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          時間都去哪兒了作文

          時間:2024-02-06 18:13:02 時間 我要投稿

          時間都去哪兒了作文(范例15篇)

            在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的時間都去哪兒了作文,歡迎閱讀與收藏。

          時間都去哪兒了作文(范例15篇)

          時間都去哪兒了作文1

            后來,終于在眼淚中明白,有些人,一旦錯過就不在!}記

            回老家了。

            剛從繁重的喘不過氣的補課班里逃脫出來,就聽媽媽催促:“收拾好東西,帶你去看姥姥姥爺!睙o奈之下,我拖著疲憊的身軀,和媽媽一起出門了。

            坐在車里,顧不上聆聽優(yōu)美的音樂,也顧不上欣賞窗外的風景。只是放空,開始回憶,回憶上次見姥姥姥爺是什么時候……

            到了。剛下車,便看見一個帶著毛線帽、還穿著棉馬甲的老人步履蹣跚地朝我走來。我感到不可思議——三十多度的高溫,老人卻穿了這么厚?晌叶ňσ豢,那是姥姥;蚴且驗樘脹]見,導致我十分羞澀,不太愿意主動跑去投入姥姥的懷抱。她用那雙充滿老繭的大手拍著我的肩膀,開心地笑著,笑得眼睛都瞇成了一條縫,嘴里還不停念叨著我的小名。我沉默了。姥姥怎么突然就老了?突然是個很好的詞,因為一切的措手不及都可以歸咎于突然。就像我眼里,姥姥突然就老了;就像姥姥眼里,我突然就長大了。

            走進里屋,看到了正在練字的姥爺。他的手微微顫抖著,小心翼翼地寫著一行行清秀的鋼筆字。姥爺也老了;ò椎念^發(fā),瘦弱的身體,與之前那個健壯的姥爺簡直判若兩人?匆娢覀儊砹,姥爺熱情地給我們拿出他最好的茶,倒了一杯又一杯……氤氳升騰,濃香的.茶水里,裝滿了思念。突然,我看見那根毛筆,頓時思緒飛擾,記憶被拉回到八年前。我和表哥拿著這只毛筆,在墻上畫滿了小動物……姥爺也不生氣,慈祥地笑著,看著我們打鬧。這支毛筆,是我童年里最美好的回憶。

            我坐在沙發(fā)上,看著這充滿回憶的小屋。姥姥突然叫我:“來,姥姥好久沒抱你了,讓我抱抱!蔽沂志兄?shù)刈哌^去,被姥姥摟入懷中。這一抱,還是之前的感覺。姥姥的懷抱很小,小的只能抱我一人;可姥姥的懷抱又很大,大到可以裝下我的整個童年。

            要走了,心里滿是不舍,卻始終未能說出口。上了車,我不禁哼起了《兒時》——“我們就一天天長大,記憶里大白兔粘牙,二十寸彩電皮沙發(fā),年少不經(jīng)事的臉頰……”

            時間都去哪兒了?我想了許久,卻未得結(jié)果。時間啊時間,你慢點兒走,我想陪我的親人,很久很久。

          時間都去哪兒了作文2

            一顰一笑間,時間飛逝中流露最真摯的情感;三言兩語間,時間飛逝傾訴道不盡的思念!坝篮,剎那,剎那,永恒!眲x那間便成永恒,塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土,回首尋找那逝去的最美年華,你是否會潸然淚下,在時光飛逝中感嘆:時間都去哪兒了?稚嫩的歲月

            “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片,陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上,媽媽輕闔雙眸搖著搖籃,讓我耳畔邊回響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時,我從未注意過媽媽的雙眸,那樣溫柔,目光中閃爍著幸福的光芒,以至于我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽”的深情,更知道了在那稚嫩的歲月中,流逝的時光中有多少媽媽的關(guān)愛。

            懵懂的歲月

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽遗e著一張照片,微風拂過照片上老師年輕溫柔,引得照片颯颯作響,讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時,我從未注意過老師的雙頰,那樣美麗,掛著那樣溫柔的微笑,以至于我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風而去。我終于明白“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中老師對我們的呵護,更知道了在那懵懂的歲月中,流逝的`歲月中有多少老師的關(guān)愛。

            初熟的歲月

            “海上生明月,天涯共此時!蔽遗e著一張照片,枯黃的落葉落在照片一角,只露出朋友真摯的大笑,讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠》的詩句。原來翻閱照片集時,我從未注意過朋友搭在我肩上的手,那樣豪爽,手掌間夾雜著真摯的友情,以至于我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花,而是雪中送炭”的真摯,更知道了在那初熟的歲月中,流逝的光陰有多少朋友的真情。

