微笑的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的微笑的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的作文 篇1
離別的日子一天天臨近，感覺有些什么正在慢慢的靠近我。我想把它記錄下來(lái)，雖然不明白是什么，所以特別選用了我喜歡的紫色，一個(gè)紫色的夢(mèng)幻世界。。
有些夢(mèng)幻卻又真實(shí) 在這個(gè)人生的十字路口[注： 兩條道路交叉的地方。比喻處在對(duì)重大事情需要決定怎樣選擇的境地。，我面臨著選擇 不再左顧右盼[注： 顧、盼：看。向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。去堅(jiān)持最初的選擇
選擇一條路走到底，專心去做一件事情，成為一個(gè)佼佼者
這是我從小的夢(mèng)想，在不久的將來(lái)我就會(huì)實(shí)現(xiàn)它
離別傷感輕描淡寫注： 原指描繪時(shí)用淺淡的顏色輕輕地著筆。現(xiàn)多指說(shuō)話寫文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò)。
我只想記憶里全是快樂(lè)的回憶
感謝一直照顧和關(guān)心我的朋友們，這是一生的記憶永遠(yuǎn)無(wú)法忘記
我會(huì)經(jīng)常回來(lái)看看你們的
以前不覺得時(shí)間過(guò)得很快，可是今年感覺特別的快，一眨眼現(xiàn)在就九月中旬了
仔細(xì)回想我己離開家一個(gè)人獨(dú)自生活了七八年
雖然沒有什么很大的收獲，但是我的人生也在預(yù)定的軌道里運(yùn)行著
按照我的計(jì)劃在運(yùn)行著
聽到一個(gè)朋友的訴說(shuō)他的家事
有種潛移默化[注： 潛：暗中同，不見形跡；默：不說(shuō)話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。的感覺
千里之外的家對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛我只是一個(gè)匆匆的過(guò)客
匆匆來(lái)匆匆去
可是我明白它永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，就算我再怎么糟糕，它都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的永遠(yuǎn)接納我
包容我，愛護(hù)我，保護(hù)我不受到任何傷害。
以前總是和媽媽有些爭(zhēng)吵，現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在不該，可是我又不能很好的控制自己當(dāng)時(shí)的脾氣
現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，想對(duì)媽媽說(shuō)聲對(duì)不起
每年的生日爸爸媽媽總會(huì)提醒我，電話那頭媽媽對(duì)我說(shuō)今天是你的生日，做點(diǎn)好吃的。我笑著說(shuō)我知道，有一句話是兒女的生日，是母親受難的日子。本想開口說(shuō)你們也做些好吃的，可是還是沒有說(shuō)出口，就算他們做了一桌子我愛吃的菜，而我不在身邊。所以現(xiàn)在每次回家我很珍惜和他們相處的時(shí)間，因?yàn)槿松皇且粓?chǎng)雨那樣的短暫。還有什么好計(jì)較的呢？
馬上要到中秋十五了
那時(shí)年少的我還不是很明白每逢佳節(jié)倍思親的感受，只是被周圍的`氛圍所感染著，去模糊的感受一下那種思親的感覺。也許我不是戀家的人，所以剛到學(xué)校我想的都是新鮮，完全沒有離別的傷感。。看著同學(xué)哭的淚流滿面。弄得我不知所措[注： 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。，怎么安慰她呢？管不了那么多了，等她慢慢習(xí)慣就好了。我這樣想著
隔三差五的打電話回家問(wèn)候爸媽，不經(jīng)意間成了我的一種習(xí)慣，沒事也打個(gè)電話回家。。也許就是打個(gè)電話聽聽他們的聲音吧，聽聽媽媽的嘮叨。
一家的歡容，就象那磅礴大雨后的彩虹，彌足珍貴。
彩虹的微笑。
就是我的幸福。
懂得放棄某些，而得到某些的人，一生無(wú)憾。
一邊回想一邊寫著，不知不覺注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。己寫了這么多，完全沒有了離別的感傷，留下的只有幸福和快樂(lè)的腳印。
人生就是這樣一步一個(gè)腳印[注： 比喻做事踏實(shí)的前進(jìn)著。
也許以后不再有時(shí)間寫些什么回憶的故事了，因?yàn)闀r(shí)間不等我。
但是我會(huì)另一種方式去記錄它。
微笑的作文 篇2
我看過(guò)許多畢業(yè)照，上面的人都是笑盈盈的�？墒�，畢業(yè)真得那么快樂(lè)嗎？
期末了，五年級(jí)的我想要感受一下畢業(yè)的感覺，好為下一年做準(zhǔn)備。六年級(jí)的同學(xué)們照畢業(yè)照時(shí)，我跑了過(guò)去，一下子就浸在一種沉重的氛圍中。是啊，這是他們除考試外的最后一次集體活動(dòng)了。
“咔嚓，咔嚓……”照相機(jī)的聲音在同學(xué)的微笑中響起，可照完了的同學(xué)，無(wú)一例外地都繃起了臉。我在四年級(jí)的時(shí)候曾想，為什么畢業(yè)要那么嚴(yán)肅呢？可隨著畢業(yè)漸漸來(lái)臨，還剩最后一年小學(xué)時(shí)間的我突然醒悟，我們將要離開親愛的母校，離開共同學(xué)習(xí)，共同生活的老師和同學(xué)！
畢業(yè)照上的微笑，只是為了顯得自己漂亮，帥氣嗎？不，他們要將燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在母校。
聽六年級(jí)的朋友說(shuō)過(guò)，畢業(yè)典禮上，不是傻瓜的都哭了。這是一種玩笑，一種諷刺，可是，這何嘗不是真的呢？一起生活學(xué)習(xí)了六年的老師同學(xué)們即將分離，或許真得只有傻瓜才理解不了這種骨肉分離般的`感覺。
五年級(jí)的我，突然發(fā)現(xiàn)好怕。畢業(yè)的感覺，只有剛畢業(yè)和即將畢業(yè)的人才能理解。美麗的母校給了我們太多的歡樂(lè)，太多的知識(shí)……我們?cè)趺瓷岬秒x開它？升入初中后，童年就離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)僖膊荒苋涡裕僖膊荒芸摁[，再也不能撒嬌，我們長(zhǎng)大了。
小學(xué)最后一年，我要微笑著學(xué)習(xí)，微笑著生活，微笑著做我一切應(yīng)該做的事情，微笑著走過(guò)最后那一點(diǎn)的童年。我要把我自己的微笑留在這個(gè)美麗的校園。
微笑的作文 篇3
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的真正含義！深冬的.早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服。正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢�，不要讓她為你�?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難。”后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈。他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后，我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
【微笑的作文】相關(guān)文章：
微笑微笑作文11-27
微笑，請(qǐng)微笑作文01-02
月下的微笑作文-微笑作文01-24
她的微笑作文-微笑作文01-25
以微笑待人作文-微笑作文01-25
朋友間的微笑作文-微笑作文01-25
微笑如此美好作文-微笑作文01-25
《微笑》作文10-30
微笑的作文06-21