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          收獲作文

          時(shí)間:2024-02-10 09:11:46 收獲 我要投稿

          收獲作文范例(4篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的收獲作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          收獲作文范例(4篇)

          收獲作文 篇1

            我是駐馬店市第三小學(xué)一(6)班的廖浩博,今年八歲了。一年級(jí)結(jié)束了,我收獲很多。

            我認(rèn)識(shí)了許多漢字,學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,還會(huì)組詞造句呢。過(guò)去只能聽大人講故事,現(xiàn)在我也能自己看媽媽給我買的帶有拼音的故事書了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò),兩位數(shù)的加減法都難不住我,我真的變得更聰明了。

            我還認(rèn)識(shí)了很多小朋友,我們一起升國(guó)旗,一起上課,一起打掃教室衛(wèi)生,一起玩耍。我加入了少先隊(duì),獲得了兩次三好學(xué)生。

            下學(xué)期該上二年級(jí)了,我會(huì)更加努力。我的愿望是上清華大學(xué),當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,給國(guó)家做貢獻(xiàn)。

            漢字——美麗而富有魅力的文字。這是我對(duì)漢字新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)它不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。

            通過(guò)這單元的綜合性學(xué)習(xí)我有不少感觸和收獲。讓我深深感受到了漢字的無(wú)限活力與奇特魅力!漢字,它還不只是神奇,還有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化呢!

            我不僅有感受,更多的是收獲。我了解到了倉(cāng)頡創(chuàng)造文字的過(guò)程;了解到了“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷;另外還有漢字的`演變過(guò)程;也欣賞了著名書法家的字體。他們的作品是藝術(shù)中的珍品,令我贊嘆不已!

            令我感觸最深的還是第7課《我愛你,中國(guó)的漢字》,這篇課文其文筆優(yōu)美,語(yǔ)句非常生動(dòng),字里行間都流露出作者對(duì)漢字的熱愛之情。

            比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的修辭手法大量出現(xiàn),文章很出彩、寫得很靈活。好詞佳句貫穿全文,很值得我們學(xué)習(xí)。通過(guò)這一課,讓我更加的熱愛漢字了!因課文中所描寫“有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶呢?”讓我為中華漢字所自豪。我也堅(jiān)信,在人類歷史的長(zhǎng)河中漢字將越來(lái)越被世人所珍愛! 學(xué)習(xí)了這篇課文后,讓我對(duì)漢字也有了新的看法:以前,我只認(rèn)為漢字是僵硬的符號(hào),把這些漢字寫在作業(yè)本上也只是為了完成作業(yè),從不曾想過(guò)去細(xì)細(xì)品味漢字?涩F(xiàn)在,我在寫作時(shí)還常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情,它們好像充滿活力。像一群可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,立刻把你的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái);像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛,使你精神飽滿。這時(shí),我仿佛置身與其中,與那些活潑可愛的漢字一同打鬧著,不受拘束地享受自己的歡樂(lè)。

            真的,在學(xué)習(xí)了《我愛你,中國(guó)的漢字》后,現(xiàn)在一提起漢字我不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些由筆畫組成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近:正如第7課所說(shuō),看到這些漢字你會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想。你看吧,第個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。 看到“春天”頓時(shí)眼前花紅柳綠,仿佛一陣春風(fēng)佛面而過(guò);看到“夏天”馬上驕陽(yáng)似火,大地冒煙,渾身發(fā)熱;看到“秋天”立刻想到果樹上那一個(gè)個(gè)誘人的蘋果張開嘴對(duì)我笑,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著喜悅之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!鳖D時(shí)眼前一片潔白,像是走進(jìn)了玉琢冰雕的華麗城堡。再把這些奇妙的字連綴成句,讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口。 這單元的學(xué)習(xí)給了我太多太多的感受和收獲,讓我對(duì)漢字也有了進(jìn)一步的了解,現(xiàn)在提起漢字,用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)它的熱愛之情。只想把這千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“我愛你,中國(guó)的漢字!”

          收獲作文 篇2

            今天,媽媽又買了我心愛的面包,聞著那香噴噴的味道,我又想起前天的`那件事。那是前天下午的作文課。那天,高任翔的媽媽做了三個(gè)小熊面包,送給語(yǔ)、數(shù)、英三位老師,可老師們看來(lái)看去誰(shuí)也沒舍得吃,于是便決定在寫作文前12個(gè)交的同學(xué)中挑選三個(gè)幸運(yùn)兒。瞅著那精致的小熊面包,聞著那香噴噴味道,我的口水都要下來(lái)了。我在心里想:為了小熊面包,我拼了!眼看交得人數(shù)越來(lái)越多,我不禁加快了速度。終于,我寫好了。顧不上喘口氣,我立馬把作文紙交給了老師。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“停!”沒寫好的同學(xué)連連嘆氣。后來(lái),同學(xué)們?cè)诮坏淖魑闹羞x出6張寫得好的作文,可面包只有3個(gè),怎么辦?老師靈機(jī)一動(dòng),決定讓6名同學(xué)黑白配,決出三名獲勝者。一人一個(gè)小熊面包,還要站在講臺(tái)上吃。

