軍訓(xùn)的作文錦集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
軍訓(xùn)的作文 篇1
今天是軍訓(xùn)第一課——練習(xí)站軍姿。在綠蔭掩映的走道上，我們按照教官的要求調(diào)整身姿。同學(xué)們頓時(shí)變得精神抖擻，朝氣蓬勃。三伏天的.太陽(yáng)如火球般烘烤著大地，熱浪滾滾，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就汗流浹背了，豆大的汗珠從額上滾落又滑進(jìn)衣領(lǐng)，而衣服早已變得粘乎乎的，濕漉漉的，似乎剛從水里撈起來(lái)。腿腳也不聽(tīng)使喚了，只覺(jué)得像踩在棉花上，軟軟的。時(shí)間就像一只蝸牛，緩緩爬行，就是不肯快點(diǎn)走``````十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，望著身邊依舊站得筆直的同學(xué)們，我咬著牙，和她們一樣，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持``````
在三伏天，在烈日下，我們不再是溫室的花朵，而是那一排排青松，挺拔筆直。
軍訓(xùn)的作文 篇2
秋季的涼爽剛持了幾日，毒辣的日頭就再次將成都籠罩。
從早八點(diǎn)起，在劉教官的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，我們懷揣著熱情、希望與力量，聚精會(huì)神地將初中軍訓(xùn)時(shí)不全面的、不正確的、不規(guī)范的動(dòng)作糾正過(guò)來(lái)，并且在下午的訓(xùn)練中學(xué)得又快又好。
但是，能有這樣的成果，又豈是能用一言而概之的努力付出？上午的陽(yáng)光是火熱的，我們?cè)诨竞苌僮滦菹�，喝口水的情況下咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槭状蔚挠?xùn)練不僅僅是給教官們留下一個(gè)好的印象，為了讓五天軍訓(xùn)有個(gè)良好的開(kāi)頭，更是為了屬于我們11班人的驕傲！在訓(xùn)練中，我們拋灑著辛苦的汗水，展現(xiàn)著我們青春的風(fēng)采。軍帽下，汗將頭發(fā)凝成一股一股的，順著沿兒滴下；上衣里脊背上積出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，順著身體癢癢麻麻地滑下，濕了衣衫；褲桶里，粗硌的布料不斷摩擦著我們的肌膚；膠鞋中，一雙雙可能有些不合適的鞋中，我們踩在硬如石板的鞋底上，邁出我們前進(jìn)的步仞。
我們也在辛苦的訓(xùn)練中收獲著喜悅。學(xué)會(huì)了規(guī)范地站軍姿、轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走等各種初中時(shí)三四天都不可能達(dá)到如此水平的.動(dòng)作，心中格外興奮。在晚間操課時(shí)，劉教官的幾句贊揚(yáng)的話語(yǔ)更是比休息還要振奮我們的精神，今天的努力，是沒(méi)有白費(fèi)的。
秋天，是收獲的季節(jié)。我們?cè)诓賵?chǎng)中的努力終將成為未來(lái)的收獲，收獲榮譽(yù)，收獲品質(zhì)，收獲規(guī)范，收獲進(jìn)步，收獲這個(gè)秋天屬于我們的果實(shí)。
首日軍訓(xùn)，首戰(zhàn)成功！
軍訓(xùn)的作文 篇3
也許對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是枯燥的，無(wú)味的、累的。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是難忘的、精彩的、有趣的。
初到基地，我也正像其他人一樣，覺(jué)得這里很無(wú)聊，大大的操場(chǎng)，碰到的教官?zèng)]有笑過(guò)，用使人厭煩的音調(diào)喊著“立正，稍息……”但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這里并不像我想像的那樣，相反，這里充滿著誘惑力�；氐哪线呌泻芎猛娴牡鯓颍陂L(zhǎng)長(zhǎng)的吊橋下有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘底部的小石頭，站在橋欄邊向下望去，一塊塊水瑩瑩的，偶爾，一兩只鵝在水里游戲。面對(duì)著此情此景，不能不讓人吟誦“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波。”這首詩(shī)。在岸邊，一棵棵松樹(shù)站在那里，守衛(wèi)著這片池塘，再向東去，有一片竹林，春風(fēng)吹過(guò)，竹葉沙沙作響，增加了這里的神秘感，西邊大片大片的綠草坪，草坪邊的那個(gè)亭子，更增加了景色的別致。真美！
這里不但景美，事也美。
