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          有趣的活動的作文

          時間:2024-02-08 13:00:48 活動 我要投稿

          有趣的活動的作文

            在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的有趣的活動的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          有趣的活動的作文

          有趣的活動的作文 篇1

            星期一下午,我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動運球。聽到這個消息,我們班有些人興奮得都尖叫起來了。

            叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,大家都猶如成群結隊的小魚看到了食物一樣硬往門里擠。終于大家期望的活動開始了,我們的心情都格外激動。老師滿臉笑容地走進教室,親切地對大家說:小朋友們,游戲規(guī)則是這樣的:先用球拍把乒乓球運到對面的小朋友的球拍上,再讓對面的小朋友把球運回來,中途只要球掉了就馬上回到起點,重新開始。最后哪一組的時間最短,就是第一名。

            游戲開始了,首先,是第一組和我們第二組進行比賽。許多人都在為我們組加油打氣,鼓勵我們,可李子瑜一個人就掉了好幾次,這把我們急得,恨不得把球和球拍搶過來,自己去替她運球呢!可后來的小朋友們都沒掉球,大家大步流星地飛快地跑著,把時間給追回來了。最終,還是我們組贏了,大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的比拼開始了,當第三組勝利時,第四組還有兩個人沒運球呢!邊上的同學看得津津有味,有的同學都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開始了。第五組的人可真夠倒霉的,黃熙宸開始時正在發(fā)呆,連動都沒有動一下,幸虧大家及時提醒了他。最終,是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結束了,唉,真是不過癮啊!突然,老師對我們和藹可親地說:剛才的.只是練習,熱一下身,現在才是真正的比賽哦。大家聽了高興極了,我們還可以繼續(xù)玩呢。

            正式比賽開始了,我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片,然后在上面寫了什么,大家紛紛議論。老師讓組長上去抽簽,大家這才恍然大悟,懂了老師的意思。抽簽結果出來了,我們組和第六組比,我心想:我們組贏定啦!比賽開始了,大家都拼命地直奔終點。沒想到,正式比賽的時候,我們組的同學因為求勝心切,反而失誤很多,耗時更長了。

            最終,第三組得了第一名,第二組得了第二名,我們這一組得了最后一名。雖然,我們輸了,但是我們玩得很開心,希望下次還有這樣有趣的活動。

          有趣的活動的作文 篇2

            今天語文課上,老師宣布:“同學們,今天我們來做一個小游戲。”老師的話音未落,同學們就議論紛紛,有的說:“會是什么游戲呢?”有的說:“有沒有獎品呢?”同學們的腦子里裝滿了問號,迫不及待地想做游戲了。

            游戲終于開始了,老師先讓我們來說說帶有“笑”字的詞語,同學們爭先恐后地舉起了手,大家你一言,我一句地說開了,然后老師又讓我們在黑板上寫“笑”,同學們頓時蜂擁而上,在黑板前你挨我擠,亂成一團。我拿起粉筆在黑板上寫,可一會兒被他擠斜了字,一會兒又被她擠斜了,終于歪歪扭扭地寫下了“哈哈大笑”。我回到座位上發(fā)現黑板上寫滿了各種關于笑的成語,有“笑語盈盈,哭笑不得……”哈哈,老師又請潘芝藝上來,遞給她一張卡片,叫她把這個詞表演出來,她愣了一下,然后就捧著肚子大笑起來,這么容易,不就是“捧腹大笑”嗎?我胸有成竹地舉起了手,可還是被別人搶先了。老師又請裴天姿,她在上面呆了幾分鐘,做出了和潘芝藝差不多的動作,難道也是捧腹大笑?我遲疑地舉起了手,但老師還是請了別人,答案居然是錯的,看來裴天姿表演得不太好。±蠋熡纸型粢莘騺碜,只見他兩手捂著眼睛,嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音,然后大笑起來,他那滑稽的`動作把同學們逗得前仰后合。這到底是什么詞語呢?老師叫了三位同學,可她們都沒有答對,后來老師叫了劉銘洋,他說:“應該是‘破涕為笑’吧?”答對了,我們看到汪逸夫雙手抱拳,翹起大拇指,說:“牛!”哈哈。

            可是下課鈴聲響了,“唉,快樂的時光總是那么短暫,真希望下次還玩這樣的游戲!

          有趣的活動的作文 篇3

            今天本校的小朋友來我們分部參觀,我們?yōu)樗麄儨蕚淞撕猛娴目茖W活動,有體能限制、神射手、吹球爬山……等許多精彩無比的游戲,等著大家去玩呢!

            首先我們每個人要先找一位小朋友,再帶著它們去闖關。我們每個人的手上都有一張紅色的單子,是用來闖關時各關主簽名的.單子。

            我?guī)е沛苗飨汝J神射手,再闖體能限制,接下來闖降落傘。降落傘要先用一條繩子對摺再對摺,再找一邊把它綁起來,綁好后下面就有四條線,接著要拿一張衛(wèi)生紙,把四條線黏到衛(wèi)生紙的四個角,這樣就完成了,最后拿它到溜滑梯上放,如果飛得下來就成功了,但是如果飛不下來,就要重做了!

            闖完九個關以后,如果有三個以上過關,就可以領獎品,但是獎品有限,送完為止哦!于是我就趕快去領獎品,獎品是一支鉛筆和一塊擦布,學校真是大放送。

            告別的時間到了,我們依依不舍的跟他們告別,并且說:“下次再來玩!”

          有趣的活動的作文 篇4

            一次作文課上,可可老師經不住我們的苦苦哀求,帶我們到戶外進行了一次有趣而又特別的活動,那就是“花式比賽”,大家都很開心。

            那天是星期六,陽光明媚,萬里無云?煽衫蠋煄е覀儊淼搅艘恍∑粲羰[蔥,生機勃勃的樹下玩游戲。溫和的`陽光透過茂密的樹葉映到地上,印出斑斑點點,顯得十分美麗;風帶著絲絲的溫熱撲到我們身上,暖洋洋的,令人感到十分舒服。

            隨后,老師將我們分成兩組,便開始介紹游戲規(guī)則。規(guī)則十分有趣——這個游戲分為四個環(huán)節(jié),哪一組最先完成就獲勝了。第一個環(huán)節(jié)開始了,我們要先捏著鼻子原地轉十圈,再開始跑。我們一個個像一米多高的陀螺在地上旋轉,卷起絲絲塵土,吸起片片落葉。這時,參賽者就要用盡全力奔跑到參加第二輪比賽的選手那里,就像接力一樣,并與第二輪選手擊掌。擊完掌,隨著奔跑的速度,地上的塵土吹起來,好像在為第二輪選手鼓掌加油。與此同時,天上起舞的落葉似乎在讓我們放松下來,不再為比賽感到緊張。

            我們組的小張扳起一條腿隨時準備出發(fā),回首一看,另一組的人離第二個人還有好遠,我們都哈哈大笑起來,說:“真是一群菜鳥!”就是這時,小張如離弦之箭一般沖向對面,落葉與塵土像龍卷風一樣卷向二隊,阻撓了他們前行的路。我們笑道:真是天助爾等!

            二隊可倒了大霉,我們趁機發(fā)力,一舉沖到了第四輪。我們忽然看見周圍有一群興致盎然的觀賽者:有老人、嬰兒,婦女等等。他們眼睛瞪得大大的,似乎在心里對我們加油鼓勁兒,不一會兒我們這組就奪冠了。

            第二輪我們吸取教訓,于是又贏了一局。就在這樣緊張的氣氛下,游戲結束了,今天玩的可真盡興。

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