記憶的作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的記憶的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
看似遙遠(yuǎn)的六年,卻在我們的快樂、傷心、打鬧中,一眨眼便悄悄溜走了,只有教室后面那塊兒不起眼的黑板,承載著我們對(duì)學(xué)校的記憶。
我擅長(zhǎng)做小報(bào),所以總是會(huì)被老師指派為黑板畫手,而我總是在想不到合適的內(nèi)容時(shí),喜歡把我們班發(fā)生的新鮮事記錄下來,因此我對(duì)這塊黑板的記憶尤為深刻。
我記得那是音樂課,同學(xué)的表演讓我們開懷大笑;我記得那是數(shù)學(xué)活動(dòng)課后,因地上的.葉子太多了,有同學(xué)被老師送上了“打掃之路”;我還記得在4月1日“愚人節(jié)”時(shí),我們和鄰班同學(xué)惡搞的換座位事件,這也成了老師們茶余飯后和同學(xué)們談笑的往事;我記得五年級(jí)時(shí),學(xué)校各班都組織了元旦聯(lián)歡會(huì),在那個(gè)讓我們記憶深刻的聯(lián)歡會(huì)上,我們吃好的,喝好的,在燈火通明的教室里,我們爭(zhēng)著上臺(tái)表演節(jié)目……班里許許多多的新鮮精彩的往事,都被我用彩色的粉筆,在黑板上勾勒出來,描繪下來,形成一幅幅黑板報(bào)。
我十分喜愛教室后面的那塊黑板,但是我更愛我們的老師與同學(xué)們,因?yàn)槭俏液退麄兊南嘤觯庞辛四且环鷦?dòng)有趣的黑板報(bào)。那塊黑板,見證了我們六年中的每一天,我愛所有的同學(xué)、老師以及那塊兒黑板。
記憶的作文 篇2
在一個(gè)月色朦朧的晚上,我獨(dú)自一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視,想起了往日星期天晚上家庭的溫馨,可是這個(gè)星期天卻和往日迥然不同。因?yàn)榘职謰寢尦鋈マk事,使家里少了一份溫馨。
就在我看電視看的津津有味時(shí),屋里突然漆黑一片,我被嚇得大叫一聲。原來是停電了,我還以為有什么事呢,嚇了我一大跳。在我驚魂未定的時(shí)候,一陣風(fēng)吹進(jìn)了屋內(nèi),使人覺得陰森森的。月光在窗外照著,我仿佛看見窗外有一個(gè)爪子似的東西在屋里爬,我驚呆了,不禁打了一個(gè)寒顫,生怕有鬼。但是,我仿佛聽到了媽媽在說:“只要你心中沒鬼,就算你遇到鬼,鬼也會(huì)退避三舍!蔽业.心跳漸漸慢了下來,可我還是害怕。
突然,我聽見了敲門的聲音。我十指合攏,嘴里念道:“如來佛祖觀音菩薩,保佑保佑,千萬別有鬼,喃嘸喃嘸。。。。。。”我躲在沙發(fā)后面,雙手抱著膝蓋,閉緊了眼睛。“咚咚咚。”又傳來了三聲敲門聲,我還是做著那個(gè)動(dòng)作。不知怎么的,門突然開了,我隱隱約約聽到了兩個(gè)聲音:“女兒跑哪去了?”“不知道,會(huì)不會(huì)遇到了什么事?”我聽了,立刻跑道門旁,撲進(jìn)了他們的懷抱。我感到無比的溫暖,因?yàn),他們就是我的爸爸媽媽?/p>
那個(gè)夜晚成了我抹不去的記憶,深深地烙印在我的心中。
記憶的作文 篇3
在人一生的記憶中,最美麗的是那童年;在我快樂的童年中,最“美麗”的是那個(gè)她。
———— 題記
