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          兒童節(jié)作文

          時間:2024-02-07 11:18:14 兒童節(jié) 我要投稿

          兒童節(jié)作文(優(yōu)秀5篇)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          兒童節(jié)作文(優(yōu)秀5篇)

          兒童節(jié)作文 篇1

            六月,是一個燦爛的季節(jié);六月,是一個歡樂的季節(jié);六月,還是所有小朋友最喜歡的一個季節(jié),我也不例外。在這個快樂的日子里,我們班也開展了大家盼望已久的慶六一活動。大家對這次活動都是興致勃勃,拭目以待。為了這次活動我們表演組也是煞費苦心啊。

            終于要開始了,主持人陳美陽登場,開始宣布:“本班慶六一活動正式開始!”先上場的是張勝楠,她要演唱一首歌《瘋丫頭》,先鞠一躬,音樂想起,她開始唱,她唱歌簡直就是專業(yè)的,不僅歌聲美妙,而且表情也很好,這也算的上是兩絕吧,聽完了她的歌聲后,下面就是王文宇和劉航表演的《逆戰(zhàn)》了。他們有些緊張,竟然把歌詞唱錯了。

            有一句老話這么說,沒有三分三,不敢上梁山。我覺得這句話說的對,雖然沒有統(tǒng)一的`服裝,也沒有轉(zhuǎn)眼的演技,但我們有的是信心,如果一個人連信心都沒有了,活在這世界上有什么用呢?很快到了我和張夏瑩的表演了,我們表演的是林俊杰的《小酒窩》。雖然我們在下面練習了很多遍了,但是一到這里就還是緊張。我一緊張就想笑,唱到一半,我忍不住笑了起來,有很多人看著我,夏瑩也終于憋不住捂住肚子笑了。

          兒童節(jié)作文 篇2

            今天我一大早就起床了.外面陽光明媚.我的心情特別好.因為今天學校要舉行六一兒童節(jié)活動.我?guī)е瑁柮保蠹垼ú迹ч_開心心地來到學校.老師先帶我們來到了操場.薛老師先報了禮儀標兵是誰,可是沒有我.然后又報了跳繩健將有我,我心里樂開了花.

            我們回到教室就開始捏彈彈泥.姚老師說:前三組捏鴨子,后三組捏小熊.我正好是前三組,但我可不喜歡捏鴨子,我喜歡捏可愛的小熊.我跟老師說:"我可不可以捏小熊"?老師說:"不行,要按規(guī)定".我只好花了很長時間才捏了一只又丑又笨的小鴨子.

            活動結(jié)束后,我開開心心的`回家了.

          兒童節(jié)作文 篇3

            隨著花的芳香,鳥兒的歡唱,我們又迎來了我們自己的`節(jié)日——六一兒童節(jié),因此我校舉辦了慶六一的活動。

            到了操場,各種各樣的鮮花布滿了會場,不久校長開始了熱情洋溢的講話。講話完畢了,主持人上了臺,同學們興奮不已。開始表演節(jié)目了,有同學們翩翩的舞蹈,悅耳的歌喉,還有包含大道理的相聲,充滿活力的花樣跳繩!凹佑,加油”……我最喜歡的是相聲“惜時如金”,他告訴我們就算是一分一秒的時間也要珍惜;還有“加油,加油”讓我頓時充滿了活力。時間總是不留情的,在歡歌笑語中節(jié)目結(jié)束了。

            這個六一可真開心!因為它在我歡樂的童年里留下了深刻的印象。

          兒童節(jié)作文 篇4

            昨天,我一回到課室就看見許許多多的同學穿著漂漂亮亮的衣服和裙子,有些同學還在黑板上畫畫,我迫不及待的放下書包走到粉筆盒前面,拿出白色的粉筆,在黑板前面畫了一朵花,又把粉筆放到粉筆盒里。到了抽獎的時候,我抽到了黃婉文的禮物,周宏熹抽到了我的禮物。到了看電影時候,我們看了電影《今天明天》,我覺得很好看。

            今天,我去海珠廣場的堂會慶祝我哥哥的生日,我和媽媽還有大姨媽去,那里有唱歌的.,還有自助餐,我的六一就是這樣過的。

          兒童節(jié)作文 篇5

            “六一”兒童節(jié)就要到了。朱老師為我們舉辦了詩歌比賽來慶祝這個節(jié)日。

            經(jīng)過上周的預賽,我們班的18名選手進入了決賽,包括我在內(nèi)。我們?nèi)艘唤M,分成六組。

            比賽開始了,第一關(guān)是“像流水一樣回答問題”我滿懷信心地等待著。第一個是強制性問題,每人兩個。輪到我們分組,“當春風是綠色的時候,江南岸的下一句話是什么?”朱老師話音未落,我回答道:“明月幾時照我?”每個人都為我鼓掌。

            然后問題來了。在開始之前,我與、吳和恒討論了這個問題。他們說:“你最快,舉起你的手,然后我們?nèi)齻一起回答!蔽覀儎傄挥懻撍,答案就開始了。畫面一出現(xiàn)在屏幕上,我就以為是《三字經(jīng)》中幾個字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手,朱先生讓我們回答。我們?nèi)齻人大聲回答道:“生命的開始本質(zhì)上是美好的,具有相似而深遠的.性質(zhì)!敝煨〗阈χf:“答對了,加10分!蔽覀?nèi)齻互相看了看,笑著說,“來吧。在獲得一等獎之前不要放棄!”

            這樣,大部分競賽問題都成了我們的加分。第二個層次是看圖和猜詩。第三個層次是把單詞變成詩歌,這對我們來說是小菜一碟。比賽結(jié)束后,我們看著黑板,驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小組領(lǐng)先120分。

            朱小姐給我們頒獎。我們的一等獎是一袋48個彩色標記!

            這真是一個特別的“六一”兒童節(jié)。

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