青春作文6篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的青春作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時(shí)光最中央，期待時(shí)鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過(guò)錯(cuò)。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽(yáng)光穿過(guò)光陰荏苒，越過(guò)似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年里有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當(dāng)最后一片落葉乘風(fēng)歸于大地，樹(shù)的綠意已成往事。當(dāng)最后一絲光輝消失于地平線，日的燦爛已成往事；當(dāng)最后一步轉(zhuǎn)動(dòng)到達(dá)零點(diǎn)，60秒的浮華已成往事。
吮過(guò)一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無(wú)需太過(guò)留戀，我們無(wú)需太快忘卻，那是我們幻化的結(jié)晶，只愿在光陰荏苒，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏為一份似水年華。
現(xiàn)世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白云停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時(shí)間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的.筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點(diǎn)茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點(diǎn)惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨(dú)的，但卻都是不寂寞的。當(dāng)孤獨(dú)的我們正要離去時(shí)，有人會(huì)向我們道一聲珍重；當(dāng)孤獨(dú)的我們?yōu)槔щy而悵惘時(shí)，有人會(huì)為我們指引。當(dāng)孤獨(dú)的我們?cè)谶@徹骨的天彷徨時(shí)，有人會(huì)問(wèn)候我——“冷了嗎？”
我們站在時(shí)光中心點(diǎn)上，左手往事，右手向往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的向往。我們立足于此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過(guò)，帶走時(shí)光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
向往未來(lái)
愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢(mèng)的邊緣，期待叩門的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言里，從此不再無(wú)助，彷徨，我們翹首以盼，向往那朵盛開(kāi)后不肯凋落的未來(lái)。我們無(wú)法預(yù)知那渺茫的年華，但依舊向往。未來(lái)充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂(lè)，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因?yàn)檫@份希望隨著時(shí)光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。
時(shí)光荏苒，從前，現(xiàn)在，未來(lái)是我們的如夢(mèng)的年華。往事的流年，現(xiàn)世的年華，向往的未來(lái)，這是光陰對(duì)人生的叩響。
青春作文 篇2
時(shí)光流轉(zhuǎn)，黃沙漫天，淹沒(méi)不掉亙古的傳說(shuō)，塵封不了千載的記憶。當(dāng)我靜下心來(lái)，打開(kāi)青春的日記，那印在記憶深處的低語(yǔ)傾訴，如一泓溪泉自心田涌動(dòng)……
我不知道多少次從失敗的泥濘中爬起，多少次在挫折面前失聲痛哭，多少次在痛苦中展轉(zhuǎn)翻側(cè)……也許我早該從失敗中領(lǐng)悟到成功秘決，可失敗總是與我如影隨形。真不知道是自己沒(méi)有努力，還是上天無(wú)意眷顧……
