有趣的活動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
20xx年的最后一天，我們舉行了慶祝20xx年元旦的游園會(huì)。
上午第一節(jié)課結(jié)束后，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。我和幾個(gè)組員先在我們自己班游園。
我們班的游園活動(dòng)的游戲是“踩氣球”。這個(gè)游戲要求是在10秒以內(nèi)把地上的氣球全部踩爆�？�！其他小組在踩氣球時(shí)，我們組的組員們?nèi)慷嘉嫫鸲洌桓焙ε碌?模樣。終于輪到我們了，隨著班主任何老師一聲令下，我們就開(kāi)始踩氣球了。我以迅雷不及掩耳的速度踩爆了第一個(gè)氣球。組員小梁也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_上去又踩中了一個(gè)氣球。我們大家正準(zhǔn)備踩下一個(gè)氣球時(shí)，班上一個(gè)“搗蛋鬼”來(lái)?yè)v亂，把氣球踢飛了。我們只好等氣球停下再踩�！敖鉀Q”了第三個(gè)氣球后，組員小湯、小劉、小楊就開(kāi)始“對(duì)付”最后一個(gè)氣球。我和小梁立即沖上去幫忙。可我們?nèi)硕嗄_雜，總是踩不到。正在混亂當(dāng)中，不知道哪位同學(xué)一踩——趕在最后一秒踩爆了氣球，我們成功了！全組同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品。
領(lǐng)了獎(jiǎng)品后，我們又到另一個(gè)班玩了游戲：畫(huà)鼻子。游戲結(jié)束后，我們都順利地獲得了第二件獎(jiǎng)品：一個(gè)本子。雖然游戲結(jié)束后我和組員們都覺(jué)得有點(diǎn)累，但我們都玩得很高興，很喜歡這次有趣的游園會(huì)！
游園結(jié)束后，我們回到班上。何老師宣布大食會(huì)開(kāi)始了。我和同學(xué)們立即拿出了自己帶的食物，邊吃邊高興地聊天。
時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間。我真期待下一次游園會(huì)的到來(lái)！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天，我與快樂(lè)學(xué)作文的老師和同學(xué)玩了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，那就是——吹氣球。
我、王靜、郭旭東、石楚宏搶到了參加了第一局活動(dòng)的機(jī)會(huì)。站在講臺(tái)上，我的雙腿都在顫抖，因?yàn)槲液ε掳炎约旱哪樥▊恕＠蠋熣f(shuō)：“不要怕，等到氣球變得很大了，把自己的'眼睛閉著就行了�！� 聽(tīng)了老師的話，我一下子變得輕松了。
老師一聲令下：“開(kāi)始！”我用盡我全部的力氣開(kāi)始吹，當(dāng)我看見(jiàn)我手中的氣球從一個(gè)雞蛋變成拳頭，從拳頭變成大葫蘆時(shí)，我就不由自主的把眼睛閉上了。我一邊吹，一邊睜開(kāi)眼看了看，氣球還是沒(méi) 爆，我不禁笑了起來(lái)。這一笑使得我手中的氣球“呼”的一下子沖到了天上，打了幾個(gè)旋，最后掉到了梁楚君的書(shū)里，教室里哄堂大笑。
接下來(lái)的幾輪，女生都不敢參加，有的嚇得躲到桌子下去了，所以我作為唯一的女生上場(chǎng)ＰＫ男生。我想：我這次不能松手了，一定要第一個(gè)吹爆，為女生爭(zhēng)口氣。現(xiàn)在是杜辰翔、曾令洪、賈宇天還有 我同臺(tái)“競(jìng)技”。賈宇天好像很怕，用牛仔服把自己的臉給全部包起來(lái)了，惹得同學(xué)們笑聲不止。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我一會(huì)兒就把氣球從一個(gè)小小的雞蛋吹成了一個(gè)大葫蘆。賈宇天不敢吹，氣球始終 像個(gè)拳頭一樣大。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)是我的氣球爆了，我得了第一名！我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那吹爆的氣球皮從天空上落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)彩色的雨，有一條很長(zhǎng) 的氣球皮搭在了曾令洪的耳朵上，像一條彩色的小辮子。
