實用的中秋節(jié)作文錦集[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的中秋節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實用的中秋節(jié)作文錦集[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d6d0c7efbdda06_5fbf7eb5143cd.jpg)
中秋節(jié)作文 篇1
大家都知道，農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這不，剛放完三天假，目的就是讓我們?nèi)ミ^中秋節(jié)，見證家人團圓的時刻。
今天語文老師同往常一樣，踩著上課鈴，夾著幾本書邁進教室。我們本以為老師要開課講題，紛紛拿出習(xí)題，前幾秒還吵吵鬧鬧的教室立刻變得安靜下來。可是沒想到，老師把資料書往講桌上一扔，從粉筆盒中取出一支粉筆，轉(zhuǎn)生在黑板上寫出六個大字——難忘的中秋節(jié)。呀，這是要讓我們干什么呢？我大惑不解，同學(xué)們也在下面竊竊私語，不知在議論著什么。經(jīng)過老師的一番詳解后，我這才明白——這是要讓我們作口頭作文啊。
老師給了我們五分鐘的準備時間，仔細回憶發(fā)生在中秋節(jié)的難忘故事，構(gòu)思好作文，一會兒請同學(xué)上臺來說。我就在下面想啊想，中秋節(jié)期間做了什么事呢？哦對，上午去了姥姥家，摘棗、打棗，下午又去了奶奶家，吃火鍋、月餅……就說“打棗”這件事吧！定好了主題后，我又構(gòu)思了很久，想著怎樣把過程說清楚……
短暫而又漫長的五分鐘過去了，可是一個主動交流的同學(xué)都沒有。老師不甘心，又問了許多遍，可還是沒有勇敢的同學(xué)自告奮勇地與大家分享故事。無奈之下。老師只好隨便點名單上的人名，點到誰誰就上。老師的“教棒”在名單上來回“巡邏”，我們的五十二雙眼睛都緊緊盯著棒點，生怕指到自己。最終，棒點落到了一個人名上。這個“千百年輪一次”的機遇花落到了王浩強家。其他人見不是自己，便都深呼了一口氣，懸著的心垂下來了，緊張的`神經(jīng)也松弛下來了，幸災(zāi)樂禍地把目光聚集到王浩強的身上。再看王浩強同學(xué)，愣了半天神，呆若木雞，大家都笑他，他自己也情不自禁地笑了起來。
他是笑著走上講臺的�？烧驹谥v臺上，他還是是忍不住笑，惹得大家也都笑了起來。大概笑了有一分多鐘吧，王浩強終于調(diào)整好自己的心態(tài)，嚴肅起來了，可大家仍是忍俊不禁。王浩強講述的是他在中秋節(jié)包餃子的事。當他說到自己搟的餃子皮是三角形的時候，全班又涌起了一股笑波，他自己也在臺上哈哈大笑。
終于，這段故事在一片笑聲中結(jié)束了，大家用掌聲把他歡送下臺。故事已盡，可余笑還未盡，不光笑他的語言，還有他的神色、動作，著實令人發(fā)笑。
接下來進行第二輪。經(jīng)過一位同學(xué)“打頭陣”后我班同學(xué)還是無動于衷，只好又點名了。沒想到，老師的棍子又指到了“王浩強”這三個字上，大家又樂了。這次，老師吸取失誤，改從下面點了。不要啊，我的名字就寫在下面。終于，第二輪的“幸運兒”出現(xiàn)了——任雨杭。
掌聲立刻如同鼓點般有節(jié)奏地響起。與第一位相反的是，任雨杭先在講臺上靜默了一分鐘，這才開始他的講述。他在中秋節(jié)那天趁倒垃圾的空兒躥出去和他同學(xué)玩兒去了，直到天黑才回家、說到最后他也不好意思再說了。情節(jié)不是很吸引人，內(nèi)容卻饒有趣味。