曾經(jīng)的所有已經(jīng)逝去，終將流進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，灰飛煙滅，也不必留戀。但現(xiàn)在，我似乎挺留戀曾經(jīng)的自己：什么都不懂不好嗎？沒(méi)有一絲煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)限。也許有一天，我會(huì)看清自己的內(nèi)心，向著自己的詩(shī)與遠(yuǎn)方去努力，去奮斗，可那一天究竟何時(shí)才會(huì)到來(lái)呢？我百思不得其解……
步入初級(jí)中學(xué)，被成績(jī)困繞的`我總是愁眉不展，我當(dāng)然知道這樣也與事無(wú)補(bǔ)�？擅看萎�(dāng)我信心滿滿，認(rèn)真地去做每一份卷子時(shí)，自我覺(jué)得做得挺好的，但不理想的分?jǐn)?shù)，總給我潑了一身冷水，連心里僅存的一點(diǎn)兒快意也被無(wú)情的成績(jī)抹殺掉了。
漸漸地，我擁有了夢(mèng)想，并不斷的為此努力進(jìn)取。但追夢(mèng)之旅，叢生荊棘，坎坷曲折。夢(mèng)想是成功的起點(diǎn)，就像大海里的燈塔，沙漠中的綠洲。我慢慢明白：時(shí)間可以沖刷一切，但它沖刷不去的是豆蔻年華美好的夢(mèng)想。不要在失去一切時(shí)，認(rèn)為自己一無(wú)所有，至少還有夢(mèng)想，還有希望！
這偌大的世界，有無(wú)數(shù)條路，但唯有一條路不能選，那就是放棄之路，唯有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)之路。再長(zhǎng)的路，也有走完的一天；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。遨游在知識(shí)的海洋里，我終于懂了：世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗！夜色朦朧，仰望星空，從古至今，不知有多少人面對(duì)浩瀚星天，放飛著夢(mèng)想，寄托著希望……
人生之路曲折蜿蜒，追夢(mèng)之旅，步履維艱。但我決不能徬徨不定，徘徊不前。學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。我要無(wú)悔于青春，笑迎美好明天。
我把心靈訴語(yǔ)，寫(xiě)進(jìn)青春的日記……
青春作文 篇3
滿天的繁星，或許在千百年前早已泯滅，而此刻它們到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外。生活嘈雜，繁蕪叢生，在心靈上打開(kāi)一扇窗，尋找意外的美。
一種純潔，一種溫暖，都是最初的感動(dòng)。
美麗的意外，布滿了我們的人生，平凡的小事中，有最深的睿智。
遠(yuǎn)方的星星，若隱若現(xiàn)，我看著它沉睡。黑暗中它的身影依舊還在…
夢(mèng)里，星星在對(duì)我笑，暗黃的微光，努力為我照亮前方的路。我哭了…
我呆呆地停留，它頓時(shí)失去了色彩，一片漆黑我感覺(jué)到害怕，它再一次將溫柔的`光撒滿大地。
朦朧中，我似乎還聽(tīng)見(jiàn)：看吧，黑暗中的花朵照樣開(kāi)得鮮艷，清晨看到的淚珠，是它昨晚黑暗中留下的絕望的淚水，可當(dāng)晨曦的到來(lái)，它卻因這淚水變得更加妖艷。
迷糊中，我落淚了，淚水打濕了枕頭。模糊的世界，那些風(fēng)中搖搖欲墜的燈，在冰冷中點(diǎn)上了一絲的暖。我在夢(mèng)里哭著笑著沉默著，我在風(fēng)中喊著跑著悲哀著。
心靈因這日增的惶恐，漸漸地結(jié)了界。當(dāng)一天又一天，一年又一年的時(shí)光就這樣隱忍的過(guò)去，直到自自垂垂地老去。春風(fēng)溫和，如火夏日，秋葉似血，寒冬冷冽。一年，又一年了。
昨天，字典里的解釋是：“今天的前一天�！苯裉欤赫f(shuō)話時(shí)的這一天。明天：今天的下一天。永遠(yuǎn)道不盡說(shuō)不完的話題。不要徘徊在昨天的故事中，那樣會(huì)使你淪陷。不要沉迷在明天的輝煌中，那樣會(huì)使你瘋狂。我們只要記住，做好今天。
心靈有過(guò)太多的創(chuàng)傷與呵護(hù)。只是遺忘了，釋然了，不就好了嗎?
心靈結(jié)界，結(jié)界心靈。
青春作文 篇4
提筆寫(xiě)下這個(gè)題目，猛然間覺(jué)得匆匆的光陰，似水中月，似鏡中花，無(wú)聲無(wú)覺(jué)的就把你帶到了光陰河畔的另一邊。
此時(shí)已是深夜，鐘表還在滴滴答答的走個(gè)不停，看了一眼還剩下三頁(yè)的數(shù)學(xué)題，不禁把頭瞥向窗外，那萬(wàn)家燈火此時(shí)已歸為寂靜，只有薄涼的月光偶爾透過(guò)合金窗冷冷淡淡的散落在了窗臺(tái)上。古人常說(shuō)月是寄托情思的上佳之物，看來(lái)如今的我也不能例外了。
哦，十七度的青春！為何充滿了無(wú)盡的幻想和悠悠的遐思？
