實用的愛心作文7篇（必備）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心作文 篇1
我小時候非常喜歡看著媽媽洗衣服。
那時只要媽媽在院子里洗衣服，我就拿著凳子在媽媽身邊坐下。媽媽總是一邊洗衣服，一邊給我講她以前的趣事。
記事時，我忽然發(fā)現大盆里的衣服差不多都是我的，就問媽媽：“怎么這么多我的衣服�。孔屛蚁匆稽c好嗎？”媽媽對我微笑著說：“不多，還有爸爸媽媽的'呢！你還小洗不干凈的�！钡葖寢寱褚路臅r候，還是看著我的最多。我很疑惑：明明是我的最多，為什么媽媽說不多呢？為什么我就洗不干凈呢？
現在，我已經長大長高了許多，大盆前洗衣服的人也經常換成了我。我自己的衣服能自己洗，有時還把爸爸、媽媽的臟衣服也收攏來一起洗。媽媽看見了，笑著對我說：“麗麗，衣服這么多，你人還小，洗著累吧？我?guī)湍阆磶准�！”“不用，不累，您去休息吧！自己的事情自己做�！蔽壹泵φf道。雖然洗完后很累，但是心里很高興。
時間一天天過去，那用了多年的大盆，依舊默默地為我們服務。這是一個傳遞愛心的大盆，也是最珍貴的大盆。
愛心作文 篇2
20xx年12月28日，杭州到了零下4攝氏度的低溫，西湖結冰了。但是寒冷的天氣阻擋不住同學們獻愛心的熱情。早上10點多，同學們帶著書籍，來到西城廣場新華書店愛心圖書接力站，參加“捐書籍獻愛心”活動。新華書店的負責人于老師熱情地迎接著獻愛心的同學。
大家捐的書有科普類、學習類、文學類、綜合類等類型，代表性的圖書有《鼴鼠的月亮河》、《伊索寓言》、《唐詩三百首》、《好孩子最想知道的十萬個為什么》、《影響孩子一生的經典故事》、《藍精靈圖畫故事書》、《花婆婆》等等，都是同齡的小伙伴喜歡的.益智類書籍。很多同學在書的扉頁還寫下祝福的話語，“愿你在知識的海洋中遨游，天天快樂”等等，書和祝福，都洋溢著真情和愛心。同學們在愛心圖書接力站仔細地登記著書目，屢屢書香、暖暖愛心在傳遞。
據悉，本次活動是杭州市文明辦、杭州日報、浙江杭州新華書店有限公司聯合舉辦的“灑下滴滴汗水帶走縷縷書香”活動板塊之一。同學們捐出的書籍將作為杭州禮物送給外來民工兄弟的孩子，或作為鄉(xiāng)村小學愛心圖書室的館藏資料。相信在寒冷的冬天里，本次活動會給需要幫助的同齡人帶去暖暖的春意。
愛心作文 篇3
平凡的愛心，卻能容納世間溫情。正如它的名字一樣，充滿著愛的`溫馨。她靜靜地臥在人們心底，期待著人們能喚醒她沉睡的記憶。她默默無聞的付出，從不乞求任何回報，她很快樂，她很幸福，她擁有著世間最美麗的笑容。
愛心作文 篇4
一道閃電，一聲炸雷，暴風雨即將來臨……
在外面玩耍的雞群們嚇得趕緊往家里逃。剛到門口，忽然有只雞發(fā)現了一只受了傷，卷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖的小黃鼠狼。它的目光中充滿了無助和恐懼……
小黃鼠狼被雞群抱了回去，對這個弱小的生命，雞群并無敵意，仍然悉心的呵護它，直到它漸漸的康復。這時，對小黃鼠狼的去留，雞群中形成了對立的觀點。一派要繼續(xù)養(yǎng)它，另一派則反對。
反對派說：“不養(yǎng)，堅決不，因為它長大后會吃我們的！”
另一派嚷嚷道：“應該養(yǎng)，因為它很可憐。何況，我們也可能改變它的本性�！�
兩派唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。最后，同意派搬來《野生動物保護條例》，終于說服了反對派。
于是，雞群每天都幫它找食（如草、毛蟲、谷粒等）；冷了，圍在一起為它取暖；熱了，用水給它淋�。簧×�，喂雞蛋給它吃；來了敵人，雞用尖尖的嘴驅趕走來犯者。
