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(精華)好時(shí)光作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的好時(shí)光作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
好時(shí)光作文 篇1
" 叮叮叮"下課鈴聲響了，"沖啊~~"一陣時(shí)起時(shí)伏的喊聲從我耳旁掠過。
原來，是二年級一班的小弟弟從教室沖出來。我想看個究竟，就尾隨他們跑進(jìn)操場。"哇"！操場的人真多，有的跳繩，有的跑步，還有的玩編花籃…… 最有趣的.就要數(shù)二年級一班的小弟弟了。瞧！他們拿出一個人當(dāng)反賊，其余的站成一排，在"開始"的喊聲下，他們松開下一個人，開始狂奔。"哎呀"不好了，一個小男生快被抓住了！就在我焦急的時(shí)候。他一個急轉(zhuǎn)彎，擺脫了追他的一位同學(xué)……正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候，上課的鈴聲響了。課間十分鐘總是那么珍貴，我想起王老師說的話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我一想到剛才的事，就想到了剛才想的名言警句。
好時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的`話語，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面�？上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。
翻動著我們曾經(jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光！
好時(shí)光作文 篇3
童年美好，記憶猶新。
微風(fēng)輕輕掀起了我的衣角，抬頭望去，只見有一群大雁掠過長空，沒錯，秋天來了。秋天的美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿枝頭掛滿的果實(shí)，這是一種更高層次的美麗。每到這時(shí)，奶奶總會催我們回去吃棗，我不禁猶豫了起來，回不回呢？想著想著，思緒便飄回了過去……
那一段時(shí)光，我每年都會回奶奶家，在看望奶奶的同時(shí)也去看望那棵蒼勁的棗樹，那棵棗樹已經(jīng)陪伴了奶奶很久，在院子里只剩下奶奶一個人時(shí)，便只有它，能和奶奶作伴。以前，沒到瓜果新上市時(shí)，它也會捧出飽滿的棗來迎接我們，或許，它是奶奶最忠誠的朋友。它長得十分奇怪，樹干不是筆直的，而是彎曲的，歲月的流逝使它的腰更彎了，樹皮上也出現(xiàn)了一道道刀削過似的痕疤，但是，奶奶卻沒有嫌棄它，況且那也并不影響飽滿光亮的棗，反倒為我們摘棗行了方便。輕輕一踮腳，把一大捧棗就會收入囊中，再搖搖枝頭，“砰”的幾聲，幾顆棗便會掉下來，撿起一顆，急忙送入口中，伴隨著一整咔嚓輕響，幾絲甜香在口中綻放，在味蕾上演繹著奇妙的樂章，那一絲清甜，使我唇齒留香�！澳棠�，吃棗。”我連忙將棗遞給奶奶，奶奶笑著說：“好，好，長大啦，懂事啦！”我在奶奶懷里，接著說：“那里啊，我在您這，就是個孩子！”再把一顆棗送入口中，蹭蹭奶奶的`胸脯，撒嬌。
每每聽到棗在口中綻放的聲響，每當(dāng)品著一絲清甜的棗香，我便開心的膩在奶奶懷里盡享那一份溫馨與快樂。那棗落地的聲音，在味蕾間綻放的輕響，也留在了我心中。
不知不覺，很多年過去了，棗也是隨處可見，即使奶奶每年都叫我們回去吃棗，我也很少回去，因?yàn)楝F(xiàn)在的小吃處處皆是棗，在人們心中也不是什么好吃的水果了，但我每次吃超市的棗，都沒有小時(shí)候那樣興奮，雖然還是一樣甜，但在我心中似乎少了點(diǎn)什么。我回憶起小時(shí)候摘棗，心里有點(diǎn)落寞。
