理想的作文8篇（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的理想的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文 篇1
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我想，每個(gè)人都有自己的理想吧！一名救死扶傷的醫(yī)生？一名守在國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士？一位以筆墨書(shū)寫(xiě)人生的作家？而我的理想是一名維護(hù)正義的律師，心中卻有許多話(huà)要對(duì)理想說(shuō)。
理想，你是神圣的，是偉大的，我們的生命也因?yàn)槟阕兊枚嘧硕嗖省Ｄ阍谖覀內(nèi)魏稳说男闹芯腿缣焐系奶?yáng)，將地上的泥水稀釋?zhuān)蝗缫话褦丶睦麆Γ瑸槲覀償爻龑W(xué)習(xí)上的荊棘、灌木；如春雨，滋潤(rùn)著我們心田上的希望之花。因此，我想對(duì)你說(shuō)，你是偉大的。
小時(shí)候，我不懂什么叫理想，于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的.一些律師替受害人代理替被害人作辯護(hù)，我的心就會(huì)不由得地觸動(dòng)一下，似乎隱約地知道，律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學(xué)習(xí)。哪怕在一點(diǎn)的時(shí)間里抓緊學(xué)習(xí)，這是為了什么呢？是理想。理想改變了我許多，這又使我想對(duì)理想說(shuō)：“理想，你是神圣的，可以無(wú)形地改變一個(gè)人�！�
從小到大，我一直在追尋著自己的理想，在為理想而奮斗。我不知道理想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)，它讓我們的生活充滿(mǎn)色彩，因此，理想，我想對(duì)你說(shuō)：“是你讓我們的生活變得多姿多彩，充滿(mǎn)活力。”
我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽(yáng)光、抓住理想，這種感覺(jué)十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地對(duì)著理想說(shuō)道：“我要為你而去努力，而去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
理想的作文 篇2
有人說(shuō)：“人生猶如大海上的一葉小舟�！蹦敲春翢o(wú)疑問(wèn)，理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想行云布雨暢游深潭……而我的理想是做一名出色的鋼琴家。
我從學(xué)前班時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。鋼琴曲似乎就對(duì)我有一種神奇的吸引力:從貝多芬"命運(yùn)交響曲"的熱烈激昂，到肖邦"夜曲"的夢(mèng)幻幽靜；從斯特勞斯“拉德斯基進(jìn)行曲'’的輕松歡快，到李斯特”匈利亞狂想曲"的變化多端……外國(guó)音樂(lè)作品的瑰寶使我愛(ài)上了鋼琴曲，愛(ài)上了彈鋼琴。于是，我越來(lái)越想成為一名鋼琴家。
理想的實(shí)現(xiàn)，是需要腳踏實(shí)地地奮斗的，是給那些為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力拼搏的人的.。因此，我要做一名出色的鋼琴家，就必須要刻苦練習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)考到了九級(jí)，得到了許多的特等獎(jiǎng)，這些都是我刻苦練習(xí)后收獲到的成功。
理想的種子，有時(shí)成長(zhǎng)得并不是那么順利，似有大石壓于頂。我在第二次考級(jí)時(shí)，是想一次考過(guò)兩級(jí)。但后來(lái)不知是因?yàn)楹畏N原因，我只考過(guò)了較低的那級(jí)。第三次考級(jí)也是同樣，只過(guò)了一級(jí)。當(dāng)時(shí)年幼的我經(jīng)不起打擊，想過(guò)要放棄，但最后還是堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在想想，要不是當(dāng)時(shí)要堅(jiān)持學(xué)琴的決心，我怎能考過(guò)九級(jí)呢？
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)為自己所付出的一切后悔，因?yàn)槲蚁嘈拧坝兄菊�，事竟成”。我要掀翻石頭，跨過(guò)每一道坎，我的理想，就在前方……
理想的作文 篇3
謝謝老師!一個(gè)小女孩手里拿著老師發(fā)的小紅花，興奮得腮邊升起了淡淡的紅暈。小時(shí)候，得到老師的哪怕是一句微不足道的表?yè)P(yáng)，便是那時(shí)最‘，偉大的夢(mèng)。為了追到這個(gè)夢(mèng)，自己總是在課堂上將小腰板挺得筆直，將小手高高舉起，照著老師的要求去努力、去表現(xiàn)，有時(shí)聽(tīng)到幾聲贊美，便能歡快一整天。這個(gè)夢(mèng)，也許幼稚，也許不像其他宏圖大志那樣精彩，但也值得細(xì)細(xì)回味。
今日之夢(mèng)
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是我們的話(huà)題。隨著生命年輪的增多，我們的夢(mèng)變得成熟，變得現(xiàn)實(shí)，不再幼稚，也不再可笑。但我心底對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著卻不曾改變。隨著課程的加深，耳邊響起的，總是家長(zhǎng)的叮濘和老師的教誨，我們了解了學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基啊!為了一道難懂的題做到深夜，就算身旁已經(jīng)堆起了一疊草稿紙也不肯輕言放棄。第二天一早拿著答案問(wèn)老師，看到自己努力換來(lái)的正確答案，連走路的'腳步都變得輕盈起來(lái)童年的夢(mèng)也許正在漸漸模糊，但未來(lái)的路卻逐漸清晰。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)了為夢(mèng)奮斗的歷程，也就真正感受到了夢(mèng)的美好。
夢(mèng)之悟
夢(mèng)，是我們生存的精神食糧。夢(mèng)是奮斗的動(dòng)力源泉，她指引著我們永遠(yuǎn)向前!