不知不覺，小黃鼠狼長大了，它主動擔任了雞群的'保鏢，保衛(wèi)雞群的安全。如果有敵人侵犯雞群，它會用獨特的放P功能驅趕敵人。它的P使敵人聞風喪膽，落荒而逃，敵人只能在千里之外望“雞”興嘆。
一次，一只老鷹在天上盤旋許久，黃鼠狼覺得其肯定謀圖不軌，屁屁一直鎖定著它。突然，老鷹猛地俯沖下來，雞群被老鷹突如其來的陣勢嚇得抱頭鼠竄，只有這黃鼠狼臨危不亂，成竹在胸。說時遲，那時快，只聽到“嘣”的一聲脆響，老鷹便莫名其妙的栽了下來。原來，這正是黃鼠狼轟爛天宮之P的威力。
從此，它名聲大振，人們把它的P由臭名遠揚改成了威震四方。這段傳奇也成為動物界的一段佳話。
愛心作文 篇5
生命是什么？我的腦海中時常會浮現出這樣一個問題。但我想來想去，始終無法找到一個令我滿意的答案，因為這個問題對于我太深奧，需要我在不斷的學習和生活中去仔細體味，去真正的領會，因而這個問題漸漸的從我的腦海中變的模糊起來。
可現在，看著我白白流逝著的青春歲月，忽然感受到生命的短暫和我人生的一片空白。我慢慢的開始領悟到我還沒有真正和我的生命賽跑，它卻把我狠狠的甩在最后，自己已經跑到很遠很遠的地方，這似乎像是一個夢，可這確實是一個現實。
我忽然覺得我的生命還沒有被顏色填充就已經開始褪色。也許我對“生命”這一詞還沒有完全理解。也許我根本就不懂什么 是生命。我一直在很自在的活在這個世界上，有父母精心的呵護，有親人無私的關愛，有老師同學親切的問候，我是為他們活著還還是為自己活著呢？
他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊啵瑸槲腋冻鏊麄兊膼坌�，時刻為我提供物質和精神上的幫助（尤其是父母），如果我說我是為我自己活著，他們?yōu)槲易鲞@些是理所當然的？我是不是太自私，太沒有良心了？
對，我不能選這個答案，因為那是一個讓人心寒的做法。他們?yōu)槲也粩喔冻鲋鴰缀鹾谋M了自己的心血，如果我不珍愛自己的生命，不去珍愛他們的'生命，那對得起誰呢？自己的的生命還有什么價值呢？當然，不會有任何價值，我的人生也因此會處在暗淡無光的。
因為一個沒有愛心的人從來不會體諒別人，為別人著想，更不會有同情和悲憫處在困境中的人的心，這樣的人即使事業(yè)有成被金錢包圍，可他的人生是富有的嗎？ 不富有，他的人生還缺乏一種財富，這不是用金錢買的到的，也不是和金錢相比的，它就是愛心，自己仔細體味吧！
愛心的范圍很廣泛，但它始終與四個字緊密相聯！同情與悲憫。當我們無助的站在人生的十字路口靜靜的望著前方，我們的內心渴望著一個溫暖的港灣出現，找到一個屬于自己的人生希望之際；你應該想一想你是否給予過他人一點人生希望，是否給過他們你發(fā)自內心的溫暖，如果你沒有，你永遠也等不來那個溫暖的港灣，也找不到人生希望，因為你沒有愛心，你沒有一點同情和悲憫之情，你能期盼著別人給你黎明的曙光嗎？
不要讓愛心四處徘徊，也許一會的徘徊給我們帶來終生的遺憾。讓愛心徘徊帶來的結果不會讓我們心安。也許，當我們終于 鼓足勇氣去幫助他人的時候，由于徘徊，我們的愛心已失去了它的作用，最終留給我們終生的遺憾。
同情和悲憫是愛心的基礎，是對生命的珍愛，它讓我們的人生更有意義，同時，也變的更加富有價值。不要讓愛心徘徊，不要讓愛心的心靈窗戶緊緊關閉，而是要去打掃它，讓新鮮的空氣進來，去深深的呼吸，去找回人生的希望。
愛心作文 篇6
我和媽媽手牽著手出門逛街，在經過小區(qū)的大門時，我無意間一瞥，發(fā)現了一個放置在小區(qū)大門門檻上的一個藍色的大桶，上面貼著一張薄薄的小紙條，只寫了幾個字：愛心捐物處。
我脫口而出問媽媽：“媽媽，咱們國家最近發(fā)生地震什么的災難了嗎？又或是哪個鄰近的人得病了？”因為我清楚地記著，以前小區(qū)的門前是干干凈凈，從不放置這些東西的，這次怎么會？
