小學(xué)四年級(jí)作文經(jīng)典5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
請(qǐng)相信堅(jiān)持不懈就會(huì)開花。
那一天風(fēng)伯伯喚醒了我，他說，我的生命開始了，要堅(jiān)持不懈，我出生了。“媽媽”我高興地喊著，媽媽有些擔(dān)心大望了望我說“孩子，你……”我這才注意到我的身體和別的兄弟姐妹的不同，我的身體是干癟的，我有點(diǎn)傷心，但我并不放棄，我想只要我堅(jiān)持不懈就會(huì)開出想媽媽一樣美麗的花。我努力的吸收著養(yǎng)分。
那一天風(fēng)伯伯將我從媽媽溫暖的懷抱中帶走了，他說，我需要遠(yuǎn)足并需要到別的地方生長(zhǎng)了。我被帶到了一片鋪滿野草的'地方，風(fēng)伯伯說要堅(jiān)持不懈啊，我點(diǎn)點(diǎn)頭。不知什么原因野草對(duì)我很不友好，他們不與我打招呼也不與我說話，甚至欺負(fù)我，他們將自己壓在我的身上，把陽(yáng)光全部遮住，這還不算什么，他們用自己的根牢牢纏住我，讓我無(wú)法吸收養(yǎng)分，但我不放棄，在他們的欺凌下，我反而更加努力生長(zhǎng)，的根繞過他們的根，在地下緊緊抓住泥土，不斷吸收養(yǎng)分，我努力地生長(zhǎng)著，我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
那一天我發(fā)芽了，我突破了層層障礙發(fā)芽了，我依舊努力生長(zhǎng)，我想我將會(huì)開出花來。
那一天我開花了，一層層黃黃的花瓣接受著陽(yáng)光的洗禮，我向著太陽(yáng)。忽然風(fēng)伯伯來了，他慈祥的笑著說，我就知道你行。
你一天我結(jié)種了，我告訴孩子們堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
請(qǐng)相信，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功，向這粒干癟的葵花籽一樣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我一直夢(mèng)想成為超人，今天，我夢(mèng)想成真了。
早晨一起床，發(fā)現(xiàn)我穿著藍(lán)色衣服，紅色披風(fēng)，腹部還有個(gè)黃色的三角形，里面還有個(gè)紅色的S。
我在腦子里搜索我這服裝是誰(shuí)穿過的呢？哦！是超人！
我疑惑地來到陽(yáng)臺(tái)想：“難道我變成超人啦？超人是會(huì)飛的。我跳下去試試？不行，萬(wàn)一我不會(huì)飛，跳下去，不就死了？”
想到這里，我做了一個(gè)超人的姿勢(shì)，兩手舉向頭頂，輕輕一跳，果然飛了起來！
哇！在空中飛行的感覺真好。
我看到云了，想伸手摸一摸，可是，飛行姿勢(shì)一變，我整個(gè)人從高空墜落，要不是我立刻調(diào)整姿勢(shì)，我就掉進(jìn)菜市場(chǎng)里了。
就在這時(shí)，忽然傳來一聲槍響，我立刻向聲音傳來的'方向飛去。
有人搶劫！太好了！這不是給我機(jī)會(huì)嗎？英雄就要誕生啦！
只見一個(gè)蒙面人正拿著刀橫在一個(gè)人的脖子上，周圍站滿了警察。我見狀，立刻隱身，悄悄走到蒙面人旁邊，猛地把刀奪過過去，一拳打中了他的太陽(yáng)穴，他還沒明白怎么回事，就暈了過去。警察立刻沖了上來，瞬間解救了人質(zhì)。
不知道為什么，我心里非常開心，開心到了極點(diǎn)。這大概就是做英雄的滋味吧！
玩了一天了，我得回家了，結(jié)果媽媽不認(rèn)得我，還把我趕走出門。沒辦法，我只好睡在外面的草地上。
第二天，我恢復(fù)原形了，我立刻跑回家。家里已經(jīng)鬧翻天了，她們已經(jīng)報(bào)警尋人啦！我把事情的來龍去脈和媽媽說了，媽媽驚得目瞪口呆！我在媽媽還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，已經(jīng)溜去洗澡了。
我要睡個(gè)覺——做了一天超人，真挺累，不過更多的是開心！你們說呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