又是一年棗紅時(shí)，棗兒又壓滿了枝頭，雖然小時(shí)候的諸多事情已讓我漸漸淡忘，但是唯有童年，能讓我記憶永恒。我不再猶豫，我一定要趕回去，親手去摘，親口去嘗，來品味童年的那段美好時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇4
埋葬所有的燈紅酒綠，只留時(shí)光守候黑暗。——題記
夜幕將至，人們將白日鬧市的主戰(zhàn)場轉(zhuǎn)移到家中，家家燈火通明，仿佛是白晝的延續(xù)。跳動的光影穿梭于蒼穹云霄，流光溢彩籠罩著這座盛裝打扮的小城，焦躁地把最后一絲白晝推開，轉(zhuǎn)而肆意給夜空涂抹上自己想要的顏色。所有人都約定好了似地聚在家里、酒吧或是茶館，朝向他們的期望奔去，去完成那些白晝里未完成的“使命”。
然而今天有所不同，就在那一秒，萬家燈火恍然熄滅。所有上演的，無論是荒誕的鬧劇還是喧擾的飯局，都如同我眼前的這臺電視一樣，呼，熄滅了。純粹的黑暗，原始的死寂。整個城市不可置信地停電了。手持遙控器的我無奈而憤然。
“這樣挺好，我們出去散步吧�！卑职瞩庵阶訌臅棵诔鰜怼！罢每梢造o下心來聊聊。”爸爸的聲音中竟辨出難得的輕松愉快。我卻不然，嘴上是“好吧，那我們出去逛逛�！睂�(shí)則沉浸在失去看比賽的遺憾中難以自拔。步上街頭，外面漆黑一片，已有人群涌了出來，聚在一起互相發(fā)泄著對停電的不滿。
我靜靜地往前走。天色昏暗，只有些許暗淡的星光，我看不清路，走得深一腳淺一腳。腦海中不禁浮現(xiàn)出人流如潮、車水馬龍的場景：高架橋下的.燈光行云流水般飛逝而過，在遠(yuǎn)處融入街巷，匯成一片明色淺水，只一撈，就是一寸霓虹；無數(shù)尖聳入云的高樓簇?fù)砑t磚綠瓦，威嚴(yán)肅穆地立成一片不朽松，只一撫，就是一袖千年沉香……沒有月亮、沒有星光卻依然耀眼�？裳矍澳兀挥心侨缑突阋獙⑷送淌傻暮诎�，我不禁發(fā)出一聲嘆息。
爸爸似乎覺察出了我的不快，便打開了話匣子，饒有趣味地向我講述起他的童年時(shí)代。爸爸呢喃著，這是他們少時(shí)的景：沒有燈，閃動的燭光在浩大的黑暗中自得其樂，偶爾一陣風(fēng)來，那燭火便撲哧撲哧地舞動起來，卻沒有熄滅，仿佛是風(fēng)在尋我們開心。夜是安詳?shù)�，無需流光溢彩的霓虹，或是滿天綻放的煙火，只需要一家人，一張席，襯著這上古時(shí)代的夜幕，伴隨著外祖母幽遠(yuǎn)的故事，仰望漫天星辰，窮盡宇宙的盡頭�；貞浟脫苤f時(shí)的殘夢，恍惚中，我眼前閃現(xiàn)出了梵高的《星夜》。我抬頭，于驚詫中默然。
回憶戛然而止了，或許是因?yàn)樗贿z忘了太久，太久，就如同那甜美的夢，夢醒了，卻想不起夢到了什么，只能在混沌的記憶里拾掇出吉光片羽來。倘若這世上最后一個“美夢”的記憶開始模糊，人們是否還能憑著本心，找回那燭火年代里秉持的安寧呢？
夜色還在無聲無息地蔓延，爸爸的描述讓我驀地想起了我泡在科技光影中的童年�！澳前职謶�(yīng)該很懷念那段時(shí)光吧�！卑职謬@息道：“可是，隨著年齡的增長，很多東西都不一樣了，改變的不只是我們的生活，還有我們童真的心。人們行色匆匆，疲于奔命，晦暗的雙眼看不見花謝花開、云卷云舒，只剩下灰白色的大廈與對金錢的渴望。冰冷的內(nèi)心開始失去感知幸福的能力，黃金屋下為物所役的人生開始迷失最初的價(jià)值�！庇谑�，向前走著的我似乎緩緩步入了一條走廊，兩手邊的墻壁上出現(xiàn)的是展示工業(yè)革命進(jìn)程的沙畫，可畫中描述的，不是那濃霧籠罩的日不落帝國，而是我的家鄉(xiāng)�？萍嫉膲m埃聚成了那一幅幅觸目驚心的圖畫，畫上有冒著黑煙的工廠，有反射光污染的玻璃幕墻，有重型機(jī)械工作時(shí)的高分貝噪聲，那一粒粒的塵埃落下，堵住了通往美麗自然的唯一入口，我不由得驚醒，愕然。
我仿佛佇立在世界的邊緣，寂靜地看著黑暗遠(yuǎn)去。我緩緩伸出手去觸摸，卻被透明的薄膜隔絕，即使聲嘶力竭地呼喊，也只能沉入“光明”，漸漸被吞沒，直至墮入“太陽”， 完全泯滅。
