記憶作文[經(jīng)典4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的記憶作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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記憶作文 篇1
杏花流觴，依舊，清明香煙縷縷，梵音裊裊，凝在記憶深處，淺誦幽長(zhǎng)，乘一葉扁舟，順文脈流淌
我們家極重清明祭祖，祖祖輩輩，世代相承，烙進(jìn)骨髓，誰(shuí)都未想過(guò)減舍。每次問(wèn)起緣由，祖父總微瞇著眼望著遠(yuǎn)方，沉沉道：“這是老祖宗留下的規(guī)矩�！庇洃浝铮迕鲿r(shí)，所有的家庭成員從城市趕回，準(zhǔn)備好豐足的供品、線香，懷一顆虔誠(chéng)的心，踏上田埂，去祖墳祭拜。
追思的淡淡憂傷，水汽一樣氤氳。田間，香煙縷縷，如煙閣雨中，似前朝國(guó)畫(huà)。祖父將線香點(diǎn)燃，平握，深揖，虔誠(chéng)插入爐鼎，祖母擺上供品，小輩們則去雜草，獻(xiàn)花籃。
而后，一家人又繞墳站成一圈，靜謐，如潮水漲落。“逝者已去，生者往矣，昊天罔極，此自思憶”祖父著青藍(lán)長(zhǎng)衣，微低頭，眉目平緩，他的'聲音如古寺鐘磬，滄桑而有力，略微沙啞，因歲月沉淀，吐字寬厚而平穩(wěn)，一字一句，皆是光陰的回聲。
我們陸續(xù)隨祖父淺吟。不同的聲音疊加在一起，或圓潤(rùn)，或粗獷，或輕靈，或沉渾。虔誠(chéng)的，寧?kù)o的，是時(shí)光的舊模樣。我們淺吟，聲音低柔，又帶著不可忽視的力量。我想，這正是梵音，溪水般澄澈空明，又以水滴石穿的態(tài)勢(shì)前進(jìn)。望祖父，他的吟誦似海，風(fēng)平浪靜下亦暗潮涌動(dòng)，似歲月。我亦吟誦，敬畏的悸動(dòng)，在此情此景中翕張。
那一刻，我覺(jué)得祖父已不僅僅是祖父，我也不僅僅是我，聲音中，包含的不只是我們?cè)哌^(guò)的歲月，還有更久遠(yuǎn)更久遠(yuǎn)的時(shí)光，在這吐故納新、春和景明的節(jié)氣里，與文字，與習(xí)俗，與文化，一并交傳給我們。
面對(duì)清明，我們虔誠(chéng)且敬畏。它從往昔沿承而來(lái)，但它不僅存在于過(guò)去，也將在傳承中影響未來(lái)。這便是傳統(tǒng)，是歷史的沿承。
正因了像這樣千百年的傳承，我們有了文化，有了深根與固柢，繁華與蔥靈。沿承傳統(tǒng)，不管是形而下的器物，亦或形而上的習(xí)俗，它們都曾在漫長(zhǎng)歲月里滋潤(rùn)我們的先輩，仍然活躍在今天的現(xiàn)實(shí)生活之中，依舊在陪伴著我們看花開(kāi)花落，經(jīng)冬去春來(lái)。
沿承清明，不應(yīng)止于形式，是對(duì)感恩先人，慎終追遠(yuǎn)之孝道文化的虔誠(chéng)。
傳承傳統(tǒng)，不只延續(xù)歷史，更是對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)之信念。
流年隨著回憶，漸至現(xiàn)今。家中長(zhǎng)輩亦隨流年老去，或逝去，但不變的，是清明，生者依舊如昨，供果，焚香，淺唱低吟這聲音，逐漸凝成我的記憶，與文脈共流。
記憶作文 篇2
今年此時(shí)，已是初冬，望窗外，枯樹(shù)落葉，心中悲涼，或許這一切，與美好實(shí)在沾不上邊兒，但是，我此刻的回憶，或許無(wú)盡美好、溫暖，只是，這一切，僅是回憶罷了，這些回憶，如同砂礫落入大海般，沉，則無(wú)，但今天，我又要將它拾起，端詳上面精致的花紋，透過(guò)這花紋，找尋記憶中，那最美好的風(fēng)景。
那年，仍舊是冬天，寒風(fēng)蕭瑟，肆意卷起無(wú)邊無(wú)際的落葉，飛向天空。天氣太冷了，我已經(jīng)穿上羽絨服，卻阻止不了如若細(xì)針般的冷風(fēng)刺骨，那時(shí)，我10歲。
放學(xué)了，我走出校園，望著同學(xué)們可以大叫一聲“媽媽”，之后撲入溫暖的懷抱，我便如落冰窟，心中悵然，但更多的，還是茫然與羨慕。
