[優(yōu)秀]實用的暑假的作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　連續(xù)幾天大太陽，讓我們熱得受不了。今天，我在外婆家玩，去游泳了。我套上救生圈，猛虎般的向水中沖去，我雙手從里到外的`滑行著，雙腳用力的上下擺動著，就跟一只海龜似的在游動，我游到中間和我的兩個哥哥玩，我用手把水始出滾滾巨浪之中，使他們被打的落花流水，寸步難行，后來他們只的向我乖拐求饒。

　　然后我們還在水中拋足球，大哥守門，二哥助戰(zhàn)，我們兩個一起上，左拋右傳，就進(jìn)了一個球，輪到我守門時，大哥拋了一個高球，就象一只大鳥在天空翱翔。后來，我和二哥一起戰(zhàn)勝了大哥，真值得驕傲。

暑假的作文 篇2

　　暑假是一年中最長的一個假期，是我們學(xué)生最喜歡的一個假期，也是一個最關(guān)鍵、最重要的一個假期。有些人沒有打算，毫無目的，渾渾噩噩的度過了兩個月；而有些人暑假第一天就制定了學(xué)習(xí)計劃，井井有條的。我記得有位名人說過：虛度光陰的那不是生活，只是生存；充實而又有意義的度過每一天那才叫生活。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。

　　暑假第一天，我就制定了合理的生活作息時間表。由于自己的知識面比較小，我決定要好好利用暑假的機會拓展一下。我從書店買了許多書回來，有高爾基的《童年》和《在人間》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想多讀讀這些書絕對是百利無一害的`。這個暑假我覺得我是和阿廖沙一起度過的。每天下午，捧著高爾基的著作，仔細(xì)評讀，我仿佛走進(jìn)了書中，回到19世紀(jì)，陪著阿廖沙一起在外祖父的染坊里工作，一起摘野果，一起當(dāng)繪圖師的學(xué)徒，還一起在船上當(dāng)洗碗工。讀了這本書我深刻體會到高爾基對俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征的無情揭露和批判，還有對勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，以及敢于同惡勢力抗?fàn)幍恼�義感

　　這個暑假雖然還沒有成為后者說的那樣的生活，但是這個暑假我努力了，我的暑假生活是有意義的。

暑假的作文 篇3

　　今年的暑假，發(fā)生了許多快樂和難忘的事情。令我記憶深刻的是去江蘇連云港的“花果山”之旅。

　　8月的一天，爸爸媽媽說帶我出去旅行，問我去花果山看西游記里的孫悟空三打白骨精怎么樣？我高興的跳了起來，大聲的高呼“真是太好啦”！

　　我們從漢口站出發(fā)，乘坐了將近12個小時的火車，帶著一些疲憊終于來到了連云港。我們馬不停蹄來到海濱浴場游玩，踏上了向往已久的花果山，留下了難忘的“花果山”之旅。

　　來到花果山，天空萬里無云，火辣辣的太陽照射在身上有一點疼痛，但喜悅的心情讓我忘記了一切。我急忙催著媽媽買門票，還在商店買了一只金箍棒，迫不及待的要進(jìn)山打白骨精。一到山門口，就像來到西游記的世界。我掄著金箍棒，蹦蹦跳跳的走進(jìn)山門，欣賞著唐僧師徒取經(jīng)的浮雕，挑逗著廣場四周的石猴，又興沖沖的登上游覽車，來到了花果山最高峰—玉女峰。我膽戰(zhàn)心驚的往下一看，山下密密麻麻的人群，四周一座座小山峰連綿起伏，真是風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。

　　從玉女峰下來，我們來到水簾洞。瀑布從山上傾瀉下來，看見很多人不怕水沖進(jìn)洞里，我也鼓足勇氣，手遮著腦袋沖了進(jìn)去，結(jié)果淋了個落湯雞。山上的猴子好像在看熱鬧似的，“唧唧”的`蹦過來跳過去。

　　時間過得真快，媽媽拉扯著我的手往花果山景區(qū)大門外走，我一步三回頭，看著漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)景依依不舍地離開，但是，花果山游玩的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

暑假的作文 篇4

　　一想起暑假里發(fā)生的那件事，我就感到既委屈，又哭笑不得。

　　放暑假的第二天，初三剛畢業(yè)的哥哥就從濟南回來了，還帶著他的手機。我的眼睛一直圍著哥哥的手機轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哥哥仿佛看出了我的心思，于是就把他的手機遞給了我。我拿著手機，找到了“游戲天地”，30多個游戲一下子顯現(xiàn)到了屏幕上，我既高興又驚訝，不知道到底玩哪個好,便找到了一個叫做“卡丁車”的.游戲，開心地玩了起來。

　　玩了一會，正當(dāng)過完第五關(guān)的時候，手機突然沒電了。我意尤未盡地把沒電的手機還給哥哥。他從行李包里拿出了一個充電器，找了個插座給手機充電。哥哥告訴我，當(dāng)充電器指示燈的顏色變成綠色的時候，就標(biāo)志著手機充滿電了。