            永恒間便成剎那,剎那間便成永恒。我們又何必感慨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝,倒不如品上一杯香茗,在剎那間品味永恒的滋味。

          時間都去哪兒了作文3

            冬日,晨光熹微,灰蒙蒙的天空映襯著斑駁樹梢,一片蕭瑟。又一次走在在校園里重復著每天都在做的事,卻不知呼嘯的北風是什么時候席卷了樹木,趕走了春日,惹來一地碎葉。

            一切都是那么不經(jīng)意?是啊,歲月的車輪不急不緩,從容地滾過四季,留下的也許只是長者的那幾根白發(fā),和已經(jīng)回不去的過往。我們不禁感嘆時間都去哪兒了呢?

            “未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”我們每天都在追趕時間,試圖掌握它,卻猛然發(fā)現(xiàn)在與時間的對壘中我們總處于劣勢,它總是在我們疏忽時踮起腳尖從我們身邊竊笑著偷偷走過,你聽不到聲音,當然也無從把握。細細回想我們每天的生活,是不是總被時間捉弄呢?

            清晨的課堂,將書本整齊的放于桌上,并在心里說一定要認真聽講,老師的頻路在耳畔響起,此時腦海中卻浮現(xiàn)著不一樣的夢,那熟悉的頻率逐漸模糊,就這樣時間悄悄走過,有幾個早晨我們是這樣度過的呢?

            步履匆匆的走進圖書館、自習室,拿出課本和手機!跋瓤纯葱侣劙!”我們這樣默默的對自己說。于是從新聞到游戲再到小說,

            在學習的過程中,我們不斷的將注意力從課本轉(zhuǎn)移到手機,時間就這么走過了?當我們感嘆學習沒有效率時,是否想到了這樣的場景呢?

            夜晚靜靜的呆在宿舍,同樣拿出了課本準備明天的課業(yè),卻不忘與同伴聊聊天,也許還會拿出電腦暢游一會兒網(wǎng)絡?就這樣熄燈了,卻發(fā)現(xiàn)功課似乎還沒完成,只好掌燈夜讀了?于是清晨便又被鬧鐘叫醒,很不情愿的起床,然后又是個朦朧的課堂?

            如此細細回味,我們在時間捉弄下有多少個日夜是如此循環(huán)往復呢?

            寧靜的校園過于的祥和,缺少了外界的忙碌也成就了我們的些許慵懶,我們可以在陽光下悠閑地看書,可以在烈日下盡情的打球,我們可以說青春的'優(yōu)勢就是有大把的時間可以消磨?墒乔啻河帜艹掷m(xù)多久呢?在時光面前我們都是懵懂的孩子,我們企圖掌控時間,可是在時光面前,我們只是匆匆過客,沒有誰能把一切掌握在自己手心。對于人生的棋盤,我們不能每一步都古板的恪守棋譜的準則前行,卻也應有一定的規(guī)劃與設想。漫無目的的消磨時光,只能留下多年以后的悲嘆與感慨時間都去哪兒了、所以請珍惜時光吧!

          時間都去哪兒了作文4

            “時間都去哪兒了?還是沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿臉都是哭了笑了……”是啊,就像這個詞說的,還沒好好感受年輕就老了,但是,時間都去哪兒了呢?

            我們做作業(yè)的時候,有些人可能會東摸摸西摸摸,一會兒吃點東西,一會兒看點兒電視,把作業(yè)孤零零地丟在那兒,就在你之前做的那些事情,時間已經(jīng)不知不覺地從你身邊溜走,而你自己卻不知道。

            我們上課的時候,總覺得時間過得很慢,簡直是度日如年吶,希望下課鈴聲趕快響起。而上體育課,信息課等副課時,我們正在操場上歡樂的奔跑,做游戲,正在我們玩得歡樂的時候,上課鈴聲總是在這時無情地響起,使我們都覺得很掃興,有時吵得滿頭大汗還會被老師罵。

            老師也會跟我們講說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句名言,意思就是要珍惜名言,可有些同學卻不以為然,總是左耳朵進右耳朵出,根本沒記到心里去。

            父母對我們的愛是很偉大的`,她們對我們的愛是無私的,所以不要覺得她們嘮叨,她們也想為我們好,我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光,珍惜和父母在一起的每一分一秒,不要等將來后悔了。

