[實(shí)用]續(xù)寫的作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的續(xù)寫的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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續(xù)寫的作文 篇1
他越想越緊張，于是就傳來之前第一個(gè)被派去看“新裝”的老大臣問話。
皇帝問：“我之前派你去看我的新裝時(shí)，你看見了什么�！崩洗蟪季o張的答道：“呈報(bào)陛下，我看見了美麗的花紋和美麗的色彩�！被实凵鷼獾�.說：“說實(shí)話！”“呈報(bào)陛下，我……我什么都沒有看見，”老大臣慚愧的低下頭。
皇帝聽聞，就傳老大臣下去，又傳了陪他去看過“新裝”的所有人問同樣的話，結(jié)果所有人都用了同樣的回答。
皇帝聽完后，回到房?jī)?nèi)睡覺，但怎么也睡不著覺，而是反復(fù)的想著：我該怎么辦呢？他想啊想��！終于想出了一個(gè)辦法。
第二天，他特意的傳來那兩個(gè)“織布師”。那兩個(gè)騙子沒有知道昨天發(fā)生的事，就笑著特意說：“皇上，您要不要我們倆再織多幾件新衣服給您穿�！�
皇帝見他們倆笑里藏刀，就順口說了一句：“兩位織師，你們辛苦了，你們看，我把你們織給我的那一件衣服拿了過來，它依舊如新，”他一邊說一邊順手勢(shì)拿著空氣。
續(xù)寫的作文 篇2
想一想一只老是蹩在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我在山坡上。萌出嫩嫩的芽，頂在頭頂上。開出一朵漂亮的花兒，蝴蝶和蜜蜂啊，就猜不出我是誰啦哈，這該多么好玩，多么開心。
第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)荷塘里，知道我要做什么嗎？我要為小魚小蝦撐起陰涼的傘。傘上還趴著大眼睛青蛙。有的在傘上唱歌，有的在傘下玩耍啊，這該多么好玩，多么開心。
第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在青葉間長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角或者偽裝成嫩嫩的絲瓜，再邀請(qǐng)茄子，黃瓜，冬瓜和土豆菜園里的派對(duì)馬上開始。哈，這該多么好多么開心。
第四個(gè)夢(mèng)想是來到小溪邊知道。我要做什么嗎？我要為玩水的鳥當(dāng)船籬，為過河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的，岸上的`一起喝彩。哈，這該多么好，多么開心啊。
第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，知道我要做什么嗎？當(dāng)一會(huì)兒小猴子的標(biāo)槍，掛在脖子上的獎(jiǎng)牌，一閃一閃的。哈，這該多么好啊，多么開心。
第六個(gè)夢(mèng)想是來到沙漠里，知道嗎要做什么嗎？我要成長(zhǎng)為一棵參天大樹，為過往行人找到回家的方向，讓成群結(jié)隊(duì)小鳥在我頭上安家，讓炎熱的沙漠從此變成綠洲從此鳥語花香。哈，這該多么好玩，多么開心。
誰也不知道一支筆有多少夢(mèng)想。而那些沒有夢(mèng)想的人卻又跟咸魚有什么區(qū)別？
夢(mèng)想就像住在稿紙上的自萌的芽萌多少芽開多少花？結(jié)多少花
續(xù)寫的作文 篇3
盛大的游行依然進(jìn)行著，皇帝在富麗的華蓋下擺弄這那并不存在的后裙。老百姓在下面悄悄地議論著，有的還時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆：“乖乖，這件衣服太美麗了！”
