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美麗蝴蝶的作文大全(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的美麗蝴蝶的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗蝴蝶的作文 篇1
在陽光明媚的星期天，我約好朋友豆豆到公園去玩。
和煦的陽光照在身上，使人感到懶洋洋的，真舒服！可是半個(gè)小時(shí)過去了，豆豆還沒來。難道一項(xiàng)信守諾言的豆豆會違約嗎？正當(dāng)我胡亂猜疑時(shí)，豆豆蹦蹦跳跳地跑來了。小辮子上兩個(gè)大紅蝴蝶特別漂亮，就像兩只火紅的蝴蝶在空中飛舞。
我們在公園里游玩了一會兒，我忍不住問了一句：“豆豆，你什么時(shí)候買的蝴蝶發(fā)夾，真漂亮！”誰知，豆豆立刻低下了頭，臉變得紅紅的，說話也不利了，“我……我……買的.……”“豆豆，怎么回事？”我疑惑地問。豆豆知道瞞不過了，就把事情的真相告訴了我。原來，她在來的路上，幫一個(gè)小妹妹找發(fā)夾，她找到了發(fā)夾，看見這個(gè)發(fā)夾太漂亮了，于是就放到了自己的口袋里。“你怎么可以這樣呢，那可是別人的東西呀！”我急切地說�！拔抑厘e了，那該怎么辦呢？”豆豆無助地問。“我們一起把這個(gè)發(fā)夾還給那位小妹妹吧�！�
我們來到小妹妹掉發(fā)夾的地方，可惜小妹妹已不在哪兒了，怎么辦呢？“一起找找吧”豆豆堅(jiān)定地說。我們找呀找，終于在小溪邊找到了那位小妹妹，她正向洗衣服的媽媽哭訴呢。豆豆走了過去，把發(fā)夾遞給了那位小妹妹，并說了好幾聲對不起。望著破涕為笑的小妹妹，豆豆擰在一塊的眉頭終于舒展開了。
在回家的路上，豆豆的兩個(gè)辮子依然那么烏黑漂亮！
美麗蝴蝶的作文 篇2
六月一日那天，劉老師和王老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ臉菂⒂^了蝴蝶學(xué)會的大師為我們精心準(zhǔn)備的：美麗的蝴蝶展。
蝴蝶的.名字真是異想天開，有：紫斑環(huán)蝶，雙星箭環(huán)蝶，君主娟蝶，小黑斑鳳蝶，鹿灰蝶等等等等。
其中，給我印象最深的是那只停在小樹上的鳳蝶。當(dāng)時(shí)，我還以為那是假的鳳蝶和假的毛毛蟲寶寶呢，因?yàn)槟侵圾P蝶停在樹上一動不動的，害的我以為那只鳳蝶是玩具！再看看毛毛蟲，它吃樹葉的時(shí)候可有條理了：它每次吃樹葉都是把葉子吃成一彎一彎的，看起來非常整齊。聽解說員講：“大家看這只鳳蝶，它的翅膀是剛長出來的，比較嫩，控制不了方向，所以，它現(xiàn)在不能飛翔�！蔽疫�是有點(diǎn)聽不懂，又不好意思再問一次，（我怕解說員說我不認(rèn)真聽，就懶的回答，問了也是白問�。┲荒芩贫嵌母渌耐瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，又異口同聲地說了一聲：“噢，原來是這樣的！”
啊，現(xiàn)在想想都后悔，當(dāng)時(shí)，我應(yīng)該帶上照相機(jī)把這些美麗的蝴蝶標(biāo)本給照下來，回到家可以留個(gè)紀(jì)念嘛！
美麗蝴蝶的作文 篇3
放寒假了。
今天上午，我做完了寒假作業(yè)，彈了琴就沒事做了，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，就突然有了主意：穿珠珠。
我拿來線和珠珠，準(zhǔn)備工作做好了。
這些珠珠是五彩繽紛的，又是五花八門的，它們比米粒小一些。
我想，做什么呢?是香蕉，是蘋果，是毛毛蟲……啊哈!做蝴蝶!它多美啊!用我的小珠珠做一定很配。
好了，我開始穿珠珠了，當(dāng)我穿到第15顆的時(shí)候就繞一個(gè)圈圈，當(dāng)我繞好兩圈做蝴蝶的兩個(gè)大翅膀，再穿10顆繞一個(gè)圓圈，同樣也繞兩個(gè)圈做蝴蝶的`下面的兩個(gè)翅膀，然后穿8個(gè)珠珠，穿兩次，用它來做觸角。
我眨了眨眼睛，甩了甩小手，吹了一口氣，說：美麗的小蝴蝶做好嘍!