多么快樂(lè)的活動(dòng)啊，我深深地陶醉在幸福之中，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是看勇敢的小女生！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
1月4日，我們上周五的課。最后一節(jié)上課鈴聲響起，同學(xué)們期待已久的班隊(duì)課拉開(kāi)帷幕。
今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉(zhuǎn)繞口令“的班隊(duì)活動(dòng)!雖然排練了很多遍，但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺(tái)的。當(dāng)PPT出現(xiàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)這個(gè)全新的主題充滿了好奇與期待。我深吸了一口氣，走上了講臺(tái)。
讀完前言，進(jìn)入第一個(gè)游戲：輪流繞口令。這個(gè)游戲要每一個(gè)小組派出一名同學(xué)朗讀一小段繞口令，時(shí)間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完，用時(shí)較短。二組的金佳翌，選段段有點(diǎn)難，用時(shí)較多。三組的鄭子桉讀時(shí)還加上動(dòng)作，口齒又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一組的向?qū)氫J，平時(shí)話多，關(guān)鍵時(shí)刻還真能派上用場(chǎng)，讀得非常順溜。聽(tīng)著他們一邊笑一邊著急地讀完，全班都笑了。最后時(shí)間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!
第二個(gè)游戲是接力繞口令。因?yàn)槿藬?shù)不齊，我們就從第一個(gè)往后輪雖然簡(jiǎn)短，但繞口令很難，也是笑料不斷。一個(gè)誤音，就會(huì)變得很有趣。
自編繞口令環(huán)節(jié)最吸引人。分別給四個(gè)組韻母，編6——7句。我們的任務(wù)剛落，大家就按小組聚在一起，立即討論起來(lái)。我和陳齊文跑下去巡視。有的對(duì)我叫苦，想換一個(gè)韻母;有的在我面前吹噓，自己組的一定是第一名;有的認(rèn)認(rèn)真真在討論，說(shuō)到什么，又捧腹大笑;還有的`偷偷笑著，當(dāng)我把頭探過(guò)去，又不讓我看。終于，大家都寫(xiě)好了，我投影給大家看。看一幅，笑一幅。最有趣的是3組的，竟然把鄭子桉的名字拿來(lái)押韻，不過(guò)大有奚落同學(xué)的意思，所以只得了最后一名。2組想了好久，勉強(qiáng)憋出幾句，拿了個(gè)第三。1組的想象可豐富了，當(dāng)居第二。第一名是4組，內(nèi)容完整，頗有繞口令段子的范兒!
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但一想到這節(jié)課上大家的表現(xiàn)，我就忍不住笑出來(lái)。是啊，多么有趣的繞口令，多么令人回味無(wú)窮的一次活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
這天，我和爸爸從家里拿出一些沒(méi)用的東西出去拍賣(mài)。
來(lái)到這兒，我和爸爸鋪好攤子，然后連聲叫賣(mài)：“賣(mài)東西咯，買(mǎi)東西咯!”就在這是時(shí)，一位小女孩來(lái)了，他她身穿連衣裙，編著小辮子，可愛(ài)極了！她指著那本些故事書(shū)說(shuō)：“姐姐，這些書(shū)多少錢(qián)?"我親切地說(shuō)：“一共10元錢(qián)。”小女孩從口袋里拿出10元錢(qián)給了我，我便把那些書(shū)裝到袋子里，遞給了小女孩，小女孩拿過(guò)書(shū)便高高興興地走子。我對(duì)爸爸說(shuō)：“唉，終于買(mǎi)了一些東西�！卑职终f(shuō)：“是呀，我們別放棄，加油！”
于是，我們繼續(xù)努力，終于到了中午，我們把東西幾乎賣(mài)完了。我和爸爸帶著剩下的東西回家了，今天雖然累，但我很開(kāi)心。
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