為了心中的夢(mèng)想，看昨日的辛勤耕耘，結(jié)成了金黃金黃的果。看波濤滾滾的江面上，自己化作卷起的浪、涌起的波，把精彩涌向遠(yuǎn)方，涌向未來(lái)。
理想的作文 篇4
上幼兒園時(shí)，我的理想是上一年級(jí)，因?yàn)闆](méi)有人管著；上一年級(jí)時(shí)，我的理想是想當(dāng)一位教師，因?yàn)榻處熆梢怨軐W(xué)生；上三年級(jí)時(shí)，我的理想是當(dāng)一位校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以管學(xué)校的一切；我上六年級(jí)時(shí)，我的理想是上初中，因?yàn)槌踔胁挥么┬７�；上初中時(shí)，我的'理想是考上高中，因?yàn)楦咧惺巧矸莸南笳�，更是年齡的象征；當(dāng)上高中時(shí)……
這些簡(jiǎn)單的理想變化一直伴隨著我們長(zhǎng)大，直到我們真正實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候。理想猶如一棵小樹(shù)，只要你用心去培養(yǎng)它，它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果你置之不理則會(huì)枯萎。我們一生有無(wú)數(shù)的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰(shuí)都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗亲约旱牟皇莿e人的，一旦我們?cè)S下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。我們初中階段會(huì)有政治課，讓我們明白什么叫做責(zé)任和責(zé)任的重要性。
理想這個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就未必了。在實(shí)現(xiàn)理想的路上我們一定會(huì)遇到很多的困難，但當(dāng)我們正是這些困難，用微笑去面對(duì)這些困難時(shí)，你就會(huì)很高興的，因?yàn)槟阌姓业搅艘环N克制困難的方法。
讓我們張開(kāi)翅膀，去尋找理想的天堂，我相信只要我們堅(jiān)持，再難的事都會(huì)如我們所愿的。讓我們執(zhí)著的飛吧，奔走在天涯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不孤單。
理想的作文 篇5
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)有理想的人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每個(gè)人的.生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我
知道這樣是沒(méi)用的。我明白了：只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話(huà)，才能有能力去實(shí)踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。 理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
理想的作文 篇6
對(duì)我而言，理想曾經(jīng)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)我處于懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過(guò)時(shí)，家人的支持、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，使我改變了對(duì)生活的看法，重新燃起了希望，我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)了執(zhí)著追求�；叵胍郧暗乃魉鶠�，我仍舊后悔不已。
從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛(ài)養(yǎng)成了我嬌縱跋扈的個(gè)性。到了初中，我嬌縱的個(gè)性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學(xué)鬼混在一起，把家人的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當(dāng)然，成績(jī)也一直在下降，流言也在不斷傳播。當(dāng)如此不堪的事實(shí)呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我卻仍執(zhí)迷不悟的地過(guò)著我自認(rèn)為瀟灑的日子。
直到有一天，我遇見(jiàn)了一對(duì)急于尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現(xiàn)出了父母對(duì)子女的擔(dān)心與關(guān)懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔(dān)心著我，為我傷心。于是，我回家向家人承認(rèn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)求他們的原諒，而他們也不計(jì)前嫌地接納了我，并支持我繼續(xù)讀書(shū)。我真的好后悔，為什么這么好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的錯(cuò)了，我差點(diǎn)就失去他們，差點(diǎn)就忘了我的理想——當(dāng)一名音樂(lè)老師。從小，我就很喜歡音樂(lè)，常常夢(mèng)想著將來(lái)能當(dāng)上音樂(lè)老師，把我所喜歡的音樂(lè)傳送給新一代的接班人。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的'方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽乙欢〞�(huì)牢記這句名言，重新樹(shù)立自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!我很感激那對(duì)父母，是他們使我領(lǐng)悟到錯(cuò)誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的家，回到可愛(ài)的校園!
我選擇回爐讀初三，我決定重新開(kāi)始，而在學(xué)校里，我也得到了老師和同學(xué)的幫助，學(xué)校里的一切都是那么的美好，面對(duì)家人、長(zhǎng)輩和伙伴的支持，我感慨不已。我一定會(huì)的，不管有多大的困難，我都會(huì)勇敢去克服的。愚公不也是靠著他的決心成功地把山移走了嗎?
我知道這將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我最后的一次機(jī)會(huì)，為了大家對(duì)我的期望，也為了實(shí)現(xiàn)我偉大的理想，我正在加油!