聽到這些贊嘆，兩個(gè)“誠實(shí)”的大臣洋洋自得，他們深信別人都能看見這舉世無雙的衣服，他們更加堅(jiān)定了自己撒謊到底的決心�！氨菹�，”大臣諂媚地說，“依臣看，這衣服能讓全國上下一片沸騰，更能讓別國看見我們的實(shí)力，我建議，邀請(qǐng)周邊的國家一起來，欣賞這美麗的衣物！”
“這個(gè)主意好極了！”皇帝說。
在大家滿懷期望的等待中，這個(gè)日子終于到來了。皇帝在王國里擺滿了餐桌，宴會(huì)就在上次的華蓋下游行。各國的使者都來看看這美麗的布料，同時(shí)心里也犯嘀咕：要是看不到怎么辦呢？
隨著一陣敲鑼打鼓的聲音響起，皇帝在那富麗的華蓋下游行起來了。使者們的運(yùn)氣并不比百姓們好，無一例外都看到了光著身子的皇帝。他們先是干瞪著眼，然后是偷偷地笑，繼而是大笑。笑得皇帝好納悶：我這件衣服有這么好笑嗎？站在窗前的百姓們漲紅了臉，“真是個(gè)不要臉的皇帝！”他們?cè)谛睦锖莺莸刂淞R著，但誰也沒敢說出來。
“難道我們就這樣一直看這個(gè)不穿衣服的皇帝嗎？”使者們覺得這個(gè)皇帝無聊透頂，紛紛鬧著要回去。兩個(gè)大臣慌了神，極力挽留。使者們諷刺道：“這是一個(gè)怎樣腐朽的王國�。∥覀冞�是趕快離開這個(gè)愚蠢的王國吧！”百姓們站在窗前，感到了從未有過的羞恥，他們拿來香蕉皮，石頭，雞蛋，紛紛扔向皇帝，抗議著要將皇帝趕出王國。
“這還有規(guī)矩嗎？來人！”皇帝氣憤地叫著�！鞍褋y說的人全殺了，一個(gè)也不留！”官兵們決不答應(yīng)，因?yàn)樗麄冊(cè)缫芽赐噶诉@個(gè)皇帝，他們帶上長(zhǎng)矛，將皇帝趕出了國門，而那些所謂的'“誠實(shí)大臣”早已跑得無影無蹤。
皇帝被趕出王國了，他孤零零地站在門前，想得到一絲憐憫，但那是不可能的，皇帝坐在門前失聲痛哭。一位老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過來，輕聲說：“年輕人，別哭了，人不可有傲氣，但不可無傲骨。金錢不是萬能的，如果一個(gè)國家的統(tǒng)治者都那么昏庸無能，那他的臣民還會(huì)對(duì)他忠心嗎？”皇帝哭著說：“對(duì)，都怪我我行我素，最后落得個(gè)趕出國門的下場(chǎng)，是我不理朝政，昏庸無能，是我害了百姓，害了我的國家�。 �
皇帝終于醒悟了！
可是，遲到的懺悔還有用嗎？
續(xù)寫的作文 篇4
我是那只彩色翅膀的擁有者，我是那個(gè)島嶼的瓜的拯救者，我是一只蝴蝶，那只被愛國戰(zhàn)士從大陸帶來的蝴蝶。
我每天忙忙碌碌的，就是因?yàn)槲抑溃哼@些瓜果蔬菜都是那些戰(zhàn)士們帶著自己的對(duì)祖國的愛，想要這里像大陸一樣繁華，不在孤寂，讓他們走過的.地方都是一片美麗的國土。
我和和我一起來的同伴們一起到離蔬菜瓜果的地方很近的地方，安了一個(gè)美麗而舒適的家，那是我和同伴，找到的一片花叢，躺在一朵花上，別提有多舒服了。我休息過后，便飛到了樁家花，我看見有這么多還沒有授粉，便跑去招呼同伴了。不一會(huì)，我就搬來了一群救兵，我們盡情的在花叢中間飛來飛去。我在一群的蝴蝶中最是耀眼奪目，戰(zhàn)士們瞧見了我，各個(gè)夸我，我干的更起勁兒了。我開心的干著。日度一日，年復(fù)一年。我們成了老蝴蝶，島上也被我們裝飾的極美。
我們一屆生命已到了盡頭，而子孫們又開始繼承我們的工作了。我們死了，可在戰(zhàn)士的心里，還藏著我們滿懷依舊的彩色的翅膀……
續(xù)寫的作文 篇5
小木偶得到人類的所有表情后，就找了一個(gè)家住了下來，一天它出去玩耍，他走呀走 ，就到了一片森林，它在這美麗的森林里快了的玩耍著，還在想過了這片美麗森林會(huì)是哪里呢？是一個(gè)村子？是一條美麗的小河？還是一個(gè)公園，或者還是一片美麗的森林？
小木偶為了解開這個(gè)謎又繼續(xù)走了下去，小木偶又走呀走，穿過這美麗的森林。又來到了一個(gè)森林,不過小木偶覺得這個(gè)森林一點(diǎn)也不漂亮，想回去。
