刀正槍，兵戎相見。不同于戰(zhàn)場(chǎng)的是學(xué)習(xí)是以筆作為槍桿。各類科目則是士兵，我們理所當(dāng)然充當(dāng)將軍的角色。想打好這場(chǎng)持久戰(zhàn)，在這里我們要養(yǎng)兵千日，用千一時(shí)，每次考試就是一次戰(zhàn)斗，從每次的戰(zhàn)績(jī)中吸取教訓(xùn)，提高能力，利用和準(zhǔn)備最充足的力量來(lái)出師不久的高考。
學(xué)如戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)在戰(zhàn)場(chǎng)上的精神，潑酒在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)中，并對(duì)我們是終生收益。打破過(guò)去懶散的習(xí)慣，有責(zé)任，有意識(shí)的生活，時(shí)刻記住今生的時(shí)代，作為隱藏的戰(zhàn)士。應(yīng)該有人要喚醒一代一代沉睡的人。
作為現(xiàn)實(shí)的青年，更應(yīng)該用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效國(guó)家。這樣的激發(fā)的潛力，是無(wú)可替代的；學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)場(chǎng)。
一次學(xué)習(xí)，一場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)，以戰(zhàn)場(chǎng)聲已經(jīng)敲響，暖色的夢(mèng)也變醒。迎接明天，明天的戰(zhàn)場(chǎng)。
想象作文 篇5
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)……
我會(huì)畫一雙潔白的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的燦爛……
我還會(huì)畫一顆顆挺拔的松樹，它們將會(huì)那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的顏色。
或許，我還會(huì)畫一雙明亮的大眼睛，獻(xiàn)給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的.天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它們象征著執(zhí)著、堅(jiān)持不懈……
最后我又畫了一顆顆純潔的心靈，獻(xiàn)給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓世間的每一個(gè)角落都充滿愛。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
想象作文 篇6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我不再是個(gè)天真爛漫的孩子，現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)坐在辦公室，對(duì)著電腦認(rèn)真工作的成年人。
二十年后，同學(xué)小明從美國(guó)回來(lái)了，小麗從加拿大回來(lái)了，小軍從香港回來(lái)了，大家一起做了個(gè)決定——一起去看望老師。到了老師家門口，一位精神飽滿、笑容和藹可親的女人站在門口，她帶著一副金絲邊的眼鏡，手里拿著一本書，烏黑的頭發(fā)卷成卷兒披在肩上，這就是我們的于老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
還記得上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常被老師批評(píng)，可批評(píng)完，于老師又總是把我叫到辦公室柔聲柔語(yǔ)的給我講道理，讓我知道自己錯(cuò)在哪里，所以我見到老師又是緊張，又是喜歡�？山裉煲姷嚼蠋熚也皇蔷o張是高興。二十年沒見了，我們圍坐在老師的周圍，興奮地和老師談?wù)撟约旱慕鼪r，小明說(shuō)：“于老師，是您教會(huì)我做人的道理，是您給了我理想的翅膀，我今天的成就離不開您的教導(dǎo)！”小麗說(shuō)：“老師，現(xiàn)在我在外企工作，領(lǐng)導(dǎo)了50多名員工，我的能力離不開你的.栽培！”同學(xué)們不停的向老師介紹自己取得的成績(jī)，大家談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑�？粗鴮W(xué)有所成的同學(xué)，于老師滿意的笑了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴把正在做夢(mèng)的我吵醒了，我這才意識(shí)到剛才是做了個(gè)夢(mèng)，我期待二十年后再相逢。
