記憶的作文【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
若是把這些年來的記憶比作一望無際的浩瀚星空，那么這么說來，你留下的身影定是那顆最美的星，璀璨奪目無可比擬�！}記
還記那日你臉龐似如春風拂意。那是我第一次見到你，正是初春，穿的卻算單薄，匆匆的腳步帶著看上去的慌張，抿著嘴，皺著眉毛。神色之間同時帶著憂慮。我一怔，停下腳步，開口：“看你慌張的樣子，需要幫忙嗎？”“那就拜托了”你點點頭，“我在找一個鑰匙環(huán)，銀色的.，沒有裝飾”。于是我們便沿這廣場一寸一寸的搜了起來。陽光越發(fā)熱辣，照射到某個不知名的點，晃了一下。“在那兒”匆匆跑去，揀起了被搜尋多時的鑰匙環(huán)�！爸x謝”你轉(zhuǎn)過頭對我笑了笑，好似春風拂面，那時，才發(fā)現(xiàn)春風這么和煦溫柔。
還記那天你輕笑仿如繁花開盡。夏天一路走一路笑得把我們拉了過來，拉近了彼此的關(guān)系。“喂，出來玩吧”電話這頭我期待的說�！安灰瑹崴懒恕彪娫捘穷^的直截了當?shù)木芙^了我。“我請客，去冰淇淋店”我不死心繼續(xù)掙扎�！昂谩甭曇艋砣婚_朗。待在樓下見到你，我著實吃了一驚。你穿了件淺綠色的裙子，映得皮膚越發(fā)白皙，胸前掛著的異族裝飾在陽光下灼灼耀眼�！霸趺矗坑袥]有被驚艷一下�！蹦闾羝鹈济珕��！坝�。驚艷時光�！薄Ｈ缓竽阈α�。那剎那，好似遍地繁花綻開，無窮無盡。
還記那時你散淚卻如城冰近凝。世間的感情大抵不過如此，終會分離。便是又一年的冬天，似乎無窮無盡的寒冷以及肆意吞噬這世間溫暖的冬季風。你頂著大風載著雪花一路遙遙的來到我家，我知道絕不只是串串門那么簡單�！拔乙x開這里了，很快”你低著頭，我看不清表情�！耙宦菲桨病蹦闾ь^，淚水如決堤的湖水。我聽見你一字一頓的說“再見”。我連笑都笑不出來，澀澀的回答：“再見”
還記得我的記憶里，久久不能消散，是你的身影，也是我記憶里最美的身影。
記憶的作文 篇2
童年是一幅畫，豐富多彩；童年是一首詩，美麗動聽；童年是一個筆記本，記錄著我們的成長；童年是一個長長的夢，夢里有快樂，有憂傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂的記憶。
那是夏天的一個傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來釣魚的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個勁兒地呼喚：“小青蛙們快進來呀！”我心想：青蛙行動那樣敏捷，今天估計要借用孫子兵法了。
我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的`左手來抓青蛙。什么?你說我這不是傻嗎?噓，其實我用的是“聲東擊西”之計。等青蛙避開我的左手，就麻痹了，認為自己可以逃之夭夭時，再用瓶子蓋住它。正當我打著自己的如意算盤，外婆悄悄對我說：“青蛙來了，別動！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過去，沒想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭�？吹竭@一幕，外婆哈哈大笑，我頓時燃起了斗志，暗道：“此仇不報非君子”，我一定要抓到青蛙。
接著，我準備換個計策，來個“瞞天過�！�。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習(xí)慣我們的存在時，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對同伴說：“快上來吧！”不一會兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過來了。說時遲那時快，我雙手趕緊撲上去，沒想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開了我的手掌，我卻狠狠地摔了個“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的對比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來和你玩！”外婆拉拉我的手說：“牛牛，咱們回家，明天再來抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。
