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          母校作文

          時(shí)間:2024-02-06 14:36:40 母校 我要投稿

          母校作文4篇(精品)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的母校作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          母校作文4篇(精品)

          母校作文 篇1

            六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛昨日踏進(jìn)校門(mén),今天就要離開(kāi)了。唉,時(shí)間怎么會(huì)如此轉(zhuǎn)瞬即逝。

            母校啊,母校。我想對(duì)你說(shuō)的太多太多,真是一言難盡。

            還記得學(xué)校門(mén)口的那棵小樹(shù)嗎?剛踏入校門(mén)時(shí),它還只是一棵樹(shù)苗,可離校之時(shí),卻成了參天大樹(shù)。這六年來(lái),小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),我們不也一樣經(jīng)過(guò)老師嘔心瀝血的教導(dǎo),從一個(gè)不懂事的小學(xué)生,成了懂事的好少年。剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí),總以為六年的時(shí)間太長(zhǎng)了,可真正到了分別的時(shí)候,才明白時(shí)間不等人。

            我們即將告別母校,各奔東西,站在校門(mén)口,凝望著母校,回憶起了許許多多的往事。

            記得那次我迷上了小說(shuō)。于是上課看,下課也看,連老師布置的作業(yè)也完不成,終于在一節(jié)語(yǔ)文課上被老師發(fā)現(xiàn)了。我想這下肯定要被老師狠狠地罵了。可事實(shí)正好相反,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你喜歡看小說(shuō),老師支持你,看小說(shuō)對(duì)你的寫(xiě)作有好處,應(yīng)該多看!崩蠋熀攘丝诓,又說(shuō):“但上課時(shí)不能看小說(shuō),到時(shí)候不要因?yàn)榭葱≌f(shuō)而學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,那就適得其反了!蔽沂箘诺.向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗發(fā)誓上課要認(rèn)真。正因老師的一番話(huà),我的成績(jī)又提高了……這一切的喜怒哀樂(lè),一切的酸甜苦辣,母校您都看在眼里。

            我們什么做錯(cuò)了,母校細(xì)心的教導(dǎo)我們;我們做的對(duì)了,母校又給予我們獎(jiǎng)勵(lì)。母校啊,母校。這么快就要分別了,心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不情愿。但無(wú)論我們走的多遠(yuǎn),這里永遠(yuǎn)是我們的母校,心永遠(yuǎn)與母校相連。

            別了,我心愛(ài)的母校;別了,我敬愛(ài)的老師;別了,依依不舍的同學(xué)。

          母校作文 篇2

            時(shí)間就似手中的細(xì)沙,一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,即使緊緊握住,但還是挽留不住,最后只握住了空氣。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩已變成了一個(gè)有知識(shí)、成熟的小大人了。六年過(guò)去了,可和同學(xué)們快樂(lè)的日子似乎還在昨天。雖然來(lái)到母校的日子只有兩年,但我對(duì)它已經(jīng)有了深厚的感情,宛如那熱戀中的人感情深厚.看到對(duì)方不開(kāi)心,自己的心就如刀絞那般疼,對(duì)方開(kāi)心自己也笑得陽(yáng)光燦爛。當(dāng)兩人要離別時(shí)恨不得用膠水把對(duì)方與自己黏在一起,就如我與母校那樣,分開(kāi)一天就會(huì)想念;又如熱戀的人分手時(shí)那種傷心、痛苦,也如我與母校分開(kāi)一樣。我對(duì)母校的`愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。

            母校的一花一草都值得我留戀,我極愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng),在那兒我曾有過(guò)許多美好的回憶。那是快要運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,為了能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上取得好成績(jī)?yōu)槲野酄?zhēng)光,于是我與尚秋穎喜歡放學(xué)后在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒,我們從書(shū)包里拿出壘球,做好準(zhǔn)備操,便開(kāi)始了運(yùn)動(dòng),手拿壘球,目視遠(yuǎn)方,投了出去,投擲的那一刻,我似乎將煩惱,將難題,將平時(shí)的一切壓力全都投了出去,心中似乎輕松了很多;我們還在一起跑步,每跨出一個(gè)步子就是一個(gè)進(jìn)步,沖向終點(diǎn)的那一刻是一個(gè)飛躍。我們?cè)谶@個(gè)操場(chǎng)上流過(guò)汗,在這個(gè)操場(chǎng)上開(kāi)心過(guò)、難過(guò)過(guò)。操場(chǎng)就像是我們的樂(lè)園,這里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有難題,只有沖刺,只有飛躍。

            母校的操場(chǎng)要是沒(méi)有你就沒(méi)有這段情,我對(duì)母校的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。

          母校作文 篇3

            感謝母校的優(yōu)秀作文一

            鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

            時(shí)間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了,我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母校——東方二小,和全體老師。

            三尺講臺(tái)前,老師正在奮筆疾書(shū),同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。接著,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間,老師提問(wèn),同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂,爭(zhēng)相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。

            操場(chǎng)上,一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球,那邊是20人×50米的接力比賽,不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽?炜矗傆睦罨劬昀蠋熡H自為我們掄起了大繩。同學(xué)們?cè)诶K子中隨著報(bào)數(shù)聲一同起跳、一起落下,大家是那么的.齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng),她記錄下了我們運(yùn)動(dòng)的足跡,這里消除了大家課堂上的疲倦,鍛煉了我們的身體,強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。

