時(shí)間的作文15篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文1
魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話給我?guī)?lái)了深刻的啟示。
這句話的.意思是：海綿中吸的水，只要我們?cè)敢馊D，就會(huì)有水流出來(lái)。而時(shí)間也如此。所以，我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。
每天我放學(xué)回家，都要寫(xiě)作業(yè)、檢查作業(yè)、彈鋼琴……也沒(méi)感覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間，很快就到晚上9點(diǎn)了，媽媽又催促我該洗涮睡覺(jué)了，而老師要求每天讀30分鐘課外書(shū)，我還沒(méi)讀呢！我是很喜歡讀書(shū)的，而且我行為習(xí)慣本上的閱讀項(xiàng)目也一次次被畫(huà)上了大叉。我心里難過(guò)極了，便對(duì)媽媽抱怨說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)很抓緊時(shí)間了，怎么還是沒(méi)時(shí)間讀書(shū)�。俊眿寢屄�(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“作息時(shí)間要有規(guī)律，睡覺(jué)的時(shí)間不能改，但讀書(shū)的時(shí)間還是會(huì)有的。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還會(huì)是有的。你想一想，你在什么地方浪費(fèi)時(shí)間了？你還是可以擠出時(shí)間的。”接下來(lái)，媽媽提出來(lái)好幾處我浪費(fèi)時(shí)間的地方，我仔細(xì)想想也的確是啊！那我試試吧。從此，每天中午吃飯時(shí)，我都抓緊時(shí)間，不再閑聊，也不再要求看電視了，這樣就余出時(shí)間可以看半小時(shí)的課外書(shū)了，然后還有時(shí)間睡個(gè)午覺(jué)或?qū)懽鳂I(yè)。下午，我一回家就立即寫(xiě)作業(yè)，吃完飯，媽媽檢查作業(yè)，我又可以看會(huì)兒書(shū)，兩不耽誤。
好棒啊！我的時(shí)間真就像那海綿里的水，通過(guò)自己的努力擠出來(lái)了！
時(shí)間的作文2
時(shí)間就是金錢(qián)。
在我們的生活中，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。也許時(shí)間在瞬間被浪費(fèi)了。像水一樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。因此，我們必須珍惜我們擁有的時(shí)間，盡力成為時(shí)間的主人。南宋時(shí)期，有一位哲學(xué)家朱一生愛(ài)惜時(shí)間。又是一個(gè)秋天，他站在屋檐下，看著飄落的樹(shù)葉，心想自己的頭發(fā)和胡子都白了，還有許多知識(shí)崗位，還有許多事情沒(méi)有做。有很多感覺(jué)。他看著一群青少年，突然他的詩(shī)歌充滿(mǎn)了興奮。他不自覺(jué)地說(shuō):“年輕人比成功更容易學(xué)習(xí)。一英寸的時(shí)間并不輕松�！痹谖覍�(shí)現(xiàn)池塘里春草的夢(mèng)想之前，我實(shí)現(xiàn)了秋天的聲音。這是朱著名的散文詩(shī)，具有積極的意義。它告誡人們要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，以免老了以后想學(xué)習(xí)。因此，在以后的歲月里，朱珍惜自己的.時(shí)間，創(chuàng)造了許多偉大的業(yè)績(jī)。由于對(duì)自己時(shí)間的管理和利用，朱創(chuàng)造了他的一生，即使在他去世后的今天，他的一生仍然受到世人的尊重。學(xué)習(xí)了朱的故事后，我覺(jué)得時(shí)間真的很寶貴。我也考慮如何使用和計(jì)劃時(shí)間。例如，我可以先制定一個(gè)時(shí)間表，然后根據(jù)我寫(xiě)的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)它。我也可以利用去廁所、吃早餐和刷牙的空閑時(shí)間來(lái)背書(shū)和讀書(shū)，以免浪費(fèi)每一分每秒。
事實(shí)上，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不是快也不是慢，只要你能把握和利用好時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的仆人。
時(shí)間的作文3
