時(shí)間的作文精選（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠，總還是有的。時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很寶貴的,用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看是一種財(cái)富。
在我六歲的.時(shí)候,我就一直認(rèn)為時(shí)間有很多，會(huì)過(guò)得很慢�？墒�，直到現(xiàn)在我才知道時(shí)間是那么的寶貴。
記得在我一年級(jí)暑假的時(shí)候,老師只給我們留了兩本暑假作業(yè)。我認(rèn)為老師給我們留的作業(yè)非常的少,而且暑假也很長(zhǎng),有兩個(gè)月呢！我當(dāng)時(shí)就抱著這種想法。想著離開(kāi)學(xué)還有好多天,所以就每一天都不寫(xiě)暑假作業(yè)。
媽媽催我寫(xiě)作業(yè),我就對(duì)媽媽說(shuō); “時(shí)間還多著呢！作業(yè)就那么一點(diǎn)兒，不著急！”說(shuō)著，我便和我的小伙伴們到樓下玩去了�？墒牵疫�沒(méi)有玩夠呢！就快要開(kāi)學(xué)了。突然有一天，當(dāng)我和小伙伴們玩到晚上八點(diǎn)之后，我便上樓了。我正準(zhǔn)備洗手吃飯的時(shí)候，媽媽便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);“寶貝兒，還有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)還一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)呢，從今天開(kāi)始你要寫(xiě)作業(yè)了，不可以再和你的小伙伴們一起玩了�！蔽乙宦�(tīng)，便仔細(xì)想了想，自己的作業(yè)還真是一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)呢！唉，誰(shuí)讓我這么貪玩了呢?也只能乖乖地寫(xiě)作業(yè)了。
真是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！轉(zhuǎn)眼間我從六歲一年級(jí)的小妹妹變成了十二歲六年級(jí)的大姐姐了，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。自從經(jīng)歷了這件事件之后我便學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。同學(xué)們，你們知道珍惜時(shí)間了嗎？
時(shí)間的作文 篇2
清晨的陽(yáng)光格外燦爛，顯得今天有些特殊。陽(yáng)光灑在孩子的臉龐，也灑在了校園大棚里那一株株的幼小的蒜苗上。
但這份寧?kù)o很快就被打破了。
“��！各位各位，天大的消息，我剛才偷聽(tīng)到有人要剪掉我們的‘千丈頭發(fā)’。”不知道那個(gè)蒜苗慌張的喊道。
“嘿!朋友，淡定，淡定。沒(méi)了‘頭發(fā)’死不了的，更何況‘頭發(fā)’還是會(huì)再長(zhǎng)的。并且，能為他人帶來(lái)美的享受不是件好事嗎？去！睡覺(jué)去！”
這時(shí)，大棚又恢復(fù)了往日的平靜。
但今天注定是個(gè)不平凡的日子，大棚里注定要掀起風(fēng)吹麥浪般的漣漪。因?yàn)槲覀凂T小六年級(jí)的小娃們就要擔(dān)當(dāng)起理發(fā)師的工作，為這些無(wú)土栽培的蒜苗修“剪頭發(fā)”。
“理發(fā)師”的工具是必不可少的。老師發(fā)放的工具中，果然是剪刀。哈哈！等等！居然還有水果刀！
接下來(lái)，老師為我們示范了兩種工具的使用方法。
待萬(wàn)事俱備，便吹起東風(fēng)。