童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似一杯濃濃的咖啡,使你溫暖;童年又似雨后彩虹,引你陶醉。童年只有回味和回憶。翻開時(shí)間的相冊(cè),回味童年的回憶。
浮現(xiàn)在眼前的是有些泛黃的照片,里面的一幕幕記錄著我小學(xué)生涯的哭與笑。翻著翻著,我的手突然頓住,視線停留在一張與眾不同的照片上,那是張嶄新的照片,歲月似乎并沒有在上面留下痕跡,上面的人在瞇眼笑著,她是我小學(xué)時(shí)的一位老師。從小到大,我遇到過很多老師,他們各有特點(diǎn),有的溫柔,有的幽默,有的嚴(yán)肅。但是我印象最深的就是這位老師了,她姓崔,我們都親切地稱她為————崔老師。
崔老師長(zhǎng)得很“美麗”。她那似波浪的黑發(fā)長(zhǎng)而卷,經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾辮,看起來很有精神。一張略胖的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,我們又稱之為“火眼金睛”。崔老師還有一張櫻桃似的嘴,覆蓋在兩排潔白的貝齒上,只要她那靈巧的舌頭微微一動(dòng),一串串幽默俏皮的話便會(huì)彈了出來。
說到崔老師的“火眼金睛”,你就會(huì)想到孫悟空的'“火眼金睛”,他是在太上老君的煉丹爐里燒了七七四十九天而形成的,能識(shí)別妖魔鬼怪,我們崔老師也有一雙能洞悉一切的。思緒回歸到那天,剛一下課,綿綿便向離弦的箭一樣直奔他的目的地————操場(chǎng),可是他卻犯了崔老師的大忌————椅子沒放到桌子下,那在崔老師看來就是桌椅不整齊,沒個(gè)學(xué)生的樣,不過幸好崔老師不在,要不綿綿可有苦頭吃咯~~可我剛在心里這樣想,便聽到了崔老師的魔音“綿綿去哪了,他的桌椅怎么這么亂?”我聞聲看去,便見崔老師已經(jīng)站在了講臺(tái)前,心里不禁為綿綿嘆息,你的運(yùn)氣太爛了。崔老師 還 發(fā) 現(xiàn) 綿綿桌腳那兒的一片小紙屑,我不得不贊嘆一聲,真不愧被稱為“火眼金睛”,名不虛傳!
崔老師的課很“美麗”。她上起課來總是那么的輕松`活潑`生動(dòng)`有趣。我們尤其愛聽她的作文課,她使我們?cè)诓恢挥X中愛上作文,逐漸懂得了寫作的“奧秘”!岸b忊彙,上課的鈴聲響了,同學(xué)們一反常態(tài),個(gè)個(gè)面帶笑容,翹首以盼著老師的到來,因?yàn)檫@堂課是崔老師的作文課。崔老師不負(fù)眾望,終于踩著高跟鞋,面帶笑容地走進(jìn)了教室。今天她顯得格外興奮,只見她走到講臺(tái)前,笑容滿面地對(duì)我們說道:“同學(xué)們,今天我特別高興,你們知道為什么嗎?”我們都迷茫的搖了搖頭。崔老師接者又說:“因?yàn)榻裉煸缟衔业绞袌?chǎng)上,只花了五元錢就買了兩只老母雞,你們說我能不高興嗎?”同學(xué)們一下子哄笑了起來,我更是笑得連腰都直不起來了,認(rèn)為崔老師一準(zhǔn)又在開玩笑。誰知這是,崔老師卻一本正經(jīng)地說:“真的,我從不說假話,不信我讀給你們聽。”說的便拿起一本作文本大聲的朗讀了起來,原來是一位同學(xué)在作文中寫他跟他奶奶去市場(chǎng)買雞,買了兩只肥壯的大母雞卻只花了五元錢。同學(xué)們恍然大悟,崔老師這是在批評(píng)某些同學(xué)寫作文時(shí)隨心所欲,胡編亂造。自從發(fā)生了這件事后,同學(xué)們寫作文時(shí),總要細(xì)心琢磨,再也不會(huì)寫出那些不倫不類的作文了。我的作文也有了突飛猛進(jìn)的效果,有一次,我把剛寫好的文章拿給爸爸過目,爸爸還以為我是在那抄襲的呢,同學(xué)們也對(duì)我以“士別三日,當(dāng)另目相待”的態(tài)度。