            我們現(xiàn)在的社會越來越好了,科技也越來越發(fā)達,我們都把世間浪費在了玩電腦上,看電視上,如果我們把這些世間拿來讀書,那便是極好的。所以,不要每天都宅在家,沉浸在網(wǎng)絡游戲的虛幻世界里,你很可能會“走火入魔”多出去走一走,看看外面的世界,你會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美還,很漂亮,不要把珍貴的時間浪費在那些無聊的網(wǎng)絡游戲上,這對你也沒有幫助,到頭來將會一無所有。

            吃飯的時候,洗手的時候,扔垃圾的時候,時間都從這些微小的細節(jié)中悄然離去,還沒失去時不懂珍惜,等到真的失去時,即使有再多的金錢也不可能買回來了,請不懂珍惜的同學好好珍惜這珍貴的時間吧!

            時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間流年小學生活也快過去了,時間過得真的是快,好難忘小學生活,時間,你告訴我,你為什么過得那么快,還沒等我們準備好久離去了?時間,你為什么那么無情,不給我們喘息的機會?你聰明的,告訴我,我們的時間為什么一去不復返?

          時間都去哪兒了作文5

            幕后,庭院中繞著一群植被。鳥鳴,花香,吱呀吱呀搖椅的聲音,老人扇著手中的扇子在搖椅上前后搖晃,陪伴他的,只有一個領(lǐng)養(yǎng)的樹。

            “咦——”我輕輕地推開大門,“姥姥,姥爺,我看你們來了!”我走了進來,剛進門,就聞到一陣沁人心脾的花香,如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣,向我跑來,只是跑的`比較慢,比較遲鈍。聽到了我的聲音,姥姥從屋里出來了,笑著對我說:“你又來啦!”我笑著說:“是啊!”于是,又如平常一樣,陪著他們嘮嘮嗑,吃完飯就回家了。

            長大后,記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑,玩耍,現(xiàn)在長大了,時間越來越少,父母很忙,沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們,陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節(jié)的時候才會一起來這兒,那個時候,姥姥姥爺?shù)哪樕蠒‖F(xiàn)久違的笑容,開心很久,像吃了蜜一樣。

            姥爺有一個習慣,每天早飯過后,他總是搬著他那小搖椅,拿著一把扇子,放在庭院里,不知是在看天,看云,看花,還是在看小木門。

            丫丫學語的時候,我是在這人度過快樂時光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟,我們放學后一起玩爽,一起嬉戲,仿佛時間就是我們唯一擁有的。度過晚霞,夕陽落下,小路上還留著我們的影子,在微弱的日光下,到處逃竄,小路上飄蕩著一陣陣歡聲笑語。

            晚上玩累了,也就各自回家了。一進門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口,仿佛在迎接我的歸來一樣。經(jīng)常摘花送給別人,因為花開得旺,開得美,所以兒時小伙伴難免有幾個想要來玩,我就去跟姥姥要給他們玩。

            現(xiàn)在,周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺,姥姥天天清晨給它們澆水,過著平淡的生活。我上學的時候,他們唯一的陪伴就是那條小狗,從過去到現(xiàn)在,一直沒有離去。

            “門前老樹新芽,院里橋木又開發(fā),半生存了好多活,藏進了滿頭白發(fā)……”一陣悠揚的歌聲傳來。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思:時間都去哪兒了?

          時間都去哪兒了作文6

            曾記得,那首歌,喚起我埋藏在心中許久的淚水;那首歌,風靡全球,幾乎無人不知;那首歌,流露出對時間轉(zhuǎn)瞬即逝的感慨和對親情的感悟……

            “門前老樹長新芽,院里枯木又開花。半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛交給他……”這首《時間都去哪兒了》在馬年春晚催觀眾們紛紛落淚,我的雙眼也不例外地被淚水籠罩。

            我們,雖然年齡不大,但也不知不覺中度過了無數(shù)個日日夜夜。很多時候是恍恍惚惚地生活著,把時間花在娛樂里、神游中。殊不知,中學的鈴聲已經(jīng)悄然響起,慢生活早應離去,但我們?nèi)圆粫脮r間,不能加快步伐奮勇直前,總想著“明日復明日”,總想著逃避著時間的追趕。直到再聽到這首歌,才慢慢意識到并反省著:這些年,這些日子,時間都去哪兒了?

