想象未來的作文[優(yōu)秀4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的想象未來的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象未來的作文 篇1

　　這天，我做了一個(gè)神奇的夢——我坐著時(shí)光飛機(jī)，來到了2100年，參觀未來的世界樓房展和汽車展。

　　我一下飛機(jī)，就看見街道兩旁的.高樓大廈，一座座風(fēng)格不同，各有特色，非常漂亮。我到一處商品房售樓處，觀看一處四秀房模型，四秀房設(shè)計(jì)得非常巧妙美觀。售樓處外面停著許多新轎車，里面則溫暖如春，擠滿了來看樓的人，看房的男女老中青都有，他們一個(gè)個(gè)衣著光鮮，容光煥發(fā)，一看就知道他們個(gè)個(gè)都是有錢人，生活都達(dá)到現(xiàn)代水平。四秀房價(jià)錢并不貴，許多人當(dāng)場就買了房。

　　從四秀房出來，我走到街上，只見滿街的車川流不息，就連農(nóng)民下地勞動(dòng)都開著小車，我又去了汽車交易中心，看了看小車的價(jià)錢，也不貴，我也買了一輛，開起來，我按了一個(gè)紅鍵，車就像直升機(jī)一樣徐徐上升，我心里一驚，就聽電腦在說：“不必驚慌，這是現(xiàn)代汽車的新功能，你如果要在地南行駛，就請按黃鍵�！边@車果然很先進(jìn)，里面有空調(diào)、有電視、還有電腦，可以上因特網(wǎng)，還有衛(wèi)星定位，車走到任何地方都不會(huì)迷路……

　　未來世界真奇妙，處處都閃動(dòng)著的科技之光。為了實(shí)現(xiàn)這美好的未來世界之夢，我們青少年就要從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，掌握真知識(shí)真本領(lǐng)啊。

想象未來的作文 篇2

　　陽春三月，大地蘇醒，春暖花開的好季節(jié)！今天放假了，寫完了作業(yè)便到了中午時(shí)分，感覺有點(diǎn)累了，想著休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　咦？這時(shí)的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因?yàn)楦脑嚲硖�枯燥了？”改試卷？我是名老師？我拿起一張�(jiān)嚲�，上面醒目的幾個(gè)大字《小學(xué)二年級試題》，哦！我不僅是個(gè)語文老師，而且是新來的。

　　“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級二班。同學(xué)們見到我，小聲議論到：“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了，這個(gè)聽說是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動(dòng)聲色地拿起試卷，說：“發(fā)試卷！”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子，開始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng)，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的'跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點(diǎn)水解解渴，開始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。

　　“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說：“同學(xué)們，翻到第四課�！蔽覄傓D(zhuǎn)過身去寫課題，卻聽到同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳的講話聲，我立馬沒有了好心情，憤怒的轉(zhuǎn)過身來，把粉筆丟向講話的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢中驚醒了。

　　呀！原來是一場夢，自己在夢中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的威嚴(yán)，同時(shí)也感受到了老師的無奈。通過這個(gè)夢，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時(shí)我一定要認(rèn)真聽講，不開小差，尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。

想象未來的作文 篇3

　　在未來的世界里，也許有很多各種各樣的`新發(fā)明，不過我希望發(fā)明家可以發(fā)明這樣一種課桌。

　　這個(gè)課桌說大也不大，說小也不小，而且這個(gè)課桌不但美觀，還很有用處，可不能小看它喲。這個(gè)桌子邊上，有三個(gè)按鈕，三個(gè)一按都很有用處。

　　第一個(gè)按鈕是星星，只要你一按，課桌上就自動(dòng)出來一臺(tái)電腦。要是有了這臺(tái)電腦，我們就可以在學(xué)校查資料了，不會(huì)的題也可以查。

　　第二個(gè)按鈕是愛心，如果你一按，課桌上就會(huì)有一個(gè)文具袋。有了它我們就不用帶文具袋，這個(gè)文具袋里有，鋼筆、鉛筆、尺子、紅筆、魔筆……

　　第三個(gè)按鈕是三角，你一按，就有一個(gè)箱子。這樣我們就可以把自己東西放進(jìn)去。

　　看我們有了這個(gè)課桌多方便。

想象未來的作文 篇4

　　我們現(xiàn)在腳上穿的鞋子幾天就臟了，還要?jiǎng)跓�媽媽給洗。有時(shí)才幾個(gè)月腳丫子就長大了，鞋子挺新的就不能穿了，很可惜，而且一年四季還得穿不同的鞋子，既麻煩又浪費(fèi)。所以我想發(fā)明一種新型的鞋子。

　　這種鞋子不僅外觀時(shí)尚，而且可以變化，具有多種功能，鞋的前頭上面有三個(gè)精致的按鈕，像是長著三只眼，既神奇又漂亮。它到底有哪些功能呢？首先，它具有調(diào)溫功能。為了腳不在鞋里受夏天大蒸鍋，冬天電冰箱之苦，我特意在里面裝了一個(gè)微型的自動(dòng)空調(diào)，這個(gè)空調(diào)可調(diào)熱可調(diào)冷，壞了還可以自動(dòng)修復(fù)。而且能吸收鞋里的臭氣和有害物質(zhì)。其次，這雙鞋還具有自潔功能。只要按一下綠色按鈕，鞋子立即進(jìn)入休眠狀態(tài)，鞋子上的臟東西會(huì)被分解掉轉(zhuǎn)為鞋子的'能源。第三是照明功能。如果晚上出去不拿手電很不方便，若是黑黑的梯道不碰扁鼻子才怪呢。沒關(guān)系，這種鞋的兩頭都裝有一對燈，只要按下白色按鈕，燈就亮了。光照達(dá)一百多米遠(yuǎn)，用的是白天吸收的太陽能，可連續(xù)照明十多個(gè)鐘頭。第四可調(diào)節(jié)長度。如果你的腳長大了，那么只要按一下紅色按鈕，鞋子就會(huì)自動(dòng)調(diào)到合適的長度。第五大功能是什么呢？如果你有急事，請按下雙色按鈕，輸入密碼，在鞋的寫字板上寫上地址，一眨眼的功夫就到了。太神了！最后，我想告訴你的是，這種鞋子耗用的能源是二氧化碳和太陽能，它排放的“廢氣”是氧氣。

　　怎么樣，我的鞋子不錯(cuò)吧！你想擁有一雙嗎？趕快來和我一起研制吧，我們一定會(huì)成功的��！

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