荷花的作文4篇【熱】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的荷花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　我是池塘里最美的荷花，我有著苗條的身材，我的花瓣都是粉紅色的。池塘里的青蛙、蜻蜓等都夸我長(zhǎng)得真美麗。

　　我喜歡和蜻蜓小姐聊天，和青蛙先生又唱又笑，喜歡看著小蝌蚪在我的身邊游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)我們還會(huì)辦個(gè)聚會(huì)，在這條清澈見底的小河里日子過(guò)得美滋滋的.……

　　突然有一天，清澈見底的小河變了，清澈的水變得十分渾濁，魚姐姐、蝦哥哥都消失不見，連青蛙先生和小蝌蚪都不見蹤影。我問(wèn)蜻蜓小姐：“蜻蜓小姐，小河怎么這么渾濁？大家都去哪兒了？”蜻蜓小姐嘆了口氣，搖了搖頭：“都是人類呀！人類造出了一個(gè)‘大怪物’，它排放出廢水將小河污染了，而且人類不時(shí)往小河里投一些奇怪的東西，不但不能吃，而且十分臭。大家大多都被熏死了，剩下的逃到別處去了……咳咳！”正說(shuō)著一股刺鼻的味道襲來(lái)，我的花瓣枯萎了，蜻蜓小姐臉色蒼白，迅速飛走了。

　　我的家變了，朋友也都離我而去，我也變得不再美麗，不再快樂(lè)，這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际侨祟惏l(fā)明的那個(gè)“大怪物”！

　　人類啊人類，地球是我們共同賴以生存的家園，不要再肆意的破壞它了，否則我們將會(huì)失去我們共同的家！

荷花的作文 篇2

　　來(lái)到石化公園，往日的熱鬧情景，依然在眼前徘徊�？匆娔钳偪窭鲜蟮呐f址，我真是遺憾，自己竟然沒(méi)有坐過(guò)一次就廢了。

　　我最喜歡坐的是碰碰車設(shè)備好像還在就是沒(méi)有生機(jī)了。白天公園里人不多，但是到了晚上來(lái)散步的人很多。我選擇白天是心有獨(dú)鐘，想欣賞那人工湖里的荷葉。

　　人工湖依然熱鬧，垂釣的人排成行，放著魚竿，靜靜地等待著傻魚上鉤。我記得當(dāng)年這里的'水很深，我們自己劃船是不敢劃到這里的。今日的深水區(qū)已經(jīng)荷葉滿塘，郁郁蔥蔥，荷花雖然不多，但是美麗的荷花永遠(yuǎn)是出淤泥而不染的高貴的象征。

　　雖然沒(méi)有了清澈黑綠湖水蕩漾內(nèi)心有些惆悵。但是那生機(jī)勃勃的荷葉卻使我心潮彭拜，浮想聯(lián)翩�？芍^到此湖也，如臨江南蓮藕之鄉(xiāng)的美啊。

　　我仔細(xì)觀賞那又圓又大亭亭玉立的荷葉，直立在中央的蓮容。零零星星還開著的荷花。油然而生對(duì)《愛蓮說(shuō)》肅然起敬“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

　　四下觀看。整個(gè)人工湖被密集的荷葉荷花蓮蓉覆蓋著。他們相濟(jì)生存不被狂風(fēng)暴雨所傷害。他們的下邊是蓮藕偶見水面上有落下的荷花瓣和傘一樣的荷葉。

　　正是落花無(wú)情水有情。湖水拖著這些落花和落葉，時(shí)間久了。

　　自然會(huì)腐爛成肥料供荷花生長(zhǎng)。這就是生物的共存效益。植物界和諧的生物鏈。湖里沒(méi)有魚和蝦不存在大魚吃小魚小魚吃蝦米的動(dòng)物界競(jìng)爭(zhēng)生存的殘忍現(xiàn)實(shí)。

