夢(mèng)想作文匯總[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文10篇，歡迎大家分享。
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夢(mèng)想作文 篇1
動(dòng)人的音樂(lè)響起，是下課的標(biāo)志。老師邁著矯健的步伐走出了教室，周圍也立即熱鬧了起來(lái)，種種話題隨即燃起，教室里歡聲四溢。
孰不知，此時(shí)的我已漸漸地陷入了沉思。
回想至今，自己所走過(guò)的路，揮霍了多少時(shí)光，流逝了多少夢(mèng)想。也曾在初中的課桌上昏睡，也曾在午間偷偷走進(jìn)了網(wǎng)吧，只感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己仿佛在某處的深淵中墮落，又好似樂(lè)在其中，漫無(wú)目的的游走。
“你快樂(lè)嗎？”那樣的自己根本不懂得何為快樂(lè)，做著不該做的，笑著不可笑的……渾渾噩噩地走過(guò)了初中時(shí)代。
低頭看了看桌上的課本，又看看自己的雙手，“一切都已經(jīng)不同了”我這樣想著。
記得我剛剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，中考的苦痛尚未消散，畢竟醒悟之時(shí)為時(shí)已晚，心中滿是沮喪與悔恨。在校門(mén)口望了一眼不解其意的�；铡粔K有著兩條蜿蜒曲線與一圓點(diǎn)的'牌子。在校內(nèi)環(huán)顧嫩綠色的草木，清新的氣息卻無(wú)法滲入我內(nèi)心分毫。我的高中生活有這樣一個(gè)并不美好的開(kāi)端。
入學(xué)不久，與老師同學(xué)們相處間，就好似明媚的陽(yáng)光奪窗而入，照在我心田一般，很確切的身在福中。以前的我從不知道與實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)在一起，共同探討問(wèn)題的興奮與快感，不知不覺(jué)間便燃起了學(xué)習(xí)的欲望與熱情，老師們也都熱心地為我們講解，仿佛那也是一種樂(lè)趣，即便是生了放棄的心，也會(huì)在老師們的惜挽下重拾信心，我也因此而找到了真正的快樂(lè)——學(xué)習(xí)的快樂(lè)、收獲的快樂(lè)。此時(shí)我也真正領(lǐng)會(huì)了�；盏暮x，此刻的�；赵谖已壑校盟苿�(dòng)態(tài)的畫(huà)面，時(shí)而化作前蹄高起的駿馬上坐著健壯的少年蓄勢(shì)待發(fā)；時(shí)而化作小船鼓帆乘風(fēng)破浪；時(shí)而又化作一條長(zhǎng)路，起初的地方蜿蜒狹小，但盡頭確實(shí)寬敞筆直，而那路的盡頭，那顆太陽(yáng)般的光點(diǎn)，那便是我們的身影。它是意寓著：我們將在這里，從困境走向美好的未來(lái)啊！
這便是我的圓夢(mèng)所，我是在這里重拾了失去的信心，重新抱有了夢(mèng)想。這里將留下我們的足跡……
動(dòng)人的音樂(lè)再次響起，同學(xué)們紛紛回到座位，靜候老師的到來(lái)。每個(gè)人眼中都是積極進(jìn)取的目光，是為了我們的夢(mèng)想……
夢(mèng)想作文 篇2
星期天的上午，爸爸帶我參觀了福州科技館�？萍拣^里那妙趣橫生的“喊泉”，讓我回味無(wú)窮。只要你對(duì)著它喊：啊，啊，啊……就有水不停地噴涌上來(lái)，你的喊叫聲停了，噴泉也就停止了。我覺(jué)得太有趣啦!我很好奇：為什么聲音有這般功能?爸爸告訴我：喊泉的原理是通過(guò)聲波的能量啟動(dòng)聲控開(kāi)關(guān)，相關(guān)的`泵啟動(dòng)，自然就噴出泉水了。
真想不到我們的聲音還有這種作用，看似好玩的“喊泉”，背后竟然蘊(yùn)藏著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。既然語(yǔ)音能控制喊泉，那我能不能用我的語(yǔ)音控制其他東西呢?興奮了一整天，晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：我喊一聲關(guān)燈，燈就自動(dòng)關(guān)上了;早晨起床時(shí)，我喊一聲開(kāi)窗簾，窗簾就緩緩地打開(kāi)了;我要去上學(xué)了，對(duì)著書(shū)包說(shuō)句話，書(shū)包就像著了魔法一樣緊緊地跟著我;當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，只要對(duì)著門(mén)喊一聲，不用鑰匙門(mén)就打開(kāi)了……
