【精選】四年級的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
你們知道我心目中的神奇教室是什么樣的么？讓我來給大家介紹一下吧！
教室的門不僅有防盜功能，還會通過刷臉看你是不是教室里的學(xué)生如果你沒有遲到上面就寫著“歡迎你”如果你遲到了上面就寫著“你遲到了下次注意”。
墻壁會隨著春夏秋冬自動變換各種各樣的顏色，比如現(xiàn)在是碩果累累的秋天，墻上就會出現(xiàn)在秋天成熟的水果，有又大又紅的蘋果，酸甜可口的葡萄，冬天的時候墻上就會變成孩子們在雪地里玩耍的情景，當(dāng)然了它還有一個最大的功能是可以當(dāng)空調(diào)，它還會自動調(diào)溫度。
教室的黑板變成一個遙控式的大屏幕，如果上科學(xué)課老師一按遙控器，黑板會變成火箭帶著所有的同學(xué)飛上云端，飛向太空去月球上學(xué)習(xí)，如果上英語課一按遙控器黑板就會變成飛機(jī)，把我們帶到美國，英國去學(xué)習(xí)英語，
教室的桌子會變成學(xué)生專用的桌子，上面還放著步步高學(xué)習(xí)電腦，哪個題不會，只要一點(diǎn)就有老師給你講了。
教室的.燈，會變成聲控的你只要一來教室上學(xué)，它就自動亮，如果放學(xué)超過半小時，它就會自動關(guān)掉。
教室地板，會有全新的小機(jī)器人來掃，同學(xué)們就不用費(fèi)勁了，可以多點(diǎn)時間去學(xué)習(xí)了。這就是我夢想中的神奇教室，坐在這樣的教室學(xué)習(xí)心情舒暢，學(xué)習(xí)環(huán)境又好，相信我們成績也會大有進(jìn)步，將來我一定要設(shè)計出一間這樣的教室。
四年級的作文 篇2
一位雅典的富商和許多人在一艘船上航行，海面上風(fēng)平浪靜，大船也平安無事地向前航行著。
這位富商曬第一次在海上航行，對什么都感到新奇，他望著海面上的景色贊嘆道：“波瀾壯闊的大海真是太美了，海上航行有趣極了！”
但是，太有不測風(fēng)云，海面上突然刮起了大風(fēng)，狂風(fēng)卷著惡浪狠狠地拍擊著船舷。風(fēng)越刮越大，船漸漸經(jīng)受不住狂風(fēng)的打擊，出現(xiàn)裂縫。海水就從這些裂縫處滲透到穿的甲板上來，船開始慢慢地往下沉。
船上的人亂成一團(tuán)，哭爹喊娘，有的`人慌張地跳入大海，拼命地往岸邊游去。與其他人不同，雅典富商卻沒跳下水，他被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了，站在那兒一動不動，嘴里念叨著：“我尊敬的雅典娜女神啊，請救救我吧，如這次大難不死，一定給您獻(xiàn)上豐厚的祭品！”
船再繼續(xù)往下沉，海水就要淹到他的胸口，眼看要完全被淹沒了。有人看他還在那兒傻傻地祈禱著，邊有到他身邊，勸他趕快逃命。他卻振振有詞地說：“我祈求雅典娜女神，相信她會救我的！”
那人無可奈何地?fù)u了搖頭，游走了。富商最后淹死了。
大道理：遇到困難時，求人不如求己。與其把時間浪費(fèi)在等待上，還不如快速行動起來。
四年級的作文 篇3
哈！一年度的風(fēng)箏節(jié)終于到了！
你知道嗎？風(fēng)箏節(jié)是小朋友特別期待的節(jié)日，也是我們的開心時光。在風(fēng)箏節(jié)這一天，人們都會公園里放著他們的美麗風(fēng)箏。自從我在電視上看到做風(fēng)箏的方法，我就做起風(fēng)箏來。在我做完的時候，我開心得一蹦三尺高。我連忙拉住爸爸去公園放風(fēng)箏，我好期待風(fēng)箏高高飛起的感覺呀！
