童話的作文優(yōu)選(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文4篇，希望對大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　一個卵殼在不停地?fù)u擺。一條毛毛蟲從卵殼里鉆了出來。他現(xiàn)在渾身濕漉漉的，黑乎乎的；只有指甲蓋長短。他到處尋找吃的，瘋狂地吃呀吃------，一晃，就過了一個星期。那條弱小的毛毛蟲不見了，他長大，長壯了，毛毛蟲長出青色的皮膚，背上長出了刺和細(xì)毛。

　　毛毛蟲覺得好孤單，于是他便想到去找朋友。他爬呀爬，來到了一根小草上面。毛毛蟲見到了一只正坐在草柄上修角的獨角仙。毛毛蟲對獨角仙說：“你能和我交個朋友嗎？”獨角仙把頭轉(zhuǎn)了過去，一臉不屑地瞅了一下毛毛蟲，故意拖長了聲音說道：“嗯，長得這么丑，還想和我玩，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”話音剛落，獨角仙又修起了角。毛毛蟲只好無可奈何地爬走了。

　　毛毛蟲不灰心又爬呀爬，他這回來到了一朵小花上。他看見一只硬甲殼蟲趴在花蕊那兒睡午覺。毛毛蟲爬了過去，輕輕地敲了敲甲蟲的背，對甲蟲說：“嗨，別睡了，我們一起來玩吧！”甲蟲睜開惺忪的睡眼，瞧了一眼毛毛蟲，忽然哈哈大笑起來，說：“就你這難看樣，還想和我玩，哈哈哈，真是好笑！”聽了這話，毛毛蟲難過極了。

　　接下來毛毛蟲又找了些別的蟲子，可大家都對他不理不睬�；倚膯蕷獾拿�毛蟲暗暗流下了眼淚。他躲進(jìn)了一個小房子，把自己給封閉了起來。一個星期過去了，兩個星期過去了------“毛毛蟲”終于想 通了。

　　當(dāng)“毛毛蟲”走出小房子的.時候，他驚訝地發(fā)現(xiàn)自己長上了一對翅膀，而且是又大又美的花翅膀，漂亮極了！毛毛蟲變成了可愛的花蝴蝶，他驚喜不已，來到花叢中唱啊、跳啊------許許多多的昆蟲都趕來和他一起玩。

　　蝴蝶好開心，和朋友一起玩耍的感覺真好！但他不明白，為什么大家對他會有那么大的變化！

童話的作文 篇2

　　一個大雪紛飛的夜晚，小女孩莫七七獨自在家，當(dāng)鐘表敲響第12聲的時候，突然傳來了節(jié)奏分明的敲門聲，“咚咚咚——咚咚——。”莫七七心驚膽戰(zhàn)，打開門縫，看到一只帶著眼鏡的大白貓，還拖著一個鼓鼓囊囊的紅色小皮箱。

　　還沒等七七說話，大白貓有禮地說道：“你好，可以讓我在你家借宿一晚嗎？”

　　聞言，獨自在家的七七聽到一只白貓居然會說人話，立馬瞪大了眼睛，結(jié)結(jié)巴巴的問：“快說，你……你究竟是人，還是鬼？”

　　那只大白貓反而顯得鎮(zhèn)定自若�！澳沁�用問，站在你面前的，當(dāng)然是――本貓王子啦。本王子叫大白，你可以叫我大王�！�

　　“哦，哦。”七七打開了大門，愣愣地點點頭說，“你進(jìn)來吧。”

　　隨后，大王就到處在七七家轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)后，眼睛一亮，指著七七爸媽的臥室說：“今晚我就睡這兒了。”

　　“哦�！贝藭r七七已經(jīng)管不了這么多了，眼皮都快睜不開了，立刻走進(jìn)自己房間倒頭就睡。

　　第二天一早，七七家就爆發(fā)出一種足以把房子都震塌的'聲音。

　　“這，這是怎么回事？！”七七現(xiàn)在都不敢相信自己的眼睛了――爸媽臥室里的床單、被子亂成一團(tuán)，可憐兮兮的躺在地板上。梳妝臺上的化妝品倒的倒，碎的碎，使整個房間充斥著濃烈的香味。七七還驚訝的發(fā)現(xiàn)，媽媽平日里最寶貝的，連碰都不能碰的一瓶昂貴的香水，此時此刻，居然給大王做了洗澡水？！而大王正在得意洋洋地站在被子上舔著自己的貓爪子呢。