世界上沒有人生來是天才，也沒有人生來高人一等。既然如此，又有誰(shuí)能在成功的道路上帆風(fēng)順呢?挫折，傷痛，悔恨，淚水，一切都是在所難免的。“跌倒了，那就爬起來”或許我們都會(huì)這么輕松地對(duì)自己說�？僧�(dāng)周圍是一片灰暗時(shí)，茫然呢~~~我們又怎么爬起來?爬起來是要有支點(diǎn)的，如果周圍都是冷風(fēng)冷雨，那么支點(diǎn)又何在呢?或許我們真的會(huì)永遠(yuǎn)地倒在那里，再也爬不起來，但倘諾這時(shí)耳畔傳來一句“你能行”即使這聲音非常細(xì)微，我們也會(huì)知道怎么去面對(duì)失敗，“我能行的”!至少我會(huì)這么大聲地對(duì)自己重復(fù)一遍。
鼓勵(lì)不是鮮花，鼓勵(lì)也不是太陽(yáng)，但它卻可以是一滴甘露，使鮮花綻放：可以是一支蠟燭，驅(qū)走一方黑暗與寒冷......人生的'路上有太多太多的坎坷，也有太多太多的崎嶇，長(zhǎng)路漫漫，夜幕重重。當(dāng)朋友在黑暗的重重包裹中淚流滿面時(shí)，你是否想過有一個(gè)希望在你手中夭折?有一個(gè)夢(mèng)幻在你手中破滅?學(xué)會(huì)鼓勵(lì)就是學(xué)會(huì)保護(hù)一株風(fēng)雨中的幼苗，守護(hù)黑暗中的一燭光，呵護(hù)寒夜里的一個(gè)希望......沒有鼓勵(lì)的世界是可怕的，不要說偉人無(wú)法誕生，就連現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)丟掉飯碗的人，離開了鼓勵(lì)，也會(huì)平添不知多少的哀愁與痛苦。
請(qǐng)相信，只要我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)，明天的陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂。
年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長(zhǎng)大，懂得的'事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期四，我們**實(shí)驗(yàn)二校第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。
這一天風(fēng)和日麗，全校師生來到了體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，所有的裁判員、運(yùn)動(dòng)員、大會(huì)工作人員入場(chǎng)了。緊接著，激烈的比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員在前面為班爭(zhēng)光，其余的同學(xué)都自覺充當(dāng)了啦啦隊(duì)的成員，拼命地在喊著：“加油!加油!嗓子都快喊破了�！钡轿覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，贏了我們大聲歡呼，運(yùn)動(dòng)員輸了我們唉聲嘆氣，我們班有好幾個(gè)人破了紀(jì)錄，比賽進(jìn)行了兩天，當(dāng)張夢(mèng)嬌快要輸?shù)臅r(shí)候同學(xué)們心里很擔(dān)心，沒想到張夢(mèng)嬌一使勁超過了對(duì)手，同學(xué)們對(duì)他豎起了大拇指，到了滾輪胎的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)倒了，他仍然站起來繼續(xù)滾，這種堅(jiān)忍不拔的精神值得我們的其他隊(duì)員學(xué)習(xí)。王璐瑤生病了，但堅(jiān)持跑完了全程得了第八名，老師為她感到驕傲，其他班的老師都稱贊王璐瑤，夸他這種自強(qiáng)不息的.精神實(shí)在難得。
在這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得了第一，這都是運(yùn)動(dòng)員的汗水換來的，在這里我衷心的謝謝他們。雖然我們班的兩元大將宋大元和李佳琪沒有參加，但我們?nèi)匀坏昧说谝弧?/p>
我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼，我們更為我們班的運(yùn)動(dòng)健將們叫好!
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