理想的作文 篇7
教師，是多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)都是春的使者，把和煦的陽(yáng)光帶給學(xué)生。用一支粉筆，為學(xué)生點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;用一根教鞭，為學(xué)生指點(diǎn)通往理想的道路。黑板，記下了教師的無(wú)限熱情;講臺(tái)輝映著教師的艱辛。所以，我一直都想當(dāng)一名教師。
假如我是教師，我會(huì)用各種新奇的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生。嘿，這星期的“熱門(mén)討論會(huì)”、 “學(xué)生演講會(huì)”、“作文聊天室”有要開(kāi)始啦!我會(huì)讓學(xué)生在課堂上暢所欲言， 讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事，要學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”!讓學(xué)生們從歡笑中得到啟迪，使知識(shí)更加牢固。讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力，訓(xùn)練學(xué)生的思維、智力、創(chuàng)造力。讓學(xué)生不斷的攀巖知識(shí)高峰，讓他們既輕松又愉快的學(xué)習(xí)。到我上課的時(shí)候，面對(duì)無(wú)數(shù)雙求知的眼睛，我從不緊張，而是娓娓道來(lái)，深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的'海洋，走進(jìn)知識(shí)的世界，和學(xué)生一起盡情的地遨游神秘的知識(shí)樂(lè)園。不是嗎?學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，那瑯瑯的讀書(shū)聲從課堂中傳出來(lái)，仿佛動(dòng)聽(tīng)的大和唱。
假如我是教師，我一定會(huì)無(wú)微不至的照顧我的學(xué)生。嘿，這個(gè)小調(diào)皮鬼川川，總愛(ài)吵架。我可不會(huì)輕易的罵他，而是耐心的給他講道理，教育川川要遵守紀(jì)律，不能隨便打架罵架。川川沒(méi)想到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”竟然變成了一場(chǎng)和煦的春風(fēng)，眼眶閃著淚光，說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了!”啊!柳柳的手指劃破了，流血不止。我看著傷口，心如刀絞。把柳柳送到醫(yī)務(wù)室里包扎好傷口，我心中的才落地。
假如我是教師，我不會(huì)讓學(xué)生整天都堆在書(shū)本里，而是讓他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀�。春天，我們�(nèi)ふ掖禾斓男畔�，捕捉春天的影�? 觀(guān)察千姿百態(tài)的奇木異草，欣賞姹紫嫣紅的百花。看，迎春花像用金片做的小喇叭。夏天，我們?nèi)タ闯鑫勰嗖蝗镜暮苫�。秋天，我們�(nèi)ビ^(guān)賞高大挺拔的大樹(shù)，采集樹(shù)葉做成標(biāo)本，傲然挺立，燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫(huà)出美麗嬌艷的梅花······啊!這一切多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!學(xué)生們寫(xiě)出來(lái)的文章能不優(yōu)美?
我會(huì)給所以孩子知識(shí)與愛(ài)，教會(huì)他們?cè)鯓佑眯娜肀澜纾淖冞@個(gè)世界。
看，我的學(xué)生用的是科學(xué)家，有的是警察，有的是醫(yī)生，還有的是公務(wù)員······我感到無(wú)比欣慰。
這一切，畢竟只是童年的遐想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗······
理想的作文 篇8
老師，像一位辛勤的園丁，用自己的知識(shí)培育著祖國(guó)的花朵。老師，像黑暗里的一盞明燈，為學(xué)生照亮了前方的路。老師，像冬天里的一把火，溫暖了學(xué)生的心靈。每個(gè)人都有理想，或大或小，而我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師！
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一位位和藹可親的老師站在講臺(tái)上，用他們的知識(shí)和汗水澆灌每一朵稚嫩懵懂的花朵，那時(shí)的我就在心里
就暗自決定想要成為一名優(yōu)秀的人民教師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這項(xiàng)神圣的職業(yè)有著特別的情感。我們的班主任——張老師，雖然她只陪我們走過(guò)了短短的兩個(gè)春秋，但卻給我們留下了不可磨滅的印象，記得有一次，張老師的嗓子不舒服，卻一直帶病堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神令我感動(dòng)。也讓我更加地堅(jiān)定了想要當(dāng)老師的這個(gè)想法。
老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的'行為，也深深影響著學(xué)生們。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。學(xué)生們的思這就是老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的行為，也深深影響著學(xué)生們。
老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。學(xué)生們的思想品德，老師也要花上心思去引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。
有了理想，生活才會(huì)更加豐富多彩，雖然在實(shí)現(xiàn)理想的路上會(huì)很艱難，也許還會(huì)布滿(mǎn)荊棘，但我還是會(huì)一直堅(jiān)持地走下去，直到實(shí)現(xiàn)了理想，我也不會(huì)松懈。
這個(gè)理想，已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)為了這個(gè)理想一直努力，直到永遠(yuǎn)，這就是我的理想，一個(gè)平凡，卻又偉大的理想！
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