在這里，我們除了訓(xùn)練，還要練習(xí)做手工。記得剛來(lái)時(shí)，下午的課就是自己動(dòng)手和面，包餃子。我們雖然經(jīng)常在家吃餃子，但一般都是媽媽做的，自己沒(méi)動(dòng)過(guò)手，聽(tīng)說(shuō)要讓自己做，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得很興奮。六人一組，和面的`和面，提水的提水，團(tuán)結(jié)合作，終于把熱氣騰騰的餃子做好了，拉著老師一起分享，真的好興奮呀。有趣的事還多著呢，做陶瓷，學(xué)編織，學(xué)剪紙，磨豆?jié){，學(xué)數(shù)控……都是同學(xué)們自己動(dòng)手，體驗(yàn)生活。
下面該說(shuō)說(shuō)我的教官了。
我的教官海拔挺高，也很年輕，聽(tīng)說(shuō)很會(huì)唱歌，但我們從沒(méi)聽(tīng)他唱過(guò)，我想這是我們的一大撼事。他很幽默，但我們也從沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)。當(dāng)我們的動(dòng)作不合格時(shí)，他會(huì)說(shuō)“消失！”當(dāng)同學(xué)們?nèi)撬鷼鈺r(shí)，他會(huì)不動(dòng)聲色地說(shuō)“你們別把我逼成狼人模樣�！碑�(dāng)同學(xué)們做轉(zhuǎn)身練習(xí)時(shí)，站不穩(wěn)，他會(huì)說(shuō)“你們的腳要踩實(shí)，‘這該死的溫柔’”，諸如此類的話很多，總之，他說(shuō)的每一句話都很搞笑。我們不常見(jiàn)他發(fā)火，但他一但發(fā)起火來(lái)，真像狼，很恐怖。
那里真使我難忘，難忘的環(huán)境，難忘的教官，難忘的那套軍服。
軍訓(xùn)的作文 篇4
我們本是嬌小的花草。小學(xué)的六年時(shí)光是肥沃的土地，是和煦的陽(yáng)光，是潺潺的流水，滋養(yǎng)著我們，照耀著我們，滋潤(rùn)著我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)是茁壯的.小樹(shù)。但我們還要面對(duì)成長(zhǎng)路上的那塊磨刀石——軍訓(xùn)。
廣場(chǎng)上，寂靜無(wú)聲，卻人頭攢動(dòng)。幾百號(hào)人，分別排成了一個(gè)個(gè)方陣，站在了烈日下。
在烈日下，在方陣中，在此起彼伏的蟬鳴聲里，我就在這廣場(chǎng)上靜靜地站著，看著陰影縮短又被拉長(zhǎng)，聽(tīng)著禪鳴的起起伏伏。
一滴汗仿佛在我的背后生成了，它似有似無(wú)。它好像在不斷地流下，如毛毛蟲(chóng)般：輕，但癢到極致。它就這樣慢慢地流下，我忍受不住了，斜著眼瞄了一下巡視的教官，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有往我這個(gè)方向看，我便偷偷地抹了一下后背。
站軍姿的10分鐘讓我感到度秒如年。教官在隊(duì)列中來(lái)回走動(dòng)，檢查我們的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)。全體七年級(jí)的同學(xué)在教官和老師的注視下，每個(gè)都在烈日下堅(jiān)持。我想我不能拖班級(jí)的后腿，咬咬牙堅(jiān)持下去吧。
軍訓(xùn)時(shí)間結(jié)束了，回想這四天，它培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的毅力。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)記住這四天，記住這塊磨刀石——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的作文 篇5
至少努力過(guò)
這一天終于到來(lái)了。
從聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)的那天開(kāi)始，只要偶爾想起，我就會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心自己能不能堅(jiān)持?能不能吃苦?能不能不抱怨?上初中時(shí)，我最怕體育課，因?yàn)樘貏e怕那位體育老師——一位很有名的女老師，而且以前獲得過(guò)很多國(guó)家級(jí)的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。她非常嚴(yán)厲，連講話都不留情面。盡管我真的很努力、很堅(jiān)持，但還是達(dá)不到她的要求。
每次體育課，跑步就是我最頭痛的內(nèi)容。因?yàn)樯眢w確實(shí)不好，總在兩圈之后就渾身難受，頭疼、腿疼還喘不過(guò)氣來(lái)。每次在這個(gè)時(shí)候，我的思想就在做著斗爭(zhēng)：堅(jiān)持還是休息?最后我還是戰(zhàn)勝不了身體的疼痛，選擇了休息。
為什么別人都能堅(jiān)持，就我不能?