時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于圖財(cái)害命。這是偉大的文學(xué)家魯迅先生的名言。而怎樣安排時(shí)間，就是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一天、一時(shí)、一分、一秒都要珍惜，就算虛度一個(gè)小時(shí)，也是不會(huì)安排時(shí)間的。時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時(shí)間是一切與生俱來(lái)的天然贈(zèng)品中最寶貴的一個(gè)，追趕時(shí)間的腳步吧！別讓它從你手中偷偷的溜走。不要忽視零星的時(shí)間，時(shí)間是由秒積成的，在乎那些零星的時(shí)間，你會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。時(shí)間的步伐有三種；未來(lái)姍姍來(lái)遲；現(xiàn)在相見(jiàn)一般飛逝；過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)，要想捉住它的腳步，從現(xiàn)在開(kāi)始，不讓它沒(méi)有意義的`溜走，捉住它利用它，否則它會(huì)拋棄你，你的人生會(huì)變得沒(méi)有目標(biāo)的平平淡淡，像碗白開(kāi)水一般毫無(wú)意義。把握時(shí)間，追趕時(shí)間，但我們絕不拋棄時(shí)間。要知道，在時(shí)間的大鐘上，永遠(yuǎn)只有兩個(gè)字---現(xiàn)在。出現(xiàn)在起，對(duì)每一分每一秒負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)。時(shí)間代表生命，爭(zhēng)取更多的時(shí)間，捉住它，讓它為你服務(wù)，被你控制。人生的短促被把握擁有時(shí)間變得長(zhǎng)久。
我們必須知道，時(shí)間不但必須奪取，而且必須智取。
永遠(yuǎn)記著追趕時(shí)間的腳步。
時(shí)間的作文4
我有一個(gè)新年愿望，就是想要一塊神奇的手表，能將時(shí)間停住，把以前沒(méi)做的事情補(bǔ)回來(lái)。
有一天，爸爸媽媽和我去爬山，當(dāng)我爬到山頂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一家古老的店鋪，有許多古老的手表。我走進(jìn)去想買(mǎi)一塊古老、神奇的手表，店長(zhǎng)仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“快要新年了，我就送你一塊手表作為新年禮物吧！反正我的店也不開(kāi)了�！闭f(shuō)完，店長(zhǎng)拿出了一塊古老而又精致的手表，幫我包裝好，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這塊手表可以控制時(shí)間，要好好利用�！闭f(shuō)完，店長(zhǎng)和商鋪突然消失了。
回到家里，我拿出手表仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)包裝盒里還有一張小紙條，紙條上面寫(xiě)著：手表可以控制時(shí)間，將手表順時(shí)針轉(zhuǎn)可以穿越未來(lái)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)可以回到過(guò)去，按一下按鈕就可以讓時(shí)間停止。
我一開(kāi)始還不相信，覺(jué)得世界上不可能有這樣的'東西。有一天，我將手表逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，回到了五年前，想把一年級(jí)的遺憾補(bǔ)回來(lái)�；氐揭荒昙�(jí)，我次次考試考滿(mǎn)分，給老師留下了好印象�？墒�，我漸漸覺(jué)得十分孤獨(dú)，因?yàn)槠渌瑢W(xué)進(jìn)步得太慢，不能和我共同進(jìn)步。我還是回到五年后吧。
嘗到了甜頭，我又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了好奇。我把手表順時(shí)針轉(zhuǎn)了一年，進(jìn)入了初一。不過(guò)，我上了一天課就已經(jīng)受不了了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中的課程比六年級(jí)的難得多。我暫時(shí)還是不能接受未來(lái)。
最后，我決定將手表用在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)上。
時(shí)間的作文5
時(shí)間就像沙漏一樣，在不知不覺(jué)中慢慢的流失�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠還是有的”。時(shí)間讓我們從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)能明辨是非的大人，讓我們?cè)谧穼?mèng)想的過(guò)程中及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。
