【精】青春的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春不會(huì)重來，可我們還在浪費(fèi)，知道的不知道的，也當(dāng)不知道，有沒有時(shí)間再闊費(fèi)，權(quán)當(dāng)不知。知之為知之，不知為不知。
這些年校園里的樹長(zhǎng)大了，而它們是我們的見證，我們也長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，是不是不能我行我素，是不是不能放蕩不羈？長(zhǎng)大了又是不是應(yīng)該把從小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)？可我不想長(zhǎng)大，不想離開純真的年紀(jì)，不想知道社會(huì)是怎樣殘酷。
幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)是人生的進(jìn)階，終究面臨的`是畢業(yè)，而過去我們有干了什么，是不是在學(xué)校留下足跡，有沒有在這里留下遺憾。我用二十四年青春向世界告白，我有理由我還沒放棄。
山的另一邊是海，可我爬了一座又一座山，始終沒看見海，我決定放棄。幾年后，我得知原來我只要再爬一小步就可以看見海，可這已經(jīng)給我留下遺憾了。
每當(dāng)夜里，你是否聽到我在哭泣，而你又是否知道我在想什么。永遠(yuǎn)只有明天，可有誰知道明天永遠(yuǎn)不會(huì)到來。
青春的作文 篇2
悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來。
青春意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著將承擔(dān)更復(fù)雜的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
青春的腳步每走近一步，童年快樂的時(shí)光就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，那個(gè)在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個(gè)光著腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個(gè)任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽光下追夢(mèng)，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢(mèng)想中有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)步入初中那神奇而美麗的大門，新的環(huán)境，新的生活，陌生的面孔，新奇的.知識(shí)，這一切的一切都在一點(diǎn)一點(diǎn)豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。
踏著青春的腳步，迎著新的征程，仰起臉，感受陽光的溫暖，給自己一個(gè)燦爛的微笑，用微笑來激勵(lì)自己，把懵懂和天真留作記憶，伴隨著青春的腳步，把屬于自己的青春時(shí)光，譜寫成一片翠綠的追求。
青春的作文 篇3
青春啊，總?cè)缍叺娘L(fēng)聲，腳步?jīng)]有停止，誰知道它不在？
———題記
夏季是個(gè)讓人又愛又恨的季節(jié)，過了小滿后江南雨水頻頻，溫度一日高一日低，電風(fēng)扇日日懸在頭頂轉(zhuǎn)，一年的時(shí)光里整個(gè)人突然頓悟了，學(xué)習(xí)上的努力已超過任何時(shí)候的想象，每一周的晨會(huì)都有這樣類似的話：你不努力，你要青春做什么？
確實(shí)，青春不是手里的鈔票，肆意的揮霍而沒有一點(diǎn)兒回報(bào)會(huì)讓人心疼的，而這種痛卻來的有點(diǎn)遲緩。中考失利讓我飽受打擊，卻也意外被冠上了“學(xué)霸”的稱號(hào)，心里不知是什么滋味，每每看著窗外心里的那一股躁動(dòng)都要破土而出一般，卻硬生生被舊傷壓住了。
每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？是一座拱橋，總要經(jīng)過它到對(duì)岸，只有站在高處才可看到對(duì)岸的'好風(fēng)光。最后結(jié)束時(shí)老師問我：“你的夢(mèng)想是什么？”
看著教室里無精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì)主任�！边@句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：“你們別笑，村委會(huì)主任也是不好當(dāng)?shù)�，好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當(dāng)，從基層干起嘛。”
話說完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說不出話，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭晟弦粋�(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號(hào)——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫？”，“村主任，你吃雪糕嗎？”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘奈恢�，自此那個(gè)窗口被稱作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說的。在我們這個(gè)年紀(jì)怎么可以沒有幽默，況且，每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來刷新認(rèn)知。
青春是擋不住的，在這個(gè)年紀(jì)，無論表現(xiàn)的多么成熟，我們的心是無法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的？青春不是用來努力的，只是因?yàn)樾睦锏哪且还稍陝?dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現(xiàn)在眼前。
無論幽默與否，我們都懂，此時(shí)正青春，怎能停下腳步？
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