就在小木偶準(zhǔn)備回去的時(shí)候，它 看見一個(gè)藍(lán)色的小東西，他首先覺得沒什么什么，后來他似乎看見那個(gè)藍(lán)色的東西動(dòng)了一下，于是他走過去看了一下，呀不得了啦是一個(gè)妖怪，小木偶偷偷的看著那個(gè)藍(lán)色的小妖怪，小木偶聽見那藍(lán)色的小妖怪說：“哎呀，這里的木頭都被我吃光了，我現(xiàn)在肚子正餓呢，哪里還有木頭��？”小木偶聽了很害怕。
突然那個(gè)小妖怪發(fā)現(xiàn)了小木偶，小妖怪看見了小木偶，惡狠狠的說：“好你個(gè)木頭，居然躲在這里，我一定要吃了你！” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。
隨后，只見小妖怪拿起一根木頭，嘴一張，一吞，那大木頭立馬不見了。
小木偶大叫：“不要吃我，求求你不要吃我！”
“不吃你，我為什么不吃你，哪個(gè)傻瓜看到吃的不會(huì)吃？”小妖怪又向小木偶前進(jìn)了幾步。
小木偶緊張地說：“不，不要過來。你沒聽到嗎，我在和你說話，哪個(gè)普通的木頭可以和你說話？我還能哭，還會(huì)傷心，還可以”
小木偶話還沒說完，小妖怪便蠻橫的打斷了：“不要再啰嗦了，什么可不可以說話的，你能說話了不起哦，你看”
藍(lán)色小妖怪掏出一根魔法棒，指向一塊木頭，將魔法棒輕輕一揮，那塊木頭立馬就伸了個(gè)懶腰，哼著歌蹦蹦跳跳的.跑去遠(yuǎn)方。
藍(lán)色小妖怪說：“哼，這下你看到了吧，還不乖乖聽話！”
小木偶害怕的向后退：“不！不要！求求你不要！”
小木偶流著淚慌忙向后跑。
就在這時(shí)，一只小兔子滿臉緊張的跑了過來，喊道：“救命！救命！主啊，救救我吧！”
小木偶攔住小白兔，問：“怎么了？發(fā)生什么事了？”
小白兔說：“后面有個(gè)大妖怪要吃我，你快逃吧！”
這時(shí)小木偶忘了他自己的處境。
那只大妖怪追了過來，吼道：“你是什么東西，給我讓開！”
“不，我不會(huì)讓你傷害小兔子的！”小木偶反抗。
“噢，那正好，你就當(dāng)我的宵夜吧！”大妖怪露出邪惡的笑，“給我過來！”
這時(shí)，小妖怪跑過來，說：“別！別！別！”
大妖怪看到小妖怪，就露出了笑容：“兄弟，我給你留了晚餐，你快吃吧！”
小妖怪說：“不，不能吃！他不是塊普通的木頭，他有顆善良的心�！�
說完妖怪走了。
這次，小木偶躲過了困難。
續(xù)寫的作文 篇6
自從那小男孩說那件衣服是假的之后，皇帝就怒氣沖沖地回到皇宮中，下了一條命令：誰要是能抓到那兩個(gè)騙子，重賞十兩黃金。
終于，一個(gè)窮人在一個(gè)小寺廟中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大騙子，窮人立刻找來士兵，把他們押到了皇帝面前。皇帝問他們：“你們?yōu)槭裁匆_我?你們難道不知道這是欺君之罪嗎?現(xiàn)在，快點(diǎn)把那些銀子交出來!”騙子想捉弄一下皇帝，就說：“銀子就在那座小寺廟中，你們?nèi)フ野��！比缓螅没实鄄蛔⒁鈺r(shí)，把一個(gè)藏在自己衣服棍子，給了皇帝當(dāng)頭一棒，士兵們先是愣了一下，后面才回過神來，當(dāng)士兵們要去追他們時(shí)，他們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，幾個(gè)人要去請(qǐng)來太醫(yī)，看皇上怎么了?太醫(yī)大聲宣布：“皇帝駕崩了!”人們舉行了隆重的葬禮儀式，士兵們對(duì)那兩個(gè)騙子恨之入骨。
幾天過去了，士兵們已經(jīng)在準(zhǔn)備干糧，帶上行李，去找騙子了。士兵們爬過了一座又一座的大山，穿過了一片又一片的森林，踏過了一條又一條的小河，在上一座樹木茂盛的山時(shí)，眼前出現(xiàn)了一片草地，草地的最上面有一個(gè)山洞，士兵們看見山洞中閃著微弱的.光芒，時(shí)不時(shí)還照到空中，士兵們很好奇，就拿著兇器走了進(jìn)去，往里面一看，坐在地上的正是那兩個(gè)騙子。
當(dāng)進(jìn)皇宮之后，把他關(guān)進(jìn)牢房，之后，小男孩當(dāng)上了皇帝，也給那兩個(gè)騙子用了重刑，果然是惡人有惡報(bào)啊!