            時間躲藏在海綿里,若想找到它也很容易,只需擠一擠,它便會像水那樣涌出來。時間躲藏在借口中,我們總為自己的拖拉懶惰找借口,當我們沒有借口時,時間也就能回到身邊了。時間躲藏在歲月中,時光飛逝,一不留神我們就容易忘了最初的那個夢想,時間也就在神游中揮霍了。

            伴隨著歌曲和春晚中一張張全家福,不覺,想到了自己的父母,自己的親人,往事一幕幕……多少年后,他們也許已白發(fā)蒼蒼,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉皺紋……

            也許我們現(xiàn)在會信誓旦旦地說:“當我擁有足夠的時間時,一定會回家看望父母!笨墒乾F(xiàn)實生活中又有多少人能做到呢?最大的傷痛莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”。父母把一生的愛都留給了我們,他們滿腦子都是孩子哭了笑了,只為了我們叫一聲爸媽。那溫柔的旋律,流淌進我的心田;那真摯的歌聲,喚起了我對親情的迷戀;那樸實的'歌詞,表達了對父母的無限感恩與愧疚……

            臨近歲末,不禁再次追問:時間都去哪兒了?時間不會為任何人逗留,但只要珍惜時光,便不會錯過任何生命的精彩,只要懷一顆感恩之心,便不會錯過親情的美好。這首歌,再次感染了我,助我追尋時間的蹤跡,助我留住歲月的痕跡……

          時間都去哪兒了作文7

            又是秋天,樹葉開始凋零,去年的秋天,還記憶猶新,今年的秋天又來了。時間就好似白駒過隙,不留一點痕跡。

            我這十二年里,我做了些什么呢?四千多日子從我手中溜走,就像一根針掉進了遼闊的大海,早已無影蹤。偉大的思想家,教育家孔子說過:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔湃サ臅r間如流水,因此我要更加珍惜時間了。

            看著日歷一頁一頁的被撕落,那是對過去時間的永遠訣別。悄悄然,生命的輪回從中經(jīng)過?闯柹,夕陽西落,在學校的每一節(jié)課,還沒聽太懂,就下課了,還在期望靜心中查漏補缺,放學了。一天就這么過去了,來不及溫故,新的'一天有開始了。終于到禮拜天,回想一星期的經(jīng)過,歷歷在目,日子卻一去不見了。

            時間都去哪兒了?我怵然呆立。

            有人輕輕的告訴我:清點時間吧。

            清點時間是要用回憶和做計劃的。

            過去的歲月,給了我成長,讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒,再到幼兒園,小學,今天我又成為了中學生。我學到了知識,認知了事物,懂得了基本的道理,體會到了父母生活的不容易,老師們殷殷期盼,涓涓灌輸?shù)闹R……

            清點時間,讓時間在腦海中留下,“少年易老學難成,一寸光影不可輕!睂W習是件艱難的事,要是放過時間,就會落后。清點時間,還得學會有計劃的學習,做任何事情要有條不紊的去做,要把握機會,努力做好每一件事,聽好每一堂課,做好每一節(jié)的作業(yè),認真預習,及時復習,不做浪費時間的事。人得一生大概有二萬多個日子,四千多的日子已逝去,能做的只有利用好現(xiàn)在的時間,彌補以前的浪費。

            時間是虛的,可不像點錢或數(shù)實物。生活中,多幫助干活,多照顧需要關(guān)愛的人,做實事。古話說:留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界,我想還是可以把時間做的充實一些吧!

            清點時間,就是為了知道時間都用到那兒去了。

          時間都去哪兒了作文8

            這首歌是我在春晚聽到的,句句歌詞直戳心扉,將父母的愛表達的樸實感人,與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經(jīng)歷不謀而合,令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的,《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底,將父母之愛表達的震撼人心,舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。

            是的,正如歌詞所說,“時間都去哪兒了”父母的.一生都為我們忙碌和付出,在他們的價值理念中,我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了?

            時間如流水,一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!钡暮篱熢娋,也無法阻止時間的流逝,我們只有珍惜每一天的時光,用現(xiàn)有的生命活出1>1的價值。

            有的同學對于考試的成績總結(jié),總是去東推西阻,比如沒時間復習好,做題速度慢,看錯題。不過,我認為這些都是借口,對于珍惜時間,節(jié)約時間:魯迅先生就是一個很好的例子,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!边有的同學把作業(yè)做完了就萬事大吉了,難道把僅僅把作業(yè)做完就萬事大吉了嗎?答案么,自然是否定的。雖然學習應該勞逸結(jié)合,但是知識的鞏固也需要時間,如果你想多玩一會,那就得學會擠時間,比如吃飯大口一些,寫字速度在保持質(zhì)量的情況下加快一些,寄宿生洗衣服快一些......