　　良久，七七才回過神來，不可置信的問：“這些……這些都是你做的？”

　　“怎么了，我只是想把這個臥室弄得舒適一點嘛�！贝笸鯏[出一副委屈、被人冤枉的表情。

　　但七七可不吃這一套，光想想媽媽知道這件事后，暴怒的樣子，七七就覺得后怕，連她的后背也滲出了冷汗。

　　大王這時好似也認(rèn)識到自己犯下的彌天大錯，委屈的說：“我可以幫你把一切都恢復(fù)原樣，但這些化妝品和香水……我卻無能為力了�！�

　　盡管如此，七七還是咽了一口唾沫，說：“那你不準(zhǔn)走，等我媽媽回來向她解釋完再走！”說著，就把門鎖上了。

　　“叮咚，叮咚”門鈴響了。原來是媽媽回來了，七七在心里默默的祈禱著大王把一切都恢復(fù)了原樣。但媽媽好像知道似的，直奔臥室。我急忙跑過去一看，如被雷劈中似的呆在原地：房間內(nèi)依然是亂成一團(tuán)，大王已經(jīng)從開著的窗戶逃走了。媽媽把質(zhì)問的眼光投了過來。我急忙解釋：“不，不是我做的啊――”

童話的作文 篇3

　　不知為什么，我又把風(fēng)鈴草給摘下，小心翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽到這個聲音，那個聲音，是那么的熟悉，又那么的親切......我好想我的'好朋友，邱玉潔。我們都各自知道各自的電話號碼，可是她一個暑假都沒有打電話給我，我實在是忍不住了。我悄悄地對著風(fēng)鈴草許愿，希望邱邱給我打個電話。許完愿以后，我坐在草地上看著風(fēng)鈴草，腦海里浮現(xiàn)出我們“校園瘋狂冒險隊”剛剛成立的情景、我們的“驅(qū)鬼行動”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......

　　這時，電話鈴響了。我趕忙跑去接，是邱邱！

　　我深深地吸了一口氣，用快樂的語氣說：“邱邱，可不可以到我家來撥風(fēng)鈴草？”

　　這個時候，風(fēng)鈴草已經(jīng)到“校園瘋狂冒險隊”心里了......

童話的作文 篇4

　　豹子媽媽對小豹期望值很高，對他的要求十分嚴(yán)格，整天讓孩子學(xué)這學(xué)那，一心想把小豹培養(yǎng)成森林之王。

　　一天，豹子媽媽請來嗓音清脆、樂感最好的青蛙老師，讓他教小豹學(xué)唱歌。只聽青蛙“呱呱呱”有節(jié)奏地唱起歌來，唱的`可真好聽。豹子媽媽充滿期待的看著小豹，只見小豹不緊不慢地學(xué)了起來。可是，小豹的吼聲又響又長，根本沒有節(jié)奏感，還把青蛙老師給“震”到了3米開外。青蛙一瘸一拐地走過來，用微弱煩人聲音對豹子媽媽說：“豹子太太，您的孩子……唉！我還是奉勸您一句吧，別讓您的孩子學(xué)唱歌了吧！”說完一蹦一跳的離開了。豹子媽媽想：小豹學(xué)唱歌不行，那就學(xué)畫畫吧。

　　于是，豹子媽媽又帶小豹拜名畫家梅花鹿為師。梅花鹿先教小豹基本功“握畫筆”，可是小豹那尖尖的爪子根本握不住畫筆。梅花鹿望著小豹，無可奈何的搖搖頭，主動向豹子媽媽辭職了。

　　豹子媽媽非常生氣，一邊吼著一邊向小豹打去，可是小豹很靈活，左躲右閃一溜煙就跑了。這時，一旁的梅花鹿感慨地說：“豹子太太，我看您的孩子有運(yùn)動員的天賦，為什么不讓他學(xué)體育呢？”豹子媽媽一想也是啊，應(yīng)該讓小豹去試一試。

　　豹子媽媽帶著小豹來到運(yùn)動員培訓(xùn)中心，果然小豹在這里活蹦亂跳，簡直是“如魚得水”，高興地不得了，經(jīng)過一年的培訓(xùn)，小豹成了森林里最有名的短跑冠軍，其他動物誰也沒有小豹跑得快。豹子媽媽這時才恍然大悟：原來學(xué)習(xí)不僅要有名師指點，還要有天賦才行，再加上勤奮和努力，就一定會取得成功��！

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