兩輪過去之后，終于有人敢舉手了。老師像看到救星一樣，立刻點了她。王玉潔信誓旦旦地走上講臺，伴隨著一路鼓掌聲。她認為中秋節(jié)和家人團聚在一起的時光是最令她難忘的，并且是最有意義的。她說的不像前兩名同學(xué)一樣較口語化，而是接近于作文的形式。不管好不好，勇氣可嘉。
三輪的“口頭作文表達”在我們的一片歡聲笑語中結(jié)束。上一次作文課要善于觀察，留心發(fā)現(xiàn)，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你才會得到不一樣的收獲。
中秋節(jié)作文 篇2
今晚是中秋之夜，我們一家人并排坐在狹窄的陽臺上，觀察今晚的月亮。
在青灰色的夜空中，稀稀落落的幾顆星星害羞似的，時隱時現(xiàn)，窺視人間。在它們中間有一個大如銀盤的月亮，光華燦爛。像一張掛著慈祥、溫和笑容的臉，俯視著大地，把光輝揮灑。
看著看著，我仿佛騎著天馬穿行月中，在這里，我發(fā)現(xiàn)三位仙女，在優(yōu)雅的彈奏著一段溫馨的.東曲。她們看到我的到來，表示歡迎，并一一自我介紹。其中一位用優(yōu)美的姿態(tài)走過來，溫柔聲音對我說：“你好，歡迎來到舞月臺，我叫幸福，我代表全家幸福。”“我叫快樂，代表著人們永遠的快樂。”又一位走來和氣地對我說。突然冒出一個體形較為豐滿的仙女對我說：“我叫團圓，我祝愿全世界的人都能獲得團圓。”原來，世間一切美好的事物在月亮上……
“來，吃月餅了。”姐姐突然的一聲，把我從夢幻世界中拉回現(xiàn)實。我回過神來，不一會兒，爸爸媽媽也陪我們吃月餅，賞月亮。
“姐姐，月亮好大、好圓、好亮哦�！蔽矣字傻穆曇舭阉麄兊哪抗鈴脑铝良械轿业纳砩��！暗沁@個光怎么不像陽光一樣溫暖呢？”爸爸解了我的疑惑：“其實月亮不會發(fā)光，它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上來，所以這光不熱�！蔽矣兴牡玫狞c了點頭。
“姐姐，我看見月亮上的仙女啦�！蔽移饎诺膯柕��！芭�，那是隕石或小行星撞擊月球留下的坑。也可以這么說，那是月亮上的海，只不過是沒有一滴水的海，知道了不？”我便似懂不懂的點了點頭。
接下來我又提出一系列的問題，又一一被姐姐和爸爸解決了。
好想問一問月亮，在中秋之夜可否看到了小小的我。
中秋節(jié)作文 篇3
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們一家去奶奶家過節(jié)，買了月餅、白酒、水果和點心等。當我們走進村口，遠遠地看到奶奶早已站在家門口向我們招手，奶奶看到我們一家很高興。不一會兒，叔叔嬸嬸一家也來了。爺爺在忙著做飯，奶奶、媽媽和嬸嬸在幫著順菜、端菜和收拾飯桌，我和叔叔家的妹妹在一邊做游戲，開心極了。
過了一段時間，爸爸喊我們吃飯，還沒走近屋里就聞到飄出的陣陣香味，嘴里禁不住流出了口水，走近一看，滿滿一桌子的美味佳肴：有紅寶石似的'石榴;有紫得發(fā)黑的大葡萄;有紅中帶黃的水晶蘋果;有讓人垂涎欲滴的蛋黃蓮蓉月餅;還有雞、鴨和汽水，真是吃喝玩樂全都有，我們興奮得幾乎無法用語言來形容。我迫不及待的拿起筷子去夾菜，我品嘗了一下真好吃。
飯后，我們吃圓圓的月餅，去院子里賞月，抬頭遠望，月亮又大又圓，我不禁想起了嫦娥的故事。爸爸說：“今年，我們離月亮的距離是十八年來最近的。”媽媽還給我們講了中秋節(jié)的由來：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
爺爺奶奶說他們就盼著一大家子人在一起吃團圓飯，團團圓圓真好!
今天是中秋節(jié)，月圓，人更圓!