我把自己的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，只要努力學(xué)習(xí)，積極思考，將來(lái)我的語(yǔ)音控制夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
夢(mèng)想作文 篇3
現(xiàn)在，孫祝坐在高考的考場(chǎng)，苦苦思索。
考上那所理想的大學(xué)是她一直以來(lái)的夢(mèng)想。父母為了讓她上學(xué)，外出打工六年。六年來(lái)，他們從未與她見(jiàn)面，她很想她的父母，想了六年了。
她想，等到她考上了大學(xué)，就可以自己賺外快，不用總是麻煩在外的父母。
孫祝是窮人家的孩子，窮人的孩子早當(dāng)家。她也特別懂事，她曉得，這次考試非同往常，她不可以放松，她需要超常發(fā)揮，她的夢(mèng)想，一定不可以放棄！
夢(mèng)想，成敗就在今朝！
這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，如果是往常，她最多需要一個(gè)半小時(shí)就可以做完，然后再花半個(gè)小時(shí)去檢查。這是她在考試前計(jì)劃的。
驚奇的是，一個(gè)小時(shí)她做完了大部分題，這是意料之外的。只剩最后一道題了，她看去。
一瞬間，她愣住了。
她發(fā)現(xiàn)了一道超乎熟悉卻又超乎陌生的題。就在昨晚的再次復(fù)習(xí)中，她碰到了原題，是的，一道原題。如果是他人，早該驚喜的發(fā)狂了，而她卻無(wú)一絲高興。
她看向分值，十分。
【時(shí)間倒退十小時(shí)】
孫祝緊張的伏在桌上。窗外的夜幕上綴滿了華麗的星星，螢火蟲(chóng)歡快地舞蹈，幾只蟋蟀不停地在暗地里歌唱。在這寂靜的夜里，一切聲音和景物好像都放大十倍，她煩躁地捂上耳朵。
面前的書(shū)是她整個(gè)高中所有的資料，幾大摞，壓在那脆弱的好像立馬就要倒了的書(shū)桌上。
她知道，今晚將是一個(gè)不眠之夜，對(duì)于所有將要高考的同齡人來(lái)說(shuō)，睡眠已經(jīng)不重要了。
孫祝想起了班長(zhǎng)李薇。李薇家里很有錢(qián)，但是她個(gè)人成績(jī)卻不太理想，至少?zèng)]有她強(qiáng)。只是后來(lái)李薇卻被某名牌大學(xué)招去了，而她卻還在努力準(zhǔn)備高考，她嫉妒地甚至想跳樓，憑什么？憑一個(gè)“錢(qián)”字嗎？
孫祝的肩膀開(kāi)始顫抖，眼里有什么濕濕的`東西。翻開(kāi)那本《題庫(kù)》，她又開(kāi)始看了起來(lái)。她不該走神的，高考前夕，每一分鐘都是價(jià)值千兩黃金的，她需要用實(shí)力來(lái)宣布：她窮，但她知識(shí)不窮！
孫祝一道一道題，慢慢地看。不知不覺(jué)，時(shí)間已過(guò)了大半。這是一道難題，老師當(dāng)初未細(xì)講，只說(shuō)讓下課擠時(shí)間自己學(xué)習(xí)。她自然而然的略過(guò)了這道題，繼續(xù)往下看。
凌晨五點(diǎn)整，她睡了。
【時(shí)間前進(jìn)十小時(shí)】
她呆呆地注視著這道數(shù)學(xué)題，拿起筆，在草稿上開(kāi)始演算。
不對(duì)！不對(duì)！還是不對(duì)！一個(gè)又一個(gè)的式子，一句又一句的公式，都被打上了大大的“╳”號(hào)。她的額頭滲出了細(xì)密的汗。
她該怎么辦？在高考上一分就是600人，十分，她就會(huì)和6000人拉開(kāi)距離，與那所理想的大學(xué)，失之交臂。
后悔，千分萬(wàn)分的后悔。為什么在昨晚不看一遍，而是直接帶過(guò)？為什么自己沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力？為什么自己是個(gè)窮人的孩子？為什么！為什么！
【時(shí)間倒退十年】
那天，孫祝被幾個(gè)同齡男孩欺負(fù)了。
“你就是個(gè)傻瓜！”“家里窮的都喝西北風(fēng)了，還來(lái)上學(xué)，真不知羞！”“你身上穿的是一件黑布嗎？難看死了！”......