            幸運(yùn)再一次光顧了我,王田偉和周心怡獲得小熊面包。我們?nèi)齻(gè)來(lái)到講臺(tái)上,我手捧著心怡已久的戰(zhàn)利品,真舍不得吃,一回頭,王田偉已經(jīng)吃完了。我咬了幾口里面是蕃茄醬,甜甜的,軟軟的,特別好吃!過(guò)了一會(huì)兒,周心怡也吃完了,就剩我了,我看見大家都吃完了,趕緊吞了下去,大家看到我這個(gè)舉動(dòng)都哈哈大笑。

            這真是一個(gè)意外的收獲!

          收獲作文 篇3

            我以決然的態(tài)度與我以前的生活決裂,就在今晚。

            回顧,我以前的生活雖不能說(shuō)是渾渾噩噩,但也與這相差不遠(yuǎn)了。與我如今的差距在于我從未進(jìn)行過(guò)如此深刻的剖析。以前我大多數(shù)都是寧?kù)o思考,但極少思考到關(guān)于“未來(lái)”“理想”之類的話題。即使遇到了,我也會(huì)不留痕跡地避過(guò)去,再迅速把話題扯到別處去。我愚蠢的認(rèn)為:就算這樣,我的生活也不會(huì)糟到哪兒去。然后,我安于現(xiàn)狀,惜花大量的時(shí)間去做一些辛苦的努力,這樣甚微的效果不值得浪費(fèi)我這么多寶貴的時(shí)間。我相信自己的天賦,,并為自己的聰明而感到自滿。其實(shí),如果我真的聰明,就應(yīng)該知道,現(xiàn)在的努力并沒有浪費(fèi)我的時(shí)間,多年之后,它會(huì)在我與努力的人之間翻出一道巨大的鴻溝。如果我真的聰明,就應(yīng)該對(duì)未來(lái)有些打算。

            我慶幸于早早發(fā)現(xiàn)自己的這一缺點(diǎn),就‘亡羊補(bǔ)牢’這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在還為時(shí)不晚。我衷心的感謝上帝的仁慈,讓我這可笑的人避免走向自高自大而不自覺的岐路。也慶幸我曾從那些具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人身上閃發(fā)出的理性光輝中有所頓悟。我的'天性迫使我見賢思齊,與那些偉人們一起在苦難中沐浴,在精神上獲得心靈的慰藉。高爾基說(shuō):“苦難是所最好的大學(xué)”如果我曾在這所大學(xué)學(xué)過(guò)什么有用的東西,那就是——理性。這使在許多意料之外的情況發(fā)生后能保持鎮(zhèn)定,冷靜思考一切解決的方法。

            今晚,父親照例與我進(jìn)行了一次晤談。他對(duì)我不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀的態(tài)度很是擔(dān)憂。見他如此為我操心,我羞愧不已。這次談話的內(nèi)容包括對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的分析,以及自己對(duì)未來(lái)的打算。父親的殷殷期盼,老師的譐譐教導(dǎo),我自身的缺陷與懶惰,我似乎感到對(duì)前途一無(wú)所知,恐懼得不知所以,但一會(huì)兒又如撥開了眼前的迷霧,一切都變得清晰起來(lái)。就更加堅(jiān)定自己的信念,義無(wú)反顧的向前走去。

          收獲作文 篇4

            在我的書包里,有一本《名人故事》,那里住著許多學(xué)識(shí)淵博的老師:居里夫人、孟子、白居易……讀著這本書,讓人感覺就是在和許多高尚的人談話.

            書里的發(fā)明家,通過(guò)動(dòng)腦、反復(fù)試驗(yàn),創(chuàng)造出前所未有的東西,造福了人類.例如:蔡倫發(fā)明了造紙術(shù);愛迪生發(fā)明了電燈;貝爾發(fā)明了電話……愛迪生曾說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水.我也要像他們那樣努力,去揭示大自然的奧秘,以此為人類造福.我相信:天下無(wú)難事,只怕有心人.天下沒有辦不成的.事情!

            從書中,我了解了許多愛國(guó)志士:魯迅、張露萍、岳飛、屈原……他們的事跡一次又一次地感動(dòng)著我.如果沒有他們,就不會(huì)有我們今天美好幸福的生活,就不會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的新中國(guó).

            在書中,我還學(xué)到了許多好詞、佳句,懂得了很多做人的道理。一篇又一篇,一天又一天,我積累的東西越來(lái)越多,越來(lái)越豐富,就像秋天的大樹——果實(shí)累累。

            書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;書是人類進(jìn)步的階梯;讀一本好書就是在和高尚的人談話……這些關(guān)于書的名句,都是教育我們要多讀書,因?yàn)闀镉兄S富的營(yíng)養(yǎng)。要讀書,那就要讀好書。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起來(lái)享受知識(shí)的大餐!我相信:一分耕耘,一份收獲!

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