            時間都去哪兒了?當你什么時候?qū)W會追趕時間的腳步,并且遠遠的超越時間,你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。

            是恨透了世間種種,還是看穿了人類心底最原始的邪惡,不再留念,似風兒一般瀟灑的去;新中國輝煌的歷程和巨大的建設成就舉世矚目,但而今我們在社會、經(jīng)濟、科技、文化等諸多領(lǐng)域仍然落后于西方世界,職業(yè)體育的落后僅僅是一個小的領(lǐng)域。你變了。雖然只是一個短暫的瞬間,可是這是幸福的令人難忘的瞬間!

          時間都去哪兒了作文9

            時間都去哪兒了,我們還沒來得及享受童年,就已經(jīng)成為了青少年;我們還未享受完小學的輕松快樂,就即將要步入初中的大門;我們還未看全父母的容貌,他們就老了……

            時間都去哪兒了?也許,它變成了一根根白發(fā)藏在了父母的頭上。如果你足夠細心,就會發(fā)現(xiàn):他們的頭發(fā)早已失去了烏黑亮麗的光澤,變得暗淡,有時還夾雜著根根銀絲。就如時間他送走了濃密旺盛的夏季,迎來了白雪茫茫的冬季。時光流逝,從前的我們由稚嫩走向懵懂的`成熟,開始抱怨生活的種種不如意,卻沒有發(fā)現(xiàn),日夜操勞的父母曾幾何時又因為幾根白發(fā)而發(fā)出埋怨?時間都去哪兒了,它就在父母的頭上。

            時間都去哪兒了?也許,它變成一道道皺紋出現(xiàn)在父母的臉上,如果你足夠關(guān)心他們,你會發(fā)現(xiàn):他們的皮膚沒有先前的白嫩與平整,多了一些一道一道的褶皺,我們都知道那叫皺紋。媽媽的眼角有了魚尾紋,爸爸的額頭上也有了皺紋。皺紋,就像微波泛起,在湖泊上出現(xiàn)的那一層層漣漪。這個也許就是在歲月留下的痕跡和他們忙碌之后的證據(jù)吧。如果是其他人,也許會有很多怨言,想方設法的去減少皺紋,而你的父母不一樣,他們依然會不顧一切的愛你關(guān)心你,根本就不拿那些皺紋當回事。時間都去哪了,它正在你父母的臉上駐足,

            時間都去哪了?也許,它變成了我們走向成長,父母漸漸老去的步步足跡。我們從童年走向了青年,而父母也正從中年漸漸老去。歲月在他們的身上留下了腳步:他們的身姿不那么挺拔了,他們的腳步不那么輕快了,他們的眼睛不那么明亮了,他們的記憶力不那么靈敏了……歲月無情,我們應該變成他們的拐杖,牽著他們的手一路走下去。時間都去哪了,它已成了逝去的青春。

            時間都去哪了,我們不用去尋找,因為它就在我們的身邊,記住“珍惜”二字,因為時間在不停的轉(zhuǎn)動。

          時間都去哪兒了作文10

            自從上了初中,總是感覺時間不夠用。我們已經(jīng)是凌晨天蒙蒙亮就起床了,晚上整個小區(qū)都萬籟俱靜了,就剩我們的書房還亮著燈。每天上不完的課,做不完的作業(yè),沒時間娛樂,沒時間運動,沒時間看小說,沒時間出游……

            好在我們還有周末是自由的,所以我最盼的就是周末。起碼周末可以美美地睡兩個早上懶覺,媽媽心疼我平時辛苦總是不愿意叫我早起,于是我經(jīng)常會睡到中午,那一個周末兩個早上就沒了,哦,原來我的時間被懶覺給占了。

            周末也有很多的作業(yè),所以下午一般也沒什么時間出去玩玩,周五的晚上,媽媽催我做作業(yè),我總是覺得還早,還有兩天可以做,再說,我都辛苦一個星期了,周五還催我做什么作業(yè)啊?明天做!所以,周五的晚上我總是作業(yè)攤在桌上,眼睛在看小說,耳朵在聽音樂,玩玩游戲啥的,原來,周五的時間是被借口給借走了呀!

            周六下午,等我慢條斯理吃完中飯,媽媽又開始催我做作業(yè)了,我人在書房心在到處游蕩。我忍不住看看最近的新聞,又忍不住看看那些詼諧的`視頻片段,自己一個人看得哈哈大笑后發(fā)現(xiàn),時間過得真快,一個下午一眨眼就過去了。原來我的時間是被電腦給搶了啊!