她蹲在墻角，“哇”地一聲哭了起來(lái)。
“嗚嗚……我給我……我媽媽說(shuō)……嗚嗚……你們走開(kāi)……嗚嗚……”她哭得很傷心，眼淚怎么都止不住，那幾個(gè)男孩一看孫祝哭了，立刻就跑掉了。
“小朋友，你怎么了？”路過(guò)的一名大姐姐蹲下來(lái)，用紙巾，輕輕拭去孫祝的淚水。
“我……我家窮……他們……他們欺負(fù)我……還笑我……說(shuō)我不該來(lái)上學(xué)……”孫祝又哭了起來(lái)，只不過(guò)這次并沒(méi)有哭出聲。
“誰(shuí)說(shuō)窮人家的孩子不該上學(xué)的？姐姐我也是窮人家的孩子，不過(guò)現(xiàn)在，我可是一名軍人了�！闭f(shuō)完，大姐姐站了起來(lái)，朝前方行了一個(gè)軍禮。
“真……真的嗎？”孫祝眨著亮晶晶的眼睛，未干的淚水還停在臉上。
“真的！只要你好好學(xué)習(xí)，等考上了大學(xué)，做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，到那時(shí)，看誰(shuí)還敢欺負(fù)你！”
孫祝愣了一會(huì)，點(diǎn)頭。
“嗯，我要當(dāng)一名和姐姐一樣的軍人！”
“好樣的！”
【時(shí)間前進(jìn)十年】
孫祝深吸一口氣，閉上眼睛。
沒(méi)關(guān)系，她還有時(shí)間，她還有半個(gè)小時(shí)，時(shí)間是很充裕的，命運(yùn)之神是眷顧她的！再次睜開(kāi)眼，眼里已染上了一片堅(jiān)定之色。
這個(gè)方法不對(duì)，那么試另一種罷！這個(gè)公式不對(duì)，那么換另一種罷！奮筆疾書(shū)�？荚囃昵耙环昼�，她寫(xiě)完了答案，長(zhǎng)舒一口氣。
夢(mèng)想，近在咫尺。
夢(mèng)想作文 篇4
小區(qū)街道的拐角口，有一位個(gè)頭矮小，衣衫樸素的賣魚(yú)老翁。在他的面前，常常擺著四個(gè)盆子，其中都裝有魚(yú)兒。身材枯瘦的他，每天都守在那里。他的臉上總是笑意融融。
在他所擺的攤的不遠(yuǎn)處，便是小區(qū)的菜場(chǎng)。里面應(yīng)有盡有，賣魚(yú)的自然也多，魚(yú)的品種自然多之又多。隨著人們的物質(zhì)要求越來(lái)越高，更加向往與品種多樣的地方去購(gòu)買吧。賣魚(yú)老翁的聲譽(yù)當(dāng)然攀比不上，但總有燦爛笑容的他，似乎全然不在意，似乎在他眼里根本沒(méi)有這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)大的對(duì)手。
每天做著同樣的事——守著魚(yú)兒，叫賣，拉客。等待著哪位買主的到來(lái)。老人沒(méi)有太多華麗的言語(yǔ)來(lái)宣傳他的魚(yú)，沒(méi)有太多讓人不得已買的拉客方式。唯有的，只是那簡(jiǎn)單而充滿渴望的只言片語(yǔ)：“先生，小姐，買幾條回去燒吧！”。當(dāng)有人愿意買時(shí)，他是那樣的開(kāi)心，是那樣的熱情。十分認(rèn)真地幫顧客清理好魚(yú)，洗干凈，裝進(jìn)干凈的袋子，隨即一個(gè)燦爛的微笑。也許會(huì)有人為之折服，因?yàn)槟切κ嵌嗝吹恼鎿�，也許有人對(duì)之毫無(wú)觸動(dòng)，一味的向前走著，不再回頭。老翁絕不會(huì)多想什么，只是默默的賣著魚(yú)。
夜幕降臨，擺地?cái)偟男┰S人都已收拾回家。我奉媽媽的使命去小店買雞蛋，當(dāng)然媽媽說(shuō)剩下的錢(qián)歸我，我興奮不已。心想可以攢起來(lái)，留著買自己喜歡看的書(shū)了。揣著錢(qián)，奔出家門(mén)。蹦跳著進(jìn)了小店，數(shù)著雞蛋走了出來(lái)。數(shù)著數(shù)著，不經(jīng)意間，我又看到了拐角處的`那位老翁。老翁一向燦爛的面容，顯得幾分愁慮。他怎么了？抱著一小袋雞蛋，懷著一大串的疑慮，我慢慢靠近了他。大概剛正在沉思，這才發(fā)現(xiàn)我，十分詫異�！盃敔�，您怎么還不回去？”我不解的問(wèn)道。他一臉的愁苦，似乎要說(shuō)些什么，卻總欲言又止。在我大膽的再三詢問(wèn)下，老翁開(kāi)口了：“我得把魚(yú)賣光，一定要，這可是我的夢(mèng)！我每天都有夢(mèng)，夢(mèng)都是一樣的，就是每天都努力把魚(yú)賣光。”他望著月亮，堅(jiān)定定地說(shuō)�！班�，那您……今天……？”我撓著頭問(wèn)�！翱磁枥铮 彼钢枵f(shuō)。我伸過(guò)頭去。盆中還有兩條魚(yú)兒，歡快的游動(dòng)著。月光灑下來(lái)，幾片魚(yú)鱗閃閃發(fā)光�！斑�沒(méi)有賣光？��！就兩條而已，爺爺自己拿回家燒好了，天都黑了呢！”“呵呵，小孩子不懂，不賣玩，我絕不回去。出來(lái)買東西的吧，快回去吧，不然家里人要急了�！比缓�，他又縮著身體，坐在那守著，看上去孤單而又寂寞。