這件事已經(jīng)過去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當看到青蛙，我就會想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭”。
記憶的作文 篇3
選一個多雨之時，獨酌清茶，靜聽天籟，輕輕品讀“將進酒，杯莫�！�。不覺間，您從記憶深處緩緩踏來，青衣素衫，曼妙紅顏，在雨絲紛飛的季節(jié)中盈盈地笑。
——題記
您的容貌雖不算是畫中嬌，但在我心中已是月貌花容；您與我雖不及母女情深，但在我眼中已是無微不至。
曾記否？那“綠苔芳草，柳絮榆錢”的季節(jié)，我們相遇了。那是開學(xué)的第一天——報名的日子。父親將我送到學(xué)校之后便匆匆地離開了，只留下我一人站在空曠的操場上，不知所措。是您甜甜的微笑著拉著我的'手將我?guī)Щ亟淌遥鬄槲野才藕米�。還記得在第一堂課上，是您教導(dǎo)我們要團結(jié)友愛、互相幫助。
您微笑時嘴角揚起的弧度，我至今記憶猶新，是您言傳身教，告訴我與人交往時要常常面帶微笑。
曾記否？在那樣的漫長歲月里，您教給我們的課外知識。您每天都要利用上課前三十分鐘的時間給我們講解《論語》或《愛的教育》等，您那清脆悅耳的嗓音引起我思緒蹁躚，您雋秀的字跡令我欣喜萬分。
您日復(fù)一日的教誨讓我們了解中華文化的博大精深，明白了學(xué)無止境的道理。
曾記否？那綠肥紅瘦。校園里各色花朵嬌艷嫵媚的外表是來源于片片黃葉的“零落成泥碾作塵”。如果沒有您額際細碎的銀發(fā)，又何來我們的順利畢業(yè)呢？當清晨的第一縷陽光照亮大地，您已在教室等候我們，當晚上的最后一抹月光藏匿不見，您才放下批改好的作業(yè)入睡。校園里的垂柳搖擺不定，風姿綽約，見證了您的辛勞與汗水�。�
你每日辛勤與播撒的汗水與歡樂都被我一一銘記，并且珍藏于我心靈的深處。
我幼稚的童心仍想飛翔到您身邊，我的母校，母校能包舉松柏的蒼翠，柳絮的肆意飄飛，為何不能安放我一顆小小的心靈？
記憶深處，別離時，您含淚低吟：秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見知何日……
記憶的作文 篇4
那些記憶在時間的河流里蕩漾了一個又一個美妙動聽的音符。它們猶如“落紅”一樣化做春泥。滋潤著我的心田。它們像一曲悠揚的小調(diào)。在我的腦海中迂回盤旋。它們婉若一道耀眼的彩虹。使我的生活絢爛多彩……
(1)永恒的記憶
幾十年的兢兢業(yè)業(yè)；幾十年的無私奉獻；幾十年的無怨無悔。是你們培育出一代又一代莘莘學(xué)子。讓他們成為祖國的棟梁。粉塵染白了您的雙鬢；繁重的工作壓彎了您的脊背；歲月無情的讓皺紋爬上您的眼角。但您依舊不減風采。三年的艱辛困苦。我們一起走過。榮辱與共。不離不棄。還記得您講課是的“大嗓門兒”。記得您講課時的一舉一動。記得您的音容笑貌。課后認真地為我們批改作業(yè)。耐心的輔導(dǎo)我們不會的'功課。與我們溝通談心。一切的一切我們都看在眼里。三年了。我們不是親人但卻勝似親人。贈人玫瑰。手有余香。您就這樣毫無保留的將青春奉獻。這一點一滴將我們心底的記憶一次次喚醒。希望時間就此停在這一刻。讓這一切化為永恒……
(2)青春的記憶
我有一簾幽夢。不知與誰能共。若能相知又相逢。共此一簾幽夢。歡聲笑語填滿我們的生活。但我們卻不曾揮霍青春。朋友的情誼比天還高比地還遼闊。它像一杯酒。香醇濃厚；它像一首歌源遠流長。是你們讓我知道“海內(nèi)存知己。天涯若比鄰�！蹦銈冏∵M我的心里。讓我懂得“心若有鳥。我愿就此折翼�！边@份情難能可貴。雖然天下沒有不散的宴席。但這友誼會伴我們一生。將這份純潔。真誠的友誼放在心底�；匚�。享受。不會忘卻。是啊。要有多勇敢才能念念不忘。就讓我們紅塵做伴活的瀟瀟灑灑。策馬奔騰共享人世繁華。對酒當歌唱出心中喜悅。轟轟烈烈把握青春年華。青春無悔……
謝謝你們曾經(jīng)的存在。存在于我記憶深處最美好的位置。它們有著毛茸茸的輪廓和明晃晃的光圈。讓我一直幸福著……
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