太陽(yáng)的作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)的作文 篇1
雷鋒是一盞明燈，照亮了我們的前程;雷鋒是是一直展翅飛翔的小鳥，帶著我們飛向正確的方向;雷鋒是一把鑰匙，開啟了我們知識(shí)的大門!
每一次想起雷鋒，就想起無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人辛勤培育我們的園丁。他們?yōu)榱俗鎳?guó)下一代的花朵而努力的艱苦奮斗著……記得初三時(shí)，段老師帶病給我們上課。我清楚的記得，那天她用力推開教室的門，搖搖晃晃地走到了講臺(tái)上，然后她用盡全身的力氣大聲說(shuō)：“上課，”當(dāng)時(shí)我看見她的雙手扶在講桌上，似乎想要跌倒的樣子，她卻沒有，而是堅(jiān)強(qiáng)的打開語(yǔ)文書領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)。大約十幾分鐘后，她似乎像是完全沒有力氣說(shuō)話了，然后就讓我們默寫初一學(xué)過的《童趣》一課。那時(shí)，同學(xué)們都在冥思苦想，而我卻邊寫邊把注意力放在老師身上。她裝作沒事的樣子晃晃悠悠地在教室里轉(zhuǎn)，一分鐘，兩分鐘……時(shí)間慢慢地從我們身邊走過，下課鈴聲終于響了，老師收走了我們的默寫。下課后，我以為她會(huì)去請(qǐng)假看病，可她沒有。那天中午最后一節(jié)剛好是語(yǔ)文課，當(dāng)她再次走進(jìn)教室的一剎那，我第一眼看到的是一副憔悴而蒼白的面容，嘴上裂開了口子，頭發(fā)稍微有點(diǎn)凌亂，手里拿著她批改過的默寫，用失望的眼神看著我們便搖了搖頭有氣無(wú)力地說(shuō)：“這……這就是你們復(fù)習(xí)的結(jié)果嗎?全班只……只有一個(gè)人寫上了……”頓時(shí)，我慚愧的低下了頭，心想：我怎么能對(duì)得起老師呢?想想以前，每當(dāng)在我痛苦的時(shí)候，她總是我最好的心理醫(yī)生，而且總是在我最困難的時(shí)候給我最大的幫助。如今，她又帶病給我們上課，可我們的所作所為哪一個(gè)能對(duì)得起她?……我邊想邊趴在桌上流淚。這時(shí)，我聽見老師叫到我的名字說(shuō)：“全班只有她默寫對(duì)了，我抬起頭，老師正在用欣慰的眼神看著我，仿佛在告訴我：“你很棒，沒有讓老師失望，繼續(xù)努力。接著，老師用顫顫巍巍的聲音給我們上完了這一堂課。第二天，老師終于病倒了。她為了不讓我們落下功課堅(jiān)持帶病給我們上課，這不就是雷鋒精神嗎?一次，我站在馬路邊，突然從馬路對(duì)面跑過來(lái)一位小男孩兒，身邊也沒有大人的'跟隨，當(dāng)他站在馬路中間時(shí)，遠(yuǎn)處一輛汽車飛馳而來(lái)，而車與男孩兒的距離大約只有兩米多。當(dāng)時(shí)，只見一個(gè)熟悉的身影向那位小男孩直面撲來(lái)，雙手推開小男孩兒。突然，司機(jī)猛地一剎車，這時(shí)，她與車的距離僅僅只有幾厘米，差一點(diǎn)被車撞到。我走近一看，原來(lái)是無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人的段晶鳳老師。是啊，她多像一個(gè)太陽(yáng)，為后輩獻(xiàn)出所有的光和熱;她是盛夏清涼的微風(fēng)，驅(qū)散了燥熱的酷暑;光明的她照亮了我心中的黑暗;她用自己的無(wú)私給了我們理想的陽(yáng)光和希望，給了我們探索知識(shí)的無(wú)窮動(dòng)力。她就這樣默默地為祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)著卻不圖任何回報(bào)。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有理想抱負(fù)的人，一個(gè)品德高尚的人，在他們的無(wú)私奉獻(xiàn)下，不知有多少人走上了成功的道路。
我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒精神之歌，讓雷鋒精神之花像陽(yáng)光一樣撒遍祖國(guó)大地!
太陽(yáng)的作文 篇2
晨雞報(bào)曉，我起床了，我望著遠(yuǎn)處的天空，旭日東升。火熱熱的太陽(yáng)冉冉升起，天空中濃濃的一片，我吃完早餐后，走出家門打算到學(xué)校去。這時(shí)候，太陽(yáng)的金黃色的光發(fā)出奪目的光芒，頓時(shí)霞光萬(wàn)道，走出家門后，艷陽(yáng)高照。我看見了小鳥在枝頭上唱著歡樂的歌，一陣風(fēng)微微的`佛過，花兒搖搖擺擺著，像是在跟我們招手，萬(wàn)物顯得格外寧?kù)o。讓人心曠神怡。我自言自語(yǔ)的說(shuō)“今天天氣最適合放風(fēng)箏了�！�
太陽(yáng)的作文 篇3
它從不奢侈地希望過什么，它也從不需要什么，只要一些露水、一縷陽(yáng)光就能夠讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它生長(zhǎng)的地方也并不起眼，就在我家書房的窗臺(tái)上，在仙人球的掩映下堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。不知是誰(shuí)將它帶到了這個(gè)不起眼的地方，但它什么都不管，只是默默地生長(zhǎng)，從那脆弱的嫩芽中，透露出一股向上的.信念和勃勃的生機(jī)。它，就是太陽(yáng)花。
初夏的陽(yáng)光開始降臨，它不甘心地看著別的花朵爭(zhēng)奇斗艷，努力地結(jié)出一個(gè)個(gè)小花苞，吸收著太陽(yáng)光，奮力地張開那一朵朵小花。紅的，黃的，紅的似綻放的火焰，黃的則像被夕陽(yáng)染上了一般。它們都靜靜的，透露出一種別樣的美與高貴。
太陽(yáng)花的頑強(qiáng)著實(shí)可貴，讓我不由地敬佩。在嚴(yán)酷的烈日下，太陽(yáng)光無(wú)情地打在它身上，它卻能將那些陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為能量，勃勃生長(zhǎng)，它自身最大的特點(diǎn)就是不怕曬，即使驕陽(yáng)似火，也穩(wěn)如泰山。它傲立于濃妝淡抹之中，成了一道別樣的風(fēng)景。
不久后，花又接著枯了�？伤鼈兊娜松鷧s沒有從此就完了�？萘说幕淙肓四嗤林�，變成了一絲絲養(yǎng)分提供給太陽(yáng)花本體，原本干枯的根又長(zhǎng)出一根根新枝，結(jié)出一個(gè)個(gè)花苞，繼而又陸續(xù)開花。
就一直這樣生生不息下去，直至夏天結(jié)束。冬天，所有的花一起凋謝，甚至連根也枯萎了。可就算如此，也沒有難倒太陽(yáng)花，它們拿出了自己最后的底牌，播種新的生命，綻放新的風(fēng)采。明年春天，種子們又隨風(fēng)成長(zhǎng)，它們的母親已化為了養(yǎng)分。種子們背負(fù)著希望，又開始了新的一年。生命，得以延續(xù)，只不過只是換了個(gè)地方而已……
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