我摸著口袋里的錢(qián)，心想著：不賣完，老爺爺?shù)膲?mèng)就無(wú)法完成。對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)想而努力拼搏的人，我們不能扼殺他的豪情壯志。我不能袖手旁觀，應(yīng)當(dāng)給予幫助。在新書(shū)與買魚(yú)的思想矛盾中，我選擇了買魚(yú)，完成他今天的夢(mèng)。知道了我的意思，爺爺起初不賣，在我再三要求下，不得已賣給了我。催促完讓爺爺快回家后，我便跑走了，身后傳來(lái)的是他老人家的一聲：“謝謝！”
此后的每天，老爺爺依舊堅(jiān)守他的夢(mèng)。不管風(fēng)雨多大，都摧毀不了他早已扎深于心底的夢(mèng)！看著爺爺，每天都能夠完成他的夢(mèng)，我為他感到自豪、開(kāi)心。
從那天起，有一股莫名的動(dòng)力，在我的心頭蕩漾開(kāi)去。也從那一天起，我生活的步伐更穩(wěn)健、更踏實(shí)！夢(mèng)想已深入我心——很深很深！
夢(mèng)想作文 篇5
人終究是要跟現(xiàn)實(shí)妥協(xié)�；钪秃�。
20xx年5月12日一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲卷了整個(gè)四川，造成了69277人遇難，374643人受傷，1723人失蹤。八年之后，我們學(xué)校有幸請(qǐng)到了8名當(dāng)年汶川地震的幸存者來(lái)到學(xué)校，給我們安排了一場(chǎng)心靈盛宴。他們分別是：李安強(qiáng)，劉敏，楊鳳，趙春林，王麗，張國(guó)先，李裕，熊鳳鳴，以及伴隨他們一起的“王干媽”王志航女士。他們這幾位平凡而又普通的英雄用他們那樸實(shí)無(wú)華的文字給我們講敘了他們這八年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不加任何修飾的言語(yǔ)一次次地洗滌了我的心靈。
其中給我印象最深的是李安強(qiáng)哥哥，他雙腿高位截肢，但是他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，跟命運(yùn)抗?fàn)�。記得他說(shuō)：“自學(xué)時(shí)，我每天早上6點(diǎn)起床全天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，早上背單詞1小時(shí)，練口語(yǔ)一小時(shí)，練聽(tīng)力2小時(shí)，下午練閱讀2小時(shí)，練寫(xiě)作2小時(shí)，堅(jiān)持了半年。”最后功夫不負(fù)有心人，在今年3月份，他如愿收到了美國(guó)兩所大學(xué)的OFFER，在本月中旬他將奔赴美國(guó)深造。
安安哥小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球球星，但是天有不測(cè)風(fēng)云，那場(chǎng)地震奪去了他的雙腿�！翱票饶泻ⅰ币欢仁蔷W(wǎng)友們對(duì)李安強(qiáng)的稱呼。處于對(duì)籃球明星科比的喜愛(ài)，20xx年，李安強(qiáng)哥哥在某體育論壇上給科比寫(xiě)了一封信：“雖然我不能站起來(lái)打籃球，但我沒(méi)有放棄，還是喜歡籃球······”很快就有網(wǎng)友將信翻譯成英文，信件也被科比本人看到并給安安哥回信：“給安安的一封信，你是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小伙子，對(duì)待命運(yùn)的.頑強(qiáng)態(tài)度讓我們難以置信�！彪S后，一個(gè)科比親筆簽名籃球也寄到李安強(qiáng)手中。在后來(lái)，安安哥也經(jīng)常在輪椅上練習(xí)打籃球，無(wú)論外界怎么改變，他也堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。
