[通用]夢想作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的夢想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夢想作文 篇1

　　20xx年，就是在大家的支持下，花季文學(xué)青春小說集《少女韻12》正式推出創(chuàng)刊號(hào)。我們以夢想的名義，傾力為讀者奉獻(xiàn)最好的小說，給力20xx。青春放歌，一記一夢。在人生最美好的時(shí)光中，與青春有一場春暖花開的文字邂逅。

　　單月記錄錦瑟年華，雙月歌唱明媚夢想�；�樣花開，且歌且行。閱讀成長，且讀且想。迎著夏日的'午后打開它，你將聽到，自己的心跳。

　　本書中，有各種各樣的文學(xué)風(fēng)采。校園的生活，可以很瑣碎，又很純真，很high。還記得嗎？碰到一道題時(shí)我們不懂其所以然NG十幾遍老師郁悶的恨鐵不成鋼的表情。當(dāng)某個(gè)同學(xué)搞個(gè)怪我們開懷大笑，為了3班的榮譽(yù)唇槍舌戰(zhàn)……來不及等不及回頭欣賞，小學(xué)時(shí)光亦從此不復(fù)返了。那朗朗讀書聲，也在我們的回憶中被磨滅掉了。

　　少女韻12，韻，文字韻采。12，今年是20xx，我們12歲了，一年的12個(gè)月，loveatall！簡單的生長，簡單的閱讀，簡單的《少女韻12》。

夢想作文 篇2

　　視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢就有多大。

　　——題記

　　站在漫長的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。

　　時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。

　　十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒有特點(diǎn)。為此，我對生活沒有信心。父親拉著我的.手，對我說：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶�！庇谑牵�我在人生道路上有了自信。

　　我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。

　　春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？

　　該放棄么？我攥緊滿是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。

　　猛然想起朋友曾對自己說過：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功�！笔前�，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。

　　“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”

　　我微笑著，就這樣我走過絢爛的季節(jié)。

　　告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。

　　于是懷揣夢想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。

夢想作文 篇3

　　如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長的時(shí)光在一頁頁翻著。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風(fēng)，我已經(jīng)走到了人生重要的階段-----高三。

　　十八歲的天空是高三的教室，這未免有些讓我難過。我開始迷茫：難道這就是我夢寐以求的天空嗎?看著這冷冷的墻壁，我的心也涼了，狹小的空間讓我透不過氣。十八歲的天空連藍(lán)天、白云也沒有，更何況是流星。

　　高三的日子平淡地過著，直到有一天我看到了比流星更美麗的飾品裝飾了天空，那就是雄鷹。

　　流星的美麗是燦爛的瞬間，它夢中的天空是一瞬即逝，留下的是燃燒后的殘骸。

　　雄鷹的美麗是拼搏的永恒，它夢中的天空是藍(lán)色的永恒，留下的是奮發(fā)的鳴叫。

　　盡管小時(shí)候的天空是我所向往的，但是我卻只能踮起腳尖才能接近。十八歲的天空需要的不是踮起腳尖，而是張開翅膀飛翔。

　　高三的教室是孕育翅膀的圣地，只有在這里我們才能長出隱形的'翅膀，飛向湛藍(lán)的天空。盡管高三的生活是平淡的，但它卻在創(chuàng)造鷹擊長空的奇跡。

　　我想這就是那藍(lán)的純粹的天空所意味著的吧：天空以藍(lán)色的夢想，讓雄鷹努力拼搏，飛向藍(lán)天。

　　走進(jìn)高三的我也應(yīng)該去為夢想拼搏，在高三的教室里努力張開隱形的翅膀，飛向我的天空。

　　最終，我們將看到：雄鷹以強(qiáng)健的體魄沖上云霄，盤旋在天空中，擁抱著藍(lán)天。

　　走在高三，我們堅(jiān)信：有志者事竟成 破釜沉船百二秦關(guān)，終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

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