我把蝴蝶給媽媽看，媽媽說：你做得不錯，媽媽很滿意。
聽到媽媽的表揚(yáng)，我十分高興。
美麗蝴蝶的作文 篇4
自古以來，人們對美就有不同的看法。每個(gè)人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生靈：蝴蝶。
蝴蝶有一雙美麗的翅膀，自由自在地在天空中飛舞；五顏六色的翅膀在天空中扇動著，在陽光下顯得格外美麗。
大家都知道蝴蝶是由毛毛蟲演變過來的。當(dāng)它還是一條小小的`毛毛蟲時(shí)，它就渴望著自己有一雙美麗的翅膀，飛舞在廣闊的天空中，任白云在它的頭頂輕輕飄過，任輕風(fēng)在它耳邊細(xì)細(xì)吹過。它幻想著、憧憬著這美麗的情景，渴望它能夠成為現(xiàn)實(shí)。
于是，它開始努力成長；努力的吐絲結(jié)繭，讓自己能夠“破繭成蝶”。
一天過去了，兩天過去了，它在繭里，一點(diǎn)兒動靜也沒有，它有些懷疑自己的能力了，但是，為了它那個(gè)美麗的夢，它堅(jiān)持了下來。它是多么向往那份美呀！一個(gè)月，兩個(gè)月……終于有一天，它的夢想實(shí)現(xiàn)了！它來到了枝頭，望望天，天是多么的藍(lán)呀！藍(lán)得那樣動人。它又看看草，草又是多么的綠呀！綠得那樣可愛。它拍拍翅膀，飛向藍(lán)天，以自己最美的舞姿去為美而慶祝！
美屬于堅(jiān)強(qiáng)的人，美屬于熱愛追求美的人。當(dāng)你熱愛它時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)它就在你身邊！
美麗蝴蝶的作文 篇5
春天，當(dāng)美麗的小花開滿田野的那一刻……你看見了嗎？無數(shù)只美麗可愛的“小精靈”與花海融為一體！從遠(yuǎn)處而看……“小精靈”被花海襯托得是如此的美！純潔的美……沒有故意的渲染，如此地真，真得讓人覺得這一切都是夢境……真得好美，好美……
看啊，一只剛學(xué)會飛翔的小蝴蝶似乎對這豐富多彩的世界感到無限的好奇呢！它慢慢的扇動著那輕盈的翅膀……第一次在如此美麗的天空下飛翔，它一定很激動吧？
白白的皮膚如初雪般白，美麗的翅膀在陽光下，同珍珠般白、閃耀……沒有刻意的鑲刻，一切都如此的自然……多像花仙子��！
“花仙子”在藍(lán)藍(lán)的天空下飛呀飛，飛呀飛……一道道美麗而又自然的.在花海的襯托下越看越美……
咦？？“小公主”怎么啦？？它怎么一直都在圍繞著這棵大樹飛呢？哦～原來是迷路了呀！這可怎么辦呀？忽然，它放慢了飛翔的速度，緩緩地緩緩地下降了……多像初冬的雪花呀！它停留在了一朵牡丹花上，翅膀不停地扇動著。它這是在干什么呢？原來它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好�。×硪恢缓孟穸诉@位外來朋友的意思呢，也不停地表示著友好。它倆在牡丹花上停留著，活像牡丹花上開出了2朵美麗的白色小花，真神奇啊！而且呀，這2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢！
有了伙伴的陪同自然就不孤單了呀！這倆“小公主”還真是調(diào)皮呢！一下子你追我，一下子我又來追你。過了不久呀，它倆“糾纏”在了一起，千萬別以為“小花仙子”打架了喲，它們的友誼會一直存在的……你看！這不？它倆正躺在百合花上看夕陽呢！夕陽真的很美……同它的的友誼般美……
啊呀！好晚了呢！該回家了呀！爸爸媽媽一定會很擔(dān)心的！可是……怎么辦？“小花仙子們”可是因?yàn)樨澩娑粤寺放�。找不到回家的路了呢！正�?dāng)“小花仙子們”你看看我我看你，為它倆因?yàn)樨澩婷月范械胶眯r(shí)……遠(yuǎn)處的大樹下傳來了焦急而又生氣的眼神……它倆連忙回頭！啊呀！爸爸媽媽正在大樹下生氣地瞪著它們呢！它倆互相調(diào)皮地吐了吐舌頭。慚愧地回到了父母的身邊……要被罵了嗎？正當(dāng)它倆準(zhǔn)備好被各自的父母罵時(shí)，抬起頭，看見的卻是……父母的……眼淚！它倆快速地扇動著翅膀，好像是在安慰著父母，也好像在說“對不起，爸爸媽媽，我錯了，我不應(yīng)該貪玩的！”父母也調(diào)皮地扇動著翅膀，似乎在說“傻孩子！小笨蛋！誰會因?yàn)樨澩娑也坏郊野�？而且，還忘記了時(shí)間，哈哈……笨死了……”