經(jīng)歷了地震以后才知道活著有多好，不論你是以怎樣一種姿態(tài)來(lái)活著，你都是幸運(yùn)的。
“夢(mèng)想”這個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是多余的，因?yàn)樗麄兡切┤舜拄數(shù)匕焉罘譃閮蓚�(gè)階段，結(jié)婚生子活著就好；而對(duì)于安安哥來(lái)說(shuō)卻是堅(jiān)持拼搏不屈服。
每個(gè)人都有著不同的遭遇，想得太多不如簡(jiǎn)單去做，堅(jiān)持夢(mèng)想，放手去拼搏。夢(mèng)想是一個(gè)人的初衷。
人的生命很短，容不得虛擲；人的生命又很長(zhǎng)，要放手去拼搏才會(huì)得以充實(shí)�；钪蛻�(yīng)該去堅(jiān)持夢(mèng)想，這樣他才會(huì)在自己的夢(mèng)想里發(fā)光發(fā)熱，他的一生才會(huì)馬不停蹄！
夢(mèng)想作文 篇6
人生總要有一個(gè)目標(biāo)，而那個(gè)目標(biāo)有一個(gè)很美的名字——夢(mèng)想。因?yàn)橛辛怂S許多多的生命軌跡才璀璨耀眼，五千年的中國(guó)歷史才厚重多彩。
因?yàn)橛袎?mèng)想，才有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫曠達(dá)，才有曹操“老驥伏櫪，志在千里”的英雄豪氣，才有陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂國(guó)憂民。他們各自的夢(mèng)想，指引著他們走完人生的里程，也鑄造了一個(gè)個(gè)流傳千古的佳話。
我的夢(mèng)想很普通，我想當(dāng)老師，就像我們語(yǔ)文老師那樣，用自己獨(dú)特的.方式教學(xué)。我會(huì)拋棄那些所謂的中心思想、段落大意、寫(xiě)作特點(diǎn)，這些東西，恐怕連寫(xiě)文章的作者自己都沒(méi)想過(guò)，可我們卻硬要給它們加上，不是很荒謬可笑嗎？學(xué)語(yǔ)文，靠的是興趣而不是死記硬背，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞語(yǔ)言和文字的魅力，培養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì)和修養(yǎng)，這才是一個(gè)語(yǔ)文老師應(yīng)該做到的。如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我一定會(huì)去盡力實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在的想法。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，我也要向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)�？赡茉谶@個(gè)道路上會(huì)遇見(jiàn)很多困難，但我不怕失敗。反而我很慶幸，我曾擁有夢(mèng)想并為之付出過(guò)快樂(lè)與希望。
島田洋七的阿嬤說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人到死都要有夢(mèng)想，沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想啊！”的確，夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)沒(méi)關(guān)系，只要我們?cè)鴳汛е^(guò)。近代中國(guó)曾落后過(guò)，但它一直沒(méi)有沉淪，為什么？因?yàn)橛幸蝗喝怂麄冇袎?mèng)想，夢(mèng)想著中國(guó)有一天再屹立于世界的民族之林。他們把這個(gè)夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，于是中國(guó)一聲怒吼，世界為之顫抖，至今，誰(shuí)還敢說(shuō)中國(guó)是東亞病夫？
我們的夢(mèng)，也是中國(guó)的夢(mèng)；我們是中國(guó)的新一代，是中國(guó)的未來(lái)，我們也會(huì)為祖國(guó)的復(fù)興和繁榮昌盛而努力。