刀刃，在陽(yáng)光下閃耀著。似乎一切都已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，開(kāi)展了“包餃子”戰(zhàn)術(shù)。四面八方齊上陣，左手握住根莖，右手拿起小刀刷刷刷，咔咔咔，蒜苗將那綠油油的頭發(fā)瞬間就被剪了下來(lái)。
鏡頭推近——
只見(jiàn)班里的淑女們手持小刀，一棵一棵的剪，生怕把蒜苗弄疼了。她們的溫文爾雅、認(rèn)真細(xì)膩，讓蒜苗們的發(fā)型一致、平平整整，一點(diǎn)也不像是一個(gè)剛剛打過(guò)仗的戰(zhàn)場(chǎng)。蒜苗呢？我想也會(huì)把這剪發(fā)的過(guò)程當(dāng)做一種享受吧！
聽(tīng)，蒜苗一邊沐浴著陽(yáng)光，一遍自言自語(yǔ)道：“嗯，也沒(méi)有想象的那么可怕嘛�！�
突然，它聽(tīng)到一片蒜苗喊道“救命��！”它睜大好奇的眼睛朝那邊望去。只見(jiàn)一名男生化身“野蠻發(fā)型師”，左手握住一大把，而右手中那一把小小的剪刀就像變成了“割草機(jī)”，大有“一剪千萬(wàn)株”、“一刀上萬(wàn)把”的氣勢(shì)！一次一片，次次瞄根。如此粗魯?shù)氖址�，蒜苗�?發(fā)型自然慘不忍睹：剩下的根部參差不齊，像是狗啃過(guò)的一樣。再看那一株株可憐的蒜苗，從它的橫切面上就能看出它已經(jīng)嚇出淚了。好像在說(shuō)：“謝天謝地，他終于理完了，真是后怕�。 �
哎！可憐了這幾株蒜苗咯，我都替它感到疼��！這時(shí)，王晶老師走了過(guò)來(lái)，無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：“你看看，現(xiàn)在蒜苗被你剪成這樣了，將來(lái)它再次長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，也該長(zhǎng)得參差不齊了。你這樣不考慮后果，多少蒜苗得死在你的手上�。 彼麑擂蔚孛嗣^說(shuō)：“我下次注意，下次注意哈�！�
隨著時(shí)間的推移，我們滿載而歸。一個(gè)個(gè)滿滿的托盤(pán)上，裝載著我們的戰(zhàn)利品，也是我們汗水付出的成果。
我們將這些蒜苗帶到餐廳，將他們一個(gè)個(gè)清洗，擇掉那一個(gè)一個(gè)黃色菜葉、整整齊齊的切好。讓這些蒜苗與豆腐融為一體，變成一道道美味的菜肴，為同學(xué)們帶來(lái)美的享受。
我吃著蒜苗炒豆腐，看著同學(xué)們對(duì)這道菜的美味贊不絕口，我想，蒜苗的一生也因此而驕傲自豪了吧。不過(guò)要真正的說(shuō)蒜的一生，那可是十分精彩，從最初的大蒜慢慢的長(zhǎng)成蒜苗，再到蒜苔。這三種哪一個(gè)不是我們的美味佳肴？當(dāng)我們手拿著小刀為它們“理發(fā)”的時(shí)候，擇撿、沖洗、切段的時(shí)候，吃著這蒜苗炒豆腐的時(shí)候，都情不自禁地對(duì)這一株株春日里綠色的生命心生敬意與感恩！當(dāng)我們享用美食的時(shí)候，你是否也如我一般，聯(lián)想這美食背后的故事呢？
致敬那一抹新綠！
時(shí)間的作文 篇3
琉璃，世界上獨(dú)有的魅力所在。上古一顆閃耀的明珠。有千百雙眼睛貪婪它想要擁有它。
“熏，今日天氣發(fā)冷。別愣著，進(jìn)去換件衣裳吧�！币粋�(gè)白發(fā)男子翩翩從屋內(nèi)走出來(lái)，微風(fēng)在他發(fā)絲間飛揚(yáng)將他的白發(fā)吹散在空中，美得有些不真實(shí)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有轉(zhuǎn)頭去看他依舊保持仰望的摸樣。高樓上的梅花落下了雪花給花兒又增添了一絲美麗�！败幯樱疫@幾日不適你幫我跟師傅說(shuō)一聲吧，我要回洞修煉，尾狐人身畢竟不會(huì)支持多長(zhǎng)時(shí)間�！蔽业拖骂^，冷冷的說(shuō)。