太陽快下山了，你隱約看見了嗎？這2對“花仙子家族”還沒有回家呢！它們瘋成了一團(tuán)！你追我，我追你的……哈哈！父母還說自己的孩子呢！它們還不是一樣？太陽都快下山了，天都快黑了，還和自己的孩子在路上瘋玩，哈哈！真調(diào)皮��！
美麗蝴蝶的作文 篇6
在閱讀此文之前，請大家先思考一個(gè)問題，自由代表著什么？對成人來說，可能是每天都是休息日，人生字典永無上班此詞。對老年人來說，肯能就是子女不強(qiáng)迫自己做他們的保姆可是，這些看似不肯能實(shí)現(xiàn)的愿望，卻能實(shí)現(xiàn)。大人們不想去上班，可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女，也可以不伺候。
但是，我們好像漏掉了一個(gè)孩子的想法。每個(gè)孩子，都希望自己不再去做那些枯燥、重復(fù)、無味的作業(yè)每個(gè)孩子，有希望自己的家長不在強(qiáng)迫自己報(bào)特長班好孩子不是逼出來的'，每個(gè)孩子都渴望自由，渴望有自己時(shí)間上的安排。而做家長的呢？只會用：你看人家**，再看看你，好意思玩？來拒絕孩子那小小的請求。我也是孩子，我知道我們不需要那些多余的營養(yǎng)，我更不想現(xiàn)在就得阿爾茨海默病。
我知道，我們都渴望自由，渴望那學(xué)習(xí)之后的休息，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的休息，一點(diǎn)點(diǎn)。我，很累。
我知道，我們都很累。不光如此。現(xiàn)在的中國式教育，像一座大山一樣壓得我們喘息都十分困難。我們的思想，被禁錮、我們的自由，被約束、我們的行為，被限制。學(xué)校自認(rèn)為理所當(dāng)然地應(yīng)注重分?jǐn)?shù).于是把大部分的擔(dān)子壓在了學(xué)生的身上，誰考慮了我們的感受�。�！!不知道這應(yīng)試教育鑄就了多少高分低能的人才？！我希望，教育方式的改變。
我希望，家長不在逼迫。我期盼，自由朝我的方向，也朝所有孩子們的方向飛奔
美麗蝴蝶的作文 篇7
國慶節(jié)期間，贛州書城舉辦了蝴蝶展。10月3日一大早我迫不及待地來到了書城，那里展出了各種各樣的蝴蝶，十分漂亮。
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲。它優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛。它飄舞花間、溪畔、泉邊，被喻為“會飛的花朵”。在大自然，它不斷地為植物傳播花果粉，讓世界鮮花以錦，甜果累累，同時(shí)也維持了自然的生態(tài)平衡。不但如此，更重要的是，蝴蝶給人們很多科學(xué)啟示，科學(xué)家們已經(jīng)模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片為人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計(jì)了一種自動控溫系統(tǒng)，解決了航天上的一大難題。
蝴蝶展上展出了各類大小珍稀蝴蝶有3000多只，大約700個(gè)品種，12個(gè)科。其中，來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶“光明女神”特別引人注目。它鉆石般的翅膀上閃爍著耀眼的.萊姆綠和天藍(lán)色亮光，被公認(rèn)為是世界上最美的蝴蝶。