如果不是自己年齡的變化，我怎么也不會(huì)想到自己已經(jīng)結(jié)束高考兩年了，在曾經(jīng)那個(gè)緊張學(xué)習(xí)的時(shí)候，還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，慢到每天都在重復(fù)的做著一樣的事情，面對(duì)一樣的人。不同的是，我們面對(duì)的很多事情都發(fā)生了變化，有了更多自己的想法，獲得了更多的知識(shí)。曾經(jīng)那些處在中下游的同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉和自身的努力，成功的翻了身，游上了岸，成了別人學(xué)習(xí)的榜樣。
在那個(gè)每天都按學(xué)校鈴聲上下學(xué)的同學(xué)現(xiàn)已經(jīng)步入大學(xué)，還在為自己的前途和方向感到擔(dān)憂，不知路在何方，該如何選擇才不會(huì)走錯(cuò)道路，甚至很懷念讀書(shū)的時(shí)候老師的諄諄教誨，告訴我們學(xué)習(xí)的`方法，但我們知道，再也回不去了，我們只能堅(jiān)定腳下的路，不懼風(fēng)雨的往前走。
在你發(fā)現(xiàn)身邊的朋友都取得了不錯(cuò)的收獲的時(shí)候，也會(huì)反思自己的不足，會(huì)向他們看齊，即使調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)安排。大多數(shù)的時(shí)候，會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)，思考的問(wèn)題越來(lái)越多，煩惱也是，時(shí)間就像是答案，我們每天都在填寫(xiě)。
寶貴的時(shí)間禁不起我們無(wú)味的消耗，把現(xiàn)在自己能做的就趕緊完成，別把更多的遺憾留到未來(lái)。
時(shí)間的作文6
時(shí)間，是一種想要卻得不到，想放棄又不能改變的東西。無(wú)論光陰之外，或光陰之里，我們都是時(shí)間的孩子。它牽著我們，深一腳，淺一腳地往前走，帶給我們歡欣喜悅，也帶給我們逼仄疼痛。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。有的人卻說(shuō)：“時(shí)間多的是”，他們就是在無(wú)所事事中把時(shí)間浪費(fèi)了。仔細(xì)想一想，時(shí)間都是在我們不知不覺(jué)中很快流逝，要掌握更多的時(shí)間是靠對(duì)自己的約束換來(lái)的。美國(guó)科學(xué)家對(duì)正常人一天的時(shí)間進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，多數(shù)人用于睡覺(jué)的時(shí)間是2/5，不知不覺(jué)浪費(fèi)的時(shí)間是2/5，只剩1/5的'時(shí)間用來(lái)做與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的事情。正是這些不等值的時(shí)間，才讓那些格外努力的少數(shù)人，在多年后成就斐然，他們?cè)?jīng)也不過(guò)是個(gè)普通人，一步步走過(guò)來(lái)成就了優(yōu)秀的自己。因此，努力就是最好的天賦，學(xué)習(xí)的本身就是意義，在這個(gè)過(guò)程中，你就會(huì)得到最好的饋贈(zèng)。
如何能更好的利用時(shí)間呢?首先，注意浪費(fèi)的時(shí)間，做一個(gè)時(shí)間統(tǒng)計(jì)表，把浪費(fèi)你時(shí)間的事記下來(lái)，把你自控力最弱的時(shí)間段記好，提高警覺(jué)，防止自己虛度時(shí)間。其次，高效使用時(shí)間，盡量避免一心多用的情況，我們需要專(zhuān)心做一件事情，做到全神貫注、全力以赴。再次，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，合理設(shè)定時(shí)間期限，盡量按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成每一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己按時(shí)完成了計(jì)劃，內(nèi)心肯定充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快樂(lè)，這種通過(guò)努力獲得的幸福感是督促我們繼續(xù)前行的動(dòng)力源泉。
我們是朝氣蓬勃的少年人，珍惜寶貴時(shí)間，帶著內(nèi)心熱忱，朝心之所向，往前走吧!