　　我越來(lái)越喜歡長(zhǎng)滿荷花的人工湖。更可望江南的蓮藕之鄉(xiāng)搬到新疆來(lái)。

荷花的作文 篇3

　　七月八月是一年中最熱的兩個(gè)月，樹上的知了不停地在鳴叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”這么炎熱的天氣，你是不是很想找個(gè)納涼的好去處。

　　一天，媽媽說(shuō)：“我們今天去西湖邊逛逛吧，去看看荷花。”“什么，這么熱的天，不呆在空調(diào)房，還要去西湖邊看荷花，那不是更熱了嗎？”我直搖頭，一點(diǎn)都不想去。但最終爸爸媽媽下了命令，我只能心不甘情不愿地去了。

　　我們來(lái)到了西湖邊，首先看見的是那一湖碧綠碧綠的荷葉。它們綠油油的'，好多荷葉上還有一顆顆在滾動(dòng)的小水珠，在陽(yáng)光的照射下異常耀眼。有的荷葉很大，像一把大傘，有的荷葉有點(diǎn)小，好像一個(gè)吃飯用的碗。

　　那碧綠的荷葉中間當(dāng)然是那荷花最美了�！巴郏�這么多荷花，好美呀！”我感嘆到。荷花千姿百態(tài)，有的才開了兩三片花瓣兒，有的全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的臉蛋，有的還是含苞欲放的花骨朵。在如此炎熱的天氣里，太陽(yáng)盡情地發(fā)威著，仿佛想要燒焦大地上的一切似的，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個(gè)烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來(lái)了一絲清涼。

　　我喜歡夏天的風(fēng)，夏天的雨，但我更喜歡的是夏天的荷花。

荷花的作文 篇4

　　在夏日里，陽(yáng)光是火熱的，雨下起來(lái)是傾盆的，但我喜歡夏日，因?yàn)橄娜绽锊粌H有驕陽(yáng)、彩虹，還有荷花。

　　夏日的小時(shí)候，我和爸爸媽媽總喜歡在晚上那一張竹席到外邊乘涼，數(shù)那朝我眨眼的星星，賞那對(duì)我微笑的月亮，唱那動(dòng)聽的童謠，一切都是那么美好!長(zhǎng)大了，住進(jìn)了城里，很少回老家，也很難再享受到兒時(shí)的樂(lè)趣。今年暑假，媽媽帶我回去了�，F(xiàn)在的我對(duì)老家的一切感到陌生而熟悉。

　　有一日中午，在家閑著無(wú)聊，便拉著哥哥帶我去捕蟬。我倆一路高歌，很快來(lái)到目的地——一片小樹林。這里到處是蟬鳴：“知了、知了……”叫個(gè)不停，像在演奏一曲交響樂(lè)。哥哥的眼睛像機(jī)關(guān)槍一樣掃描著四周，很快，他盯住了一個(gè)目標(biāo)——一棵不高不矮的樹。他一個(gè)健步來(lái)到樹下，又嫻熟的爬上樹，再以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手一伸一收，以只蟬便到手了�！巴�!哥，你好厲害!”我不禁大叫起來(lái)。看了幾遍，我也想試試，便找了一棵小樹，這上面也有蟬。我躡手躡腳地走到樹邊，小心翼翼抬起手來(lái)，猛地打了過(guò)去，蟬飛了，我的.手卻重重地打在了樹上，疼得我直叫“媽媽”，哥哥在一旁笑得直揉腸子。吸取了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我終于捉到了一個(gè)“勝利的果實(shí)”，心里喜滋滋的。接下來(lái)，我和哥哥聯(lián)手，一下午，收獲還不小呢。回到家，哥哥把這些蟬烤了吃，嘿，味道還挺不錯(cuò)的!呵呵……這幾天，哥哥又是帶我頂著38℃烈日游泳，又是帶我到處傻逛，還把鄰居家的瓜給摘了一個(gè)來(lái)，可好玩啦!可惜再過(guò)兩天就要回去了，真舍不得啊!

　　這就是我喜歡夏日的原因，因?yàn)樵谙娜绽�，所以一切都是�?dú)特優(yōu)美的。

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