貓頭鷹蝶，是南美洲熱帶地區(qū)特有的一種珍稀蝴蝶，翅面上的顏色和花紋和貓頭鷹的羽毛很相似，尤其是后翅上的眼斑幾乎和貓頭鷹的大眼睛一模一樣，看上去更象一只兇悍的貓頭鷹，令許多小動物望而生畏……
當(dāng)置身于這幻影般的色彩中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，我熱愛美麗的蝴蝶，更熱愛美麗的大自然！
美麗蝴蝶的作文 篇8
蝴蝶花是我一見鐘情的一種花。它只有兩片花瓣，簡單極了，雖然它不像水仙那樣清幽，也不像牡丹那樣高貴，更沒有玫瑰那樣?jì)趁模覅s對它情有獨(dú)鐘。
蝴蝶花是多彩的。有紅的、黃的、紫的……我們教室里的蝴蝶花是紫紅色的，花枝恰到好處[注: 指說話做事恰好到了最合適的地步。]的伸展開來，一株大概有十幾朵。紫紅的兩片花片花瓣和中間一條優(yōu)美的白色曲線，形成了美麗的蝴蝶花。遠(yuǎn)看，還真像一只美麗的蝴蝶呢！這大概就是蝴蝶花名字的起源吧！微風(fēng)一吹，蝴蝶花就與風(fēng)兒翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]。有的花完全綻開，像一只在空中飛舞的蝴蝶，有的花半開，像一只停在枝頭歇息的蝴蝶，有的花卻含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：將要；放：開放。形容花將開而未開時(shí)的樣子。]，多像一位害羞可愛的少女啊!各個(gè)花的姿態(tài)不同，就構(gòu)成了一株富有無窮美感的蝴蝶花。
湊近深吸一口氣，仿佛滿身都很清爽，柔和的香氣使我想再把它多停留一會兒，好似一片柔軟的云，不忍心用力，怕把它傷害。情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地?fù)崦�，表面柔得似絲綢，似紗巾。像水流從我手上流過，使人感到心曠神怡。
一枝細(xì)細(xì)的.花枝托著花兒，襯托得花兒輕盈，多像一位輕盈美麗的少女。早晨，蝴蝶花的花瓣上流動著點(diǎn)點(diǎn)的露珠，使人更加覺得可愛、美麗。蝴蝶花雖然美麗，但比較起其它的花兒，卻又顯些遜色。它使我想起了我的老師。他們也不正是在群花中是默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的嗎？但是他們認(rèn)真的工作，諄諄善導(dǎo)，送出了一批又一批的才子，他們難道不偉大嗎？
��！平凡又美麗可愛的蝴蝶呀！怎么訴說出我對你的喜悅之情？
美麗蝴蝶的作文 篇9
從前，在一座山上，有一片茂密的森林。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，小動物們在那里快樂地生活。
在森林深處，住著一只毛毛蟲，大家都嘲笑它。小鳥說它不會飛，蠢死了；小魚說它不會游泳，笨死啦；小蜻蜓說它是個(gè)小胖蟲，難看死了；連小烏龜都嫌棄它爬的慢。沒有人和它玩，毛毛蟲很傷心。
日子一天一天過去了，毛毛蟲孤獨(dú)地成長著。有一天，它正在草地上曬太陽，突然看到身邊飛過一只蝴蝶，它想：我要能變成那樣就美麗就好了！”它想啊想啊，睡著了，等它醒來，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)白白的'球，又過了一陣子，它從球里面鉆了出來。它發(fā)現(xiàn)自己長翅膀了，也變瘦了，還有了花花綠綠的顏色。毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己可以在天上飛來，它揮揮翅膀，輕巧地穿過花叢。好多小動物對它說：“看啊，那只蝴蝶真漂亮啊！”
它看到樹葉上趴著一只小小的白色的蟲子，小蟲子羨慕地看著它，它飛過去，用翅膀碰了碰小蟲子，它看到小白蟲幸福地笑了，它也笑了。
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