爸爸的語氣又恢復(fù)了往日的深沉：“照這樣發(fā)展下去，我們應(yīng)該再也見不到如此寧靜的黑暗了吧�！笔前�，黑夜如此漫長，竟淡出了人們的視界。人們整日在風(fēng)花雪月里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長城”邊坐著，他們信奉“今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂”，可他們哪里知道，雖然“春去春又來，花謝花又開”只是季節(jié)的輪回，但是，春以不是昨日的春，花已不是先前的花了。還記得這篇報(bào)道：南極考察人員的最大挑戰(zhàn)不是嚴(yán)寒，而是極晝。四周皚皚白雪和燦爛陽光交織折射出讓人難以閉上眼睛的亮度，導(dǎo)致人筋疲力盡、精神焦慮，在整個南極大陸無處藏身�？上攵�，我們所追求的“光明”并不完美。然而，我們已經(jīng)上了“光明”的軌道，狠狠地碾壓著黑暗，沒給它留下一絲茍延殘喘的余地。
“紅顏一朝老，歲月流芳盡。”我一定不能，不能就此沉淪。我愿獨(dú)自一人走在潔凈滄桑的街頭巷落，帶著年少的夢，走著走著就迷失在舊時(shí)光里。
走到街的盡頭時(shí)，突然聽見遠(yuǎn)處有人叫喊“電通了”，人群很快散去。剎那間，夜幕被劃上了“亮麗”的色彩。燈光如同點(diǎn)燃天際的火把，耀武揚(yáng)威地霸占半個天空。我心中一顫，為何如此之快，我還未來得及享受這難得一遇的黑暗。我仰望著星空，感到一陣驚恐：
假如世上沒有黑暗，
美夢又何必向往。
哦，不能！
為了拒絕這種“光明”，
我愿堅(jiān)守這一片“靜”土，
讓一切喧囂走遠(yuǎn)。
一段時(shí)光還在黑暗里擱淺 /總在夜深時(shí)念起你的容顏/于是那份遙遠(yuǎn)的回憶/便會穿過時(shí)光的阻攔/在每一個夜里纏綿/流星劃破黑夜的岑寂/將你的身影定格在蒼穹之上/我靜坐于世界的末端/借著夢里的那片燭光取暖/你是否聽到了/那一聲聲曠遠(yuǎn)的呼喚 /我期待你的出場/為你歡呼流淚/黑暗，請告訴我，你在哪里？我愿化作那一段時(shí)光，永遠(yuǎn)守候你！
“回去吧，剛才的電視節(jié)目應(yīng)該還沒有結(jié)束�！�
“不了，再走走吧！”
好時(shí)光作文 篇5
那些年，我們情同手足；那些年，我們同舟共濟(jì)；那些年，我們用青春的美麗，共同譜寫了歲月的樂章。
或許人一出生，注定面對學(xué)習(xí)的海洋，書籍的天空。所以，世界上出現(xiàn)了一個叫校園的地方，一群叫朋友的人，一段叫成長的歲月歷程。
學(xué)校洗滌了我們的稚嫩，六年的'光陰，足夠讓一個天真爛漫的孩子蛻變?yōu)橐粋�青春洋溢的少年。在這里，我們學(xué)會了為人處事，我們懂得了權(quán)衡利弊，同時(shí)，我們還結(jié)交了一群肝膽相照的朋友。
如若學(xué)校只是學(xué)習(xí)，只有書本陪伴，那將多么枯燥�，F(xiàn)在的我們，都是十二三歲的少年，我們還有大把大把的時(shí)光去享受世界的美好，我們的生命之花還沒完全綻放，我們還要譜寫快樂的曲目。所幸，上天賜給了我們一個巨大的恩惠，就是友情，它讓我們的生活不再枯燥，它讓我們的世界變得五彩斑斕。
友情如同女人喜歡的化妝品，它幫我們潤色，提彩，讓我們的心時(shí)時(shí)刻刻保持青春美麗的狀態(tài)。很多人說，朋友不可信，他們只會用花言巧語來騙取你的信任，只要有個什么爭執(zhí)，他就會到處散播你的秘密，讓你尷尬。而且，天下沒有不散的宴席，再好的朋友，也會有分散的那一天。其實(shí)不然，真正的朋友是會保守你的秘密，尊重你的秘密的。他們不會惡意傷害你，反之是試圖保護(hù)你。即使時(shí)光無情的拆散了他們，但兩顆心依舊相偎。
我們都是花，一朵朵正在逐漸開放的花，這個時(shí)間，這段光陰，是多么美好。它沒有兒時(shí)的青澀，沒有未來的成熟，它轟轟烈烈，它光彩奪目，它絢麗而不庸俗，它叫成長歲月。因?yàn)槌砷L，我們盡情飛揚(yáng)；因?yàn)槌砷L，我們魅力四射；因?yàn)槌砷L，我們大膽作為卻不曾后悔。