夢(mèng)想可以渺小，可以普通，但絕不卑微。我會(huì)帶著我的夢(mèng)想上路，吾愿吾夢(mèng)，終能實(shí)現(xiàn)。作文
夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它像萌芽的種子一樣在我們的心里成長(zhǎng)。總有一天，它會(huì)變成一株茁壯的小苗�？傆幸惶�，它會(huì)綻放出美麗的花。總有一天，它會(huì)結(jié)出五彩的果實(shí)。當(dāng)然，我的夢(mèng)想是一個(gè)生物學(xué)家。
我從小就喜愛(ài)小動(dòng)物，也試探著鉆研著如何培養(yǎng)。心得就是：任何生命都是有意義的，都像人類生命一樣寶貴！
處于人類角度，花生粒兒大小的蟲(chóng)子算得了什么，踩死又能怎樣？假如你換位思考，這只柔弱的蟲(chóng)子死了，它的親屬們也會(huì)傷心，難道蟲(chóng)子之間就沒(méi)有情感嗎？我并不這樣認(rèn)為，同樣都是生命都很寶貴！假設(shè)，自己的父母已經(jīng)盡力的躲避山一樣巨人各種猛烈攻擊，最終被壓在巨人腳下你會(huì)有什么樣的感觸？轉(zhuǎn)換思維：作為巨人，一只萌態(tài)可掬的小蟲(chóng)，沒(méi)有妨礙你的前提之下，有必要去傷害它嗎？
獅子、老虎、狼等都是可以危及到人類生命的`猛獸！但這只是人類的主觀想法，它們或許只是捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地，或許處于保護(hù)幼崽的責(zé)任心才會(huì)“攻擊”入侵者。假設(shè)一家三口在小區(qū)內(nèi)散步，遇見(jiàn)陌生人對(duì)孩子的人身安全構(gòu)成威脅，站在一旁的爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀。
生物學(xué)家，看似深?yuàn)W其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。通過(guò)對(duì)生物的觀察與研究，獲悉它們的生活習(xí)性與生存技巧，甚至它們的情感世界。
對(duì)于一個(gè)普通孩子，這個(gè)夢(mèng)想似乎很有難度，看似紙上談兵。不過(guò)孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。意思是：“懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè)的人”。“生物學(xué)家”簡(jiǎn)短四個(gè)字，把它看做一種愛(ài)好一種樂(lè)趣，更是我的為之奮斗的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想就像天空中的星星，遙遠(yuǎn)、平凡而美麗。
我的夢(mèng)想是做一名教師，做一名成功的教師，一名有幸福感的教師。
我要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，讓學(xué)生學(xué)到新知識(shí)。課前，我會(huì)認(rèn)真地備課，考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課堂上，我會(huì)循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的引導(dǎo)者、領(lǐng)路人。課后，我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)和檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感就會(huì)油然而生，哪怕是苦點(diǎn)、累點(diǎn)，在這一刻都覺(jué)得值。