想象作文 篇7
我踏著輕盈的步伐，帶著興高采烈、雀躍不已的神情，來(lái)搭乘這一艘美輪美奐、巨大無(wú)比的豪華郵輪，展開我旖旎風(fēng)光的海上之旅。一到船上，廣大無(wú)邊的海洋盡收眼底，夕陽(yáng)的余暉灑落在海平面上，哇！這是何等的美麗、何等的風(fēng)光��！
到了第二天，天空不知為何變得烏云密布，下起了滂沱大雨，我們這一艘船在雷電交加、下著狂風(fēng)暴雨的海上乘風(fēng)破浪。突然，一個(gè)滔天巨浪以迅雷不及掩耳的速度向我直沖而來(lái)，頓時(shí)，郵輪上的游客都避之唯恐不及，個(gè)個(gè)無(wú)不是慌慌張張的往四面八方逃竄；當(dāng)這個(gè)令人聞風(fēng)喪膽、不寒而栗的大浪撞上我們時(shí)，彷佛就像一陣劇烈的天搖地動(dòng)！經(jīng)過(guò)了一連串的左搖右晃，船總算開始平衡，但是我們的船居然觸礁了！海水開始涌進(jìn)我們的船艙，船長(zhǎng)用麥克風(fēng)要我們冷靜，但是在這個(gè)危急的時(shí)候，人人都自身難保、命在旦夕，猶如熱鍋上的螞蟻，還有誰(shuí)能夠不疾不徐的避難？到了最后，我們搭乘氣墊船，逃離了這個(gè)惡夢(mèng)。
經(jīng)過(guò)了好幾天的.漂泊，當(dāng)我餓得前胸貼后背之際，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小島，我如脫韁野馬般奔向小島，還好這個(gè)小島并非不毛之地，蘋果、香蕉、芭樂……全部都結(jié)實(shí)累累、任君挑選，我抱著饑腸轆轆的肚子，準(zhǔn)備大快朵頤、生吞活剝一番。
當(dāng)夜幕低垂時(shí)，我靜靜的躺在沙灘上，觀看那廣大無(wú)邊的汪洋大海，令人有種深不可測(cè)的感覺，但聆聽那浪花拍岸的聲音，是那么的悅耳；吃著那令人垂涎欲滴的水果，是那么的香甜可口！我在這無(wú)人的荒島上，享受這只屬于我自己的夜晚。
到了第二天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，準(zhǔn)備在這雜草叢生的荒島上探險(xiǎn)。首先，我找了塊堅(jiān)硬的石頭，并且慢慢的磨尖，我費(fèi)盡了九牛二虎之力才完成，讓我深刻的了解到“寶劍鋒從磨礪起”。做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備后，我就開始了這趟探險(xiǎn)之旅。一開始，我深怕突然跑出一只齜牙咧嘴、兇神惡煞的猛獸，一口把我吞下肚，或是誤入食人族的陷阱，變成他們的點(diǎn)心。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是我多慮了，這里除了我以外，什么鬼影子都沒有，但令人嘆為觀止的景色是數(shù)不勝數(shù)，不管是各式各樣、奇形怪狀的巖石，啟發(fā)人類天馬行空的想象力，或是雄偉壯麗的崇山峻嶺、懸崖峭壁，都令我看得目不轉(zhuǎn)睛、嘖嘖稱奇，不得不佩服大自然的鬼斧神工。到了最后，我認(rèn)為已山窮水盡時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一扇通往世外桃源的大門，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，我已是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，任憑歲月的輪轉(zhuǎn)。但是，我也是這“快樂島”的島主，每天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。我每天看著遙不可及的海平面，想念著我的故鄉(xiāng)，祈禱有一艘船拯救我回到“人間”……
想象作文 篇8
一顆小雨珠開始了它的旅程。
它落在臺(tái)階上，滴答滴答。它和伙伴們聚住在一起，開起了它的生日會(huì)。不一會(huì)兒，臺(tái)階上結(jié)滿了小雨珠的足跡，一起唱生日歌，大家開開心心的，落在地上變成一首大家都不知道的樂曲。
過(guò)了一會(huì)兒，臺(tái)階上的歡笑聲不見了，原來(lái)它們都來(lái)到了木板上，開起了音樂會(huì)。貝多芬交響曲響起了，圍觀的人越來(lái)越多，它們的聲音越來(lái)越響亮。
我躲在那個(gè)雨珠里，開始了自己的'外國(guó)旅行。我跟著人們的雨傘到了外國(guó)。有時(shí)我誰(shuí)在樹枝上，有時(shí)我誰(shuí)在花瓣上，我睡得地方很多很多。有一次我還碰到了我的好朋友，到她家里去避雨，她告訴我現(xiàn)在最好不要出去，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，一不小心就會(huì)被閃電擊中，所以還是呆在家里比較安全。我一天天盼望臺(tái)風(fēng)快點(diǎn)過(guò)去，我等得實(shí)在忍不住，出去了，果然差點(diǎn)被擊中，還好我的好朋友救了我。
我是雨中的一顆小雨珠，也是在風(fēng)中頑強(qiáng)生存的一顆小雨珠，這次旅行讓我很快樂！