我踱步到窗前看著月光，不禁想起多久沒(méi)有這么悠閑的看過(guò)月光了。小時(shí)候總是認(rèn)為月光是暖的，是柔和的，就像是絲滑的江南綢子般，包裹著你所有的心緒，令你心扉開(kāi)明。煮水泡茶，一杯碧螺春，透過(guò)氤氳的霧氣，覺(jué)得愜意人生不過(guò)如此，莫管他日赤紫藍(lán)青。抬頭望月，總是感覺(jué)自己看見(jiàn)了嫦娥在廣寒宮為千年前的后羿一舞傾城，看見(jiàn)玉兔在旁蹦來(lái)蹦去，采草搗藥。一時(shí)興起隨手拿過(guò)琵琶隨著電腦上的音樂(lè)彈起了“踏古”，口中唱詞道“驚濤海面回蕩，小舟穿浪，她長(zhǎng)發(fā)灑銀槍，凋零戎裝，閉目身半躺，腰中酒微涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)天際烏云泛光，云隱不祥······”想象著自己一朝穿越，在古代一身鐵馬戎裝，一柄古劍在旁，渴時(shí)便在酒前飲，醉時(shí)便在月下眠，累時(shí)便在舟上臥，醒時(shí)便在馬上鞭。仗劍天涯，星月相伴，好一個(gè)快意人生，相忘江湖！又一時(shí)想得長(zhǎng)大后便背起一個(gè)羞澀的背包，戴一頂潔白的旅游帽，去湛藍(lán)的西藏——尋找倉(cāng)央嘉措的足跡，去父親常念起的`故鄉(xiāng)青海湖畔，聆聽(tīng)那高原之戀的牽掛······那是夢(mèng)，那又不是夢(mèng)，所有微妙的思緒都被月光籠住，這一刻，只有我依依呀呀的輕吟，只有那一舞傾城的嫦娥。
哦，十七度青春少了這些會(huì)怎樣？
漸漸地我長(zhǎng)大了，才知道月上從來(lái)沒(méi)有嫦娥，永遠(yuǎn)不可能穿越，永遠(yuǎn)也收不到霍格沃次的通知書(shū)，再美的傳說(shuō)，再美的夢(mèng)，到了現(xiàn)在，也成了昨夜的凄涼。等待我的不是一人足跡天下，而是周而復(fù)始的學(xué)習(xí)，從不間斷的考試。我迷惑了，無(wú)助了，夢(mèng)沒(méi)有了，只剩下沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)，只剩下父母嘴邊的諄諄教導(dǎo)，那我的人生究竟在何處？不知何時(shí)，月光在心里漸漸地冷了，涼了，只剩下的就是那經(jīng)不起考驗(yàn)的薄涼的華光。
冷的月光，我的心也漸漸的冷了，夢(mèng)也漸漸地消失了，我知道的只有我做不完的題，學(xué)不完的課，聽(tīng)不完的父母的嘮叨。我厭了，倦了，我開(kāi)始慢慢地逃避于這樣的生活，在一本又一本的小說(shuō)中回味著我童年的夢(mèng)，隨之而來(lái)的就是這失落的夢(mèng)的天堂！
哦，十七度的青春之夢(mèng)難道永遠(yuǎn)會(huì)這樣，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？
老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的友愛(ài)，母親沒(méi)日沒(méi)夜的輔導(dǎo)，每一件事都狠狠地刺激著我的神經(jīng)。最終的最終，我漸漸地去改變現(xiàn)狀，我要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?shí)現(xiàn)我年少的夢(mèng)。今天，我看了一眼還算驕傲的成績(jī)，又看了看許久不彈的琵琶，望著窗外迷蒙的夜，釋然的笑了。
我再一次的彈起了“踏古”卻和以前是兩種感覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)沒(méi)了，可是我卻找到了真正的現(xiàn)實(shí)，真正屬于我的人生�！斑�君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)”我把我的夢(mèng)還給了我的年少時(shí)光，不在沉迷其中，親口對(duì)它說(shuō)了一句“再見(jiàn)，再也不見(jiàn)”從此，我將認(rèn)真的對(duì)待我燦爛的未來(lái)，我明媚的人生。
而我從不后悔有過(guò)年少時(shí)快意柔情的江湖夢(mèng)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)找到了真正的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，有時(shí)候夢(mèng)是那么的美好，它激勵(lì)著你去實(shí)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，這是一種生命的奔放；如果不重現(xiàn)實(shí)，一味沉迷其中，那才是一種悲哀！
哦，十七度青春！做夢(mèng)的年紀(jì)就請(qǐng)無(wú)憂無(wú)慮的做夢(mèng)吧，當(dāng)夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，請(qǐng)直視你真正的人生，勇敢的去接受，去挑戰(zhàn)，化夢(mèng)想為動(dòng)力，這才是我們的青春！我們無(wú)悔的十七度青春！
青春作文 篇5
人生是艘航船，走過(guò)天真的童年，就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠，青春是賣工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒(méi)錯(cuò)，像有人說(shuō)的，青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞�?.....