我要做一個(gè)有愛(ài)心的教師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的.愛(ài)心善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛(ài)好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別是要以博大的愛(ài)心包容差生。那些成績(jī)好的尖子生每天都可能收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅，最不缺少的就是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幾乎每天都被愛(ài)的陽(yáng)光包圍著；而那些基礎(chǔ)差的同學(xué)往往容易遭到老師的冷眼、諷刺、挖苦，這會(huì)使他們的生活蒙上一層陰影，使他們變得自卑冷漠，郁郁寡歡。作為教師，我會(huì)在愛(ài)的天平上適度傾斜那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，寬容他們的缺憾，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)時(shí)，就為他們喝彩，讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿地站起來(lái)。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到老師的愛(ài)，不留死角，相信學(xué)生一定會(huì)喜歡我的。一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的教師一定是一個(gè)幸福的教師。
有人說(shuō)：生活著是美麗的，工作著是幸福的。幸福是一種滿足，一種樂(lè)趣，也是一種責(zé)任，一種堅(jiān)持。我愿做一名幸福的教師，無(wú)限地?zé)釔?ài)自己的工作、熱愛(ài)自己的學(xué)生。
為了教師這個(gè)夢(mèng)想，我要加倍努力。
夢(mèng)想作文 篇9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。這是周華健的歌《真心英雄》里唱的那句，我深受感動(dòng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是好好學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能夠成為一名出色的科學(xué)家，用我學(xué)到的知識(shí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！笨戳诉@一堆一堆的大道理，雖然我不是很懂，但是我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事，都要有恒心做下去，它才有成功的希望。
還記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)老爸的讀書(shū)故事，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。剛開(kāi)始是在農(nóng)村磚橋小學(xué)上的'，他很羨慕那些有錢(qián)人的孩子在好的學(xué)校上學(xué)，他也想到好的小學(xué)去上，但是家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，他的夢(mèng)想破滅了，但是沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)；想去重點(diǎn)中學(xué)儀中去上，又失敗了；鄰居那個(gè)有錢(qián)的孩子正常取笑老爸，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。老爸他跳出了農(nóng)村的路，上了師范學(xué)校，出來(lái)后當(dāng)上了光榮的人民教師！
今年上半年3月有幸參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)，在那里親眼目睹了那里的一切，什么事情都要自己親自去完成，不像在家里全是媽媽爸爸幫我弄的好好的，特別是教練帶我們?nèi)ァ坝露雀颉蹦沁^(guò)程，自己學(xué)會(huì)系安全帶，把鉤子鉤在了一條長(zhǎng)線上，就讓我們開(kāi)始過(guò)橋了。我望著底下，浮橋下面諾大的水面，只聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦啦的流著，心里害怕極了，但是也只好壯這膽子往前走。
到了中間，橋越來(lái)越搖晃了，我的心緊張到了極點(diǎn)，可是也不好回頭了，只好一步一步的往前走。“啊”！，突然，也不知道是誰(shuí)大膽地在橋上猛的跳了一下，橋立刻開(kāi)始劇烈的搖晃起來(lái)，嚇得我的心砰砰直跳，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