時(shí)間的作文7
媽媽?zhuān)苍S您有可能不知道，我正在這一段時(shí)間悄悄地和時(shí)間賽跑。
每天，回到家。我有時(shí)連鞋都顧不上脫，就猛扎入作業(yè)中。往往您一下班，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完——不為別的，只是為了我的書(shū)。為什么您不知道我渴望奔跑？媽媽?zhuān)?duì)我而言，跑回去往往比走的快。因?yàn)檫@樣，我才能趁機(jī)多看幾個(gè)故事，多理解一些故事情節(jié)。
對(duì)于學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，一切時(shí)間都是要“擠”出來(lái)的。正如魯迅說(shuō)的.：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”正是因?yàn)椤皵D”，我的讀書(shū)時(shí)間才會(huì)寬廣、增多。
有時(shí)候，在作業(yè)上我也不例外——比如說(shuō)，五一放假吧，星期五的下午，數(shù)學(xué)老師布置好作業(yè)，我就趁下課寫(xiě)一半；也是下午，英語(yǔ)老師布置完作業(yè)，我就趁老師留出來(lái)的時(shí)間，盡量多寫(xiě)幾個(gè)單詞，幾句對(duì)話——因?yàn)槲抑溃喔冻鲆幻�，你就可以多玩一秒；多付出一分鐘，你就可以多休息一分鐘。正如英�?guó)的達(dá)爾文說(shuō)的：“完成工作的方法是珍惜每一分鐘。”我采用這種方法來(lái)做，結(jié)果星期六，我們一家去義馬游玩，沒(méi)有了要做作業(yè)的擔(dān)心，我們玩的又痛快又開(kāi)心。星期日把余下的一點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)完，剩下的時(shí)間都可以用來(lái)看我喜歡的書(shū)了。
晚上睡覺(jué)，我想著這幾天的經(jīng)歷，想著星期五的幸苦，輕輕地說(shuō)“我們要珍惜每一秒，每一分�！�
時(shí)間的作文8
“時(shí)間就像海綿里的水，是靠擠出來(lái)的”�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每當(dāng)讀到這些名言時(shí)，我總會(huì)自言自語(yǔ)：“時(shí)間究竟是什么東西呢？”
“時(shí)間就是生命�。 币粋�(gè)慈祥而溫柔的聲音傳來(lái)，是的，她就是我的媽媽。我媽媽是一個(gè)十分珍惜時(shí)間，但又非常有耐心的人�？晌疫�是沒(méi)明白時(shí)間究竟是什么。
新年到了，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起看春晚。其中有一個(gè)節(jié)目讓我過(guò)目不忘。那是一位父親為他的女兒拍的一系列照片，記載了他的女兒從不會(huì)走路的小娃娃，到三十幾歲為人母親的經(jīng)歷。也反映了他自己從年輕的小伙子到五十多歲成為爺爺?shù)倪@一過(guò)程。這時(shí)，我已經(jīng)知道時(shí)間大概是個(gè)什么東西了。
也是今年初的'冬天，一位年滿(mǎn)94歲的老人，也就是我的太奶奶，在那個(gè)中午永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，永遠(yuǎn)地走向了天國(guó)。在她生命的最后一刻，所有子孫后代都圍在她身邊，不停地呼喚她，叫喊她，希望她能多待一會(huì)兒，再多待一會(huì)……
而此時(shí)此刻，此情此景，我是有些害怕的。我默默地說(shuō)：時(shí)間啊時(shí)間，你就不能停在這兒，不走嗎？
媽媽似乎看出了我的心事，她抱抱我對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)人都會(huì)有那么一天，如果你想活出精彩，想活得更有意義，就好好珍惜時(shí)間，去做你認(rèn)為有意義的、精彩的事情吧 ！你或許可以再看看這塊浸濕的海綿，你看，我去擠一擠它，水就出來(lái)了�？赡闳绻肋h(yuǎn)不去碰它，它總有一天會(huì)被曬干的�！�
現(xiàn)在，我終于明白了，為什么媽媽每天都那么勤奮地工作，從不馬虎，因?yàn)椋耗闼速M(fèi)的今天，是昨天去世的人所渴望的明天！所以，從今以后，我也絕不會(huì)浪費(fèi)任何一刻鐘，我想珍惜時(shí)間就是珍惜生命！