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的.敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
當(dāng)東方泛起一絲魚(yú)肚白，啟明星漸漸淡去，你是站在廊子上張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上，懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人?同是在黎明到來(lái)的一瞬間，卻有著兩種不同的心態(tài)，顯而易見(jiàn)，前者才是青春的擁有者，他成功地抓住了青春的手，帶著青春走，等到烏云散開(kāi)，距日出就不再遙遠(yuǎn)!可后者呢?不論他有再好的容顏，卻如一位八旬老者，對(duì)未來(lái)不抱希望，前程是一片渺茫，靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫(huà)紅勾的時(shí)候，他只得躺在床上，奄奄一息地說(shuō)：“完了!”是完了，對(duì)一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)，他只該算是一個(gè)活著的死人，在他的軀體里，靈魂已棄肉體而去，留下的，就只有那一張很昂貴，卻空蕩蕩的床，這時(shí)，青春的手早已離他而走了。
中學(xué)是青春樂(lè)章的前奏，我們，是譜下曲目的樂(lè)師，當(dāng)站在國(guó)旗下，一縷清風(fēng)摟起你的衣角，那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻，去尋覓青春的內(nèi)涵吧!青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞，坐享其成。在靜寂的夜，星星對(duì)你霎眼的時(shí)候，你是在為白天的某些不快而含屈落淚，還是借這美好的月色，翻看一本本世界名著，為理想而奮斗!當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí)，你是積極報(bào)名參加，還是縮手縮腳，羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那花一般的笑呢?
只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人，那青春將向你伸出他的手，心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者，你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手，到你瞑目時(shí)，青春將逝去不再留!
去吧!做一個(gè)青春兒，握住青春的手，與她同步走，追求美好的未來(lái)!
青春作文 篇6
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算很受傷也不閃淚光；我知道我一直有雙隱形的翅膀；帶我飛，飛過(guò)絕望……”
—題記
這是一首我很愛(ài)聽(tīng)的歌，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起這首歌，因?yàn)槲覉?jiān)信，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難與無(wú)數(shù)次的絕望之后，肯定會(huì)看到那份屬于我的夢(mèng)想大門將會(huì)為我打開(kāi)。我也相信我們每個(gè)人的身后會(huì)有一雙隱形的翅膀，帶我們飛過(guò)困難，飛過(guò)絕望，指引我們走進(jìn)夢(mèng)想之門，而這雙翅膀有個(gè)美妙的名字—青春。
在我的心中這雙翅膀是五彩繽紛，卻又像是白色那樣純潔與單純。青春的我們對(duì)一切新鮮的事物充滿好奇，對(duì)這個(gè)世界充滿美好的向往。青春的我們心中充滿無(wú)限的熱情，我們敢于面對(duì)困難，向挫折宣戰(zhàn)，我們有用不完的勇氣和信心。青春的我們心中無(wú)比純真，沒(méi)有大人的世界那樣復(fù)雜，把任何事物都看得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，用最真實(shí)的自己，來(lái)感受著這世界的美好與丑惡。
也許你不夠自信，使得這雙翅膀僵硬。我們的已故領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正是興旺的時(shí)候，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們的身上�！泵珷敔斒谴蠹叶己芫磹�(ài)的人物，有了他的肯定和鼓勵(lì)，我們還有什么要自卑的呢？在這樣一個(gè)美好的時(shí)期里，每個(gè)人都是美好的。
這雙青春的翅膀又像是拍打著快樂(lè)的`節(jié)奏，譜成了一段動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)的曲子。一件件快樂(lè)與不快樂(lè)的事情，一個(gè)個(gè)的困難與挫折，一滴滴的汗水與淚水，一聲聲的贊揚(yáng)與否定……構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏出了悅耳的青春之歌。
飛翔吧！青春之翼，帶我飛過(guò)困難，飛過(guò)絕望，讓我看到勝利的曙光。
夜晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，我正在空中自由的翱翔。
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