爸爸的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的爸爸的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爸爸的作文 篇1

　　我的爸爸是一個(gè)很?chē)?yán)格的人。他今年34歲，身高1。70米，微胖的身材，有一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚，紅紅的臉龐，就像一個(gè)紅蘋(píng)果印在我的心里。

　　我的爸爸他每天工作都很辛苦。每天早上兩點(diǎn)鐘當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，我的爸爸就悄悄的`起床去公司上班了，早上7點(diǎn)多才回家吃飯，然后匆匆忙忙的吃晚飯，就趕緊送我去上學(xué)，把我安全送到學(xué)校以后，他又趕去另外一個(gè)地方上班了，等到晚上7：30左右我踢完球，他把我接回家才算結(jié)束了一天忙碌的工作，我可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我的爸爸，那就是起早貪黑。

　　我的爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格。在學(xué)習(xí)上，我爸爸要求我每次都要求我要認(rèn)真對(duì)待，不管怎么樣，只要是學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)都要掌握，不能含含糊糊：在生活上，我爸爸是個(gè)特愛(ài)干凈的人，他每天都把家里打掃得干干凈凈，一塵不染，要求我把我的東西擺放整齊，保持好個(gè)人衛(wèi)生。

　　我只想對(duì)我的爸爸：“爸爸，您辛苦了！我愛(ài)您，感謝您的日夜操勞，給我創(chuàng)造了一個(gè)美好溫暖的家庭，我不會(huì)讓您失望，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，來(lái)養(yǎng)活您和媽媽。“

　　謝謝您，我的好爸爸！

爸爸的作文 篇2

　　夏雪蓮的爸爸是個(gè)科技工作者，多年用腦過(guò)度，終于“成功”地現(xiàn)出學(xué)者的“特征”——頭頂?shù)念^發(fā)經(jīng)不住長(zhǎng)期的.“考驗(yàn)”，紛紛離開(kāi)“崗位”。

　　為了防止事態(tài)的繼續(xù)發(fā)展，夏雪蓮的爸爸進(jìn)行了幾次重大的挽救行動(dòng) 。無(wú)奈，大勢(shì)已去。當(dāng)最后幾根獨(dú)傲霜雪的“忠誠(chéng)者”在一次行動(dòng)中神秘消失后，夏雪蓮的爸爸頭頂上終于形成了“地中�！�。她爸爸去采購(gòu)了幾頂帽子，說(shuō)這是保持“冬暖夏涼”的必要措施。

　　今天，夏雪蓮爸爸的一個(gè)老同學(xué)來(lái)到她家。由于爸爸招待周到，他不免要恭維幾句，說(shuō)禿頂是“聰明絕頂”的象征，還說(shuō)他們的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)都是這樣……沒(méi)想到，他這番話竟博得“龍顏大悅”，因而他得以品嘗了夏雪蓮爸爸珍藏多年的蛇酒。早知如此，夏雪蓮也該如法炮制，說(shuō)不定能解決她的“財(cái)政問(wèn)題”呢！這件事使夏雪蓮一想起來(lái)就后悔不已。

　　自從那個(gè)老同學(xué)走后，夏雪蓮爸爸就把那些帽子全給了夏雪蓮，還理直氣壯的地說(shuō)：“這叫父業(yè)女承，父冒女戴，乃優(yōu)良傳統(tǒng)也！”就這樣，被爸爸遮掩了很久的“地中�！苯K于重見(jiàn)天日，在精心的裝飾后，爸爸更是自豪地向外界展示它非凡的氣質(zhì)……

　　可夏雪蓮卻害怕了，她想：“天��！幾十年后，我可不要變得如此‘聰明絕頂’呀�。�！”

爸爸的作文 篇3

　　時(shí)間：20xx年9月4日 星期日 天氣：晴

　　地點(diǎn)：我家

　　爸爸：今天你是采訪者，你問(wèn)我答，好嗎？

　　我：好。您平常教導(dǎo)我，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，可是，要怎么讀才是好的讀書(shū)方法呢？要怎么判斷好書(shū)和壞書(shū)呢？

　　爸爸：掌握好的讀書(shū)方法并不難，首先，你要先了解你讀的這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的，他（她）有怎樣的生活經(jīng)歷，這本書(shū)的創(chuàng)作背景是怎樣的；接著，你要看這本書(shū)的'前記和內(nèi)容簡(jiǎn)介，然后還要看看目錄，從目錄中你可以了解到故事大致的發(fā)展方向，看完這些，就是正文了。最后，你還要看這本書(shū)的后記，這些都是必不可少的，而從最初的兩個(gè)環(huán)節(jié)里，你就可以判斷這本書(shū)的好壞了。

　　我:我有一種讀書(shū)方法，那就是先了解作者，在看前傳、開(kāi)頭、內(nèi)容簡(jiǎn)介，以及結(jié)尾，最后看正文的中間部分，您說(shuō)這對(duì)嗎？

　　爸爸：先了解內(nèi)容，這是很不錯(cuò)的。

　　我：我還有個(gè)問(wèn)題，那就是背古文有必要嗎？

　　非常有必要，俗話說(shuō)，讀遍唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷。你書(shū)讀的得多，古文背得多，文章也就寫(xiě)的傳神，背古文不苛求數(shù)量，多多益善就行了。

　　我：原來(lái)如此，您小時(shí)候都讀過(guò)什么書(shū)？

　　爸爸：我那時(shí)條件不好，經(jīng)常下地干活，讀書(shū)時(shí)間很寶貴，為數(shù)不多的讀書(shū)時(shí)間里，我們都看一種小人書(shū)，書(shū)頁(yè)數(shù)不多，但很有趣，每一本都是一個(gè)小故事，我們很喜歡。

　　我：小人書(shū)這么有趣，要是課本也換成這該多好��！

　　爸爸：哈哈哈……

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