開學(xué)的作文（集合6篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
開學(xué)了，升學(xué)我就是一名即將離開小學(xué)生涯的六年級學(xué)生了。
走進校門頓時神情氣爽。風(fēng)兒卷著落葉向我們發(fā)出銀鈴般的笑聲;樹枝兒向我們招手;道路兩旁不命明的小草正沖著我們微笑……這一切的一切都好似在歡迎我們的回歸，歡迎著新生新血液的加入。我摸了摸書包里還沒有寫完的`暑假作業(yè)，心里充滿擔(dān)憂。還好，今天是打掃衛(wèi)生，不用檢查作業(yè)。發(fā)了新書之后，看著他們把書本用塑料袋如獲至寶裝起來，不禁一陣嘲諷：至于嗎!，我還是機智的把新書放在書桌里，嘿嘿!
回家一陣風(fēng)卷殘云的吃飯和補作業(yè)后，還是沒補完。開學(xué)第一天，準(zhǔn)時到校唉!只寫完了讀后感，完了!可是卻聽老師說有三天時間補作業(yè)吔!可以寫完了!不過，我又給自己攬了個觀后感唉!人生苦短啊!
我只能說，我到最后寫完了，也累壞了，我以后再也不會把暑假作業(yè)攢起來寫了!
開學(xué)的作文 篇2
漫長的暑假過去了，緊張的學(xué)習(xí)到來了，我懷著緊張又開心的`心情來到了學(xué)校。雖然這一開學(xué)害得我玩不成電腦了，可是開學(xué)也有開心的一面。
開學(xué)了，我又可以看到那些很久不見的老師和同學(xué)了。一走進班級，就看見又許多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們在說什么，本來以為是學(xué)習(xí)的事情，原來是在說最近新的游戲��！我聽得非常入迷。
開學(xué)了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認真聽講，不準(zhǔn)說話！”我想我都五年級了，難道我連這些一年級的學(xué)生就該懂的知識都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學(xué)了，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺非常不好受。
學(xué)校，給了我煩惱；學(xué)校，也給了我快樂。我愛我的學(xué)校和班級！
開學(xué)的作文 篇3
日月如梭，光陰似箭。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名三年級下的學(xué)生了。新的學(xué)期又開始了，新學(xué)期新目標(biāo)，我的目標(biāo)是：爭取體育成績能得優(yōu)，同時能繼續(xù)當(dāng)語文課代表。
這個學(xué)期，我們305班又換了一個新的班主任－－高老師。從一年級到現(xiàn)在，這已經(jīng)是我們換的.第三個班主任了。其實，高老師我們以前就認識。一、二級的時候，高老師是我們隔壁班的班主任，教六班的。因此，我們報到那一天，306班的同學(xué)們都不知不覺，情不自禁地走進了我們的教室，和高老師聊起了天。周五，高老師把自己的手機號碼寫在黑板上，讓我們抄下來。306班的同學(xué)知道了，也都擠在窗臺上抄高老師的號碼。看著306班的同學(xué)們那么喜歡高老師，我想，高老師一定是一位非常優(yōu)秀的老師，我希望在新的學(xué)期里，能幫高老師管理好班級，幫老師多干事，為班級服務(wù)好，和老師相處得更好。最后，我還是希望自己能繼續(xù)保持三好學(xué)生和有新的進步！
開學(xué)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學(xué)，走進了初一生活。
才開學(xué)了兩天，就感覺非常不適應(yīng)，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后，我的感受非常真，因為我知道我將要進入一個陌生的環(huán)境，一個我并不熟悉的環(huán)境，那里會有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤。”第一天還好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來。
可以這樣說，我的`初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開學(xué)的作文 篇5
語文課結(jié)束前，老師對大家說：“下周五語文測驗，請大家加緊復(fù)習(xí)，做好準(zhǔn)備。”原本愉快的心情，一下子變得憂郁起來，這突如其來的測驗，不就是考試嗎，學(xué)生為什么要考試，難道就不能不考試嗎？才開學(xué)一個月，我們的學(xué)習(xí)情況難道你老師還不清楚嗎？
唉，學(xué)生再無奈，也反抗不了老師。站在老師的角度，她為什么要測驗，如果把測驗作為一次督促大家掌握知識，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，也未嘗不可。
可以說，我的學(xué)習(xí)每天都是挑燈夜戰(zhàn)，黑眼圈也早早爬上我這個豆蔻少女臉上，無奈啊，為了考試，我還得要學(xué)啊。
周五的測驗終于來臨了，天剛亮起來，我就起床，開始大聲背誦課文，被吵醒的爸爸只好在一旁無精打采的發(fā)愣。吃過早飯，我剛要出門，爸爸就一頭倒在床上繼續(xù)睡他沒睡醒的覺，我悄悄地關(guān)上門，去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我就等待那又憂又恨的試卷，10分種、20分種......叮鈴鈴，考試要開始了，完了，此刻我的心情怎么一點都不鎮(zhèn)靜，七上八下，慌亂的很，滿腦子萬一沒考好怎么辦，萬一又被媽媽訓(xùn)怎么辦.......我敲了敲腦袋，此時試卷已發(fā)到我手上。
我認真的答題，心里感到很悶，《三國演義》作者是誰來的？怎么一下懵了，突然心涼了一截，頭上的汗卻冒了出來，如果再不從腦子里爬出來，我可砸鍋了，對了、對了，應(yīng)該是他吧，就這么寫吧。頓時，我感到平時認真看書和記憶是多么的'重要，短短的兩小時怎么這么快就過去了，我只好交卷了。不管這次測驗結(jié)果如何，我忐忑不安的心都該放下了，這次測驗，我已經(jīng)盡力了。
通過測驗，我體會到，一份耕耘，才會有一份收獲啊，沒有什么考試天才，都是靠平時認認真真的學(xué)習(xí)，有了日積月累的知識，恐怕我就再也不會害怕測驗了。
開學(xué)的作文 篇6
2月10日這一天，應(yīng)是在學(xué)校里上課，但這回可不一樣，在家里上課。
由于突如其來的病毒，全國都只好延遲開學(xué)，但不在學(xué)校學(xué)就可以放松了嗎？并不是，只不過換了個地方學(xué)，在家里學(xué)，還不如在學(xué)校學(xué)，在家里，更是手忙腳亂，不知所措。
在2月10號早晨，和以往上學(xué)一樣，早上6點20起床，6點30開始早讀，7點多看著手機屏幕上的五星紅旗冉冉升起，一邊敬禮，一邊唱國歌，這樣簡簡單單的完成了第一項任務(wù)。
之后就開始了語文學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，英語學(xué)習(xí)……
語文學(xué)習(xí)完，休息10分鐘就是數(shù)學(xué)，看似在家學(xué)方便多了，但并不是這樣，比如，正在手機上上課，一會兒網(wǎng)不行了，一會兒開不進去了，一會兒又……各種毛病，而且，在群里老師發(fā)生什么信息，有時也很難找到，因為我們把作業(yè)發(fā)在群里，都刷屏了，所以找作業(yè)是很不容易的，生怕老師發(fā)的作業(yè)，通知什么的給遺漏了，只能不停的`刷手機。
雖說網(wǎng)上學(xué)習(xí)不方便，但也有方便的一面，我們不用跑來跑去在家里就可以學(xué)習(xí)了，隨著科技的發(fā)展，以后在家學(xué)習(xí)應(yīng)該會越來越好。
新的學(xué)期開始了，千萬不能掉隊，認真在家上好每一課。
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