實(shí)用的我敬佩一個(gè)人作文實(shí)用[6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我敬佩一個(gè)人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我敬佩一個(gè)人作文 篇1
說起我敬佩的人，其實(shí)有很多。但最令我敬佩的人卻只有一個(gè)，那就是我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的工人，別人看上去沒有什么特點(diǎn)，但我知道爸爸有一顆無私奉獻(xiàn)的心。
記得有一次，我在家里做作業(yè)。一聲咚咚的敲門聲忽然想起，我放下筆，把門打開了。一位不相識(shí)的叔叔出現(xiàn)在我的面前。他手里提著禮品。他問我爸爸在家嗎。這時(shí)，爸爸已經(jīng)走了出來，二話不說，兩人便一起走進(jìn)房去。
不一會(huì)兒，他們出來。這時(shí)我聽見爸爸說不用客氣，這是我應(yīng)該做的。那叔叔又說這件事多虧了你，這點(diǎn)小意思，沒什么。爸爸說你再這樣，我就不幫你了這句話。那位叔叔才把禮品收回了。
這就是我的`爸爸，我最敬佩的爸爸，他那無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩的是“黑鬼”，他是誰呢？是我們班非常出名的小周。
小周身材雄壯，儀表堂堂，他的個(gè)子是我們的兩倍，因長(zhǎng)得黑，所以被同學(xué)們成為“黑鬼”，也被稱為“黑人牙膏”。
小周頭腦并不好使，可是他的學(xué)習(xí)卻很好，是什么使他如此聰明呢？是刻苦。聽同學(xué)說他以前在學(xué)校成績(jī)非常的差，父母只好把他送進(jìn)輔導(dǎo)班，他好似也明白父母的'用意，每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，還自己要求讓父母給他買本尖子生的作業(yè)書和錄音筆，大家經(jīng)常看到的一幕就是他抱著那本作業(yè)書無時(shí)無刻的埋頭做題，錄音筆用來把老師在課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)錄下來，回家后反復(fù)聽，把自己不會(huì)的再加以練習(xí)。
小周可不只是“文人”，他“文武雙全”。他的足球球技在我們年級(jí)令大家佩服不已，每天放學(xué)或者只要有空閑時(shí)間，他都要練習(xí)足球技巧，讓自己學(xué)的技能不斷增多，不斷熟練。
這一切正如他送給自己的一句座右銘一樣：我為什么黑？因?yàn)槲也幌氚谆钜惠呑印?/p>
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的人，不是別人，而是我們家的頂梁柱——爸爸。
家里開了一個(gè)廢品站，本來是媽媽去打理的�？墒牵�?yàn)槊妹玫恼Q生，擔(dān)子就落到爸爸的肩上。為了這個(gè)公司，爸爸每天都是早出晚歸，沒有時(shí)間打理自己的事情。常常是頭發(fā)亂蓬蓬，鼻梁上還沾著灰塵，有時(shí)刮胡子都沒有時(shí)間……
爸爸的勤勞和責(zé)任心令我佩服不已。一次，爸爸聲帶里長(zhǎng)了一個(gè)小結(jié)，做了手術(shù)，需要打幾天的吊針。為了不耽誤工作，爸爸每天一早就去打點(diǎn)滴，打完點(diǎn)滴后，便去廢品站工作了。說實(shí)話，不了解爸爸的'人，怎么也不會(huì)說他是個(gè)老板，一般都會(huì)說他是一名普通的工人。
還有一次，爸爸在收購(gòu)鋼板時(shí)，手被割下了一塊皮。包扎好傷口后，爸爸忍著痛繼續(xù)干活。想到這，我不由得暗自佩服爸爸，以至于有一種崇拜得想流淚的沖動(dòng)。
最近，爸爸在教我怎樣鍛煉身體。他可有耐心了，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教我。他先教我熱身，那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作令我震驚——沒想到爸爸這樣一個(gè)“工作狂”，也會(huì)做這么標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。后面他還教我，怎么玩單杠，怎么玩雙杠……爸爸叮囑我說：“兒子，你一有空就要出來鍛煉，這樣你會(huì)變得強(qiáng)壯�！�
我愛我的爸爸，他讓我驕傲，更讓我自豪！
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