我們到了公園，看著其他人的風(fēng)箏高高飛起的時候，我也拿著風(fēng)箏去玩嘍！啊，天上的風(fēng)箏可真多呀！有的風(fēng)箏像壁虎一樣，一會兒往上爬，一會兒往下爬；有的風(fēng)箏像直升飛機(jī)一樣，飛快地升向天空；有的風(fēng)箏像八十歲的老太太，慢悠悠地在源自天空中漫步；你看那只大龍蝦造型的風(fēng)箏，張牙舞爪，好不厲害！這里真是風(fēng)箏的天堂，歡樂的海洋呀！我也拿出自己親手做的風(fēng)箏，一邊跑一邊開心的想：假如我的風(fēng)箏像人家一樣高高飛起，那我多高興呀！我將手中的'線放出去，天空的風(fēng)箏越飛越高，我覺得我好像變成了駕駛員，風(fēng)箏就是飛機(jī)呀！我跑到哪兒，風(fēng)箏就跟到哪兒。
突然，一個小妹妹的風(fēng)箏掉下來了，我可不能袖手旁觀呀，急忙趕過去，幫小妹妹撿起風(fēng)箏，解開纏繞的線，和小妹妹又將風(fēng)箏放上了天空。小妹妹的臉上又露出了笑容！
聽說，中國山東省有個濰坊國際風(fēng)箏節(jié)，下一次呀，我也想去瞧一瞧！
四年級的作文 篇4
書，被大家稱為‘長生果’其實(shí)啊，我和這長生果還發(fā)生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環(huán)系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書，上面畫著許許多多漂亮的圖畫，這便就是我三至五歲的讀物。
后來，我又看到了基本真正的連環(huán)畫，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環(huán)畫。因?yàn)檫@事我還鬧了一個笑話呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點(diǎn)餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書去給她拿餅干�？墒莿傋吡藥撞剑屯耍簨寢尳形夷鞘裁�？拿眼鏡？她又不看電視，那這個干什么？算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門口說：拿來了說完往床上一扔就跑回去看書了。媽媽哭笑不得的說：你也六七歲了，拿個餅干都不會拿？只好自己去拿了。
我八歲的時候迷上了故事書，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書。又一次快睡覺了我也很困，便把手中的《成語故事大全》放在了床邊，媽媽上床的時候一不小心把我的書給碰掉了。床邊正好有一個大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過這本書還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，撅起了嘴。媽媽立刻說：明天帶你去書店再買一本。這回我的氣可算消了，臉色又陰轉(zhuǎn)晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說，先從《藍(lán)皮人》、《太空獸》開始，到《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》等，這些書豐富了我的見識，擴(kuò)展了我的'視野，這些書給了我很大的幫助。
書，給我?guī)砹藘?yōu)美的詞匯，書，給我?guī)砹撕玫某煽�，書，教會了我做人的道理，書，給我?guī)砹艘还P寶貴的精神財富。
四年級的作文 篇5
二零九九年八月二十六日，我的孫子張小雷和他的爸爸一起乘火箭回到地球，為我慶祝九十九歲的生日。