十年了，你還不打算來(lái)見(jiàn)我嗎。我只不過(guò)是為你殺了那個(gè)你不該愛(ài)的.人，你卻不感謝我卻把我的入天牢，讓我受七七四十九的雷刑，要不是師兄將我及時(shí)用仙氣裹住我尾狐本身，或許我早就不存在了。吶，十年了，你還恨我嗎？我雷刑時(shí)，你那悲傷的眼神我永遠(yuǎn)忘不了，我知道你是愛(ài)我的，你是迫不得已，所以原諒了你。
”熏，聽(tīng)?zhēng)熜值脑挕？旎匚萑ィ。 皫熜钟行┥鷼饬�，話語(yǔ)中盡是憤怒與。不可置疑的莫名情愫。
我知道我拗不過(guò)他，也只能聽(tīng)他的幽幽飄回屋里躺在兔毛的軟毯將臉埋在軟軟的毛中，眼淚開(kāi)始伸出臉頰，浸透了毛毯。藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)散落在四周。大殿里沒(méi)有一絲暖意，冷得讓人打顫恨不得鉆進(jìn)洞內(nèi)不再出來(lái)。嘆氣聲出現(xiàn)在頭頂上，一個(gè)溫?zé)岬臍庀⒒厥幵谖叶叀?/p>
“熏，我知道，你還在等那個(gè)臭小子可是歲月不饒人啊，他可能已經(jīng)。成親了所以放棄吧�！�
“師兄，你說(shuō)我當(dāng)年怎就沒(méi)有好好再看他一眼呢，以至于我落到這種處境。也沒(méi)有權(quán)力在見(jiàn)他了。我真的。真的有些累了�！蔽覜](méi)有再奢望什么只希望再見(jiàn)他一面，一面就行！我想他好想好想。
溫暖的臂膀?qū)⑽冶нM(jìn)一個(gè)溫暖的胸膛
，那樣溫暖那樣安心，師兄將頭靠在我頸脖處輕輕的說(shuō)道：“他是天君，你是修煉還沒(méi)有成就的狐仙，你知道你因?yàn)槟撬氖诺睦仔桃呀?jīng)元?dú)獯髶p甚至有可能再變回狐貍從新修煉，熏，你何苦呢�！�
師兄的話如針一般威力無(wú)比，刺痛我那顆已經(jīng)脆弱無(wú)比的心，疼得可以滴血。
“好，師兄你把他找來(lái)我要見(jiàn)他一面，我就放棄好嗎？可不可以？！”我抬起頭，望向前方眼神中沒(méi)有任何光彩，空洞無(wú)比到了崩潰邊緣。
我好累，真的我好累！霍勛，我該繼續(xù)愛(ài)你還是該忘記你？
時(shí)間的作文 篇4
只是一盞茶的時(shí)光，卻淡淡地悄無(wú)聲息地留下了點(diǎn)點(diǎn)痕印�；秀敝�，時(shí)光的腳步不再匆忙了，也不再轉(zhuǎn)瞬即逝了。仿佛是慢了下來(lái)，世間的一切都停滯了，靜靜，沉淀。
我本是一個(gè)慢性子的人。在慢節(jié)拍里從容地應(yīng)對(duì)自如。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng)，我再也不能夠放慢腳步了。每當(dāng)不慌不忙地走進(jìn)教室，同學(xué)們都早已入座，我少了一份準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)入的閑適與愜意。每當(dāng)我一字一頓地挑燈苦讀奮戰(zhàn)題海時(shí)，他人已與周公環(huán)游地球去了。
終于，有一天，我的慢性子徹底湮埋在洶涌的快節(jié)奏里，不復(fù)存在。生活的節(jié)奏一如既往地追隨著時(shí)光，寸步不離。我迷茫，不知所措。
直到，時(shí)光慢了下來(lái)，心也靜了下來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)“恐怖”的快節(jié)奏，才會(huì)知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。
步入了初中一年級(jí)的旅程，便注定不會(huì)寂寞、彷徨。慢慢地讀書(shū)，將自己的心深深地埋在字里行間，品味文心。我讀出了林黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的惆悵;我亦讀出了納蘭容若“西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎”的悲郁和深情。