我說，我們都是十二三歲的少年。
我說，我們曾經(jīng)同窗六年。
我說，我們共度了那么美好的時(shí)光。
我還有好多好多要說的，可是一切盡在不言中，我們在最美的青春時(shí)段走進(jìn)了見證我們成長的校園，又結(jié)識了一幫那么好的朋友，我們還有什么遺憾呢？
好時(shí)光作文 篇6
“童子河畔清波蕩漾，河之東望是我故鄉(xiāng)……”耳畔隨著微風(fēng)鼓動樹葉的沙響，緩緩地響起了親切的校歌，正如我剛來到這里時(shí)一樣。
暑假，樹葉下的光斑隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮起來，不知不覺已經(jīng)到了中午，我們穿過太陽潑灑下來的炙熱的陽光走進(jìn)教室。教室里只零零碎碎地坐著幾個人，大家都旁若無人地看向窗外那郁郁蔥蔥的樹。這是大家第一次見面，也是大家初來乍到時(shí)的害羞。
漸漸的，教室的人越來越多了，也逐漸有點(diǎn)嘈雜了。為了更好的適應(yīng)這個新集體，我決定先和身邊的同學(xué)打招呼。
“嗨，你好，很高興認(rèn)識你。”爽朗的笑聲沖破了陌生的`枷鎖，然后猛的進(jìn)入我的心里。是的，我的同桌先向我打招呼了。她是一個很可愛美好的女孩子，眼睛空靈澄澈像是仙境中的湖一樣動人心弦，她的嘴唇很粉嫩，尤其是當(dāng)她笑起來的時(shí)候足以融化世間一切冰霜。她叫瑤瑤，說實(shí)話，我挺喜歡她的。
到了操場上，一對對四行的方陣井然有序的排列著，每一個人都在專心致志地學(xué)習(xí)廣播體操。
突然，一聲刺耳的叫聲穿透所有人的耳鼓膜，而我就是那個聲音的源頭。就在大家在學(xué)習(xí)廣播體操時(shí)，我一個不留意摔倒了，膝蓋硬生生的磕在了那粗糙的水泥地上，霎時(shí)間血肉模糊。
那鮮紅的血液汩汩地往外流，我感覺傷口越來越疼，那種疼直戳心臟，我忍不住哭了起來。就在這時(shí)，一個熟悉的身影沖到了我的面前，是瑤瑤。她先捂住我的眼睛，讓我不要去想那血肉模糊的場面，然后她吃力地扶起我，邊上幾個人看見后也立馬跑過來和瑤瑤一同扶起我，慢慢地把我扶到了陰涼處休息。
我坐在陰涼處的長椅上看著她順著老師的話幫助我做了一些簡單的處理，然后終于如釋重負(fù)地松了一口氣，然而我疼痛的淚水早已消失的無影無蹤，取而代之的卻是因?yàn)楦袆佣飨碌臒釡I。她見我又流淚了便又再次提心吊膽起來，連忙問道“又怎么了，你怎么又哭了？”眼里滿是擔(dān)憂的樣子。那時(shí)，我終于忍不住了，開始放聲大哭，我一頭撲進(jìn)她的懷里，謝謝你，遇到你，都是我的好時(shí)光。
“童子河畔清波蕩漾，河之東望是我故鄉(xiāng)……”耳畔隨風(fēng)鼓動樹葉的沙響，緩緩響起了親切的校歌，正如我來到這里一樣。謝謝你，每次遇到你，都是好時(shí)光。
好時(shí)光作文 篇7
每當(dāng)我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場大雪�？上У氖翘旃蛔髅�，常常是趕在我來前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無奈，小時(shí)玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的`小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的雪景，喃喃自語道：“哥哥姐姐怎么還沒放學(xué)啊，我還等著他們玩雪呢。”
好不容易等到他們的到來，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我?guī)е闷嫘模p輕踏上雪地，軟軟的，印上一個淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個較深的腳印。唉？動畫片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。