剛一走進(jìn)家門，他們就被幾個龐然大物圍住了：“什么人？竟然闖進(jìn)博士的實(shí)驗(yàn)室！你們想要干什么？”小雷趕緊拿出生物識別器一照，不由得大吃一驚，那幾個龐然大物竟然是幾億年前已經(jīng)在地球上滅絕了的恐龍。
“恐龍先生，我們沒有惡意，我們只是想知道，這里是不是張青雨博士的家？”
“你們找張青雨博士嗎？他是我們的父親，是它讓我們復(fù)活的！”霸王龍驕傲地說，“你們找博士有什么事情嗎？”
“他是我爺爺，我和爸爸一起來給爺爺過生日的�！�
“原來是小主人啊，真是大水沖破龍王廟，一家人不認(rèn)識一家人了，真是對不起呀，快請進(jìn)�！崩埍虮蛴卸Y地說。
“爺爺，你是怎么讓恐龍復(fù)活的��？”一進(jìn)屋，小雷就迫不及待地?fù)涞轿覒牙飭枴?/p>
“說來話長�。∽詮哪惆职謰寢屢泼窕鹦侵�，我和你奶奶感到孤零零的，生活太單調(diào)了。于是我跟幾個科學(xué)家仔細(xì)鉆研恐龍化石，想讓恐龍再生。經(jīng)過仔細(xì)地研究，我們發(fā)現(xiàn)化石里面有恐龍的基因，可以使恐龍復(fù)活。很快，我們制造出一部離子重組器，把恐龍化石里面的基因重組成恐龍蛋，然后孵化出小恐龍。當(dāng)然，來飼養(yǎng)這些小恐龍也不是簡單的事情，要把小恐龍放在相應(yīng)的'溫室里，為他們分配出適合他們的各種不同口味的食物，好不容易才把他們養(yǎng)這么大的，當(dāng)然，他們也給我們的生活帶來了許多樂趣�！�
“那他們怎么還能象人類一樣說話呢？真是太神奇了�！毙±尊堄信d致地問道。
“那還多虧我的老同學(xué)杜揚(yáng)帆教授，他發(fā)明出一種基因進(jìn)化器，把恐龍身體里的原始基因進(jìn)化成現(xiàn)代基因，這樣，恐龍大腦里的腦細(xì)胞就會智慧化，人們能做的事恐龍也都能做！”
“哇噻！你太厲害了，爺爺�！毙±左@嘆不已。在后來的幾天里，小雷和恐龍成了無話不談的朋友，望著他們在一起開心的樣子，我感到非常欣慰。
雖然恐龍復(fù)活是我幻想出來的，可是隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，以后可能不只是恐龍，獨(dú)角獸、角馬、糜鹿甚至長毛象這些珍稀動物都可能復(fù)活呢。到那個時候，人類不再破壞自然，與各類生物和平相處，整個宇宙將成為一種多么欣欣向榮的景象啊！
四年級的作文 篇6
今天我家來了一群張牙舞爪的客人。它們來自錢塘江畔，“八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里唱吧泡沫吐�！睂α耍鼈兙褪且蝗阂吧π�。
我把螃蟹放在一個小水桶里，它們緊緊地擠在一起，你挨著我，我踩著你，都拼命的想往外爬。仔細(xì)一看他們的身體有的青灰色，有的暗紅色，桔紅色的大鉗子像一把鋒利的剪刀，只要有物品靠近，它們便立刻后退，揮舞著那對巨大鉗子，它們有一對芝麻大的眼睛，咕嚕咕嚕時刻轉(zhuǎn)個不停，嘴巴在他的眼睛下方，時不時地會吐出一串串泡泡。
不好，有一只螃蟹越獄成功，掉入了水池中。只見他橫走幾步，就豎起硬邦邦的`身體，兩個大鉗子舉過頭頂揮舞著，像是威武的將軍在跟我宣戰(zhàn)，“來呀來呀，你敢抓我嗎？”我拿來一根筷子逗他，立刻，它張開大大鉗攻擊我，嚇得我丟下筷子就跑。當(dāng)我驚魂未定回頭一看時，頓時把我樂的哈哈大笑，原來他怒瞪雙眼，大鉗緊緊咬著筷子不放，他一定認(rèn)為那就是我的手指吧。原來，螃蟹的智商不高啊。我用筷子時而戳戳他，看他生氣的樣子；時而搭建空中鋼絲讓他通過，看他時不時地掉下來，我動了惻隱之心，算了，還是讓你回歸大部隊吧。
這群小客人陪我度過了一段美好時光，它們來自大自然，明天我就帶你們回歸大自然！
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