時(shí)間的作文9
這是在我兩年里我的人發(fā)生了翻天覆地的變化。從內(nèi)到外都都變了。從小時(shí)的天真到現(xiàn)在的成熟。
一年前我讀六年級(jí)，但即使是六年級(jí)思想?yún)s還是沒(méi)長(zhǎng)大，我不會(huì)擔(dān)心今后的發(fā)展，前途，也沒(méi)有重視讀書(shū)，還以為每個(gè)人總會(huì)上大學(xué)，那些沒(méi)上大學(xué)的只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而沒(méi)考上。只要有錢(qián)就能進(jìn)大學(xué)。
一年后，初二的我開(kāi)始意識(shí)到命運(yùn)并非那樣友好，而是笑里藏刀。在你還不已為然一每天混日子的`時(shí)候，你覺(jué)得很快樂(lè)，其實(shí)它已經(jīng)慢慢的將你逼上絕路。讓你在青少年時(shí)就步入社會(huì)。
一年前，我那時(shí)雖然14歲，但我總認(rèn)為家人對(duì)我的好是上輩子欠我的，我不需要回報(bào)，用他們的血汗錢(qián)用得心安理得，并不知道賺錢(qián)的辛勞。
一年后，我明白了，我也開(kāi)始盡孝道了。家里的活我不會(huì)拈輕怕重的，只要有需要我做的我都會(huì)義不容辭的做。包括我最怕做的洗碗也一起完成。我會(huì)把壓歲錢(qián)集起來(lái)以便以后的注冊(cè)和各種開(kāi)支。也很少吃零食，能省一塊是一塊嘛。
一年前，我把同學(xué)和朋友們看的很輕，應(yīng)該說(shuō)我自私才對(duì)。我不懂得把快樂(lè)和好朋友們分享。而煩惱也只能一個(gè)人分擔(dān)。那時(shí)真像沙漠里唯一的一棵草，面對(duì)環(huán)境的惡劣，但卻感到死神來(lái)臨般的無(wú)奈。
一年后，我明白了，沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的，寂寞的，可憐的，那樣他會(huì)慢慢習(xí)慣孤獨(dú)，最后甚至連性格也變得孤僻，害了自己，我現(xiàn)在會(huì)把快樂(lè)與好朋友們分享，與他們?cè)谝黄鸬娜兆邮亲铍y忘的，沒(méi)天都有不一樣的驚喜，有時(shí)候會(huì)感動(dòng)的潸然淚下，有時(shí)候會(huì)氣憤的火冒三丈。有時(shí)候會(huì)在孤獨(dú)時(shí)感覺(jué)到快樂(lè)。有時(shí)候會(huì)在嚴(yán)寒時(shí)感受溫暖。有時(shí)候會(huì)……
時(shí)間流逝，回憶過(guò)去，今非昔日，在命運(yùn)面前我們只是渺小的，但命中注定的許多時(shí)，我們可以經(jīng)過(guò)努力改變它，我相信會(huì)人定勝天。
時(shí)間的作文10
春有風(fēng)箏，夏有魚(yú)，秋有青鳥(niǎo)，冬有雁。書(shū)信一來(lái)一往間，日子就匆匆過(guò)去了。我們要學(xué)會(huì)抓住悄悄流逝的時(shí)間。
人生如夢(mèng)，時(shí)光流逝，我感嘆過(guò)往的日子，多么惋惜，同時(shí)我不斷告誡自己，把握好現(xiàn)在，專(zhuān)心致志。哪怕是一件小事，也力爭(zhēng)做到最好，哪怕是一分鐘，也不能浪費(fèi)，用我們的實(shí)際行動(dòng)主宰我們生命中的每一分鐘。
時(shí)間就是財(cái)富，擁有了時(shí)間就擁有了最寶貴的財(cái)富。小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)要惜時(shí)。古人云："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"今人道："時(shí)間就是一道金河，莫讓它在你的指間輕輕溜過(guò)�！�
時(shí)間公平地分給了每個(gè)人。但是，懶惰的人永遠(yuǎn)享受不到時(shí)間的饋贈(zèng)，勤奮的`人才能收獲到時(shí)間的碩果。魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間。如果有朋友在他工作時(shí)來(lái)聊天了，即使最要好的朋友，他也會(huì)亳不客氣地說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，沒(méi)有別的事好做嗎？”魯迅先生把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)一個(gè)人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命�！濒斞赶壬谏淖詈髸r(shí)刻，依然堅(jiān)持在病榻寫(xiě)作。