　　兩個多小時后，我過去一看，指示燈果然由紅色變成了綠色。我想起哥哥交代過的話，于是就毫不猶豫地把電源拔了下來。

　　我拿著手機繼續(xù)去客廳津津有味地玩了起來，哥哥從臥室里出來，看到我手里的手機，問道：“充好電了嗎？”我說：“當(dāng)然了，要不然我哪敢拔下來��！”哥哥半信半疑地拿走了我手里的手機，又把充電器插上了。令我意想不到的事情發(fā)生了：指示燈竟然是紅色的！哥哥不滿地說：“你只想著玩游戲，沒充好電就拔了，這樣會毀掉手機的！”我說：“它剛才明明亮的是綠燈！”說完我委屈地跑回了客廳，心里嘀咕道：不明白指示燈為什么又變成紅色的了呢？想著想著，兩行眼淚簌簌地滴了下來。

　　只過了幾分鐘，哥哥看見指示燈又變成了綠色，就不好意思地勸我說：“對不起，弟弟，別哭了，剛才我弄錯了。我也是剛用手機，都怪我沒經(jīng)驗，因為你剛用了一會兒，所以插上是紅色的，一會兒就變成綠色的了�！蔽疑鷼獾卣f：“剛才你怎么沒想起來呢？”說完，我更加委屈了，心想：哥哥是不是不相信我呀！我難道連紅燈和綠燈都分不清嗎！越想越感到哥哥冤枉了我，心里更加難受，更加止不住自己委屈的淚水……

　　最后哥哥答應(yīng)送我一套我最喜歡的《格林童話》，我才破涕為笑，止住了委屈的淚......

暑假的作文 篇5

　　盼啊，盼啊，暑假終于來了，暑假暑假不僅可以放松心情，還能給學(xué)習(xí)加加油，所以媽媽報了興趣班。以前，媽媽給人報了興趣班我總是很不高興去上，但現(xiàn)在知道別人學(xué)了好多，我沒學(xué)就和別人拉開距離，所以我也要加油啊！

　　今天一早，鬧鐘響了，我看了看只有6點50分，還早呢！翻了一個身又睡著了。后來還是媽媽叫我起來的。我坐在床上想穿衣服，可是不知為什么我又睡下了。最后我起床時已經(jīng)7點40分了，我馬上起床，隨手拿了幾個包子就走出了家門。

　　我一路跑向?qū)W校，來到學(xué)校同學(xué)們已經(jīng)在對回家作業(yè)了，我滿頭大汗再加上因去旅游少上了二節(jié)數(shù)奧課，做作業(yè)怎么也做不出。我正在思考，好多同學(xué)跑到了老師那里交答案。我想來想去終于想出了，別的同學(xué)已經(jīng)做到第三題了。不一會兒下課了，我還有好多沒有做好。我又去上作文班了，作文班有作業(yè)我拿著好多作業(yè)紙回家了。到了家里，奶奶已經(jīng)燒好了可口的飯菜，因為早上只有吃了幾個包子，所以覺得這飯菜特別好吃。

　　吃好飯，我做了一會兒剛才沒有做完的作業(yè)應(yīng)去上英語興趣班了。

　　回到家，是我最開心的時間了。我就幫奶奶做飯，然后放松一下，看看書，看看報紙，看看電視新聞。等奶奶做好飯，我們?nèi)�家在一起吃著那香香的可口的飯菜，有說有笑。吃好了飯，我們一家來到時西山路上散步，我騎著自行車。一路上，涼風(fēng)襲來，把今天所有不開心的'事都帶走了。不一會兒，我滿頭大汗了，7點半左右，我們回家了。

　　回到了家里，我們洗好了澡就在電視機前看精彩的奧運比賽�？吹氖亲闱颍�比賽一開始就被對手踢進(jìn)一個，我們垂頭喪氣。比賽最終以0比２結(jié)束了。

　　這個暑假有緊張有放松，有學(xué)習(xí)有錘煉，所以很開心。

暑假的作文 篇6

　　在這個暑假里，有許多愿望，有的實現(xiàn)了;有的不能實現(xiàn);有的能實現(xiàn)，但還未實現(xiàn)。

　　我期盼有一個神奇寶貝的游戲機和片，期盼擁有它的理由:是第一次看到小伙伴玩游戲機時，他們是那么熟能生巧地玩著，看著的我眼都直了，并且它也能在我疲勞的時候，讓我放松下來，心中不會感到剛才那一陣辛苦的打擾。

　　那就是我夢寐以求的游戲機的作用。

　　但媽媽一直不同意。

　　這個暑假我有去白水洋，里面都是干干凈凈的水流，甚至還有巖石形成了天然的滑道，有的科學(xué)家說這里曾經(jīng)是第四紀(jì)冰川時代。

　　在那里，有水上悠波球，還有刺激的沖浪，和看似不險，險在其中的漂流。

　　我玩了漂流與沖浪，都很刺激。

　　我還跟其他小游客用水槍或水炮打起了水仗。

　　白水洋真是好玩。

　　我還希望我家能有個看電視的那種衛(wèi)星，能接收許多的頻道，讓我家的電視脫離閉路時代。

　　多看些頻道，可能會有更多新聞和電視劇收看。

　　爸爸答應(yīng)我，等到8月份也給我們家安裝一個像表妹家的.衛(wèi)星接收器。

　　那樣的話我家電視胃口可就大了。

　　在這個暑假里，我有許多的愿望，很多很多，像天上的星星數(shù)不清，像海里的魚兒數(shù)不盡……

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