中秋節(jié)作文 篇4
夏天的炎熱很快就被秋天的涼爽給取而代之，夏天的蟬鳴換來的是秋天的五谷豐收，瓜果成熟，在這樣一個季節(jié)里，人們盡情享受著這一切的一切，而一個被大家喜愛與贊揚的節(jié)日卻悄然來臨！
沒錯，這，就是中秋節(jié)。傳說，后羿射掉了九個太陽，惹怒了天帝，天帝把后羿與嫦娥貶到人間，后羿為了讓嫦娥滿足長生不老的愿望，到王母處拿到了一包神藥，一人吃可成仙，兩人吃可長生不老，嫦娥一心回到天上，在八月十五的晚上獨吞了神藥，到了月球上。后人為紀念嫦娥，在八月十五這一天，全家團圓，吃月餅，賞月。
每當中秋這一天，人們都要回到家中，不管是在外學(xué)習(xí)的學(xué)生，在外工作的年輕人，都要不遠萬里，千里迢迢的回到家中，和家里的兄弟姐妹，父母長輩，兒女們吃一頓熱熱鬧鬧的團圓飯，吃過團圓飯，人們還要吃月餅，做月餅，一起看著窗外的月亮，就算是沒有回家，也會看著月亮，心里想著家人，打著電話，聽著電話里的歡聲笑語。我家當然也不例外，每當中秋節(jié)，也是我媽媽的生日，一家人在一起，爸爸會親自下廚，每端出一道菜，都會贏來一片贊揚聲。吃完了飯大家會一起看電視，看秋晚，當九點左右，大家一起來到窗臺上，看這月亮，真是又大又圓��！飽滿皎潔的明月從東邊升起，乳白色的月光照耀著大地，微風(fēng)徐徐，吹動了月旁的一朵云彩，云彩擋住了月亮，月亮變得更是若隱若現(xiàn)，像一個害羞的`小姑娘，我高聲叫道：看！月亮升起來了！對，真的升起來了！旁邊的人附和道。還有人會放些煙花，這五彩繽紛的煙花幾乎是與月同高，像要與月爭艷，可它總是上升到一定高度有突然爆開，爆成一簇簇色彩鮮艷的花朵，給人一個驚喜，我們耳朵里聽著主持人動聽的聲音，心里感覺甜甜的，一家人在一起是多么幸福�。∈嵌嗝礈剀�，是多么溫暖！大人們看著明月，小孩們玩起了游戲，心里感觸頗深。夜深了，人們都回家休息了，躺在床上，久久不能入眠，心里依然想著這幸福的一天
在中秋節(jié)這一天，人們會合家團圓，吃著月餅，看著皎月。
中秋節(jié)作文 篇5
今年的中秋節(jié)我覺得特別的好玩，特別的有意義，因為今年我能和我班的小伙伴們一起過，整個晚上讓我開開心心的，而且做了一件很有意義的事情，令我非常難忘。
中秋節(jié)那天晚上，我很快就吃完飯，拿著我心愛的`燈籠，迫不及待地沖出家門，跑到樓下一看：嘩！燈籠真多呀！有大肥豬燈、活潑可愛的兔子燈，人見人愛的老鼠燈，還有威風(fēng)凜凜的超人燈……。各式各樣，美麗極了！我拿著可愛的蜜蜂燈籠興致勃勃地尋找著自己的小伙伴們。一會兒，我的小伙伴劉兆基、林淙耀他們拿著紙老虎燈籠和大頭叮當燈籠有說有笑地走來找我，我高興極了，連忙跑上去商量今晚車燈籠的路線。確定后，開始出發(fā)了，我們一會兒把燈光熄滅，一會兒又把燈關(guān)按亮，一會兒有說有笑的。玩得可高興了。一路上，許多燈籠閃閃發(fā)光，像天上頑皮的小星星，星星點點地散在籃球場上，美極了。
正當我們玩得高興的時候，突然傳來小孩子的哭聲，我們連忙跑過去看個究竟，原來是一個小孩子跌倒了，摔傷了膝蓋，流血了。劉兆基和林淙耀慌里慌張地說：“怎么辦呢？怎么辦呢？”我突然想起平時我媽媽在我摔傷的時候是拿創(chuàng)可貼止血的，我趕快去鄰近的小賣部買了一張，小心翼翼地幫他貼好，不過一會兒，小孩不哭了，還會說：“謝謝小哥哥！”然后跑去玩了。劉兆基和林淙耀都稱贊地說：“陸弘蔚，你真棒！”我的心里甜滋滋的。
天晚了，我要回家了，在路上，我仰望著天空，看見圓圓的月亮掛在天空，好像在笑著對我說：“陸弘蔚，你真是個樂于助人的好孩子。”今年的中秋節(jié)多么有意義�。�
教師點評：
這篇課文能聯(lián)系學(xué)生自己的生活實際來寫，而且觀察細致，把中秋節(jié)的燈籠描寫得栩栩如生，適當?shù)剡\用了比喻和擬人的手法。把三年級小學(xué)生處理應(yīng)急事件寫得較好，是三年級學(xué)生中一篇較好的文章。
【中秋節(jié)作文】相關(guān)文章：
中秋節(jié)作文：中秋節(jié)11-27
中秋節(jié)作文|關(guān)于中秋節(jié)的作文11-11
中秋節(jié)賞月中秋節(jié)作文12-21
中秋節(jié)作文01-05
中秋節(jié)的作文06-02
中秋節(jié)作文06-09