誰(shuí)對(duì)時(shí)間吝嗇，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)我們，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。抓不住時(shí)間的人，最令人覺(jué)得可悲。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾縷白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭。陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”從現(xiàn)在起讓我們抓住時(shí)間，牢記：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
時(shí)間的作文11
一樣喜歡著靜！才發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣了靜！此時(shí)屬于一個(gè)人的時(shí)間，而不用把心掩藏在沉默深處！或許不喜歡喧囂和傾訴的心有時(shí)候也會(huì)是很脆弱的，還是很需要能撫慰的一絲溫暖；或許明天的一顆心仍然憂傷，還是會(huì)告訴自己要堅(jiān)持笑臉！或許曾經(jīng)溫暖鮮艷過(guò)的畫(huà)面，到如今只是句點(diǎn)，明天之后再也沒(méi)有你的笑臉，此時(shí)卻只想慢慢閉上雙眼一直倒退到記憶的原點(diǎn)，縱然只是美麗的瞬間，仍舊倔強(qiáng)堅(jiān)持著對(duì)抗時(shí)間，想漸漸忘記時(shí)間，用力的抓住想念！
漸漸的忘記了時(shí)間！和著記憶的路線，回到思念的原點(diǎn)！如果時(shí)間可以回轉(zhuǎn)，我愿意把心停留在這一點(diǎn)，就算會(huì)有萬(wàn)分之一甜！如果思念只有在靜謐里體現(xiàn)，我想要永遠(yuǎn)把心沉浸在里面，就算會(huì)是難耐寂寞！如果永遠(yuǎn)可以不遙遠(yuǎn)，我寧愿將心固封在那一片天，就算會(huì)成稍縱即逝的瞬間！
漸漸的忘記了時(shí)間！說(shuō)好的永遠(yuǎn)斷了弦，其實(shí)不變的都已改變；當(dāng)眼淚劃破寂靜的夜，我們都不能回到從前；耳邊的誓言還在回旋，風(fēng)停處卻是句點(diǎn)！也曾經(jīng)用力的想要忘記記憶的那段時(shí)間，不經(jīng)意卻會(huì)喚醒銘記的溫暖；如果可以能有選擇，我會(huì)把你留在空白畫(huà)卷，好好珍惜沒(méi)有你的明天！
漸漸的忘記了時(shí)間！沉默著的夜色有多遙遠(yuǎn)，看著熟悉的背影漸漸走遠(yuǎn)，想去挽回的從前，又何必改變已錯(cuò)過(guò)的時(shí)間！迷失的天空漂浮著時(shí)間的碎片，原來(lái)并不是自己認(rèn)為的.那樣堅(jiān)強(qiáng)！耳邊環(huán)繞著曾經(jīng)喜歡的優(yōu)美旋律，心底的雨卻在一直下著！抬起頭才發(fā)現(xiàn)，漸漸的忘記，趕不上快來(lái)臨的明天！
忘記時(shí)間，卻忘記了心雨飄落的時(shí)間！
忘記時(shí)間，卻忘記了何時(shí)與你錯(cuò)過(guò)的時(shí)間！
忘記時(shí)間，卻忘記了此時(shí)已是什么時(shí)間！
忘記時(shí)間，卻叫我如何忘記曾經(jīng)美好過(guò)的時(shí)間！
時(shí)間的作文12
今天早上，一場(chǎng)暴雨將我驚醒，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)接下來(lái)這兩天還會(huì)有臺(tái)風(fēng)刮來(lái)，距離晚會(huì)越來(lái)越近，不安的因素也漸漸多了起來(lái)。
晨曦逐夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到遂溪北坡中學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)還有2天的時(shí)間就要迎來(lái)終章。這一切是多么的快速讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝，時(shí)間滾滾前進(jìn)時(shí)我們也在不斷前行。今天的暴雨似乎為我們打響了最后的通牒，再不創(chuàng)造一些有意思的回憶，不珍惜最后僅剩的時(shí)間，之后的后悔和遺憾會(huì)讓你難受至極。