“周可清，快來打雪仗嘍�！甭犚姼绺缃憬阍俳形�，便匆匆跑去。我們迅速分成兩隊(duì)，——我和姐姐一隊(duì)，另外兩個哥哥一隊(duì)�！醚┒殉蓛啥聣�，之后分別躲在墻后。我捧起雪，捏成一個圓球，之后胳膊掄一個圈，使出渾身力氣向?qū)Ψ疥嚑I砸去。這時(shí)，兩個哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過雪球。我沒有泄氣，又制成一個雪球，向敵方陣營砸去�！上У氖俏一緵]砸中幾次，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的�，F(xiàn)在，雪不下了，童年也隨之離去……
好時(shí)光作文 篇8
剎那很短，時(shí)光很長。與你共度時(shí)光，我三生有幸。
顏老，我的六年級語文老師，年紀(jì)雖不很大，但我仍要敬她一句：顏老，您好。
六年級時(shí)的一次分班，讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前，我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的，實(shí)則不然，顏老師身材瘦小。初見相見，她的臉上掛著和善的笑容，眼中漾著對新班級的期待。雖是如此，我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。
九月的熱浪向我們撲來，僅有風(fēng)扇的教室完全不是炎熱的'對手，教室里滿是燥熱，所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環(huán)境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得，那篇課文與顏老的共同點(diǎn)——短小。看似是篇短，大家覺著簡單，就更放松了。而我有些不安，文章雖短，老師雖矮，但我還要聽課呀！坐在后排的我，真希望顏老用擴(kuò)音器驅(qū)趕開這煩躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的語文書。再看仔細(xì)，只有小小的語文書！想著幾個月的語文課都效率不高，沮喪和不滿充斥著我的內(nèi)心。
然而顏老帶給我的，是十足的、足以沖散負(fù)面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的能量。她聲音洪亮有力，字正腔圓，這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后，開始正式上課。顏老先帶領(lǐng)我們賞析幾個好句，在這期間，我從未抬頭，只有低低地思考問題，默默地做上筆記，直到顏老點(diǎn)我回答問題。豁然抬頭，本想借助課件的提示豐富我的答案，但驚奇地發(fā)現(xiàn)，黑板甚至沒有拉開，沒有課件，僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異，我給出了較好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。
表層的文意分析完畢，顏老開始讓我們剖析一些句子，了解其深意。一句句研讀，才知此文頗具深意，寫的是如此隱晦。顏老最后總結(jié)：“此文雖短，但內(nèi)容豐富。正如本人，身材雖小，卻腹有詩書，可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學(xué)們共勉，也愿一些同學(xué)自信些，能夠在課堂上踴躍回答。”說著，向我微微一笑。笑，對她而言小，情，與我而言深，觸動，更是極大的，讓我明的理又是極多的。
剎那很短，時(shí)光很長，與你共度，屬我殊榮。三尺講臺，三寸筆，三千桃李。若再見，仍是那句：顏老，您好！
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