崔老師的心靈很“美麗”。記得有一次上課時(shí),我突然肚子疼得特別厲害,用牙齒緊緊的咬著嘴唇都不能控制那疼勁,額頭上漸漸的冒出一層汗來,崔老師正在栩栩如生地講著課,倏的發(fā)現(xiàn)了我的異常,快步走到我的課桌前,急切地詢問著我哪兒不舒服!拔摇6 ` 肚子疼”見我艱難的回答道,崔老師便更加著急了,連忙從包里翻出面紙,為我擦試著汗水,接著又去倒了一杯熱茶給我,叫我多喝些會(huì)舒服點(diǎn)。我接過杯子,伴著崔老師“慢點(diǎn) ` 慢點(diǎn)”的勸聲下一口灌下,只感覺一股暖流自心底涌出,直漫全身,肚子也仿佛不疼了,心里對(duì)崔老師甚是感激,不知道該怎么用語言來表達(dá)這種奇妙的感覺。
崔老師就像紅燭,燃燒自己,照亮別人;崔老師就像春蠶,奉獻(xiàn)自己,成全別人;崔老師就像園丁,操勞自己,呵護(hù)別人。崔老師是一位多么可親可敬的老師!我對(duì)崔老師的評(píng)價(jià),一個(gè)詞————“美麗”。崔老師,我想對(duì)你說,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,但是我們以前的快樂時(shí)光一直活在我的記憶中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
記憶是我們生命中飛舞的雪花;記憶是我們生命中綻放的花朵;記憶是我們生命中燃放的煙火?炜烊セ匚兑幌铝粼谀阌洃浿械哪莻(gè)人吧!
———— 后記
記憶的作文 篇4
在我四歲那年,我們一家還生活在鄉(xiāng)下的奶奶家。在我奶奶的院子里有一棵承載著幾代人的回憶的槐花樹。在每年春天的時(shí)候,槐樹就會(huì)開出乳白色的小花朵,那花飄出來的香味清香幽遠(yuǎn),不奢華卻令人心曠神怡,沁人心脾。
小時(shí)候那棵槐花樹是我的好伙伴,在院子里玩累了就跑到槐樹下,倚著樹根,被大片的綠蔭覆蓋,頓時(shí)間清涼圍繞著我;有時(shí)我還會(huì)爬到槐樹高高的'樹枝上去聞槐花的香味。它好像有魔力,嗅一下就讓人陶醉。用稚嫩的小手去揪下幾株槐花放在嘴里吃,它會(huì)散發(fā)出又甜又澀的味道。至今,每想起童年生活就會(huì)回憶起槐花的香味。
槐香·奶奶
這在我兒時(shí)鬧脾氣的時(shí)候,我的奶奶知道能把我哄住的唯一的方法就是給我做槐花吃。我們家最常用的辦法就是蒸槐花,方法也很簡(jiǎn)單:將槐花上面裹上面糊放進(jìn)蒸鍋蒸熟,出鍋后可以放蜂蜜或者鹽。剛出鍋的槐花渾身帶著泛青的白色,像畫家的水墨畫一樣。它的香味雖然沒有在樹上時(shí)那么濃烈,卻多了一絲甜美。
槐香·思念
奶奶的老院子被劃在開發(fā)區(qū)里,所以老院子和槐樹都成為了我們所有人的回憶,F(xiàn)在家里也偶爾買一些槐花來,卻再也吃不出兒時(shí)的味道。
兒時(shí)的槐樹陪伴著我,給我快樂的童年增添一縷清香。兒時(shí)的蒸槐花用它的甜美載滿了奶奶愛的味道。那縷香氣夾雜著愛的味道,總縈繞在我的夢(mèng)里,久久不散……
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