續(xù)寫的作文 篇7
自從漁夫把鷸鳥和蚌抓回來之后，為防他們逃脫，把他們兜在魚網(wǎng)里，鷸鳥是有翅難飛呀，蚌也因?yàn)殡x開了水干渴得眼冒金星。為此，他們倆互相埋怨個(gè)不休。
鷸鳥說：“都怪你，要不是你把我的嘴夾住不放，我會(huì)被漁夫抓到這兒來嗎？”蚌聽了，好不氣惱！怒氣沖沖地還擊道：“憑什么把責(zé)任全推到我身上，要不是你想吃我的肉，我會(huì)夾住你嗎？我這是名正言順的自我保護(hù)！”“都怪你！”“都怪你！”正在這時(shí)，外面?zhèn)鱽砹藵O夫和妻子的說話聲，鷸鳥和蚌不約而同地靜下來側(cè)耳細(xì)聽�！澳镒樱裉焱砩嫌锌腿藖砑依�，我準(zhǔn)備把鷸鳥和蚌燒煮了招待客人，清蒸還是煎炒，或者來個(gè)刺激點(diǎn)的麻辣，你就看著辦吧。”“好呀，憑我的手藝客人一定吃得滿意，你放心吧�！�
啊呦，死到臨頭了！鷸鳥和蚌兩個(gè)急得直冒冷汗。蚌暗暗對(duì)自己說：“冷靜！冷靜！”他的腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，心里尋思：要活命，必須逃出這個(gè)是非之地，否則就成為他人的美餐了。要逃，我們兩個(gè)這樣相持不下，怎么逃？怎么辦呢？在蚌著急的當(dāng)兒，鷸鳥也沒閑著，他也在想辦法，一陣死一般的沉默后，鷸鳥開口了：“蚌兄弟，我本想要吃你的`，可落到了這樣的下場(chǎng)，現(xiàn)在看來我們必須要合作，不然我們都會(huì)死。這樣吧，你就還這樣夾著我的嘴巴，但不要使勁賴著、拖著，盡量把身子放輕松點(diǎn)，我?guī)阋黄鹛樱绎w得高，飛得快，漁夫不容易追到我們�！卑雎犃�，很感動(dòng)�！昂玫模覀兓瘮碁橛�，以后一起快樂地生活怎么樣？”鷸鳥高興地說：“太好了！”
太陽移到了西面，已是傍晚時(shí)分了，漁夫進(jìn)來了，他小心翼翼地掀開魚網(wǎng)，可是，還沒等他回過神來，鷸鳥帶著蚌飛走了。他們飛到海邊，停落在沙灘上。鷸鳥說：“現(xiàn)在你可以松開了吧�！卑霰M量把殼張開，好讓鷸鳥順利地拔出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。這回，鷸鳥沒有絲毫想吃蚌肉的念頭了，他真誠地對(duì)蚌說：“多虧你和我合作，我們才逃了出來，謝謝你！”“不，應(yīng)該多謝你，要不是你帶我飛走，我已經(jīng)成為他們的美餐了。現(xiàn)在我們都安全了，多好呀！”說著，他們倆都笑了。
從那以后，他們快樂地生活著，雖然一個(gè)喜歡在天上飛，一個(gè)喜歡在水里游，但是在海灘上常常能看到他們倆相聚的身影，漁翁也從此永遠(yuǎn)失去了在他倆身上得利的機(jī)會(huì)。
續(xù)寫的作文 篇8
老師拆開信看后，覺得父親說的也不是沒有道理，決定帶著全班同學(xué)去一探究竟。
下午，老師到班上對(duì)同學(xué)說：“陽光是活潑的嗎？我們現(xiàn)在誰也說不清楚，所以，明天老師決定帶你們?nèi)タ匆豢�，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說道。班上數(shù)兒子孫宇凡的聲音最大，因?yàn)樗溃蠋熆先タ慈粘�，說明老師也會(huì)覺得“陽光很活潑”。