            圖書(shū)館中,擺放著各種各樣的書(shū)籍,有教科書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后,一撥撥的同學(xué)走出教室,來(lái)到這里,他們?cè)谟眯牡靥暨x需要的書(shū)籍,查找需要的資料,連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺(jué)。大家暢游在知識(shí)的海洋里,不斷汲取知識(shí),充實(shí)自己。

            星期一早上,迎著冉冉升起的太陽(yáng),同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校,大家穿著校服,系上紅領(lǐng)巾,整齊列好隊(duì),等待升國(guó)旗。伴隨著莊嚴(yán)的的國(guó)歌,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們行少先隊(duì)禮,仰頭注視著國(guó)旗,用心聆聽(tīng)國(guó)歌,接受著愛(ài)國(guó)的教育。每參加一次升旗,我們的心靈總會(huì)有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志,用心學(xué)習(xí),建設(shè)我們的家園。

            學(xué)校主席臺(tái)前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏,我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校,因?yàn)槟且粋(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級(jí)開(kāi)始,您就要求我們?nèi)耸忠槐拘1緯?shū)籍——《我閱讀我快樂(lè)》。每年要進(jìn)行過(guò)級(jí)考試。老師還根據(jù)我們的成長(zhǎng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量,占有了我們的業(yè)余時(shí)間,但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章,拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng),提升了我們的閱讀興趣,提高了我們的寫(xiě)作水平。許多同學(xué)的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表,在各種征文中獲獎(jiǎng)。

            山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。今天,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)我生活學(xué)習(xí)了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校,我們會(huì)騰飛;放心吧!老師,我們會(huì)奮發(fā)。我們將用感恩的心,化成動(dòng)力,不懼困難、披荊斬棘一路向前,我們要用成功感恩母校!

            感謝母校的優(yōu)秀作文二

            鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校,因?yàn)樗涛覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。

            時(shí)間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼,來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了,我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母校——東方二小,和全體老師。

            三尺講臺(tái)前,老師正在奮筆疾書(shū),同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。接著,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間,老師提問(wèn),同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂,爭(zhēng)相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。

            操場(chǎng)上,一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球,那邊是20人×50米的接力比賽,不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽?炜,生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們?cè)诶K子中隨著報(bào)數(shù)聲一同起跳、一起落下,大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績(jī)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng),她記錄下了我們運(yùn)動(dòng)的足跡,這里消除了大家課堂上的疲倦,鍛煉了我們的身體,強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。

            圖書(shū)館中,擺放著各種各樣的書(shū)籍,有教科書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后,一撥撥的同學(xué)走出教室,來(lái)到這里,他們?cè)谟眯牡靥暨x需要的書(shū)籍,查找需要的資料,連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺(jué)。大家暢游在知識(shí)的海洋里,不斷汲取知識(shí),充實(shí)自己。

            星期一早上,迎著冉冉升起的.太陽(yáng),同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校,大家穿著校服,系上紅領(lǐng)巾,整齊列好隊(duì),等待升國(guó)旗。伴隨著莊嚴(yán)的的國(guó)歌,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們行少先隊(duì)禮,仰頭注視著國(guó)旗,用心聆聽(tīng)國(guó)歌,接受著愛(ài)國(guó)的教育。每參加一次升旗,我們的心靈總會(huì)有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志,用心學(xué)習(xí),建設(shè)我們的家園。

            學(xué)校主席臺(tái)前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏,我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過(guò)了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校,因?yàn)槟且粋(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級(jí)開(kāi)始,您就要求我們?nèi)耸忠槐拘1緯?shū)籍——《我閱讀我快樂(lè)》。每年要進(jìn)行過(guò)級(jí)考試。老師還根據(jù)我們的成長(zhǎng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量,占有了我們的業(yè)余時(shí)間,但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章,拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng),提升了我們的閱讀興趣,提高了我們的寫(xiě)作水平。許多同學(xué)的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表,在各種征文中獲獎(jiǎng)。

            山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。今天,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)我生活學(xué)習(xí)了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校,我們會(huì)騰飛;放心吧!老師,我們會(huì)奮發(fā)。我們將用感恩的心,化成動(dòng)力,不懼困難、披荊斬棘一路向前,我們要用成功感恩母校!

          母校作文 篇4

            轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到學(xué)校也有一年多了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短.這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結(jié)識(shí)了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽.從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天.

            再見(jiàn)了,同學(xué)!我也許在不會(huì)看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語(yǔ).下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔.我想這一年之中我最快樂(lè)的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了.我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮.有緣,就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭?

            再見(jiàn)了,老師!我們平常在學(xué)校最親的`除了同學(xué)就是老師了.一次社會(huì)課上,我忘了帶書(shū).老師見(jiàn)了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒(méi)說(shuō)我.我心里十分驚訝,不會(huì)呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì)批評(píng)的,可是這次,怎么......只見(jiàn)老師走上講臺(tái),把書(shū)遞給了我,我一時(shí)間無(wú)言以對(duì),只好認(rèn)真復(fù)習(xí).真件事情給我?guī)У恼鸷程罅?也另我十分感動(dòng).至于為什么,我也說(shuō)不清楚.在這里,也是老師,教給了我全新的方法,使我的水平突飛猛進(jìn).老師在這里我只想對(duì)你說(shuō)一聲:"I love you”.

            再見(jiàn)了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!

            再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的校園!

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