想象作文 篇9
我想化成一只鳥。一只自由的鳥，乘著自由之舟；一只歌唱的鳥，回旋在音樂之島；一只頑強(qiáng)的鳥，展開堅(jiān)強(qiáng)之翼。
乘著自由之舟
我想化成一只鳥，在青春之花盛開的季節(jié)中自由歡快地飛翔。青春之花，如同江河奔涌的激浪，天地回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻攔她追逐大海的腳步；青春之花，如同一顆枝葉繁茂的大樹，用綠的光芒感染著所有的生靈，把春天的景象留在人間；青春之花，如同一只高飛在天的鳥，美麗的翅膀，像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)。
我想化成一只鳥，在青春之花盛開的季節(jié)中展示自己的完美。在春花爛漫的季節(jié)，飛到中國(guó)女子體操隊(duì)的小隊(duì)員們的上空，見證她們用汗水、淚水和微笑凝結(jié)成的金牌如何詮釋花季的完美；在芳草鮮美的季節(jié)，飛旋在跳水名將郭晶晶上空，為她完美的一跳而演繹出的那段跳臺(tái)傳奇而喝彩；在堅(jiān)韌之花盛開的季節(jié)，我愿載著陽(yáng)光男孩黃舸彰顯他堅(jiān)韌的毅力，為他的堅(jiān)韌撒下感恩的種子，期待它有朝一日散發(fā)沁人的芬香。
我想化成一只鳥，承載著夢(mèng)想，唱響我那首余韻不絕的歌，把浪漫的幻想和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。
回旋在音樂之島
我想化成一只鳥，回旋在音樂之島。悠揚(yáng)的樂聲回蕩在音樂的小島上，不禁引起我音樂背后的回憶。“上帝是個(gè)女孩，不論你在哪？你能相信她嗎？你可以得到她嗎？”熟悉的樂律又一次響起，我不禁潸然淚下，有太多的回憶：在跑道上，我曾被絆倒，心中的這個(gè)旋律使我忍著傷痛完成了比賽。在舞臺(tái)上，那熟悉的旋律伴我?guī)逝牛K因傷痛放棄了表演。傷心如何？埋怨自己又怎樣？讓那段苦樂相交的經(jīng)歷貯藏在記憶中�！按蟠蟮氖终�，厚厚的.溫暖。你總能平復(fù)我不安的夜晚。”深沉的樂調(diào)使我回想起父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，一頓甜香的早飯，一聲溫馨的道別，一杯濃濃的香茶那沉甸甸的愛啊，是我一生享不盡的財(cái)富；“像詩(shī)人依賴著月亮，像海豚依賴海洋。你是天使，你是天使。”激情的旋律想起，朋友的好浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我為一道題苦思冥想時(shí)，是你主動(dòng)來(lái)幫我，當(dāng)我迷失方向時(shí)，是你為我指明道路友誼地久天長(zhǎng)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你手中�！碧耢o的韻律一次又一次響起，老師您一起又一次的教誨，讓我日漸成熟，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。謝謝您！“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
我想化成一只鳥，回旋在充滿記憶的音樂之島。
展開堅(jiān)強(qiáng)之翼
我想化成一只鳥，當(dāng)我飛過(guò)汶川那片被廢墟覆蓋的土地時(shí)，看到幾乎沒有一間完整的堅(jiān)固的房屋是，我的心頓時(shí)一震；當(dāng)我飛過(guò)那片支離破碎的土地時(shí)，看到譚千秋老師張開他那雙堅(jiān)韌的“翅膀”為學(xué)生們留下了生存的空間，看到廢墟下的母親用臂膀保護(hù)著她那剛出生不久的寶貝，給她的寶貝留下了生的信息，看到擔(dān)架上的小男孩為消防官兵敬少先隊(duì)禮看到一個(gè)又一個(gè)感人的場(chǎng)景時(shí)，我眼眶中那晶瑩的水珠不禁流了下來(lái)；當(dāng)我飛進(jìn)那令人窒息的廢墟中，我想要將他們生的氣息帶出來(lái)，讓他們的親人不再悲傷
我想化成一只鳥，當(dāng)我飛過(guò)北京那片被激情、汗水、友情所包裹的土地時(shí)，我看到了那神奇魔幻的水立方，那用鋼筋做成的“鳥巢”，那炫彩的國(guó)家體育中心當(dāng)我飛過(guò)和諧、美好的奧林匹克村時(shí)，感受到各國(guó)來(lái)賓的愉悅，也看到志愿者的熱情，大方；當(dāng)我飛過(guò)“鳥巢”，看到開幕式盛會(huì)時(shí)，感受到“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的和諧；當(dāng)和平鴿放飛時(shí)，我看到無(wú)數(shù)橄欖枝在空中揮動(dòng)
我想要在藍(lán)天、土地、大海上化成一只自由的、歌唱的、堅(jiān)強(qiáng)的鳥。為此，我無(wú)怨無(wú)悔我是一只鳥。
我想化成一只鳥！
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