時間的作文通用[5篇]
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的時間的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
人總是有一段塵封在腦海里的記憶,遲遲難以抹去。盡管歷經(jīng)時間的磨礪,它依舊記憶猶新。
——題記
我從小有點挑食,只愛吃肉,不愛吃菜。盡管老媽費盡心思,苦口婆心地讓我吃菜。然而,我那像探測器一樣靈敏的的嘴巴,總是能輕易的分辨出菜,并迅速將它吐出。家人的花樣雖然層出不窮,但也只能是連連戰(zhàn)敗。
到了幼兒園,中午飯要在學校里吃,飯菜,所謂飯菜,必然是有菜。看著我“寧死不屈”的樣子,老師和家長都沒有辦法,所以中午的時候,家人就只好把我?guī)У酵饷娉燥垺?/p>
一段時間過后,我也熟悉了中午的伙食。其中吃的'最多的一個就是糯米飯。賣糯米飯的是一個老爺爺,至于他的容貌,我已經(jīng)記不太清了。老人騎著一個三輪車,車上是一個大桶,外面用大棉布包裹著,大概是為了保溫。里面就是香甜可口的糯米飯了。
有一次,中午吃飯時間到了,可卻遲遲不見父母來接,但我也只能眼巴巴地站在大門口等,差不多過了半個小時,依然不見他們的蹤影……
就在我倍感失望的時刻,那個賣糯米飯的老爺爺,騎著三輪車在我面前不緊不慢的經(jīng)過。
他扭頭朝我看了一眼,他認出我了,看著我焦頭爛額的樣子,好像是知道了什么,他揮揮手,示意我過去,由于是熟人了,我沒有什么戒備,便一路小跑跑了過去!澳阍谶@干什么呢?”他問!芭,我在這等我爸媽來接我去吃飯,但都很長時間了他們還沒來!薄芭,那這樣吧,你先在我這吃一碗糯米飯!彼f,“可我沒錢怎么辦?”我說!皼]關(guān)系,就當我請你吃了!薄澳遣恍,下次我會給你錢的!薄昂!
他一邊和我說著話,一邊給我盛了碗糯米飯。我開始狼吞虎咽地吃起來,正吃著,突然聽到一陣熟悉的摩托車聲,我扭頭看了看,是爸爸。爸爸走到我旁邊,看著我手中的糯米飯,問:“你沒錢哪來的糯米飯?”我指了指旁邊的老爺爺,示意是他給我的。爸爸又去詢問那個老爺爺:“他買您的?”“我看孩子一個人站著,后來知道你們沒來接,所以就先給了他一碗糯米飯!睜敔敾卮。“哦,我今天有點事,所以來晚,那我把錢給您吧!卑职终f!八懔,算我請客,你們以后可要注意準點來接啊!你不知道孩子剛才有多失落!”
一番推辭之后,老爺爺收下了錢。我看著他騎著三輪車,小喇叭中又響起熟悉的叫賣聲,背影漸行漸遠。
埋在時間深處的那個他和童年里忘不了的味道,一起深深地扎根在我的心靈的最深處。
時間的作文 篇2
音樂家魯賓斯坦經(jīng)常到好友畫家畢加索的畫室里看他畫畫。一次,魯賓斯坦在好幾個月內(nèi)看到畢加索不斷地在畫同樣的東西。背景是陽臺的鐵欄桿,近景是一張桌子、一瓶葡萄酒、一把吉他。當畢加索花了將近五十幅同樣的作品后,魯賓斯坦不耐煩的問:“每天都描繪同樣的靜物,難道你不厭煩嗎?”畢加索反問道:“你不覺得自己在說廢話?難道你不知道,每一分鐘都是不同的我,每一分鐘都有新的光線,每天雖然看同一瓶酒,但我可以從中看到不同的個性,看到不同的酒瓶,不一樣的桌子,不同的世界里的.不同的生命!在我的眼睛里,這一切都是不同的!
從此以后,魯兵斯坦都在重復(fù)談一首歌是,皆可彈出不同的韻味。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖有“光影似箭,日月如梭”之說,但每一天都有不同的氣象與風景,所反映出來的就不止一種,而是千姿萬態(tài)、美輪美奐的,關(guān)鍵是你怎么看、怎么想了。
時間的作文 篇3
那已經(jīng)是一年前的事了。
一年前,各機構(gòu)正忙著“招兵買馬”,競選參加“華杯總決賽”的人選。在經(jīng)過一番激烈的角逐后,我也被選上了。
為了給自己增加榮譽,各機構(gòu)都在組織自己的“秘密特訓”。當時可謂是忙的焦頭爛額:既要顧華杯總決賽的“小奧”,又要顧馬上要迎來的“初奧”。每周四下午,我都要從學校趕往訓練機構(gòu)訓練,3小時后再匆匆去高思上初中聯(lián)賽預(yù)備班,回家后還要做訓練時留下來的大額作業(yè)。所以那時對周四甚為反感,甚至一度想過為了一個區(qū)區(qū)幾天的考試付出如此之多是否真的值得。在奮斗與這樣的思考下,我不知不覺的度過了這個學期。
暑假開始時,我也曾清閑了幾天,但馬上發(fā)現(xiàn)訓練又劈頭蓋臉的迎面而來。每天早上,當你到了訓練場后,老師便會用一張試卷“迎接”你。你只得埋下頭來做卷子,讓老師判完改完后才算結(jié)束了上午的訓練。有時遇到不會的題,你還得抓耳撓腮地想上半天。如果實在不會,也只能與旁邊同學“秘密交流”了——當然,得趁老師不在的時候。下午相對來講比較輕松——老師會把上午的題講一遍。不過不要高興的太早——老師會用半張到一張的試卷為你“送行”。中午的時間相對就愉快多了。你可以打會兒橋牌,玩會兒游戲,餓了的話幾個人就下樓合買一個“麥趣雞盒”。在這些“午休”中,我們還度過了一個同學的生日。那時的感覺就是老天上午、下午給你苦,中午卻給你甜,只是這甜十分有限,苦卻一望不到頭。在“苦!敝型蝗怀霈F(xiàn)一汪甘甜的泉水,也算是苦中作樂吧。
考試的那天終于來了。我們緊張地走近考場,唯恐自己考不好,損失了一次機會——小學中的最后一次機會。隨著一聲清脆的考試鈴。霎那間,天地中仿佛只有那張卷子,那根筆,與那個正在思考的我。我仿佛是在與千軍萬馬對戰(zhàn),做出一道題便是殺了一個敵人。最終,我的`努力沒有白費,我考出了理想的成績——北京市小高組第二名。天,總算放晴了,而幾個月來一望無際的苦海,也終于走到了頭,苦盡甘來了。
回想著曾經(jīng)奮斗的路,我不由得發(fā)出了感嘆——之前訓練時,遇到了許多困難,也有過許多想放棄的念頭,但我都挺過來了,也明白了奮斗的真諦——一種苦盡甘來前的執(zhí)著力量,一種可以使你成功的力量!