來(lái)到這里之前從未想過(guò)自己也能站在講臺(tái)上上課，不曾了解整個(gè)團(tuán)隊(duì)順暢流轉(zhuǎn)需要每個(gè)人做這么多的事情，不曾知道自己如果不以學(xué)生身份來(lái)審視別人的學(xué)生生活會(huì)有如此多的懷念。
我現(xiàn)在是一名普普通通的'大一學(xué)生，盡管大學(xué)與高中是完全不同的環(huán)境，但是我依然能從在高中中學(xué)到的一些東西作用在大學(xué)當(dāng)中。高中時(shí)的同學(xué)、朋友和老師，所有有意義的回憶我都清晰印刻在腦海里。三下鄉(xiāng)這段時(shí)間讓我把那些還沒(méi)忘記卻漸漸變得模糊起來(lái)的記憶重新鮮明地浮現(xiàn)出來(lái)。年少時(shí)的愛(ài)和羈絆都曾為了夢(mèng)想而閃耀，看著這一群學(xué)生每日重復(fù)著我當(dāng)初的事情的時(shí)候就無(wú)限懷念那段時(shí)光。
銘記這段三下鄉(xiāng)的美好時(shí)光，因?yàn)檫@也是我不想忘記的重要回憶，接下來(lái)僅剩的時(shí)間里我會(huì)更加努力去珍惜。
時(shí)間的作文13
從何時(shí)起，我們?cè)僖采僖?jiàn)時(shí)間逝去留下的痕跡�！}記
我們努力，渴望改變自己，我們幻想，可以改變世界。但是，最終卻發(fā)現(xiàn)，一切辛勞都是徒勞。曾以為已徹底改變的東西，都已不知在何時(shí)悄然復(fù)蘇。就像人生無(wú)法改變死亡，死亡無(wú)法停滯時(shí)間。
我從春天出發(fā)，了望一片生機(jī)洶涌的綻放。嬌艷的花朵綻放著生命的光艷，樹(shù)杈的枝椏綻放著年輕的驕傲。最初的時(shí)刻，總是幻想愛(ài)夢(mèng)的童話，所有的.童話，都是理想的精銳之師�？偸氰铗埐获Z，睥睨萬(wàn)事，妄想不著痕跡，一步登天，高傲在枝葉間找不到太陽(yáng)的光線。
狂沙吹盡始到金。我想，夢(mèng)的羽翼唯有在堅(jiān)實(shí)的腳印中揚(yáng)起。于是我們用夢(mèng)想去昭示現(xiàn)實(shí)，又用現(xiàn)實(shí)去沖擊夢(mèng)想;我們用歡笑去掩飾淚水，又用淚水去裝飾歡笑。
時(shí)間過(guò)了，春天過(guò)了，看不到痕跡了。
從前寫(xiě)文，經(jīng)常留下一張凌亂的草稿，時(shí)間蔓延的痕跡清楚可見(jiàn)，思想爬過(guò)的印記歷歷在目。而今，用電腦寫(xiě)文，方便之余，除了定稿，再也不會(huì)看到時(shí)間的痕跡了。我亦不清晰這到底是幸福還是悲哀?但我亦感到了時(shí)間的悲哀。沒(méi)有痕跡證實(shí)時(shí)間，便看不到了曾經(jīng)的貴重。
樹(shù)木的年輪，人的皺紋，古建筑，硅化木……亦是時(shí)間的痕跡，但人卻總喜歡已現(xiàn)代文明去抹殺時(shí)間的痕跡�；瘖y、整容、造假……以此來(lái)證實(shí)自己改造時(shí)間逝去的能力。
時(shí)間總像穿梭在夜幕中的獵手，在白天，卻無(wú)論如何也想象不出它是靈敏而機(jī)警，殘忍而冷血的。可它確確實(shí)實(shí)在黑夜里出現(xiàn)過(guò)，那樣不漏痕跡地做完了它想做的一切。而我們卻只是看到它溫順乖巧的一面。
時(shí)間的作文14
昨日的歌，今日依舊放出，歌依舊那么悠揚(yáng)，但昨日卻隨昨夜的風(fēng)不知飄向何方了。
時(shí)間長(zhǎng)，真的很長(zhǎng)，誰(shuí)能想到下一刻我們會(huì)是怎樣的動(dòng)作，眼前的風(fēng)景永遠(yuǎn)被時(shí)間沖刷成新的動(dòng)態(tài)，即便看上去沒(méi)有變化，誰(shuí)又能否定桌上又多了些灰塵？我們只是匆匆過(guò)客，在用孤獨(dú)和熱鬧搭成的小船航行于時(shí)間的單向路線河。當(dāng)我們不知不覺(jué)中從朝陽(yáng)照耀的臉轉(zhuǎn)變成月光暗襯的背影時(shí)，我們或許才明白：世界上真的沒(méi)有永恒，時(shí)間也是它自己的過(guò)客。
太陽(yáng)東升西落，月光與黑夜走過(guò)，又有多少的被時(shí)間沖淡最后消失？數(shù)不清多少人的喜悅，多少人的哀怨，像它的主人一樣被埋進(jìn)土里，被時(shí)間化為虛無(wú)。