我懷著好奇心走過去，發(fā)現這個龐大的桶里放置了很多舊衣服，有一條藍色的長褲子，一件破了幾個洞的.軍綠大衣，還有一個看上去嶄新的布包。
這些東西，都是咱們小區(qū)里的人自主捐獻出來的。這時，在屋子里執(zhí)勤的保安叔叔走出來，樂呵呵地說：“這啊，都是李大媽的注意。她前幾天在小區(qū)里打掃衛(wèi)生的時候，發(fā)現了很多丟棄在垃圾桶里的舊衣物，有些還能穿，丟了怪可惜的。她就想出了這么一個好法子，弄一個愛心大桶在這兒，大家以后有什么不要的生活用品都可以捐獻在里面，它們可以發(fā)揮大用處呢！”
“為什么呢？”我好奇地問。
“這些東西雖然在我們看來不值錢了，可對那些生活在貧困和戰(zhàn)爭地區(qū)的人和小孩子來說，卻是無比珍貴和難得的寶貝呢。”我恍然大悟，忽然想起我書房里前幾天搜出來的幾本我小時候看過的故事書，說道：“那個，劉叔叔，我家有一些我不看的故事書，也可以拿到這里面來嗎？”
“當然了，那些小孩子最愛看書了！”聽了這話，我興奮極了，立刻掙脫開媽媽的手，一溜煙跑回了家，連鞋子都來不及換，跑到臥室里，將書柜上靜靜躺著的幾本書拿在手上，正要出門，忽然又折返回來，拉開衣柜，隨便一翻，已經有很多衣服不能穿了，比如那條牛仔褲，已經短到腳踝了，還有這件水藍色的百褶連衣裙，錮在身上也緊繃繃的，媽媽還說把這些短衣服拿出去扔了呢，現在看來，它們還是有用處的，在苦海里掙扎的小弟弟小妹妹們很需要它們。
我找來一個干凈的白色袋子，把不能穿的衣服、褲子、裙子和鞋子都裝進袋子，背起來，足足有五六斤重呢！這些衣服，都是我一時興起買的，卻能夠當那些可憐的貧窮小孩兒的一年的穿著了。背著這袋子，捧著懷里的書，我噔噔噔地下樓了。
一口氣跑到愛心大桶邊，把這些我貢獻出來的愛心物質都放進去了�？粗恍┕ぷ魅藛T來把這滿載愛心的大桶帶走，我的心里甜絲絲的，仿佛看到那些吃不飽穿不暖的小孩子們收到這些愛心物質時的驚喜表情。
愛心大桶裝愛心物質，這真是一個不可多得的好主意！
愛心作文 篇7
今天是9月25日，我想把今天設定為“愛心日”。在每年的今天，善良的人們行動起來，用自己的愛心去溫暖、幫助那些需要幫助的人。
你們一定要問：“你為什么要把今天設定為“愛心節(jié)”呢？”我來告訴你們。今天，老師讓我們看了兒童影片《小小的我》。從中我受到了很深刻的啟發(fā)。
故事講的是善良可愛的小女孩兒栗欣，在一次車禍中，失去了雙手和雙腳。肚子里的腹腔膜還撞了一個很長的裂痕，沒辦法醫(yī)治。到了上學年齡的小栗欣，每天背著自己心愛的小書包，趴在窗臺上看著小朋友們去上學。她多么渴望能和小朋友們一起，坐在寬敞明亮的教室里讀書��！盡管栗欣的爸爸媽媽很努力地給學校求情，但是，學校不愿意收這個有殘疾的孩子。為了上學，栗欣在爸爸媽媽的幫助下，艱難地學走路。她一次次地摔倒，又一次次地爬起來。以驚人的毅力堅持著，她終于學會了走路�？蓱z的小栗欣做夢都想上學，她自己艱難地走到學校去求校主任。跪在地上哭著說：“求求你收下我吧，我真的很想上學。我會走路了，我是自己走著來的�！彼恼嬲\感動了在場的每一個人，學校終于肯收下她這個特殊的學生······
現實生活中，有很多像小栗欣那樣有殘疾的兒童。他們需要我們的愛，需要我們用愛心去溫暖、幫助他們。以后每年的`9月25日，我都會和同學們相約，一起到兒童福利院慰問那里的殘疾兒童。用我們平時省下的零花錢，給他們買文具和食品。陪他們一起聊天，一起玩耍。給他們講小栗欣的故事，鼓勵他們學習小栗欣堅強、堅持、永不放棄的精神。
盡管我設定的“愛心節(jié)”是個人行為。但是我相信，有愛心的同學們都會積極地響應。如果人人都獻出一點點的愛，那么整個世界都會被愛所包圍，世界到處都充滿了愛！
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