在慢下來(lái)的.時(shí)光里，能心如止水。重溫了久違的溫情與那個(gè)只屬于我自己的秘密。在充斥頭上燦爛陽(yáng)光的午后，對(duì)著曾經(jīng)十分自戀地滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)呆。在“堆積如山”的作業(yè)前，自?shī)首詷?lè)地看著小學(xué)的畢業(yè)照，笑得旁若無(wú)人。
在沒(méi)有老爸老媽陪伴的時(shí)候，抱著布娃娃做數(shù)學(xué)題……
一路走來(lái)，時(shí)光見(jiàn)證了我的每一次成長(zhǎng)，每一次蛻變。我從來(lái)不知道它是何年何月何日而來(lái)，也不知道它什么時(shí)候會(huì)離我而去。我只知道，時(shí)間一直大步流星頭也不回地往前走去，連一個(gè)背影也不讓我看見(jiàn)。跟在它的身后，我慢慢地走，走過(guò)了孩提、童年，如今還要繼續(xù)走下去。
不疾不徐。
我慢慢地走，走過(guò)。
時(shí)光依舊。
我知道，它會(huì)一直陪著我。
時(shí)間的作文 篇5
我們每天都在朝九晚五的上學(xué)，用著大把時(shí)間在課堂學(xué)習(xí)�？墒钱�(dāng)我們背上書(shū)包走上回家路，這樣整段的時(shí)間已不復(fù)存在。
我們生活在這個(gè)碎片化的世界里，總被一些繁瑣的小事打亂步伐。完整的時(shí)間就像一塊蛋糕，在剎那間，被一些人一擁而上，分割成了零星，只剩下空盤(pán)與刀叉。在這紛擾的當(dāng)下，被分割的時(shí)間無(wú)處不在，我們只好順著它，適應(yīng)著它。
每周五的旁晚時(shí)分，我都要早早出發(fā)，為了搭上那班裝滿人山人海的地鐵，趕上那堂屬于月光下的課堂。
當(dāng)朋友們?nèi)齼蓛傻脑谖疑砼杂懻撝酉聛?lái)去哪去玩，去看哪一部電影。這時(shí)一種羨慕與怨在心中翻騰。想象著不可能的'事，竟有一絲安慰。
我與碎片化的時(shí)間做著斗爭(zhēng)。站在車(chē)廂的角落，依靠著，想著問(wèn)題，看著上車(chē)下車(chē)的人潮，他們是否也與我一樣擁有著本不屬于自己的碎片時(shí)間，他們的臉上寫(xiě)滿著，一天的辛苦工作搜帶來(lái)的勞累，但他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，熟練地從包中掏出手機(jī)，低下頭，開(kāi)始陷入文字的漩渦，我看著他們一張張臉上刻滿了冷漠。他們有時(shí)也與身邊朋友閑聊幾句，內(nèi)容無(wú)乎不過(guò)如此。在這機(jī)械的車(chē)廂里有一人正做著不一樣的事。他一手捧著書(shū)，一手拿著筆，在紙上圈圈花花，認(rèn)真的翻過(guò)每一頁(yè)，他注視書(shū)本的目光與眾不同，像是在文字間攝取著知識(shí)，他驟然抬頭，字里行間帶給他的氣質(zhì)都鐫刻在他的臉上。
瑣碎的時(shí)間，亦可不瑣碎，被分割的并非是，時(shí)間，而是那顆被分割的心�，嵥榕c完整全在乎與己。
走出地鐵站，看見(jiàn)東邊的落日，被厚厚的云層搜遮蓋，隱去了光輝。星星與月亮交替著顯出了身影。走在昏暗的路燈下，放下疲憊，竟是如此輕松，星星點(diǎn)點(diǎn)的高樓大廈，路燈與成排的樹(shù)，構(gòu)成了城市中最平凡而又不經(jīng)意的美。
起初抱怨，一堂課，劃分了所有�，F(xiàn)在看來(lái)碎片化的時(shí)間，不在于任何事，我們可以利用它，也可以摒棄它。在一路上至少我得到了，收獲了。
時(shí)間的作文 篇6
珍惜時(shí)間，其實(shí)每個(gè)人心里都知道，但要真正做到，就不是那么容易的事了。