            晚上,媽媽就在旁邊盯著,我開始飆作業(yè),1234,科學,數(shù)學,習題一天比一天難了,我時而苦思冪想,時而奮筆疾書,晚上夜越深,我感覺我的效率就越高,時間也是過得很快,還沒做好兩門,眼皮就開始打架了。

            周日的早上,時間照舊是被懶覺給搶了去,白天有時還會跟著媽媽出去走走,去吃點好的,超市購購物,走走綠道,蕩蕩公園,夕陽西下鳥兒回巢,我這才會覺得時間有點緊張了,作業(yè)都沒做完。所以吃過晚飯,就要開始消滅余下的作業(yè)啦!

            俗話說,一寸光陰一寸金,可是我的光陰就這么悄悄流逝了,一晃已經(jīng)十五歲,一晃都快初三了。時間是一刻不停地在往前跑,而我呢,想把時間留住,可是怎么也留不住,它就那么悄悄地,悄悄地從我的指縫間溜走了……

          時間都去哪兒了作文11

            時間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了

            柴米油鹽,半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

            ——選自與文題同名歌曲

            在年初一下午暖暖的陽光里,我問起媽媽這首歌,媽媽說她最感動的的是伴著歌曲,在大屏幕上出現(xiàn)的那組記錄了一個小女孩和她的爸爸一年年變化的圖片,而我最感動的,卻是那句“時間都去哪兒了?”和鏡頭掃到的一幕——觀眾席中,一個三十歲左右的女士一邊抹著眼淚,一邊伸出手去握身旁的一位老人的手——那是她的母親吧!

            這場景讓我深受感動,但也在恐慌;如果長大了很忙,一直沒空照顧爸爸媽媽,等到自己想起他們,想握起他們的手,想抱抱他們時,他們已不在身邊,當然不是誰都像那位女觀眾那么幸運。否則為什么“子欲養(yǎng)而親不待”能流傳至今?

            “多少花開花謝,陰晴圓缺,你已不是當初的'少年!

            媽媽的歌聲隔著一扇門,還在傳來。

            那么時間都去哪兒了?

            對于學生的我來說,時間在導學稿上的數(shù)字慢慢變大中消逝;時間在一本本新的教科書前消失;即使我再行色匆匆,爭分奪秒,也追不上時間的腳步。

            對于食堂工作的媽媽來說,時間在接一個個訂餐電話時游走;時間在洗潔精水順水槽而下時被沖進漩渦;當然,時間也在一邊泡腳,一邊唱歌時快樂地起舞。

            對于油庫上班的爸爸來說,時間被奔走在各個庫點的足跡踏碎;時間在為愛車撣塵、沖洗、打蠟中悄悄離開;時間也在抽著煙,喝著咖啡或是拖著地板時緩緩度過。

            而我們在一起的時光呢?

            吃飯、睡覺、打鬧、爭吵、和解、相親相愛;出游、回老家、比身高、拔白頭發(fā)、敲背、看電視、吃牛排、看電影、喝酒、聽音樂、詛咒放鞭炮、購物、騎自行車、曬太陽、吃零食、做發(fā)財夢(主要是小時候的我和爸爸)……

            時間的美好,有十幾年已定格在過去:在泛黃的筆記本、畫、照片,穿不下的舊衣服,一大袋洋娃娃和玩偶,整塊車庫墻上的涂鴉……而有的就在現(xiàn)在和將來。無論怎樣對時間,做什么,時間總在不斷向前。

            有句話說:“愛情是一種面對面的相遇!蹦敲从H情理應也是。

            我們應該珍惜在一起的時光,我會好好愛你們,我親愛的爸爸媽媽。

          時間都去哪兒了作文12

            “門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了多長話,藏進了滿頭白發(fā)……”

            多長人曾奔忙著去追趕時間,然而不論跑得多快,都不能抓住時間匆匆流逝的小尾巴。時間都去哪兒了?多長人為此惶惑一生。

            時間都去哪兒了?此問欲問天。

            天空淡淡然然地輕吟:“朝日東升,夕陽西下,千萬年來亙古不變。從朝霞滿天到眾星捧月,懷抱里日月星辰更迭交錯。盡管有人在星空下仰望,盡管有人在藍天下吶喊,但時間是不會停止的,今日的“雄鷹”可能很快就翅膀僵硬,被時間所淘汰。時間都去哪兒了?便在那晝夜交替的歲月之中!