第三天，同學(xué)們等了大半個(gè)鐘頭，等著，等著，天色由黎明的魚肚白色漸漸變成了淡藍(lán)色，陽光也一點(diǎn)，一點(diǎn)地跳了出來！頓時(shí)萬道金光投向了大地。大海由黑色轉(zhuǎn)為金色，開滿花朵的山谷也變得五彩繽紛的！太陽像個(gè)快樂的小孩踩著一個(gè)云朵一個(gè)云朵的`向藍(lán)天上蹦著，躍著！按捺不住自己激動(dòng)的心情的老師終于興奮地叫道：“陽光可真像個(gè)頑皮的小孩子，我不得不承認(rèn)陽光真的很活潑。在這里，我向?qū)O宇凡同學(xué)道歉，每個(gè)人的觀點(diǎn)是不同的，可我卻沒有尊重別人的觀點(diǎn)，對(duì)不起，孫宇凡同學(xué)，請(qǐng)?jiān)徖蠋��！痹捯魟偮洌蠹揖晚懫馃崃业恼坡暋?/p>
是呀！世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以很活潑的，就像孩子的一顆童心。從不同的角度去看事物感覺是不同的，所以我們要尊重別人的獨(dú)特感受。
續(xù)寫的作文 篇9
在小女孩的家里經(jīng)歷了許多事情后，小鳥一邊用手擦著流不完的眼淚，一邊又在傷心的哭，當(dāng)小鳥正想回去重新尋找家的時(shí)候，正好在村口看到把火柴當(dāng)成積木正開心地玩著的小男孩。
那個(gè)小男孩正在房子里聚精會(huì)神的玩著火柴，當(dāng)小鳥看到這一切的時(shí)候，眼里閃耀著興奮的光亮，心里流淌著希望的河流。不顧一切地奔向小男孩家的窗戶，并用力的拍打著窗戶。這時(shí)火柴認(rèn)出了它，并叫它不要進(jìn)來，但小鳥沒有聽。這時(shí)，小男孩發(fā)現(xiàn)了這只倔強(qiáng)的小鳥，非常開心，踮起腳輕輕地走向窗戶，小鳥還來不及掙扎，小男孩已經(jīng)抓住了它。
日子一天天的過去，小男孩終于出去了，火柴坐著尺子滑滑梯蹦蹦跳跳地到小鳥被關(guān)的鳥籠里，小鳥懷著希望地問：“你是那棵樹嗎？”“是呀，當(dāng)然是了，你還會(huì)唱歌給我聽嗎”，火柴開心的回答。小鳥點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑地對(duì)火柴說：“一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兊脑?jīng)的約定�！闭f完，便溫柔地唱起去年給樹唱過的歌。
起初一段時(shí)間，小鳥過得很高興，可以天天跟樹朋友在一起，還可以唱歌，后來，慢慢的就厭倦了這種牢籠似地生活，再加上天天小男孩動(dòng)不動(dòng)就拔拔小鳥的翅膀，日子就更難過了。小鳥越來越傷心，火柴也感到很內(nèi)疚、很不安。
于是，有一次，趁小男孩不在家的時(shí)候，火柴想到了一個(gè)好辦法，就是用蠟燭哥哥的火放在自己身上去熔化小鳥的門，這樣小鳥就可以出來。火柴根本就沒有顧到自身的安危，全心全意地想讓鳥朋友出來，于是，它來不及跟鳥兒商量，二話不說的用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了它跟鳥兒所有的友誼。它用世上最快的速度拼了命地大步大步地跑向蠟燭哥哥那里，頭一撞，便讓火點(diǎn)燃了自己，它忘了一切，唯獨(dú)沒有忘的是它和小鳥的'友誼，它迅速的把火傳到門那。此時(shí)，不知情的小鳥正在香香地坐著夢(mèng)，門開的聲音才把小鳥驚醒，小鳥看到了點(diǎn)燃的火柴，頓時(shí)明白了一切，于是傷心地飛走了！
小鳥為火柴的光榮犧牲而感到不值得，但它知道一定不能辜負(fù)了火柴的生命要好好的活下去。
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