“熊寧，女，出生于西安市�！边@就是我敬佩的人—熊寧，她是陜西人民的驕傲，也是中國(guó)人民的驕傲。
“熊寧以前在廣州找到了一份工作，每月領(lǐng)一萬元的白領(lǐng)。但是她不喜歡過這種生活，于是他們?cè)谖靼查_了家室內(nèi)裝飾公司。熊寧把開公司賺的錢除了用于吃、住，剩下的錢全做公益活動(dòng)�！毙軐帲趶V州有兩條路，一是做白領(lǐng)，二是做公益活動(dòng)。平常人都選擇第一，但她選擇了第二。
“熊寧到了西安，每一周都去福利院做義工，幾周后幾乎天天都來做義工，六一節(jié)，她被評(píng)為優(yōu)秀義工�！痹谛軐幯劾�，孩子是第一位的。
“有一次，熊寧偶爾遇到一個(gè)人，他告訴熊寧，有一個(gè)村失學(xué)兒童很多，熊寧聽后，馬上到那個(gè)村去幫助他們，過了幾天，熊寧才回來。”熊寧是個(gè)好人，心靈善良。
“有一次，一個(gè)地方發(fā)生雪災(zāi)，熊寧去幫助那里的災(zāi)民，在路上，遭遇車禍不幸身亡，被她幫助的人都很傷心。”熊寧死了，死的非常偉大。
熊寧雖然死了，但她幫助人的.精神永駐人間，人們都學(xué)著她紛紛獻(xiàn)出了愛心。她讓我想到：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
我最敬佩的不是那受人追捧的明星，不是那家財(cái)萬貫的富翁，而是我那勤學(xué)好問的外公。
雖然外公已經(jīng)上了年齡，但外公一米八的個(gè)子，在我心中還是很高大。外公上半身穿著一件黑色的皮衣，下身穿著一件牛仔褲，鼻梁上架著一副老花鏡。一看就是一個(gè)知識(shí)淵博，勤學(xué)好問的人。
外公家有一個(gè)小書閣。每當(dāng)我在那里住的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到無聊。我每次睡醒之后左右張望卻經(jīng)常看不到外公那高大的`身影，但是常�？梢月犚姀男w里傳來“唰唰”的翻書聲，或許聽見“沙沙”的寫字聲，偶爾也能聽見優(yōu)美的朗讀聲。我起了床，對(duì)外公說：“我要吃飯了！”可外公卻假裝沒聽見似的，還沉浸在書海之中。
雖然外公早上不給我做飯，但是我極為珍惜在外公家寫作業(yè)的機(jī)會(huì)。
有一次，我正在做題，試卷上有一道“看圖猜成語”把我難住了，我拿著卷子跑到外公跟前，外公以為要讓他做飯，一副不理不睬的樣子�？墒钱�(dāng)外當(dāng)看到我手中的卷子時(shí)，他兩眼似乎放著光彩，用餓狼撲羊般敏捷的動(dòng)作，迅速搶過我手中的卷子。他看見我空下的題，便從他的“資料庫(kù)”里翻閱幾秒鐘，就心知肚明了。我想：“外公這樣快的速度就能得到答案，一定離不了他平時(shí)的積累。”外公輔導(dǎo)我時(shí)也讓我看圖中有什么樣的場(chǎng)景，再讓我仔細(xì)聯(lián)想哪些詩(shī)句符合這圖里的景物。忽然靈光一現(xiàn)，我的腦海里浮現(xiàn)出一句符合圖里景物的詩(shī)句，我給外公說了我想到的詩(shī)句，外公贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外公這種“活到老學(xué)到老”的精神，值得我向他學(xué)習(xí)，我真敬佩他。
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
世上有許多值得我們敬佩的人，我敬佩警察、清潔工其中，我最敬佩我的語文老師。
我的語文老師有時(shí)很幽默；有時(shí)很嚴(yán)肅。比如課上一兩句就能把我們?nèi)喽旱霉笮�。比如誰的作業(yè)沒寫完老師就該很嚴(yán)肅了。老師對(duì)我們都很好，老師她想讓我們?nèi)嗳硕甲兊寐斆鳎看味寄芸己�。而且，我們不�?huì)的題老師就很耐心的教我們。
有一次，在講《麥哨》這一課的時(shí)候，老師就跟我們講了講她小時(shí)候，老師講了很多關(guān)于她小時(shí)候的事。
還有次，我們正在學(xué)作文的時(shí)候，老師跟我們講那張黑白照片，我們聽的很認(rèn)真，不到十幾秒，老師就莫名其妙的哭了起來離老師進(jìn)的`同學(xué)就給老師遞紙。我們慢慢的從嘴里說了起來，“老師，你別哭了。”一個(gè)人說，慢慢的所有人開始這樣說。老師也不哭了，繼續(xù)笑著給我們講作文。
老師，我希望您每天都能開開心心的。把我們當(dāng)成自己的孩子，您用心教我們不會(huì)的題。在這一學(xué)期，我知道了，每個(gè)老師都想讓自己的學(xué)生變成智慧的孩子。
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