正因如此，當(dāng)我意外地看到那蒼老的背影時(shí)，有了很多很多的驚喜。那是我的奶奶，她扶著車(chē)站在路邊，身著黑色羽絨服，周?chē)┰S枯樹(shù)，更襯出這身影的，飽經(jīng)滄桑，天下著小雪，落葉哀涼，我的眼前，有些模糊了。
我的奶奶已經(jīng)75歲了，腿也有病，一到冬天，腿就是很痛很痛。那時(shí)的我，或許還不懂那是怎樣的痛苦，但聯(lián)想到奶奶每次因腿疼躺在床上起不來(lái)時(shí)，已經(jīng)被深深打動(dòng)了。這樣冷的.天，奶奶不冷嗎？她的腿不痛嗎？剎那間，我的眼中，已無(wú)了周?chē)男鷩蹋瑑H剩那背影，久久佇立在白雪之中。
“奶奶！”我大叫一聲，跑了過(guò)去。
奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我，立刻露出了慈祥的笑容，從懷中小心翼翼地取出一瓶紅棗湯遞給我，說(shuō)：“媛媛，放學(xué)了？快喝一口紅棗湯。”
我的眼眶有點(diǎn)發(fā)紅，捧過(guò)紅棗湯，喝了一口，紅棗湯在風(fēng)的侵襲下，已經(jīng)有點(diǎn)變涼了。
“紅棗湯還熱著嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“今天天氣太冷了，我怕把湯弄涼，就放在大衣里了�，F(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)很涼吧？”
“不，”我望著奶奶，心中頓時(shí)感到無(wú)盡溫暖，“湯還很熱，很暖和。”
“那就好�！蹦棠逃中α诵Γf(shuō)道“快上車(chē)吧。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上了車(chē)。奶奶騎著車(chē)，周?chē)L(fēng)呼嘯，但我前面的那個(gè)溫暖身影，一直為我遮擋……
今年，我12歲。父母重新回到我身邊，但我也離開(kāi)了奶奶家，再也沒(méi)有人，帶我回到那些日子，再也沒(méi)有人，為我遞上那溫暖的紅棗湯……
在許許多多的日子里，我還常常夢(mèng)到那熟悉的身影，還有，那不變的微笑。醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)淚水，已沁濕了枕巾……
一個(gè)身影，一瓶紅棗湯，一個(gè)永恒不變的微笑，此時(shí)此刻充斥了我的思想，恍惚之間，透過(guò)淚水，我仿佛又回到了那寒雪日，又望到了那水墨畫(huà)般的身影，又感到，心中真真實(shí)實(shí)的溫暖。我輕聲言道：“那個(gè)背影，是我記憶中，最美好的風(fēng)景�！�
記憶作文 篇3
悶熱的夏天里，有一段時(shí)間是屬于學(xué)習(xí)的。每個(gè)周末，我都會(huì)起個(gè)大早，去上我最期待的兩節(jié)課——英語(yǔ)和書(shū)法。這里的老師不會(huì)給你灌溉無(wú)聊的知識(shí)，而是像朋友一樣，與你友好地交流、互動(dòng)，并把課堂的無(wú)聊改寫(xiě)成有趣。這兩節(jié)課上，我總能很快地理解知識(shí)、超額背誦課文和預(yù)習(xí)課文，還能與Mark、Eason、Lily做有趣的英語(yǔ)小游戲……悶熱的夏天里，這是最充實(shí)的記憶。
熱得讓人心煩意亂的夏天，也有一段記憶是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的。暑假里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去蕭山體育館游泳兩小時(shí)。我喜歡泡在游泳池里的那種冰涼清透的`感覺(jué)。我?jiàn)^力地劃著水，快活地蹬著腳，像一條魚(yú)兒一樣暢游水中；我也喜歡每一次的換氣——這種從水下探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣的感受……在這才是夏天最爽的體驗(yàn)。游泳結(jié)束，我還會(huì)去附近的超市買(mǎi)點(diǎn)喜歡的食物來(lái)補(bǔ)充體能。這樣的夏天過(guò)得真是清爽又舒適！