時間的作文 篇4
時間如水一般透明,如空氣般轉(zhuǎn)瞬即逝。這世界留給我們太多回憶,回憶的背后留有一串串異樣的味道。
回首往昔,在那間教室里,我們曾經(jīng)歡笑,偶爾潸然淚下,時常打打鬧鬧,有時也獨自一人在樹下踽踽而行。在這段時間里有太多太多的東西需要自己細細品味。
時值酷夏,我們一起在綠蔭下散步,吃著美味的雪糕,說著感性的話題,前邊的路沒有盡頭,我們繼續(xù)走著,背后踏下一串腳印,留下陣陣愉悅在熾熱的空氣中冰涼我們的內(nèi)心。此時,時間是甜的。
轉(zhuǎn)眼之間,中考在即。我們幾乎瘋狂的進入復(fù)習沖刺階段。每日,我們的周圍都是書,漸漸的。腦海中對書的影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無垠,深不可測的第五大洋。我們在海里遨游,不畏波濤洶涌,不畏艱難險阻,只為在大海深處找到屬于自己的寶藏。我們累了,想休憩片刻,但無情的`大海霎那間便會將你吞噬。無奈,只能堅持,只能握緊拳頭在心中暗暗為自己打氣。那一刻,時間是苦的。
經(jīng)歷了重重磨難,我們終于前往大洋的彼岸。此時,海面如鏡子般透亮,如大地般沉靜。何須和煦的陽光穿過云層拂上我的臉頰,清新的空氣透過海風鉆入我的鼻孔,一切已經(jīng)結(jié)束,我們的人生將再此重寫。當勝利的消息傳入我們的耳中,嘴,不由的類咧了縫;淚,不注的浸濕了臉。淚水是甜的,而我們的心與時間一樣,到是酸的。
分手那天,我們緊握雙手。一起唱歌,一起寫下祝福。大家時而沉默,時而歡笑。面對同學,有太多的話想傾訴;面對教室,有太多的東西值得留戀;面對這一刻,有太多的人想讓時間凝固。我們走了,散了,從此天各一方,即使未來相見,也無法重現(xiàn)過去的影子。駐足于此,回望教室,環(huán)望校園,太多的感慨,太多的悲傷,植絨凝成一句話“再見,我走了”奔向家中,嘴中竟有一絲咸味,最后才明白,那是時間的味道。
步入高中,人生有了新的向往,生活有了新的目標,時間也有了迥乎不同的味道。人生如大樹一般,隨著年林的增長便會分叉,每一個人將會走上不同的道路,但無論選擇哪條路,其結(jié)果都是甘甜的。
“浮生若夢,為歡幾何?”愿我們的一生有足夠多的彩霞,來塑造一個美麗的黃昏!
時間的作文 篇5
“時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當聽到這首歌時,我就會思考我們的時間到底都去哪了?
就先來算算我們的課余時間吧。早上,我們一來到學校,放好書包,直到上早讀課,時間至少還有10分鐘,第一節(jié)課下課有7分鐘,第二節(jié)課下課也有7分鐘,吃完飯后有30分鐘,第四節(jié)課下課至少7分鐘,第五節(jié)課下課后至少有20分鐘,作業(yè)寫完后至少有4小時,一天的課余時間一共有5小時24分鐘。這些時間里,你都在干嘛?在玩,在看書,還是在……那么你是在珍惜時間,還是在浪費時間呢?
我回憶了一下我浪費時間的片段。早上,媽媽叫我起床,我坐了一會兒又躺下睡了10多分鐘,等媽媽再次把我叫起時,我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時,看到旁邊有一本書,我會看上幾分鐘,吃飯時我慢吞吞地吃了30多分鐘,上課時,老師在講課,我卻東張西望,一會兒看看東,一會兒看看西,老師說的每一句我都沒聽進去。當要做作業(yè)時,我的`腦子一片茫然,什么都不知道,就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼,說:“怎么搞的?”我把作業(yè)胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來改去,跑來跑去,時間又浪費了10多分鐘。
時間都去哪了?當我們刷牙時,時間從我們的手指縫里流過;當我們做早操時,時間從我們的頭上掠過;當我們走路時,時間與我們擦肩而過;當我們……我們一定要珍惜時間,不要讓它白白流逝。
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