終于過(guò)去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，再回頭看看那搖晃的橋，我的心里流露出了一個(gè)夢(mèng)想——我要奮發(fā)努力，將來(lái)成為祖國(guó)造橋的棟梁之才。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想那不是簡(jiǎn)單的事情，需要通過(guò)無(wú)限的努力完成的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我拼命的努力，積累知識(shí)，夢(mèng)想自己能夠有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
夢(mèng)想作文 篇10
小時(shí)候，我也是個(gè)喜愛(ài)種花栽草的女孩子。每年春夏，我家小小的院子總是被我裝點(diǎn)得五彩斑斕，散發(fā)出陣陣清香。然而，最初的三次種花經(jīng)歷卻使我終生難忘。
那年初春，母親向鄰居要了一把向日葵籽，準(zhǔn)備種在田地里。我突然想自己在院子里也種上幾棵向日葵，便趁機(jī)向母親要種子。母親吝惜地給了我?guī)最w向日葵籽，對(duì)我說(shuō)：“你先種上一顆試試�！蔽冶闱f嚴(yán)地在院里種下了一顆種子。
于是，每天早上一從床上爬起來(lái)，第一件事就是跑到院子里，在我埋下種子的地方雙膝跪下、身子趴下、眼睛幾乎貼著泥土，看看那一小塊地面是否已經(jīng)開(kāi)始隆起。然而一直等了五天，地面仍然紋絲未動(dòng)，我終于等不及了，刨開(kāi)泥土，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)霉?fàn)�的種子。母親走了過(guò)來(lái)，撿起那顆再也不能發(fā)芽的“種子”，說(shuō)：“記住，播種之前首先要選好種子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，挑選了一顆飽滿的'種子又種入土里。
這一次我比上一次更急切，一天幾次地看！三天過(guò)去了，我終于發(fā)現(xiàn)我整天魂?duì)繅?mèng)縈的那塊地面裂開(kāi)了一條小縫，我想肯定是我的種子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外張望！我輕輕地用一根小樹(shù)枝撬開(kāi)土蓋，幫它破土而出！然而令我難過(guò)的是，太陽(yáng)一個(gè)中午的暴曬，它便萎蔫了。母親又走過(guò)來(lái)，她搖了搖頭說(shuō)：“孩子，你太心急了！一顆種子在泥土里生根發(fā)芽，只有憑自己的力量破土而出，它才能夠享受燦爛的陽(yáng)光。”
我又第三次種下了一顆種子。這次我把種子深深地埋入土里，耐心地等待起來(lái)。我足足等了十天，地面仍然沒(méi)有絲毫反應(yīng)！我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土，發(fā)現(xiàn)了一棵粗壯的根苗——因?yàn)槁竦锰�，它蜷縮在一起，像個(gè)侏儒一般！顏色也已發(fā)黃發(fā)黑。母親又走了過(guò)來(lái)，她嘆口氣，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)用了，埋得太深了，它在泥土里掙扎得太久，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光了�！焙髞�(lái)我終于種出自己的幼苗，也終于收獲了滿院的芬芳！
我一天天地長(zhǎng)大了。在后來(lái)的人生中，我常常想起母親的那三句話。漸漸地我發(fā)現(xiàn)人生的奮斗歷程其實(shí)就像一顆種子發(fā)芽，要想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，首先要選好理想的種子；又要有頑強(qiáng)的毅力和足夠的耐心；還要注意讓自己心中的種子接近燦爛的陽(yáng)光——不要把目標(biāo)定得太高，讓自己在黑暗中摸索得太久。
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