花開(kāi)花落、時(shí)光交錯(cuò)、晝夜不停、夢(mèng)醒吋分，時(shí)間隨著鐘的針走而匆匆走過(guò)。沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有時(shí)間猶豫，就像那不知前路險(xiǎn)阻卻急忙走去的風(fēng)一樣，時(shí)間之河會(huì)有微波推動(dòng)你的船前行。
成長(zhǎng)是什么？對(duì)于如匆匆過(guò)客的你來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)就是路上的石頭、坑洞；在時(shí)間這條河中，成長(zhǎng)是大浪，而你則是水手加船長(zhǎng)，是到岸還是船沉只能看你自行磨練。
這磨練中必不可少的是放棄和得到，在這磨練中適者生存，而適者多是圓滑。到岸時(shí)他們回首觀望，這一生卻如此屈辱，平平安安地靠著那點(diǎn)小手段卻沒(méi)有那大風(fēng)大浪中過(guò)來(lái)的人來(lái)的'充實(shí)。
時(shí)間的過(guò)客，總有人希望將自己的名字刻在岸邊，那是否是超越了時(shí)間的不朽？盡管有些印記會(huì)消淡，又有多少人不甘屈于平凡。路過(guò)的路過(guò)了，得到的失去了，終是帶不走的，便要留下那份屬于自己的氣息。
正如那桌子上總在增加的灰塵，做為時(shí)間的過(guò)客我們也要留下自己的灰塵，就像時(shí)間給我們留下的每一計(jì)鐘聲。
時(shí)間的作文15
時(shí)間就像一個(gè)小姑娘，東跳一下西跳一下。我們就靜靜的看著她，看著看著我們就長(zhǎng)大了。
小時(shí)候什么東西得不到，受了什么委屈，或者和自己想的不一樣……不管什么原因，不管是誰(shuí)的問(wèn)題，就會(huì)開(kāi)始哭，因?yàn)榭藓笞约嚎偸菍?duì)的。小時(shí)候，如果和好朋友生氣了會(huì)幾天都不說(shuō)話，但是一定會(huì)好的，因?yàn)槲覀兪桥笥寻。⌒r(shí)候從來(lái)不會(huì)害怕，仿佛什么時(shí)候都是我最大，也從來(lái)沒(méi)有什么牽掛。
漸漸的，我們也長(zhǎng)大了。開(kāi)始了人生的階段，人生的第一階段——離開(kāi)父母去上學(xué)。開(kāi)始上學(xué)時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。對(duì)于這種陌生的環(huán)境很恐懼，但不會(huì)像小時(shí)候那樣無(wú)厘頭了的哭了，相反，那時(shí)的我們已經(jīng)開(kāi)始懂得了什么叫做“適應(yīng)”。最開(kāi)始，大家都很靦腆，一個(gè)個(gè)都不是很愛(ài)說(shuō)話，我也只和幾個(gè)小伙伴聊聊天。但時(shí)間是那么有趣，讓我們一起度過(guò)了小學(xué)六年。那六年例我們開(kāi)始相互了解，相互熟悉以至于最后分開(kāi)時(shí)是那樣的戀戀不舍。就真的以為畢業(yè)后見(jiàn)不到了。
轉(zhuǎn)眼間，我們上了初中，好像真的就只是轉(zhuǎn)眼間一樣，不知什么時(shí)候起開(kāi)始回味時(shí)間，開(kāi)始撿拾起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間真厲害，明明她沒(méi)動(dòng)卻帶走了我們最寶貴的時(shí)間。小時(shí)侯就很盼望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就沒(méi)人管了�，F(xiàn)在依舊想長(zhǎng)大，不管不再是希望沒(méi)人管，只是想看看世間的繁華，想知道自己的`未來(lái)是否也為偉大。初中的三年仿佛比小學(xué)快了好多，實(shí)際上三年當(dāng)然比六年快，但只份感情仿佛比小學(xué)更濃了。長(zhǎng)大了，害怕的東西就多了，越是祈求什么，越是想留住什么，什么就走了。就像這三年來(lái)的感情一樣，根本留不住。
時(shí)間永遠(yuǎn)都是小娃娃，他從來(lái)不會(huì)長(zhǎng)大，而我們卻在他的影響下漸漸長(zhǎng)大，漸漸遠(yuǎn)離時(shí)間這個(gè)小娃娃。
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