有一次星期天，爸爸給我做好早飯就出去了，說(shuō)可能要到下午才回來(lái)，讓我一個(gè)人在家里認(rèn)真做作業(yè)。等爸爸走了后，我邊做作業(yè)邊想：今天的作業(yè)真多，反正爸爸不在，先玩會(huì)電腦吧。剛打開(kāi)電腦，耳邊像是響起了爸爸平時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的，與其偷偷地玩，不如做完了功課開(kāi)開(kāi)心心地玩。”于是我果斷地關(guān)掉電腦，重新回到了書(shū)桌旁。等爸爸回來(lái)時(shí)，我已完成了所有的作業(yè)。原來(lái)，爸爸今天是故意考驗(yàn)考驗(yàn)我的自覺(jué)性的。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生命是以時(shí)間作單位的'。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！惫粢舱f(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命！”其實(shí)，我以前也是個(gè)小淘氣，時(shí)常讓時(shí)間在身邊悄悄溜走的孩子。但是從今天起，我決心做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，我會(huì)像珍惜我的生命一樣去珍惜它。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間真讓人恐懼，人們害怕它的流逝，想要抓住它，卻又總是讓它不經(jīng)意間從指縫中溜走，能抓住的，只是能證明它曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的回憶而已，但我是貪婪的，我想留住它，我哭泣過(guò)，嘶喊過(guò)，哀求過(guò)，可它只留給了我譏諷的眼神和一個(gè)已逝去的殘影。時(shí)間可以帶走一切，包括友誼。
曾經(jīng)的我們，多么天真，總是相信友誼可以長(zhǎng)久，我們可以不用不分開(kāi)。回想以前愛(ài)在一起幻想的我們，愛(ài)在一起玩耍的我們，愛(ài)在一起互相學(xué)習(xí)的我們，那時(shí)候的生活，不時(shí)飄出我們的笑聲，打鬧聲。淚水與歡笑交織成一幅多彩的圖畫(huà)，而我們就是這畫(huà)里最絢麗的一部分。
然而，一天天逼近的畢業(yè)，讓我們漸漸離遠(yuǎn)，那幅美麗的.圖畫(huà)也只是能一個(gè)永遠(yuǎn)定格了的半成品，分別那天，你笑著對(duì)我說(shuō)分離只是為了我我們?cè)僖淮胃玫南嘤觯倚帕�，并且我在等待著那一天，很久以后，我的耐心被慢慢耗光了，我們就像斷了線的風(fēng)箏，你是風(fēng)箏，而我是那細(xì)小而堅(jiān)韌的風(fēng)箏線，你隨風(fēng)而去，失了蹤跡，我原地等候不言不語(yǔ)，直到有一天，我們?cè)俅蜗嘤觯緫?yīng)高興的我卻無(wú)比失落，因?yàn)槟闵磉叺牧硪粋�(gè)身影完完全全代替了我原來(lái)的位置，你們玩的如此高興，我仿佛是多余的存在。
我猶豫著要不要跟你到招呼，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的存在，你朝我淡淡一笑，我牽強(qiáng)的扯出一個(gè)看起來(lái)與平時(shí)無(wú)二的笑容，你與她有說(shuō)有笑地轉(zhuǎn)身離去，沒(méi)看到我眼中的苦澀，時(shí)間啊，我不知是應(yīng)該怨你還是我自己，無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身向著和她相反的方向落寞的離去，友誼啊，為何你不能長(zhǎng)久？
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