《蜜蜂》作文300字[精選4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文300字 篇1

　　我是一只小蜜蜂 太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥在枝頭歌唱，小蜜蜂嗡嗡地叫著：“開工了，開工了!”新的一天來(lái)到了，森林里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　洗一下我的臉，抖抖美麗的頭發(fā)，煽動(dòng)美麗的翅膀，肚子開始咕咕地響。“哎，蜜蜂姑娘們，我們?nèi)ゲ擅郯�，大家�?dòng)作快一點(diǎn)！”我們揮動(dòng)著翅膀，在天空中快樂(lè)的飛著。我們飛過(guò)森林，看見小動(dòng)物在歡樂(lè)地做著各種各樣的游戲。越過(guò)清澈見底的小河，看見魚兒在水里歡快的游著。魚兒露出水面，和我們打招呼，但是，我們沒有停下腳步，繼續(xù)向前飛著�；锇閭�?cè)斤w越餓，肚子還在咕咕地響，眼看就要飛不動(dòng)了，忽然，我們看見一片美麗的花叢，清晨的花瓣頂著露珠顯得更加美麗�；锇閭儦g悅的'采著花粉，大家忘記了饑餓，在花叢中跳起舞蹈，我們肩并著肩，手牽著手，不一會(huì)兒就采了很多的花粉，盡管我們已經(jīng)筋疲力盡，但是誰(shuí)也不喊苦，誰(shuí)也不覺得累，一路上撒下了我們快樂(lè)的歌聲。

　　太陽(yáng)親吻著西山，大家都忙著收工回家，我們也帶回美好的心情，滿載著一天的收獲，回家。

《蜜蜂》作文300字 篇2

　　體育課上，我和同學(xué)在打羽毛球，兩三個(gè)淘汰賽球丟棄到了花壇里，我連忙到花壇里去撿球。抱住剛想要把球撿起來(lái)，一只蜜蜂在我手上蹶了一下。

　　“哎呦”我大喊了一聲，接著就手持著球拍亂打蜜蜂。這時(shí)老師回頭了過(guò)來(lái)，平易近人地對(duì)我說(shuō)道：“佳彬，你是不是很鄙視蹶過(guò)你的那只蜜蜂？”我生氣地說(shuō)道：“是呀，它蹶得我好痛，它太無(wú)恥了�！崩蠋熆戳丝次遥�說(shuō)道：“其實(shí)就在你疼痛的時(shí)候，蹶你的蜜蜂已經(jīng)向這個(gè)世界不作最后的道別了�！薄鞍�！

　　怎么會(huì)這樣？”聽得了老師的話，我一頭霧水。老師笑了笑，之后說(shuō)道：“一般蜜蜂是會(huì)只能用毒針蜇人的，因?yàn)槊鄯涞?毒針尖端有幾個(gè)棘刺，扎進(jìn)皮膚之后，就拔不出來(lái)了。而毒針是和內(nèi)臟相連的，這樣當(dāng)蜜蜂蹶了人飛走時(shí)，就不會(huì)把毒針和一部分內(nèi)臟拔了下來(lái)。蜜蜂喪失了最重要的內(nèi)臟器官，過(guò)沒法多久就不會(huì)病死。”原來(lái)是這樣。

　　同學(xué)們，讓我們愛護(hù)蜜蜂吧，不要讓它以為你不會(huì)損害它，否則就是對(duì)它僅次于的損害。

《蜜蜂》作文300字 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小蜜蜂，一只叫“翔翔”，一只叫“歡歡”。我很喜歡它們。

　　我希望我的小蜜蜂能夠飛的更高更遠(yuǎn)，所以我為其中一只蜜蜂起名叫“翔翔”，我更希望我的小蜜蜂快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大，所以我為另一只蜜蜂起名叫“歡歡”。名字好聽吧！

　　嘿！嘿！你們知道我怎么辨認(rèn)它們兩個(gè)的嗎？聽我慢慢道來(lái)�！跋柘琛钡淖旖沁呌屑�(xì)細(xì)的白毛，而“歡歡”卻沒有。這個(gè)辦法好吧！

　　它們兩個(gè)很淘氣，不過(guò)也很懶，很貪吃。每次我伸手的時(shí)候，它們就飛到我的手上，因?yàn)槲业氖中纳嫌兴鼈冏钕矚g吃的花粉。每當(dāng)它們吃完了花粉的時(shí)候，就一動(dòng)不動(dòng)的躺在我的'手心上睡大覺。

　　他們都長(zhǎng)著一張像鉗子的嘴，頭上還有兩根黑色的很像線似的東西，一雙黑溜溜的大眼睛，身上有黑黃的顏色，就像身上穿一身毛茸茸的衣服，很可愛。

　　可是，一次放學(xué)的時(shí)候我拿著小蜜蜂在半路上蓋子掉了，小蜜蜂也飛走了，我

　　還不知道，一直到同學(xué)提醒我時(shí)我才知道小蜜蜂飛走了，那時(shí)我的心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不難過(guò)，我是這樣想的：讓它們飛吧！讓它們自由吧！讓它們也學(xué)會(huì)自立吧！

　　就這樣這兩只可愛的小蜜蜂飛走了。

《蜜蜂》作文300字 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們班的同學(xué)們正在安靜地聽語(yǔ)文老師講課。

　　突然從窗外飛了進(jìn)來(lái)的一只蜜蜂，同學(xué)們的注意力全在蜜蜂那兒，沒有心情聽老師講課，因?yàn)榕旅鄯涠Ｎ覀�。老師在黑板上寫完字后，轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都縮成一團(tuán)，像足球一樣，正在發(fā)抖。老師馬上說(shuō)：“不用怕，你們坐直不要?jiǎng)�，認(rèn)真地聽老師講課就可以了。蜜蜂就不會(huì)叮你們了�！蔽覀兠總�(gè)人都照老師說(shuō)的話去做了。下課鈴一響，同學(xué)們都看看蜜蜂，蜜蜂不見了，我就在想：我們不動(dòng)，蜜蜂就不會(huì)叮我們，還飛了出去。這是為什么呢？

　　我想了想，還是去問(wèn)老師解決問(wèn)題吧。走到了半路，我轉(zhuǎn)念一想：自己的問(wèn)題還是要自己先解決吧。于是在下課的時(shí)候，我找了一些書看了看，其中有一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的一句話給我很深刻的印象，“不管多么兇惡的動(dòng)物，只要你不去傷害它，它也不會(huì)傷害你”這句話。我在想，蜜蜂也應(yīng)該是這樣的，只要你不動(dòng)，蜜蜂也就不傷害你。然后把自己的.答案告訴了老師，老師滿意的說(shuō)：“很好！”

　　這是我的新發(fā)現(xiàn)，我很開心！

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