            時間都去哪兒了?此問欲問地。

            大地緩緩慢慢地低訴:“今日之樹,看似翠綠蔥蘢,然而時間的風一吹,便滿樹枯黃,枯葉蝶一般地紛飛,旋轉(zhuǎn),落地。今日之花,看似嬌艷欲滴,然而時間的.手一揮,便瘦弱枯萎,花瓣顫動著落地,雖是不甘卻又無奈。時間都去哪兒了?便在那花開花落的惆悵之中!

            時間都去哪兒了?此問獨問自己。

            門外的樟樹,何時這般粗,這般高了。那個曾站在樹下,信誓旦旦地要和小樹比誰個高的小女孩哪兒去了?那個愛給芭比娃娃梳頭發(fā),整日聒噪得不行的“小麻雀”哪兒去了?鏡子里的女孩為何那般認識又生疏?客廳里,父母正在看電視,父親偶然傳來的笑聲竟是有些沙;母親眼角的魚尾紋,便是時間開出的花兒吧。潔白的墻壁上掛著一張偌大的五年前的全家福,那時的母親還是那么年輕,眉眼彎彎,扎著一條絲巾,頭發(fā)烏黑柔順;那時的父親還是那么英氣,頭發(fā)又多又密;那時的我站在父母中間,天真爛漫,目光無邪。

            現(xiàn)在看來,仿佛隔了很多年似的。時間都去哪兒了?好像在彈指一瞬,就帶走許多東西。我,惶惑不已……

            天空說:“莫要惶惑。雖然時間在晝夜更迭之間匆匆流逝,但你仍可以看見深邃曠遠的星空,看見那些來自千萬年前的星子光輝,何必又要為那即將因破曉而消逝的美好而痛惜!”

            大地說:“莫要惶惑。雖然時間會使花兒敗落,然而在此之前,它又是何等的芬芳!花無悔,你又何來傷感!”

            是啊,莫要為時間的去向而惶惑,掌握當下,珍惜當前的美好,才不至于讓時間空流。

            時間都去哪兒了?我不再惶惑。

          時間都去哪兒了作文13

            一顰一笑間,時間飛逝中流露最真摯的情感;三言兩語間,時間飛逝傾訴道不盡的思念!坝篮,剎那,剎那,永恒!眲x那間便成永恒,塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土,回首尋找那逝去的最美年華,你是否會潸然淚下,在時光飛逝中感嘆:時間都去哪兒了?

            稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片,陽光斑駁地映在照片中酣睡的稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上,媽媽輕闔雙眸搖著搖籃,讓我耳畔邊回響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時,我從未注意過媽媽的雙眸,那樣溫柔,目光中閃爍著幸福的光芒,以至于我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽”的深情,更知道了在那稚嫩的歲月中,流逝的時光中有多少媽媽的關(guān)愛。

            懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽遗e著一張照片,微風拂過照片上老師年輕溫柔,引得照片颯颯作響,讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時,我從未注意過老師的雙頰,那樣美麗,掛著那樣溫柔的微笑,以至于我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風而去。我終于明白“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中老師對我們的呵護,更知道了在那懵懂的歲月中,流逝的歲月中有多少老師的關(guān)愛。

            初熟的歲月“海上生明月,天涯共此時!蔽遗e著一張照片,枯黃的落葉落在照片一角,只露出朋友真摯的`大笑,讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠》的詩句。原來翻閱照片集時,我從未注意過朋友搭在我肩上的手,那樣豪爽,手掌間夾雜著真摯的友情,以至于我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花,而是雪中送炭”的真摯,更知道了在那初熟的歲月中,流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那,剎那間便成永恒。我們又何必感慨時間的轉(zhuǎn)瞬即逝,倒不如品上一杯香茗,在剎那間品味永恒的滋味。

          時間都去哪兒了作文14

            時光匆匆如流沙逝于掌心,拼命的想要抓住,卻流逝的更加迅速……

            “注定留不住的,在天堂,請安好!蔽以陔娔X上敲出來這幾個字,每個字母的敲出,都快要使鍵盤發(fā)出粉身碎骨時的嘶吼……

            我走在從學;乩霞业穆飞,把速度一再放慢,我不想去證實,證實那個讓人心碎的事實,我希望這是一條永遠走不完的路,可這終究只是希望。和以前看過的葬禮的場面一樣,只不過這一次,心痛了。我在忍,忍住眼中的淚水,我不想為這凄涼的氣氛再添沉悶,我不想去承認這種事實。人就是這樣的,擁有的時候不知道珍惜,失去后才追悔莫及,我想再和她斗斗嘴,再牽牽她的手,可從那一刻起,都只是夢了。