夏天的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不止是游泳，還有騎行和打籃球。早上五點(diǎn)半左右，約上鄰居和伙伴，迎著清晨第一抹陽(yáng)光，一起騎上自行車(chē)去小楊汛。我們迎著朝陽(yáng)騎去，路上的景色風(fēng)馳電掣般一掠而過(guò)。我們騎啊騎，穿過(guò)馬路上開(kāi)著的幾輛孤零零的車(chē)，穿過(guò)房屋和田園，來(lái)到了一片空曠的鄉(xiāng)野。溫柔的微風(fēng)盡情地吹啊吹，吹走了我們那一絲絲疲憊和困意，迎著微風(fēng)，踩著夢(mèng)想，我們一路狂奔。
夏天的午后，我們還會(huì)去打籃球。在村文體中心的籃球場(chǎng)上，我們肆意揮灑著汗水。每一次投籃，都會(huì)帶著一種緊張期待的心情；每一次中籃，就會(huì)為自己技術(shù)的進(jìn)步而歡呼雀躍。我站在烈日下，抱著籃球，對(duì)著球框起跳，投出最美的弧線，這中間包含了年少的我對(duì)追求完美的理解。
又一個(gè)充滿激情的夏天在等著我了，我張開(kāi)懷抱，等待它的來(lái)臨。
記憶作文 篇4
五月的桑梓，桃紅李白杏兒黃已洗盡了鉛華，曾經(jīng)淑女般花枝招展的喬木、灌木在一夜間褪下了春的浪漫，一色的“自然綠”倒也英姿颯爽。夏蟲(chóng)開(kāi)始喧囂了，溝渠、水田里的青蛙總是此起彼伏的鼓噪著；樹(shù)上的黃鸝鳴著婉轉(zhuǎn)的歌喉引得那水鳧忘了自己應(yīng)是一名水手，靜靜地象浮子漂在“青草湖”的湖面上打著旋兒。
天未放亮，村寨就已沸騰，雞鳴犬吠，乒乒乓乓。鄉(xiāng)里人都有早起習(xí)慣，他們要趁著生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)未喊工先干些家里的雜事或自留地上的活。嬸子們起床后入廁完畢未凈手就開(kāi)始生火做飯了，莊稼漢子入茅廁，通常會(huì)有一袋煙的功夫，在集體的'茅坑一字蹲著，抽著煙還扯著閑篇。隊(duì)長(zhǎng)二叔的鴨公噪子會(huì)準(zhǔn)時(shí)扯嗓起來(lái)，他兜著村子嚷著，對(duì)著叔、伯他滿是商量的口氣，瞅著小字輩，就沒(méi)那么客氣了，大毛子、二狗子唬著，給他們分派農(nóng)事。此時(shí)東山已露魚(yú)肚白了，家家戶戶已升起了裊裊的炊煙。日上桿頭，莊戶人家才端起了粗瓷大碗麻溜地吃著早飯，然后，扛著家伙什趕著耕牛緩緩走在曲曲山道、彎彎田埂上隱沒(méi)在另一個(gè)山坳里。
初夏，一場(chǎng)陣雨迅猛豐沛，很快漲滿了水塘和田畈、溝渠，野生的小魚(yú)兒如“過(guò)江之鯽”都遛進(jìn)秧田里。雨住了，水清了，排放后的秧田，小魚(yú)兒暴露出青色的脊背游曳在秧稞之間，惹得村上的孩子撒著歡的追逐、拎著土箕滿田畈捉魚(yú)去。一條沖田下來(lái)都有漏網(wǎng)之魚(yú)，魚(yú)兒拍得水響，也有緊挨秧稞蔸悄沒(méi)聲息的呼吸著。孩子們只能顧此失彼，一通忙乎，驚得魚(yú)兒奪路逃亡，魚(yú)兒于淺水處劃出銀白的光亮。隊(duì)長(zhǎng)二叔一路罵將開(kāi)來(lái)，他說(shuō)，已分蘗的秧稞不可這般踐踏。呵呵，孩子們捕魚(yú)正酣，興致正濃誰(shuí)又理會(huì)隊(duì)長(zhǎng)二叔那無(wú)力的責(zé)罵，嬉戲追逐不會(huì)因此中斷。那廂青草湖柳林側(cè)畔，村里的大姑娘、小媳婦正在水田用腳薅著秧稞，魚(yú)兒一不小心就會(huì)觸碰上她們的腳趾，女人們嘻嘻哈哈笑彎了腰身，笑得柳葉枝兒也在顫抖。五月的田野漫著輕歌，風(fēng)兒也兜著歡樂(lè)……
暮靄籠罩四野，山坳里走動(dòng)著荷鋤而歸的村民。那牛背上的稚童吹著用水香草做的口哨亦如短笛悠揚(yáng)，牛犢子嗷嗷地緊跟在牛媽媽的身后。村前院落布滿了上下飛舞的蜻蜓，升起的炊煙迅速?gòu)浬⒃谏秸囊股铮宦槿笟w林前的羅唣淹沒(méi)了嬸子、大娘張羅晚飯的呼喚。兒時(shí)的伙伴總是遲暮不歸，山崗曬場(chǎng)上麥秸垛是我們游戲捉迷藏的好地方。玩累了就會(huì)坐在垛上抑或枕著香禾，嘴里嚼著秸草，仰望夜空，數(shù)著星星；遐想著那久遠(yuǎn)的神話，月亮里的桂花樹(shù)旁可有嫦娥和吳剛？玉兔無(wú)恙么？天狗真的會(huì)吃掉月亮？
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