每次掉下隊(duì)到一邊休息，我就覺(jué)得很失落，雖然表面一副無(wú)所謂的樣子。但我心里真的覺(jué)得很丟人，才跑幾圈就累成那個(gè)樣子。受到老師的`嚴(yán)厲批評(píng)后，我就會(huì)默默低下頭，不想去看她那氣憤的眼神，我努力了，但，我沒(méi)成功。我這樣想。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)并不是只有我一個(gè)人累，大家都很累，跑得臉紅撲撲的。但除了我，沒(méi)人抱怨。之后，我嘗試著不去想身體的疼痛，不去抱怨，而是一步一步，哪怕不快，但是堅(jiān)持，配合有規(guī)律的呼吸，不去想有多難，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，做到極限，哪怕只多跑十米。
結(jié)果并沒(méi)有我想象的殘酷。抱著這種態(tài)度，我輕松就跑到終點(diǎn)。老師面無(wú)表情，但她一直在看我。我知道，她肯定很滿意，只是沒(méi)說(shuō)。那次，我給了自己一個(gè)滿意的微笑。我完成任務(wù)了!
今天，我也抱著這樣的態(tài)度來(lái)到這里。至于到底是什么樣的訓(xùn)練，我也不清楚。不過(guò)明天以及以后的訓(xùn)練，我會(huì)乖乖聽(tīng)話，盡力做好。至于最后的成績(jī)，好也罷，不好也罷。但至少，我努力過(guò)。
軍訓(xùn)的作文 篇6
我們的教官姓菅，穿著軍裝精神極了，每天都認(rèn)真的教我們動(dòng)作，我們都很喜歡他。 酸
軍訓(xùn)期間的酸可真不少，最有代表性的，要屬與三班換教官的那次了。
那天上午，我們剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，教官就對(duì)我們說(shuō)：“三班教官管不住他們班學(xué)生，我去幫忙，就換一節(jié)課。”一聽(tīng)要換教官，我們心里是一千、一萬(wàn)個(gè)不愿意，于是都不約而同的大聲嚷道：“不——”。與教官相處幾天了，難過(guò)是必然的。嘴里說(shuō)著“不行”，眼淚就不知不覺(jué)地掉下來(lái)了。不用說(shuō)，大家心里都清楚，并不像教官說(shuō)的那樣是三班紀(jì)律差，而是我們作風(fēng)太差了。不一會(huì)兒，周圍的女生像是被傳染了似的，肆無(wú)忌憚地哭起來(lái)。一瞬間，哭聲響成一片。教官走了，沒(méi)待我們“同意”就走了，看著教官遠(yuǎn)去的背影，我們呆呆地站著軍姿，眼淚往下滴。剎那間，整個(gè)人就像癱了似的，想倒在地上，可身體麻木了一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了。這個(gè)時(shí)候，我只能用“呆”來(lái)形容自己。三班教官向我們走來(lái)，看到我們一個(gè)個(gè)哭的像淚人似的.大聲呵斥道：“哭什么哭，哭有啥用？五秒鐘之內(nèi)把眼淚擦干。”我邊哭邊擦，邊擦邊哭，就這樣重復(fù)著，濕了再擦，擦了再濕。三班教官接著說(shuō)：“還哭，你們知道不知道，你們教官為了你們，嗓子都出血了。”一聽(tīng)到這刺耳的字眼，眼淚抑制不住了，像潮水一般涌出來(lái)。這一次，許多男生也留下了眼淚。度時(shí)如年的一節(jié)課終于結(jié)束了，“教官回來(lái)嘍，快站好。”大家互相小聲提醒著。看見(jiàn)教官熟悉的身影向我們走來(lái)，心中又是抑制不住的激動(dòng)，喜悅的淚水奪眶而出……
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