            奶奶八十大壽了,這是我們家人聚的很全的一次,拋開了所有的矛盾,就為了這一天奶奶的天倫之樂。屋里屋外都擠滿了人,每個人心里的幸福和喜悅都洋溢在臉上,或許是看到子孫滿堂時的欣慰與幸福吧,奶奶的眼中充滿了淚花,口中不停地念著:“好,好,都來了,都來了!蔽覀冏谀棠躺磉,就那樣陪她笑著,幸福著,感動著,那一刻,真祥和。多希望那一天永恒的定格,快樂幸福就那樣貫徹了整個冬天。窗外的雪,化了……

            然而從大喜轉(zhuǎn)到了大悲,那是第二次家里的人聚的.很全的一次,只不過這次是在醫(yī)院,病房里熙熙攘攘,一聲聲啜泣,一聲聲哀號。奶奶只是那樣的坐著,時而發(fā)出一聲呻吟,心肌梗塞,大面積心肌細胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著我們的手一句句的囑托著,那樣吃力,那邊紅了眼的爸爸,那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的姑姑……每個人的雙手都緊握著,每個人的心都在祈禱,每個人的淚水都在眼中打轉(zhuǎn)。而奶奶只是那樣坐著,時而發(fā)出一聲呻吟……

            終究逃不過死神的手掌,奶奶的葬禮在那一天舉行,那天的天空是灰暗的,它在為它帶走了她的生命而內(nèi)疚吧我走在放學回家的路上,把速度一再放慢……靈堂內(nèi)外又熱鬧了一次,只是這熱鬧中摻雜了好多凄涼,好多悲傷,人已經(jīng)不在了,就這樣逝去了。冰冷,窒息,筆挺,完結(jié),生命只是如此簡單的結(jié)束,留下了我們,留下了思念,時間是賊,盜走了快樂的日子,拋下了痛苦的留戀,匆匆流年,逝去的終究逝去了。

            門外的小狗又餓的叫了,可這人卻是隨葉落了……

          時間都去哪兒了作文15

            風一吹而散,雨一下而干,花一開而謝……種種的事物反應了時間的飛逝。我們的日子也是如此,無時無刻,我都會感嘆道:時間都去哪兒。

            時間從指尖中悄然而逝,轉(zhuǎn)眼間,我從那個天真無暇的小孩子已成為如今的中學生。唉!總而言之,一切都好像毫無頭緒似的,那么的陌生。踏進中學的大門,我那時十分孤僻,不善于溝通交談。走在校園的'小路上,傾聽著校園的聲音,鳥兒妙不可言的歌聲,風兒的細微呼聲以及跑步時的腳步聲,一切都讓人心情舒暢,中學之旅必定美好快樂。

            帶著對校園的第一印象后,我便在新的“大家庭”里,開始了另一段求學生活。進入教室,映入眼簾的并不是老師,而是一群歡聲笑語的同學們,教室的氣氛像過節(jié)似的熱熱鬧鬧的,喜氣洋洋的,一點兒緊張的氛圍也沒有。很快,我融入了這意想不到的新環(huán)境,新氛圍。在這里我結(jié)交到許許多多的新同學,新伙伴,漸漸的我的性格徹徹底底的大改變,可以說是三百六十度的大改變。

            從此,我已真正的愛上這校園,真正愛上了我的“大家庭”。每次的下課,我都會細心觀察同學們的每一個言行舉止,去感受屬于家的溫暖與溫馨,去品味屬于校園的味道,細細地品嘗酸甜苦辣。可不知為什么?這種習慣卻成為了永恒,一去不復返。時間推移,讓我不得不煩躁,去忘記屬于家庭中的真善美,時間都去哪兒了。

            回想過去,發(fā)生這段回憶既熟悉而又陌生,過去也不能成為現(xiàn)實,如果時間可以重來,我希望回到那段幸福美滿的時光。那段時間,是我人生中最快樂最想珍惜的時光,為什么時間那么的快,那么的特別?世間最為奇怪的是時間了,因為它的存在會讓人煩躁、郁悶,因為它的存在會讓人留戀、后悔,時間就不應該存在?時間都去哪兒。

            仰望天空,鳥兒眨眼飛過,一天就此結(jié)束……一切都已證明,時間都去哪兒了。

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